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學(xué)習(xí)的作文600字

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【推薦】學(xué)習(xí)的作文600字四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)習(xí)的作文600字四篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  經(jīng)過嚴(yán)酷的考試,暑假終于到了!我正想出去玩,但爸爸給我報了繪畫學(xué)習(xí)班。說真的,我還真是有點(diǎn)不情愿。考完試了,應(yīng)該好好放松,爸爸也看出了我的心思,便對我講起了大道理:說什么畫畫可以培養(yǎng)豐富的想象力啦,還可以靜心養(yǎng)性啦……哎!我經(jīng)不起爸爸這樣的折騰,也只好答應(yīng)了。

  第二天,我便帶上了繪畫用具和爸爸一起去了少年宮,那所少年宮是專門培養(yǎng)一些特長生的。但是,教室里面臟兮兮的,沒有桌椅,只有一些木塊兒。也沒有空調(diào),只有幾把風(fēng)扇,條件差極了!看到這些,我就更加喪氣了,真想轉(zhuǎn)頭就走?墒且幌氲桨职终Z重心長的話語,便走進(jìn)了教室。和老師,同學(xué)們問好,便便找了個木塊兒坐下來,拿起畫紙和筆,便開始了我的學(xué)畫生涯。

  關(guān)于學(xué)藝術(shù)的`作文:我學(xué)的是素描,老師首先給我們講了平面透視、成角透視,和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫,感覺良好,便開始畫起來。但是,畫好后與老師的一比較,相差太遠(yuǎn)了!唉!沒辦法,只好重新畫吧!這次我認(rèn)真的看著老師是怎樣勾勒,把線條拉直的,怎樣才能把水果畫立體。

  不久,我的新作“出爐”了,我拿著我畫的畫來到老師面前,老師看了看我的畫,叫我把水果畫立體一點(diǎn)就更完美了,我照著老師的話做,再拿給老師看,老師滿意的笑了,我也笑了。下課了,我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫,爸爸也很高興,給我投來了鼓勵的目光。真沒想到,繪畫竟然和數(shù)學(xué)有聯(lián)系,那我要繼續(xù)努力吧!

  通過這次繪畫,我體會到了:學(xué)東西要堅持不懈,不是一朝一夕就能學(xué)會的。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  書是人類進(jìn)步的階梯;書是全世界的營養(yǎng)品;書是人類的精神財富。我一直在書的海洋里遨游,我感到非常的快樂,我在書的海洋里嘗盡了酸甜苦辣……

  幼兒園時,老師就開始給我們講《十萬個為什么》,從此,我對書產(chǎn)生了非常大的興趣,從《十萬個為什么》里,我懂得了為什么天上的星星數(shù)不清,噢!原來是我們?nèi)魏螘r候都只能看到天空的`一半,其實(shí),天上的星星還多著呢!真是天上的星星數(shù)也數(shù)不清。∥疫懂得了為什么地面會發(fā)生地震呢!那是因為大部分地震都是由于地殼內(nèi)部物質(zhì)不斷運(yùn)動和地球自轉(zhuǎn)相互作用的結(jié)果。巨大而堅硬的巖石層受到扭曲力量的作用,逐漸發(fā)生了斷裂,當(dāng)有些斷裂來得到非常突然,又很大時,就產(chǎn)生了破壞力極大的地震波,波動傳到地面,地震就發(fā)生了……從《十萬個為什么》里,我又知道了許多知識,現(xiàn)在,我還得到了“讀書小博士”的稱號呢!

  讀書不但使我增進(jìn)知識,還讓我懂得什么是真正的友誼。正如<<夏洛的網(wǎng)>>這本書中,蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間的友誼是那么地動人,它們能為朋友付出一切,甚至獻(xiàn)出生命,它們之間的無限信任令我熱淚盈眶……夏洛與威爾伯這個故事令我懂得了人生的美好,令我懂得了朋友之間那種純潔,無暇的友誼。夏洛用它的一生去幫助威爾伯,而威爾伯又用心地去關(guān)懷夏洛的后代,它們彼此溫暖,彼此關(guān)懷。這就是真正的友誼,讓我們共同努力,去學(xué)會幫助別人而不求回報,學(xué)會珍惜友誼,回報感恩吧!

  從書的海洋里我嘗到了真正的酸甜苦辣,我開心的時候,它陪伴著我,當(dāng)我悲傷的時候,它陪我哭泣,它確確實(shí)實(shí)是我的良師益友,是我的好伙伴。同學(xué)們,讓我們一起在書的海洋里遨游,讓我們一起來嘗盡酸甜苦辣吧!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  我的老師X老師是一個可愛的人,她長著一雙水一般明澈的眼睛,她不像許多老師那樣戴著眼鏡,一張紅潤的嘴唇,一張紅撲撲的臉,一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā),還有她那一身樸素大方的衣著,讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的善與美。

  X老師的上課時的教學(xué)很奇怪,與其他老師的不同之處在于,別的老師一上課就該學(xué)生們提許多問題回答,而X老師卻非!皯卸琛,她自己不怎么講課,都是讓同學(xué)們上講臺講課,講卷子,同學(xué)們或多或少講一些問題,久而久之同學(xué)們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高,過了一陣子我們才明白,X老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學(xué)習(xí)能力有了很大提升,也是為了我們上初中的大班做準(zhǔn)備,X老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負(fù)責(zé)任,每天的作業(yè)X老師都會認(rèn)真的'檢查,而且還寫上很長一段評語督促我們好好學(xué)習(xí),有寫的好的作文X老師還會拿出來給大家分享觀看,一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高,連平時作文寫的不太好的同學(xué)的,作文也上了九十分。X老師每天很會給我們安排學(xué)習(xí)時間,早上打預(yù)備鈴后,她總是讓我們晨讀十分鐘,下午放學(xué)后,她不惜犧牲自己的休息時間,給我們補(bǔ)課,讓我們學(xué)習(xí)更多的知識。可是面對這些,有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情,上課亂說話、玩手機(jī)、不認(rèn)真聽課,帶零食和玩具上學(xué),這一切都讓老師操碎了心,老師拿那些同學(xué)當(dāng)自己的兒女看待,苦口婆心的好生勸說,同學(xué)們才有些好轉(zhuǎn)。

  老師,一個多么偉大的職業(yè)呀!他們奮斗在教育的第一線,老師您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我愛X老師!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  翻開白底黑字偶爾加點(diǎn)與其不同的紅色字眼的試卷,無不讓我搖頭嘆息、當(dāng)然頭痛、悲傷是不可少的,在我認(rèn)為成績是對我最重要,是我唯一相觀看的焦點(diǎn)時,這一次又讓我失望、絕望了,一次差的成績總是會給我擾亂應(yīng)有的一點(diǎn)點(diǎn)信心,沒有了信心就好象那海上的帆船失去了平衡力一樣,最后墜入到海底里。

  在花圃里是因為有了蜜蜂的拜訪,花兒才開的如此旺盛;才讓人有一種過目不忘的感覺;才有暢快的心情。有時候站在學(xué)校的走欄遙望著似乎要靠近我的山峰,也許他真的很陡,但始終有人登的上去,而我卻始終都是那樣的狀態(tài),總是登上去了卻不小心掉下來,在那里重復(fù)著,是因為我的'方法不對嗎?還是我缺少了毅力和恒心?學(xué)習(xí)好比畫家手上的調(diào)色板上已調(diào)好的原料,總是在上面覆蓋著人們看不到的酸甜苦辣,有的時候想學(xué)習(xí),可是不一定會學(xué)得很好,想考個好成績證明自己也并非簡單。

  時間像流水一樣快過去了,但我的記憶永遠(yuǎn)忘卻不了老師講的哲理性語言,老師說:"環(huán)境可以造就人才,然而曾有這樣的例子,一個同學(xué)因為家里窮沒錢讀書,天天在田里干著重活,有天機(jī)會來臨了,他非常珍惜從這開始的學(xué)習(xí)生涯里每一天時間,最后他的成績增增日上。

  而富裕的人也許太幸福,學(xué)習(xí)已對他來說不重要了,他忘記了時間的寶貴,陽光的燦爛……最后一無所成。

  這就是同學(xué)們不同環(huán)境造成的不同學(xué)習(xí)成績,或許我也是這其中的一種,雖然我的成績不怎么樣,但是我始終堅定目標(biāo),不管怎么樣的結(jié)果都要努力奮斗,沒有好的成績讓自己的頭腦裝更多的文化也不錯,這就是我的學(xué)習(xí)特殊方式得來的特殊只知識。

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