【精品】學(xué)習(xí)作文合集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
學(xué)習(xí)在生活中是必不可少的,說到滋味,自然不能少了生活中的調(diào)味劑——酸,甜,苦,辣,咸。
酸
“起床了,到點兒了,再不起就晚了,快!”聽,以是老媽在叫我起床了。真是的,沒經(jīng)過我的允許就私自給我報了個英語輔導(dǎo)班,浪費我星期六偷懶的大好時機,氣死我了。“快點兒行不行!薄爸懒!笨禳c吧,不然一會我的屁股就要開花了,好辛酸哪!被窩,再見了!
甜
“張聰”……喲呵,這次英語考試考的好的有我哎,太棒了!這個就叫“功夫不負(fù)有心人”,好高興。雖然每個星期六8點上英語輔導(dǎo)班是一百個不愿意,但是我沒有遲到過一節(jié)課。但是取得了那么好的成績,心里甜滋滋的`。
苦
“天哪,怎么辦,誰來幫幫我呀,馬上就要開學(xué)了,作業(yè)剩下那么多,今天這項作業(yè)如果不完成,回來老爸又要吵了,煩死了!边@不,以是我在“驚天地,泣鬼神”了。好好的一個假日,我呢,沒計劃好,先瘋玩,玩夠了才想起作業(yè)沒有完成,根本就寫不完嗎,怎么辦哪,命苦!
辣
“你的作業(yè)不合格,被留在老師那了,自己再買一個本吧!甭牭秸n代表這樣對我說,我很傷心,臉頓時火辣辣般紅了起來,哎,真丟人!
咸
“張聰,23名!编?什么,我才考23名,我沒聽錯吧,那么差勁,怎么可能。卷子發(fā)了下來,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)才考76分。一看,都錯在一次函數(shù)上了,我后悔死了,都怪我那幾節(jié)課沒有認(rèn)真聽,眼淚在不知不覺間從眼眶跑了出來,流到嘴里,咸咸的。
學(xué)習(xí)生活中因為有了這幾個調(diào)味劑,變的有趣多了。
學(xué)習(xí)作文 篇2
人生從來都不是一番風(fēng)順的,同樣,周圍的人不全是自己喜歡的,甚至是厭惡的。不過,只要在這個圈子里,或多或少總會與之接觸。
時間一長,就算你裝作若無其事的樣子,你所討厭的人也能感受得到,愈久心中的厭惡程度更勝一分,一但相處,言語更加贊美,面容更顯得和善,如同宮斗劇般,心中越恨,外表越偽善。
當(dāng)你討厭一個人的時候,很多事情總會帶有主觀性因素,因此,無論他做任何事情,你的心里都是不服氣的,有千萬種理由反駁他,當(dāng)然如果不是必須,你們彼此之間也不會有交流。
這里就不禁有一個疑問:“討厭的'情緒從何而來,為什么會討厭他呢?”仔細(xì)想想,早已經(jīng)不知道具體的原因了,只是當(dāng)時的感受依然記得并且一直保留至今。因此,此時自己不就是做了情緒的奴隸嗎,被這樣的情緒所困擾著,我們不應(yīng)該這樣,更應(yīng)該做情緒的主人。
我們要感謝那些讓我們討厭的人,因為他們讓我們知道了情緒帶給我們的一些傷害,所以我們要控制自己的情緒,不會因為情緒而造成事情的失敗。
討厭的人就沒有優(yōu)點了嗎?很多時候我們不能因為討厭一個人而完全否定他的所有。擇其善者而從之,其不善者而改之,在他們的身上所暴露的一些缺點,是否自己也有呢?有則改之無則加勉,他們也許讓自己更加了解自己。
向討厭的人學(xué)習(xí),如同一面鏡子,映照出自己的不足,增加對自己的了解,也許轉(zhuǎn)變思維情況下,你們的關(guān)系會彼此緩和,雖做不成朋友,但減少一個敵人未嘗不是一件好事。
學(xué)習(xí)作文 篇3
有一位戰(zhàn)士,他極其普通,可說起他的名字,卻家喻戶曉,他就是雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔,我們都會不由自主的.翹起大拇指,由衷感慨:雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒叔叔如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?每當(dāng)想起雷鋒,我便會想起這段話,雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去,但我相信,你的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
學(xué)習(xí)作文 篇4
那是肯定的!爸爸有點兒無話可說。
我看的課外書還很多呢!那時候,我們天天到街上,用一分錢借一本書看,第二天再去還。媽媽接著說。
是啊是啊,到了現(xiàn)在,老家的閣樓上,還有很多書呢!爸爸點點頭,表示贊同。
從他倆的.這次斗嘴中,我聽到了許多值得借鑒的方法:背書、早讀、積累、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、看書······
說實話,在這次斗嘴之前,我學(xué)語文只是依賴爸爸媽媽的幫助,依賴?yán)蠋熕v的知識。但現(xiàn)在,我卻覺得,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不能在漫無目的地學(xué)習(xí),夢游似的浪費時間。我必須學(xué)會運用方法,學(xué)會珍惜時間,學(xué)會自己學(xué)習(xí)。人們都說,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我要學(xué)習(xí)爸爸媽媽的方法,努力學(xué)好語文,不能讓這寶貴的年華白白流失。
自從那以后,我的語文學(xué)習(xí)作息表全變了。我開始學(xué)著自己預(yù)習(xí),自己復(fù)習(xí);我學(xué)著早上起來,坐在沙發(fā)上讀書,晚上睡覺前,看一下課外書;我不在浪費課間的時間,而是在座位上看看書······
這,僅僅是一個開始。我相信,我肯定還有許許多多的知識、方法要學(xué)習(xí)。希望我再接再厲,堅持下去。
學(xué)習(xí)作文 篇5
有一點必須明白的,學(xué)習(xí)必須用心。用心不是要你花大量時間看課本,做習(xí)題,而是學(xué)習(xí)把心思靜下來,全身心投入學(xué)習(xí)之中。這時候心境除去了塵雜,題目中的信息、情境很快進入大腦,并很快被合理組織起來,建立有效的聯(lián)接,使記憶中的有關(guān)信息被聯(lián)想起來,這一點很像電腦。當(dāng)電腦硬盤中無用文件太多,盤中碎片積累時,電腦運行緩慢,甚至發(fā)生死機現(xiàn)象。專心思考的素質(zhì)在物理學(xué)習(xí)中尤為重要,高中老師反復(fù)強調(diào)“情境”在物理中的作用,每一道物理題幾乎都設(shè)置了一個物理過程、物理現(xiàn)象作為解題的向?qū),而要分析出“情境”中包括的物理?guī)律,找出解題的突破口,就需要專心進入“狀況”,像電影似的在腦海中放出“情境”,然后與自己熟知的題目比較一下,千萬不要似是而非,被思維定勢導(dǎo)入雷區(qū)。某一道被我們做過N遍、連答案都已燦熟于心的“彈性正碰平拋”題,使我們大喜過望,沒有靜心分析便草草動筆,結(jié)果可想而知。所以,平時做題時一心一意,千萬別邊做點小動作、開點小差邊做作業(yè),心里亂時就去運動運動,如打打籃球,跑一跑步,別把自己憋得慌,但一旦坐下來,便要“打坐入定”了。
學(xué)習(xí)物理也要培養(yǎng)點興趣,平時有空兒讀點有關(guān)最新科學(xué)動態(tài)的文章,看一看科幻文章,或上網(wǎng)去瀏覽一些資料。這樣,物理概念就會變得很親切,物理題也不再是板著面孔唬你,而是你可以從解題中體會到一種類似科學(xué)探索的樂趣。我高一、高二時,讀了許多物理學(xué)家傳記,其中我最喜愛《愛因斯坦傳》;我很愛看《科幻世界》,同學(xué)手里若有此書,我總是借來看。高三時,時間相對少了一些,但我寧可少做幾道題,也得弄點兒書來看。這樣,我對物理的興趣與日俱增,還參加了學(xué)校物奧物理小組,并且有幸去長沙參加了決賽。
有了興趣,還得有適應(yīng)高考的一些準(zhǔn)備。你不要以瘋狂地做模擬卷來建立自己對高考的信心,高考不比誰做過的題多!我的'做法是把高考的時間表貼在文具盒上,物理是下午考,所以,我把自己學(xué)習(xí)物理的時間都安排在下午,正是高考進行的時間段。這段時間,我做一點限時的模擬題,這些題一般不是老師的作業(yè),而是自己選擇的題目。老師的作業(yè),我一般留在晚自習(xí)做。經(jīng)過這樣長期的練習(xí),到了下午2:00-4:00點,我的大腦就會進入“物理境界”,做題也比較輕松。高考時,我是滿懷信心走進物理考場的,考試中我一直全神貫注,只記得物理,忘記了我是在高考。我想,這大概與我一直進行的適應(yīng)練習(xí)分不開。
現(xiàn)在,全國推行“3+X”制,呼吁教育改革,物理題也正以新的面孔出現(xiàn)。物理是一門兼容性很強的學(xué)科,與其他科目的接口處很多,所以很大可能是以綜合的形式出現(xiàn)。如物理中運動學(xué)、力學(xué)與圖形、數(shù)學(xué)函數(shù)掛鉤;物理與化學(xué)在電解化學(xué)中由電解定律連接在一起;宇宙科學(xué)又把物理中的天力學(xué)與地理聯(lián)系起來……所以,在掌握基本物理規(guī)律的同時,還要盡量多汲取其他學(xué)科有關(guān)方面的營養(yǎng),使自己面對全新的境界時,不致于驚慌失措,這是以后的高三學(xué)生所必須努力達(dá)到的。
好吧,我就談了自己的一點感想與方法。學(xué)習(xí)物理,各人可以根據(jù)自己特點摸索出一些適應(yīng)自己的方法,希望你能成功!
學(xué)習(xí)作文 篇6
今天早上起來后我完成了自己的作業(yè),我通過這一次的課后作業(yè),知道了自己許多的不足之處。
我又一次明白自己的知識體系結(jié)構(gòu)是如何的混亂不堪,明白了自己是如此這般的不堪,明白了自己需要努力學(xué)習(xí)了!
我在寫作業(yè)的時候花費了比別人更多的時間,然而卻沒有得到大的回報。我在很長的時間就是在這里做無用功,算一些無法歸類于答案的過程,這些既耗費大量時間,又沒有什么意思,使得我的學(xué)習(xí)效率降低了,而且記憶中的知識更加混亂不堪。
所以我現(xiàn)在要學(xué)會什么才是題的重點,什么才是題意,只有這樣才可以正確做題,才能正確的得到答案!我也有時候不知道許多基本知識,所以我也要去重新復(fù)習(xí)資料會回憶過去的`問題,而且書本知識也不是很鞏固,所以我也要多多看書!
每一次的課后習(xí)題就是一次學(xué)習(xí)的機會,這會使得我知道自己的深淺,才可以補充一下自己的不足之處,有發(fā)現(xiàn)再努力學(xué)習(xí)就是進步!學(xué)習(xí)就是在無數(shù)次感悟,無數(shù)次努力中提升,通過無數(shù)的事情才會有一個好成績!
學(xué)習(xí)作文 篇7
從古到今,人們都是以學(xué)習(xí)在進步,在發(fā)展,沒有“學(xué)習(xí)”就沒有希望。一個人,如果只限于自己本身的本領(lǐng)去創(chuàng)出一個精彩的世界,那是不怎么可能的。只有不斷的努力,不斷的去學(xué)習(xí)更多的知識,經(jīng)驗,才會為自己的人生道路減少阻礙。我們所學(xué)的有益知識,總有一些地方會用上的。
“學(xué)習(xí)”這個詞不限用于書生身上,我們生活在世界上,只有不斷的學(xué)習(xí)才會在社會上立足,才能在社會站穩(wěn)腳步。我們在生活、學(xué)習(xí)上,不懂就要問,如果你不問,你就不會懂。上帝給了我們一張嘴,我們要善于運用,不辜負(fù)上帝賜予我們的禮物!皩W(xué)習(xí)”可以說是“活到老,學(xué)到老”!因為我們學(xué)的知識是無止境的,永遠(yuǎn)都有學(xué)不完的知識。生活中,有很多人是學(xué)習(xí)才換來的豐富、多彩、輝煌的人生。
我很清楚地記得,我有一個“表姑”。小時候,她經(jīng)常在我家住、吃。整天都是游手好閑,無所事事的樣子。有一次,我家隔壁的那個“三嬸”一下子說出了一句令我表姑至今難忘的話。那句話的內(nèi)容是:“你這樣的女孩子長大了也沒人敢要!蹦蔷湓捈ぐl(fā)了我表姑的斗志,同時也傷了她的自尊。從此以后,她不再無所事事了。她刻苦努力,奮發(fā)拼搏。高考,她考取了理想的學(xué)校,選擇了理想的專業(yè)?赡苁敲!她隨后也找到了好的工作,并且是屬于公家型的那種,屬于國家棟梁了,她并沒有驕傲,而是更加努力的去學(xué)習(xí)更多的知識、技術(shù),作個更加有用的人。用自己的知識、技術(shù)為國家貢獻(xiàn)力量,以報效祖國的培養(yǎng)與教育。
“她”就是努力學(xué)習(xí),學(xué)以有成了才可以報效我們的祖國!皩W(xué)習(xí)”就會有希望,學(xué)習(xí),前途就可能是光明的.。如果你不學(xué)習(xí),你想到達(dá)成功的目的地,那得比唐僧去西天取經(jīng)還難。人生!就是學(xué)習(xí)的一個過程,只有學(xué)習(xí)更多,你的人生道路才會更有意義。
我們要為中華之崛起而讀書,為新中國成立前所受的那些苦難、悲痛的痕跡而學(xué)習(xí),為中國貢獻(xiàn)多一些,為中國挽回一些歷史臉面。中國在不斷壯大,富強、而我們也要不斷的學(xué)習(xí),在自己的心中樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),長遠(yuǎn)的目標(biāo),要努力學(xué)習(xí)、報效祖國。
“學(xué)習(xí)”就會為我們的道路鋪下平毯,讓自己走得更舒服。我們要學(xué)習(xí)、要做一個社會、國家的有用之士!盎畹嚼,學(xué)到老,因為“學(xué)習(xí)”就是希望。
學(xué)習(xí)作文 篇8
每個人的一生就好像一盤炒得“色、香、味”俱全的一道菜,將人生的酸、甜、苦、辣都融合在一起;又好像一本好書,開心的、傷心的事都敘述在當(dāng)中。在我的童年里,有著繁星點點的記憶,而在當(dāng)中,我最深刻和開心的事情就是那次學(xué)騎單車的經(jīng)歷。
六歲時,我總是羨慕鄰家的孩子擁有自行車,他們每天都會在我面前炫耀。也許因為這樣,我也整天纏著媽媽要她給我買一輛。最終,媽媽敵不過我的“死纏爛打”,答應(yīng)給我買一輛,當(dāng)時的開心真是難以以筆墨來形容。幾天后,單車送到了我家,我急不及待的拆開包裝袋,一輛簇新的單車就出現(xiàn)在我眼前──那淺藍(lán)色的車身,純白色的車柄,簡直好看極了!我立刻叫上媽媽,小心翼翼地把單車推到樓下公園。
到了樓下,我趕緊坐到單車上,可是,我根本不會騎單車,該怎么辦呢?正當(dāng)我一愁莫展的時候,媽媽“自告奮勇”地充當(dāng)教練。媽媽說:“你在騎單車時,眼睛要看前方,手要握緊把子……”媽媽說的話我只聽到頭兩句,其余的都“左耳進、右耳出”了,因為我整個腦子里只有學(xué)騎單車的念頭,可沒什么空間去聽余下的“啰嗦”! “好了!你去騎吧!”聽到這句話,我立馬使勁的踩著踏板,想展示自己的“天賦”,可是自行車不聽使喚的“七拐八拐”,就好像一個醉漢。
“呯!”的一聲巨響,隨即傳來一陣更為大聲的慘叫,那正是我撞到一棵大樹后發(fā)出的叫聲。我看了看身上,全是灰塵,我只好拍拍身上的灰塵接著再嘗試?墒,我還是跌跌撞撞,這下就讓我感到些許灰心,心想:“如果這一次還不成功該怎么辦呢?”果然,接下來的幾次都沒有成功。
面對這幾次的`失敗,我覺得十分氣餒和不耐煩,我覺得自己真沒用,連單車都不會騎,我越想越氣,竟然將單車往地上一摔,好把火氣發(fā)泄一些。站在不遠(yuǎn)處的媽媽看到這一幕,臉“刷”的一下黑了下來,走到我身旁,略帶生氣地問:“你怎么把單車摔到地上去?”“我,我……”我支支吾吾地不敢說話,媽媽又說道:“如果你只因這小小挫折便退縮,將來怎能成功呢?”聽到這句話,我心中頓時感到抱歉和內(nèi)疚,我趕快扶起我的單車,重新坐了上去,鼓起勇氣再騎起來。剛開始時心中還是忐忑不安,而且騎得搖搖晃晃的,不過過了一會,我漸漸掌握到騎單車的竅門,動作也變得純熟。我激動極了,因為我學(xué)會了騎單車!就連站在旁邊的媽媽也笑了起來,我也笑了,原來多加嘗試就可以成功!
快樂,不是物質(zhì)上的需求,也不是擁有榮華富貴,最簡單的快樂莫過于努力后得到成功的喜悅。這件發(fā)生在我童年中的事情,讓我明白到做事情時,千萬不要半途而廢,不然就會一事無成,俗語有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@件事深深地烙印在我心里,永遠(yuǎn)不會忘記!
學(xué)習(xí)作文 篇9
我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會說話,笑起來嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動聽。
小明的`學(xué)習(xí)成績在班中雖然說不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。
記得一個夏日的上午,太陽烘烤著大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進去一看,原來他在做一道數(shù)學(xué)題。小明他聚精會神地思考著,全然不知到我在他身邊。
之間他一會兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會兒又在練習(xí)本上寫寫算算?此侨褙炞⒌臉幼,恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落,他也顧不得來擦。過了一會兒,小明的那緊縮的眉頭終于舒開了,他如釋重負(fù)地自言自語道:“做出來了,真是功夫不負(fù)有心人!”
看完了這個場面,我只能自嘆不如,甘拜下風(fēng)了!
小明就是這樣一個同學(xué)。他就是那樣的熱愛學(xué)習(xí),從來都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。
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