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學(xué)習(xí)快樂作文

【精品】學(xué)習(xí)快樂作文匯總六篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)快樂作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學(xué)習(xí)快樂作文匯總六篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  高中學(xué)習(xí)期間,最少不了的自然是考試。同學(xué)們大多會感到苦惱:“考試何時無?”其實要迎戰(zhàn)考試并減少苦惱,提高分?jǐn)?shù),最重要的還是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度并改良學(xué)習(xí)方法。

  第一、樹立一個明確的目標(biāo)。高中每一次考試結(jié)束之后,最好能針對自己的成績和排名,給自己定一個明確、清晰的目標(biāo),對于弱勢科目,勢必提升;強(qiáng)項科目務(wù)必保住成績并繼續(xù)進(jìn)步。除此之外,高中的終點是高考,因此我們必須在高考之前,定下一個目標(biāo):我心儀的大學(xué)是哪所?想去的城市是哪個?然后根據(jù)自己的實際能力去調(diào)整,切不可好高騖遠(yuǎn)、脫離實際,目標(biāo)也不可過低。

  第二、提高課堂效率。只定下目標(biāo)而不去努力奮斗的人,如同只去眺望終點卻不去邁開雙腿的賽跑者,是永遠(yuǎn)不可能勝利的。而我們奮斗最重要的.場所之一就是課堂。要快樂地、輕松地學(xué)習(xí),最重要的是向課堂四十分鐘要效率。如果上課聽課不認(rèn)真,那作業(yè)做不完、做不對是必然的,而作業(yè)做不完還想快樂,顯然是癡人說夢。因此,高效是極其重要的。我們上課時必須全神貫注,積極思考記好筆記,課后再做好鞏固復(fù)習(xí)。

  第三,學(xué)會有針對性地刷題。我們周圍有許多老師、學(xué)長可能都建議我們多做課外題。然而刷題也得有所選擇。如果說課內(nèi)學(xué)習(xí)、作業(yè)是主食的話,那刷題就是補(bǔ)品和藥品,一股腦兒大口吞下無數(shù)補(bǔ)品、藥品,結(jié)果可想而知。對于課外題,一些我們早已掌握的題型完全可以忽略,我們要做的題無外乎兩類:夯實基礎(chǔ)和訓(xùn)練思維的,前者適于課間等零碎時間來做,后者適于花費大把時間去做。只有這樣才能既提高成績又不至于增加過多壓力,才能避免被題!把退馈钡谋瘎 

  高中三年,學(xué)習(xí)雖辛苦,但如果不把學(xué)習(xí)看成是苦差事,不去敷衍它,就能真正地學(xué)到知識,就能真正地體會到學(xué)習(xí)的快樂。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯“樂”作舟,祝愿每一位同學(xué)都可以考上自己心儀的大學(xué),實現(xiàn)自己的目標(biāo)!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  書法家顏真卿說過:“黑發(fā)不如勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。今天,我就和你們聊聊“讀書”著個話題。

  我愛看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會讀書會把水滸傳的“滸”讀“許”?晌椰F(xiàn)在不會了,我能把《三國演義》的故事背下來。

  一次,我去新華書店看書,我在一個書架上找到一本書——《巴黎圣母院》,打開第一頁,生動的'語句吸引了我,于是我就津津有味的看起來。

  不知不覺,已經(jīng)八點三十了,爸爸在我的身旁我也不知道,他拍拍我的背,我以為別人打到我了,也沒在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭,被爸爸嚇了一跳。

  我愛看一些有趣的書,有時讓我笑的前俯后仰,有時主人公讓我同情地潸然淚下。

  如今,我已經(jīng)看了多部中國名著。我有很大的變化,知識豐富了,與同學(xué)交談?wù)Z句也幽默了,知識競賽活動也為我們小組加了分,同學(xué)不斷地夸我,羨慕我。

  真可謂是我學(xué)習(xí),我快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  古人曰:“學(xué)海無涯苦作舟。”吾曰:“學(xué)海無涯樂在其中。”學(xué)習(xí)真的像古人說的那樣苦嗎?以我學(xué)習(xí)七年的經(jīng)驗來說,學(xué)習(xí)并不苦!誰說學(xué)習(xí)一定要埋頭苦作?誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?誰說學(xué)習(xí)會使人缺氧而窒息?

  我認(rèn)為——學(xué)習(xí)是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的'海洋中遨游,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來望一望,那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累,讓你剎時心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因為你已經(jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。

  偶爾——為了檢測你的實力,會進(jìn)行一次次的測試。這,不正像在風(fēng)平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點小風(fēng)波嗎?如果是我,我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎?平時使得穩(wěn)一點,這時,又有什么好害怕的?只要比平時更努力點,不就能順利沖過了嗎?而且,你會發(fā)現(xiàn),在風(fēng)波的另一邊,天空會更藍(lán)。

  當(dāng)然——當(dāng)你在學(xué)習(xí)中,總會有人比你強(qiáng)。正如當(dāng)你行舟時,總會有人在你前頭。這時,我會抽抽鼻子,說:“這有什么了不起的,我一定能超過你!”說做就做,我會將槳握得更緊,再加把勁,看準(zhǔn)前頭的目標(biāo),我劃,我努力地劃!我相信,我總會超過你,還會甩掉你!

  當(dāng)你這樣想時——你還會覺得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎?所以說——學(xué)習(xí)不也很快樂嗎?

  我在學(xué)習(xí)中得到快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  從小到大,我一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。除了看課外書,我總是被媽媽催促著,監(jiān)督著學(xué)習(xí)。就象一頭不肯往前走的牛,被人鞭打著,吆喝著,才肯往前走。因此,我從來都覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。可是,這學(xué)期,我逐漸改變了對學(xué)習(xí)的看法,從學(xué)習(xí)中體會到了樂趣,漸漸愛上了學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂!

  我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂,因為我可以在玩中學(xué),學(xué)中玩!比如那次學(xué)習(xí)《鳥兒的偵查報告》這篇課文時,張老師讓我們分成四人小組,來選一個情節(jié)表演。我和同學(xué)們分角色表演,大家都拿出渾身解數(shù),有的學(xué)著鳥兒飛翔的樣子,有的學(xué)著小鳥的表情悲傷地匯報情況,有的學(xué)著作者難過的樣子……大家都非常地投入,表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了,真是開心的一節(jié)課!我們不僅學(xué)習(xí)了課文,還鍛煉了我們的表達(dá)能力、朗讀能力,還加強(qiáng)了我們的表演能力!

  在學(xué)習(xí)中也會遇到困難,但是,通過努力解決困難也是一種快樂!有一次,我看到了一個既有趣又有點難度的數(shù)學(xué)題,我左思右想,百思不得其解。于是,就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的',熱火朝天的探討后,我們終于找出了正確的方法,解決了問題。我覺得學(xué)習(xí)真是一種樂趣,當(dāng)我解決了困難時,我很自豪,我愛上了學(xué)習(xí)!

  我喜歡上科學(xué)課,學(xué)習(xí)科學(xué)也是一件快樂的事!當(dāng)我學(xué)習(xí)了生物鏈時,我明白了生物鏈不是項鏈,而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條;生物鐘不是鬧鐘,而是自己體內(nèi)的無形的生物鐘;在太空中無論怎么大聲說話,別人都聽不見;我還學(xué)到了很多很多……當(dāng)學(xué)到了這些有趣的知識后,我會迫不急待地與爸爸媽媽分享,順便考考他們知道不知道。嗨,學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情!

  我真想大聲告訴親愛的張老師,還有我的爸爸媽媽,學(xué)習(xí)知識真是一種樂趣,學(xué)習(xí)是一件非?鞓返氖!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者!边@是因為,學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服重重困難;也正是這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。

  當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時候,當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候,當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。

  在學(xué)習(xí)過程中,父母的希望、學(xué)業(yè)的壓力,對于膽怯的人來說意味著痛苦,對于勇敢的人則是快樂的源泉。學(xué)習(xí)使我們的頭腦敏捷;學(xué)習(xí)使我們知識淵博;學(xué)習(xí)使我們談吐高雅;學(xué)習(xí)使我們的`生命充實。

  在艱苦的學(xué)習(xí)過程中,樂觀向上的精神狀態(tài)能激發(fā)我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志。根據(jù)自己的實際情況,樹立自己的奮斗目標(biāo),正確對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗,這才是真正的學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)中體驗快樂,在快樂中品嘗學(xué)習(xí)的滋味。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

  我在班主任吳老師的啟發(fā)和鼓勵下,慢慢喜歡上了閱讀。

  現(xiàn)在無論在家中還是在學(xué)校,我——這個愛“啃”書的小書蟲,都會抓住一切時間徜徉于書的宮殿,沉迷在知識的海洋。每當(dāng)周末清晨起床,第一件事就是從床頭拿書閱讀,晚上睡覺前也是先看一會書再休息,五一、國慶、春節(jié)長假更會到椒江圖書館和新華書店看上一兩天。總之,閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

  我在閱讀中找到了樂趣,增長了智慧。書籍中的'故事、成語深深吸引了我,有的書讓我淚水漣漣,有的書讓我開闊視野,有的書讓我明白事理……總之,我對書情有獨鐘,百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓,它像一個茫茫大海的指路燈,指引我正確的方向,它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔,帶給我幸福與快樂,帶給我成長與進(jìn)步。在老師和同學(xué)們的幫助下,我在學(xué)校誦讀比賽中榮獲了二等獎,我的日記《快樂的秋游》也上了臺州晚報。我一定要繼續(xù)努力多讀書,多長見識,做個有學(xué)問的人。

  我閱讀,我快樂!

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