【精選】學習作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學習作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習作文 篇1

　　在生活中享受是多姿多彩的——靜下心來細品一杯清茶，是一種享受；勞累時傾聽優(yōu)美的音樂，是一種享受；受委屈時與知心朋友訴說，是一種享受。但對我來說，學習是一種享受。

　　語文課的學習讓我明白了什么叫詩情畫意；數(shù)學課的學習訓練了我心思縝密；英語課的學習讓我領(lǐng)略了西方世界的風情；歷史課的學習讓我通曉古今；政治課的學習讓我足不出戶也可知天下事。

　　當你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負上了一個學生的使命——那就是學習。學習對每個人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接槍響，但是每個人的學習態(tài)度卻是迥然不同的。

　　某些同學認為學習的背后是山大的壓力，是成堆的作業(yè)，是題目的海洋；也有的同學認為學習勝過一切，分數(shù)才是硬道理，是學習的代言品，是滿足虛榮心的工具。但是，在我看來，學習是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。

　　在學習《與朱元思書》這篇文言時，我從字宇間體會到了大自然的.美，從感慨中體會到了作者對大自然的美好向往及對追求功名利祿者的蔑視，從描寫中體會到了作者淡泊名利，不與世俗同流合污的思想。還不止這些，我還學會了文言翻譯技巧，了解了文言詞類活用，懂得了文言描寫手法，認識了文言經(jīng)典句式。

　　享受學習，就像享受美好的生活；享受學習，就像享受來之不易的幸福；享受學習，就像享受一段不一樣的旅程。

　　學習是一種享受，是一種至善至美的享受。

學習作文 篇2

　　的確，這也是學習，我是指獨自一人生活。當我的一位同學告訴我，他已經(jīng)獨自一人過了好幾個春節(jié)時，我意識到他已經(jīng)比我們所有人都要早好多年學習獨自一人生活了。

　　我的這位同學過年不打算回家去，這對于我這個家就在學校旁邊的人來說，是一件不可思議的事情。一個孩子過年不打算回家去過年，要一個人做一桌子菜過大年三十，這是對我來說不可能完成的任務(wù)，而這個同學已經(jīng)獨自一人過了好幾年了。當我震驚地望著這位同學時，他示意我不要那么大驚小怪，他告訴我他家離這里很遠，如果過年回去的話，可是可以，不過這并不是他們家過年的方式。

　　他的家人因為各種各樣的原因，過年是極少碰頭的，他們會在一年的其他時間聚在一起團圓，卻不會是大年三十這會兒。他告訴我，他這幾年過春節(jié)都是自己一個人做一桌子菜，過得還挺有意思的，只是菜有點吃不完，會有點浪費。我嘗試著理解了一下，也設(shè)想了一下，如果是我的話，我會不會過不下去？我是指一個人獨自過春節(jié)這件事兒，會不會我過不下去呢？現(xiàn)在的我，還會覺得過年就一定要一家人聚在一起熱熱鬧鬧過，從來沒有感受過一個人獨自做大桌子年夜飯，一個人坐在那里吃。這種感受，對于現(xiàn)在的我來說，真的.，太孤單了，也太強大了。

　　人是生而孤獨的。人終其一生，實際上都是自己在過自己的人生，可是真的有人可以不需要旁人飛飛停停的光顧嗎？當然，這不是特指我的這位同學了，我已經(jīng)把這個問題上升到更加孤獨的版本進行思考了。我想，不管怎么樣，我還是希望我的身邊有人的，哪怕是一個路人，朝我問完路又將繼續(xù)往前趕路，這也好過我一個人獨自面對整個世界。

　　不過，這也是學習，學習獨自一人生活，這本身就是一種學習，一種對孤獨人生的學習。

學習作文 篇3

　　從開始上學起一直到現(xiàn)在，語文都是我最犯難的科目，直接原因是：語文課還要學作文。

　　三年級字數(shù)少，還能應(yīng)付應(yīng)付，可到了四年級老師要我們寫五百字，要知道我們班的寫作能力超級差，寫得最多的才寫了四百字，我那能寫這么多字呢！終于熬到了暑假，可我又想：五年級怎么辦呢？于是媽媽給我報名到邢老師那里學作文。一見面邢老師就給我一張表格讓我填。我拿過來一看，大多數(shù)不會、只填了一、兩個，邢老師分析了我作文寫不好的原因：字數(shù)少、中心不明確、不知五官六要素、內(nèi)容空洞，然后邢老師拿出合同，并說：“十節(jié)課不愁作文�！蔽野胄虐胍桑�可還是來上課了。果然，上到第六節(jié)課時我就不怕作文了。

　　經(jīng)過這段時間的學習，我明白了什么是五官六要素、移步換景和細節(jié)填充法等多種作文知識，也學到了許多寫作文的方法。字數(shù)也變得多了，由原來的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了。內(nèi)容也充實了許多，也不跑題了。在學習的'這幾天，我完成了好幾篇作文，有寫景的、有寫人的、有寫事的、有寫想象的，其中我寫的《玩笑開大了》、《劉村梨園游記》、《學騎自行車》、《龜兔賽跑》等被邢老師打印出來，我自己感到很高興，能有打印的作文了。但是我覺著我的作文內(nèi)容有時還是少，有些句子不會用，不會組織材料。我相信在邢老師的指導下我會逐漸改正我的這些毛病的。

學習作文 篇4

　　學習，在老師、家長的嘴中，永遠是一個高尚、神圣的詞匯。

　　它是學生存在的原因。

　　它也曾鑄就了人類千年不朽的輝煌文化。

　　它把人類從動物中分離出來，從原始中解脫出來。

　　它不僅是人類專有的行為，也是動物獲得超越與進化的一把鑰匙。

　　中華上下五千年，春秋時期孔子，拜入其門下學生以百計數(shù)，儒家尊他為師祖先賢，都只為學習到他冰山一角的知識。也正是因為學習，孔子“仁”的思想方能流傳至今。

　　在數(shù)學領(lǐng)域，無論是古希臘的阿基米德，還是中國古代的祖沖之，都在歷史上抹下濃重的一筆，也正是因為學習，才使得他們耗盡半生，付出了汗水、時間甚至生命而且得的真理不至于被滾滾的歷史長河淹沒。

　　作為一個學生，攜著敬佩之心，去學習這些知識，也算是我對學習，對這些偉人們最大的尊重了。

　　聽得老師說，學生學生，為學而生。

　　的確，這并沒有錯。

　　但是，身為一個生活在中國，學習在中國的學生，對于這句話，并不怎么抱有好感。

　　我心中有一個疑問，我們的學習是為了什么?

　　家長說，為了你能考上好高中，然后考上好大學，然后找個好工作，將來生活得開心、幸福。

　　老師說，為了你自己，為了你作為一個人的修養(yǎng)與素質(zhì)。

　　還有人說，為了國家的規(guī)定。

　　這些都沒有錯，的確，無論是對于我們，還是對于社會，都是有益的。

　　但這也只是但從利益方面而言，并沒有關(guān)心到我們學生的個人感受。

　　一天至少有12個小時面對著一大堆花花綠綠的本子，每個禮拜也就那幾節(jié)體育課，美術(shù)課，音樂課可以放松一下，可一但臨近了所謂的月考，期中，期末，就都取消了，對于我們來說見怪不怪，也不能抗議，但對于那些外國學生來說，這項舉措是令人震驚的。

　　這一切都為了什么?

　　為了大學畢業(yè)那張破紙。

　　那張破紙為了什么?

　　為了有個好工作，有高收入。

　　錯!大錯特錯!

　　學習的確能改變一個人的命運，但并不是能提高一個人收入，所以，上大學等于高收入，這句話本來是就是錯的。

　　根據(jù)調(diào)查，每年都有150000以上的學生自殺，也就是說，平均每8分鐘就有一個生命永遠地離開這個世界。在這自殺的學生中，有45.5%的學生是因為學習壓力太重。

　　又有調(diào)查顯示，每年畢業(yè)的大學生中有四分之一被迫面臨失業(yè)，這算得上是一個龐大的數(shù)字。學習是為了知識的傳承，和找到好工作是不搭界的，所以，以學歷來評定一個人是否留下工作，這種做法大錯特錯。在中國大學中，學生既不能學到真正的.知識，也不能學到生存的技能，這可真是一個可悲的笑話。

　　大學里出來的發(fā)明家，只會發(fā)明前人發(fā)明過的東西。

　　大學里出來的作家，只會仿寫前輩的作品。

　　他們的思想、思維都已經(jīng)僵得僵尸差不多了。

　　這真是一件可悲的事情。

　　想想曾經(jīng)，有多少華人科學家，獲得了那舉世矚目的諾貝爾獎，而他們無一例外，都在國外接受過教育。

　　看看現(xiàn)在，中國科學家似乎與諾貝爾獎絕緣了。

　　令人扼腕嘆息。

　　中國自古是一個文學大國，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，直到現(xiàn)在，仍膾炙人口，但這些也都只是存在于古代。中國現(xiàn)在，也只有莫言獲得一屆諾貝爾文學獎，其他作家呢?

　　絕緣了嗎?

　　可悲。

　　我的一個朋友打趣地和我說，大學里，唯一能學到的東西，就是交女朋友。

　　這并不是一個冷笑話。

　　總之，“學習”這個詞匯，在中國已失去了原本帶有的美好的，積極的意義，只是學校爭名逐利、家長間互相攀比、人們賺錢得權(quán)的一種工具罷了。

　　我們學生，既使用著這把工具，也被當做工具使用著。

　　學習，并不是為了考上好大學，也不是為了有個好工作。

　　學習，是我們對知識的敬畏，想要把它們收入囊中的渴求，是我們發(fā)自內(nèi)心的一種自愿的行為，不是強迫，也不是強行灌輸。

　　學習不等于學習。

學習作文 篇5

　　人的一生都在學習。俗話說，活到老，學到老。世間種種，皆有法門，小小凡夫，窮其一生，也只窺得一二。話雖如此，但我們依舊努力學習，學著怎樣做學問，也學習怎樣做人，在不斷向前奔跑的路上，悟出自己的學習之道。

　　我認為，學習之道在于思考。

　　古今多少文人墨客，博覽群書，滿腹經(jīng)綸，這樣的人令人敬佩。若以前人為目標，只知道死讀書又有何用？文字是沉默的，需要智慧的頭腦將它們精彩的故事喚醒。這便要你思考。從書中讀到什么，你又悟到什么，這點猶為重要。每個人思維方式不同，獲得的啟示也不同。不斷地思考，不斷地反思，站在巨人的鐵肩上，將前人的智慧變?yōu)樽约旱腵學問，讀書的意義方才顯現(xiàn)。子日：學而不思則罔，思而不學則殆。在思考中悟道，成就更好的自己。善于思考的人總是有一顆玲瓏的心，而心亦是鏡，平凡的生活中，也可以思考中考獲得啟發(fā)。例如讀史。道德三皇五帝，功名夏后商周，英雄王霸逐春秋，頃刻興亡過手。以史為鏡知興替，以人為鏡可明得失，以心為鏡則可容世間百味。反思歷史，展望未來，不也是一件有趣亦有意義的事嗎？

　　我認為，學習之道在于態(tài)度。

　　每一個踏實做學問的人，都是謙遜，質(zhì)樸的。學者從不驕傲自大，他們懷著對知識的敬畏與熱愛，在各自的領(lǐng)域中研究。一步一個腳印，走得沉穩(wěn)又坦蕩。名譽于學者，就像過眼云煙�；蛟S這離學生太遠，但亦有相通之處。學生也要謙遜，如此方能虛心接受老師的教誨與同學的建議。切記浮燥，遇到不懂的地方就大膽提問，興致來了便與人激烈討論，天長日久地積累下來，定有成效。勤勤懇懇地積極進取，踏踏實實地學習思考，莫要怕吃苦，有道是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習中修得一顆堅毅的心，也是一件美事。

　　我認為，學習之道在于方式。

　　學習不僅學知識，也學做人；不僅從書本上學，亦從世間學。平凡的世界，在你不曾駐足的地方，亦有小小的精彩。向大海學習海納百川的寬容，向深山古藤學習生生不息的堅韌，向蒼鷹學習博擊長空的勇氣與力量……也可向人學，子曰：三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。每個人都有長處和短處，取長補短方是大智慧。

　　學習之道，豈是三言兩語能慨括的。唯有緊握當下，努力學習，以身實踐，我們會越來越好的。

學習作文 篇6

　　作者有話要說：其實選題材的時候真心是把我糾結(jié)死了，于是我選了小說。對于題材神馬的，不要太在意。怎么說，我是一名準初三的學生。過完這暑假之后我就會進入我的暑假生活。嚇！剛剛老爸進來了。這是我的自由時間啊自由時間，為什么要我去找我那可憐的作業(yè)呢。

　　我們來幻想一下暑假的美好生活（放假前）：暑假來了以后呢，我要去游泳我要去旅游我要去XX樂園我要去……這的確是我的想法沒錯的。

　　于是我決定提前寫作業(yè)。刷刷刷——刷刷刷——筆尖輕輕的從潔白的紙張上劃過，老爹老媽一臉欣慰：“艾瑪我家娃娃竟然懂得去寫作業(yè)了，真是欣慰啊欣慰�！奔议L認為，作為他們家的孩紙，準確的說是作為一個學生，學習！是重要的任務(wù)！我們不是常說為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗嗎，嘛叫奮斗？學習！于是我就這么踏上了我的學習生涯：

　　幼兒園：老師一臉欣慰的揉著我的頭“這熊孩子，睡覺的時候終于沒有踢到隔壁的小盆友了”

　　話說第二天我好像是因為踢被子著涼了來著。

　　小學：老師一臉的欣慰的拍著我的手：“數(shù)學競賽100分呢，期末考多加努力！”

　　話說那次期末考我考完一趴桌就睡著了渾然沒發(fā)現(xiàn)有一頁寫都沒寫。于是華麗麗88了。咱老師氣得眼鏡都掉下來了。

　　初中：我現(xiàn)在就在講呢。

　　我是準初三啊準初三啊準！初！三！那些說小學畢業(yè)前好辛苦的請自覺面壁謝謝。

　　初三，人生第一大神秘的轉(zhuǎn)折點就跟在后面。上屆初三畢業(yè)的`時候我曾經(jīng)和幾個好伙伴上去拿初三畢業(yè)了的同學留下來的書籍，拿來預習也好不是？一上去，“貨物”真的多的不得了。地上一大堆書，學長學姐太給力了什么書都往地上扔，我和我的小伙伴們都驚呆了！聽說高考有百分之三十考的是初中知識呢。好像還不止？先為他們默哀三秒鐘。收好了先放在學校，回家以后告訴媽媽媽媽很開心覺得自家孩紙有預習的好意識。期末考的時候她老人家親自幫我拿回來，額，好像有幾十斤呢，然后她十分生氣的把我罵了一頓。

　　暑假作業(yè)也真的多啊！語文：7篇作文，抄16首古詩三遍加背誦，還有一！本！書！數(shù)學：一本書。英語：兩！本！書！物理一本化學一本。哎你說為什么會有化學？因為那坑爹的一個星期額外補習。

　　咱爸媽擔心我初三跟不上，于是給我報了三門寒假班！7。28開課。我爸對我的作業(yè)那是十分的關(guān)心啊，每天只要不上班休息就趕著我去寫作業(yè)。現(xiàn)在覺得作業(yè)君也不容易，莫名其妙的被小主人拿來拍灰塵用筆尖死劃還外帶咒罵真的是滿委屈的，所以我們以后應(yīng)該對它好一點。

　　想到開學考就毛骨悚然，咱被作業(yè)折磨的欲生欲死開學考還過來湊熱鬧催促我們記得復習你說煩不煩。

　　傷不起��！這坑爹的學習生涯！TAT我已經(jīng)把所有的希望都寄托在大學上了。聽說上了大學可以打游戲打到通宵看狗血小說看到撕紙看韓劇神馬的更是不用說�！秮碜孕切堑哪恪愤�有《泡沫之夏》那都是聽說的�。∫患�都沒看過！上了大學一定要惡補！

　　幻想終究是幻想，搞不好政策又變了苦逼一生就麻煩了，所以還是不要抱太大希望的好。

　　政府不分文理美名其曰“減壓“。我一聽馬上汗顏了，哪科都要學這也叫減壓？！罷了罷了，最為一個準初三好學生，我們要發(fā)揚學習的好處，要有正能量，發(fā)揚真善美！像這種學習生涯論我還是發(fā)一次算了。搞不好有人看到我這么苦逼一下子想開了十分開心的面對學習生涯了你說是不？

　　子曰：好好學習，天天向上。

　　孟子曰：孔子說的對！

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