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學習雷鋒作文

時間:2023-05-01 03:01:35 關于學習的作文 我要投稿

【精選】學習雷鋒作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的學習雷鋒作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】學習雷鋒作文4篇

學習雷鋒作文 篇1

  伴著春風,我們迎來了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。比如:在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動幫助同學、在馬路旁扶老人過馬路等這些都是學習雷鋒的行為,我在身邊就有一件事,我來給你們講講吧!然而在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當成自己的`職責,做一個有利于公司,有利于團隊的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

學習雷鋒作文 篇2

  我看了雷鋒的故事,這本書后有發(fā)自內心的真實感受。

  雷鋒出生于貧窮家庭,小小年紀父母去世,不得不寄人籬下。但他沒有悲觀,沒有失望,而是不斷進取,并且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人,他的感人事跡傳遍了全國。

  有一次,雷鋒外出,在沈陽車站換車,出檢票口的時候,他發(fā)現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了,雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問:“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國!

  難怪俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

  雷鋒幫助別人,不求回報,永遠以一顆寬容博愛的心去接受一切,他做好事不留名,永遠以一個解放軍的要求來衡量自己的所作所為。

  1962年8月15日,漸漸瀝瀝的小雨從未間斷,當雷鋒正聚精會神的指揮倒車時,卻因車身撞到了平日戰(zhàn)士們晾曬衣服的粗木樁,而導致木樁直接砸向了雷鋒的頭部,悲劇就此發(fā)生了。

  雷鋒雖然離開了我們,但他無私奉獻,助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣,照亮我們每個人,激勵了一代又一代人的.成長。

  我們要像雷鋒那樣,樂于助人,堅持不懈。正如他自己所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。

學習雷鋒作文 篇3

  3月5日是學雷鋒活動日。3月2日下午,學校組織了12個“學雷鋒”小隊分頭行動。我們小隊隊員在中隊輔導員和家長的帶領下,到人民廣場地鐵站做引導員。

  在地鐵口,有一條黃線,還許多條綠線。黃線內的區(qū)域是乘客在等候時不能站的范圍,綠線內的區(qū)域是是乘客的候車范圍。如果有人超過黃線或不在綠線內的,引導員就要上去提醒他(她)們。這就是今天下午我們要干的活。

  盡管只過了半小時,隊員們引導的次數已經超過50次。大家認真地履行自己的.職責,我卻只是傻傻地站在那里。我想:這次活動很快就會結束,要是我再不行動,那就太沒意義了。終于,我見到了一個沒有站在規(guī)定區(qū)域的人,我打算上去勸說,可始終邁不開步伐。剛才還想得輕松,真正要上去引導時卻緊張萬分。去,還是不去呢?我斟酌了許久,一咬牙,走上去,用略微顫抖的聲音說:“阿姨,您好!請您站在等候區(qū)等候,謝謝!”話音剛落,我的心中松了一口氣。誰知那阿姨說:“不用站得那么規(guī)矩吧?又不會被車撞!闭f完,又低頭玩手機了。唉,失!——我垂頭喪氣地站回原位。這時,經驗豐富的吳欣雨過來了,和我一起繼續(xù)勸說阿姨,阿姨終于聽從了我們的引導。有了這次成功的經歷,我頓時信心百倍,成功地引導了幾個外國游客。

  一個半小時過去了,我可沒感到累,腿也不酸。這次活動,不僅為游客的出行帶來了安全和便利,更重要的是鍛煉了我們的勇氣和能力。

學習雷鋒作文 篇4

  今天,老師組織我們班同學看了《向雷鋒學習》這部電影,這部電影講述了雷鋒同志助人為樂的許多事跡, 讓我深受感動。他把自己新買的雨衣送給別的孩子,自己淋濕了衣服;看見有病而沒有錢治病的人,他把自己所有的積蓄寄給他,讓他看;看見一位大嫂吃力的抱著孩子,他便幫助大嫂抱孩子,讓大嫂休息,等等。

  看過后,這些事跡在我的腦海里不停浮現,偶爾想起有一次,我和劉春雨去龍泉湖玩,在快到龍泉湖的一個十字路口,有一位老爺爺坐著輪椅,也許想盡快穿過馬路,他吃力地用手推著輪椅,我看到后急忙跑過去,幫老爺爺推過了十字路口,老爺爺感激地說:謝謝你,小朋友,你真是個好孩子!我不好意思的.說:不算什么,這是我應該做的。細想這也是學習雷鋒的一種表現呀,因此,我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學習,學習他那助人為樂的精神,學習他那艱苦樸素的風格。

  同學們,讓我們一起傳揚雷鋒精神吧,讓我們這個世界變得更加溫馨更加溫暖吧!

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