學(xué)習(xí)作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
陽(yáng)光明媚的春天老師分別給我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)一顆浸泡過(guò)的玉米和花生種,回到家我興致勃勃地就開(kāi)始種玉米和花生。我先找來(lái)一個(gè)盆子,把里面裝滿了土,然后用一根木棍挖兩個(gè)洞,再分別把玉米和花生種下去,接著把土蓋上,澆一次水就大功告成了。以后每天早上我都要給它們澆水,一有時(shí)間我就會(huì)去觀察種子的生長(zhǎng)情況。
種子一入土,我每天盼星星,盼月亮,盼著玉米快結(jié)棒。我的.玉米也如我所愿,結(jié)出了很小的棒子?粗糇右惶焯斐砷L(zhǎng)我開(kāi)心死了,夢(mèng)想著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。我也更勤快,忙著澆水,忙著觀察?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,突然有一天我的玉米秸竟然變枯萎,干了?粗饾u干枯的玉米秸,我著急得如油鍋上的螞蟻。最后我的玉米還是死了,為什么會(huì)這樣呢?我沒(méi)偷懶,天天堅(jiān)持澆水了的呀,玉米怎么會(huì)干枯呢?我趕緊上網(wǎng)查找原因。
網(wǎng)上說(shuō),種植玉米時(shí),雖然溫度適宜,水分不失調(diào),但是玉米穗分化期營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足,種植密度過(guò)大,玉米生長(zhǎng)發(fā)育不良,穗分化受阻,造成缺行缺粒,還有病蟲(chóng)危害,玉米花粒期受玉米螟蚜蟲(chóng),粘蟲(chóng)和斑病,黑粉病等病蟲(chóng)危害,導(dǎo)致功能葉早衰,也會(huì)使玉米空秕粒增加,嚴(yán)重的形成空穗。原來(lái)我的玉米不是因?yàn)槿彼,而是因(yàn)槿睜I(yíng)養(yǎng)啊!
我急忙把玉米桿拔掉對(duì)花生進(jìn)行了補(bǔ)救,給她施肥,讓花生單獨(dú)種在一個(gè)盆,幫花生捉蟲(chóng),讓它快樂(lè)無(wú)憂的成長(zhǎng)。過(guò)了幾周我的花生葉變黃了,我急忙去問(wèn)媽媽花生是不是也死了?媽媽說(shuō)那是花生長(zhǎng)出來(lái)了。我立刻把花生拔了出來(lái),看見(jiàn)它的莖上果然結(jié)出一顆顆誘人的果實(shí),我迫不及待拔開(kāi)麻帳子,撕掉紅被子,抓出白兔子,放在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗,我笑了,媽媽也笑了。
學(xué)習(xí)作文 篇2
日月如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我們將迎來(lái)一場(chǎng)“重量級(jí)”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候,突然之間增加了許多新學(xué)科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認(rèn)真聽(tīng)講了,那也未必就能學(xué)好,必須要鞏固復(fù)習(xí),否則你上課再怎樣認(rèn)真聽(tīng)講,那成績(jī)也未必能突出,因此我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)來(lái)打好基礎(chǔ),就好比蓋一層樓一樣,底層不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣,因此我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然,在即將過(guò)去的一年里,我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí),豐富了我的大腦,更重要的是,我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間,同時(shí)也擁有了屬于自己的'學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然,我也知道,初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個(gè)囫圇吞棗,因此沒(méi)有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過(guò)自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì)成功的。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們學(xué)會(huì)的真是太多太多,我們將要在不久的將來(lái)升入初二,我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn),坎坷不平的路,總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡(jiǎn)單、容易,倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個(gè)春夏秋冬,春天你會(huì)被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會(huì)被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會(huì)為這落葉而嘆息,冬天你會(huì)被那雪花掀起你童年之樂(lè)。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。因此我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ),不被這絆腳石所絆倒。
學(xué)習(xí)作文 篇3
對(duì)世人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)之旅可長(zhǎng)可短。對(duì)知識(shí)淵博的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)之旅可謂是一生,可對(duì)于另外一類人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)并不是自己的主要目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的最高境界是無(wú)止境的,學(xué)習(xí)猶如大海,看不見(jiàn)邊緣,無(wú)邊無(wú)際。
作為炎黃子孫,從小的時(shí)候開(kāi)始,每個(gè)人都要接受最傳統(tǒng)的教育,也就是所謂的老師傳授知識(shí)。我小時(shí)候是一個(gè)頑皮不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩,父母因此對(duì)我很頭痛,在老師眼里,我是個(gè)典型的問(wèn)題少女。每次,放學(xué)后老師都會(huì)布置一些作業(yè),可是,我會(huì)因?yàn)槲寤ò碎T的原因故意拖延時(shí)間,但卻不能逃脫寫作業(yè)的噩夢(mèng)。每次寫作時(shí),媽媽都會(huì)在我身邊看著我寫作業(yè),可每一次不到一分鐘我就喊頭痛或者肚子痛,媽媽對(duì)我無(wú)可奈何只得手把手教我寫,可我卻東張西望心思完全不在寫作業(yè)上面。
在小時(shí)候經(jīng)歷的荒唐事情中,我印象最深的一次就是:那一次,我不想寫作業(yè),所以我想到一個(gè)“絕妙”的辦法:我把自己鎖在房間里,不肯出去。媽媽拿我沒(méi)辦法,于是,只得要爸爸在門外叫我,可是我并不理會(huì)他,反而在房間里哭泣,因?yàn),我十分害怕爸爸。爸爸大概在門外叫了半個(gè)多鐘頭,他十分氣憤,見(jiàn)我不給他開(kāi)門,于是拿了備用鑰匙把門打開(kāi)了。當(dāng)時(shí),他進(jìn)來(lái)不要我,我就是不聽(tīng),所以,他便恐嚇我說(shuō):“你要是再哭,我就把你扔到附近的河里去!蔽液ε聵O了,連忙抑制住淚水,可我依然在無(wú)聲抽泣,爸爸生氣了,他穿上自己的外套,將我抱起,把我抱到河邊,一下子把我離河水不到一米,這個(gè)舉動(dòng)令我十分害怕,這時(shí)寒風(fēng)也在大聲呼嘯著,使我不敢發(fā)出聲音。正因?yàn)檫@件事,爸爸在我心中肅立了極高的威嚴(yán),至今,我還十分害怕爸爸。
漸漸地我長(zhǎng)大了,心靈也逐漸成熟了。長(zhǎng)大了,我也開(kāi)始爭(zhēng)強(qiáng)好勝。正因如此我有上進(jìn)心了,所以在學(xué)習(xí)上開(kāi)始進(jìn)步了。
學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程。我想,任何人都只想要快樂(lè),但人不可能只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦,因?yàn)樗麄兙拖袷且粚?duì)孿生兄弟,永遠(yuǎn)伴隨。雖然學(xué)知識(shí)的過(guò)程是苦的,但結(jié)果卻是好的也是快樂(lè)的`。
沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào),學(xué)習(xí)也是如此,生活也是如此,所以學(xué)習(xí)需要努力和勤奮!
我要用自己的實(shí)踐和自己的一生去證明學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,是偉大的,是至高無(wú)上的榮耀!
學(xué)習(xí)作文 篇4
幾年前,我就非常想學(xué)防身術(shù),今天在平陽(yáng)武道健身俱樂(lè)部圓了自己的夢(mèng)想。
武術(shù)教練先教我們伸拳與伸掌的基本動(dòng)作!1、2……”隨著教練的口令,我們做著伸拳與伸掌的動(dòng)作,做不準(zhǔn)確的地方,教練馬上幫我們糾正。
基本動(dòng)作學(xué)完后,教練又教我們防身術(shù)。只見(jiàn)一個(gè)小徒弟走上前來(lái),先抱拳,然后一邊做動(dòng)作表演一邊嘴里喊著“嘿!”很有武林高手的氣派?吹剿膭(dòng)作那么多,我心里不由地變得雜亂起來(lái):這些動(dòng)作太多太難了!我記不了!學(xué)不了呀!教練似乎看出了我們的心思,對(duì)動(dòng)作進(jìn)行了分析、講解,我們很快就學(xué)會(huì)了。
學(xué)完防身術(shù)馬上要用起來(lái)。教練讓大家一對(duì)一練習(xí)。我和一位女生一組,配合得十分“默契”。她出拳時(shí),我出攔掌擋住她,最后一勾拳“打”到她的`脖子。
學(xué)會(huì)了自衛(wèi)防身術(shù)后,我等于又收獲了一種保護(hù)自己的方法。今天的學(xué)習(xí)真是讓我受益匪淺!
學(xué)習(xí)作文 篇5
星期天,軍軍和紅紅路過(guò)班主任林老師家。軍軍說(shuō):“紅紅,你看林老師家的信箱骯臟,我們擦一擦吧!奔t紅爽快的答應(yīng)了。他們兩人拿來(lái)一條抹布,還拿來(lái)一袋洗衣粉,然后認(rèn)真的擦了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒紅紅說(shuō)只要上面擦一下就大功告成了。又過(guò)了一會(huì)兒,信箱擦得可亮了他們可高興啦。
突然林老師了,他們趕緊躲到大樹(shù)后面老師看見(jiàn)干干凈凈的信箱想:這是誰(shuí)干的好事,是清潔工干的對(duì)不對(duì)?不對(duì)。難道是個(gè)鄰居干的?也不對(duì)。我雖然還不知道是誰(shuí),但我一定要謝謝他。
然后林老師從自己的包里拿出一張白紙和一支筆寫上:你們好!雖然我不知道你們是誰(shuí),但我還是要衷心地感謝你們把我家的信箱擦地一塵不染,你們就是新時(shí)代的.小雷鋒。然后林老師把信投進(jìn)了信箱就走了。軍軍和紅紅想:老師為什么把寫好的信投入自己的信箱里呢?紅紅和軍軍走過(guò)去,拿起信看了看,感覺(jué)到了一種快樂(lè)!百(zèng)人玫瑰,手有余香”。
以后,我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)作文 篇6
我看了一篇小學(xué)生作文,是這樣寫的:
今天的天氣陰沉沉的。似乎連小草看到我,都垂下了頭。因?yàn)榻裉煳胰⒓恿俗魑挠?xùn)練。發(fā)現(xiàn)了自己作文上那么多的不足。
一上課,老師為了讓我們培養(yǎng)自信心,情大家挨個(gè)站在椅子上大聲喊:“我最棒!”我班最活躍的王培冰同學(xué)喊得震耳欲聾,鏗鏘有力。輪到我了,似乎用盡全身力氣,喊出來(lái)的還是蚊子哼哼。從椅子上下來(lái)時(shí)還差點(diǎn)摔了個(gè)豬啃泥!真是在同學(xué)面前丑態(tài)百出!看來(lái),今后我要大膽些,再大膽些。自信些,再自信些,出了丑也要撐下去。
接著老師講了個(gè)重點(diǎn)知識(shí),目前學(xué)生作文存在六大問(wèn)題:書寫不規(guī)范,材料失真,審題不到位,結(jié)構(gòu)不清晰,文體不明確。我仔細(xì)一想,這些毛病我似乎全有,書寫經(jīng)常被老師批評(píng),材料經(jīng)常瞎編,連什么叫審題都不知道,唉,我的作文真是倒霉到家了,一定要跟著張老師好好學(xué)。 回來(lái)的路上,我的.心情十分沉重。笨鳥(niǎo)先飛,更要巧飛,今后,大家看我的表現(xiàn)吧
看完這篇作文后,我的心情不免有點(diǎn)沉重,老師培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心應(yīng)該有多各方法吧。接著歷數(shù)學(xué)生作文中存在的六大問(wèn)題。有點(diǎn)照本宣科。一二三四五六。羅列出來(lái)。反而適得其反。收不到意想中效果。正如學(xué)生作文中最后一段中所說(shuō)!拔业男那槭殖林。但所幸的是,我們的學(xué)生心理素質(zhì)還算是比較強(qiáng)的。懂得笨鳥(niǎo)先飛男兒當(dāng)自強(qiáng)。沒(méi)有被壓趴下。
最后,我想說(shuō)一句。就是說(shuō)。別把我們的學(xué)生想象成具有鋼索般神經(jīng)的特殊材料制成的動(dòng)物。
學(xué)習(xí)作文 篇7
我非常喜歡我的同學(xué)陳宇旋,他的頭發(fā)黑黑的,腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,樣子非?蓯(ài)。他走路非?,我跟他比賽跑步,他總是贏,我從來(lái)都沒(méi)有贏過(guò)他一次。
他的愛(ài)好是打乒乓球,我經(jīng)常到他家去和他比賽打乒乓球?墒谴蚱古仪蚴俏业膹(qiáng)項(xiàng),他都很少贏我。有幾次我故意讓他贏,他抱著我高興地笑了!他的口頭禪是:“我們來(lái)打一架吧!”我可知道他每次這樣說(shuō)都是在逗我玩呢!我每次都被他逗得哈哈大笑。
“叮叮!毕抡n了,同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位,有的在教室里打鬧,有的去上廁所了,還有的在發(fā)呆,而陳宇旋在安靜的`看書。他看完一本書,都會(huì)在認(rèn)真地思考書里講了什么好詞好句,然后收集起來(lái)抄在收集本里。然后開(kāi)始寫老師布置的作業(yè)。他只要一碰到不會(huì)的題目就會(huì)問(wèn)其他同學(xué)這道題怎么寫。我們都在說(shuō)他勤學(xué)好問(wèn)。但是陳宇旋在上課的時(shí)候偶爾會(huì)開(kāi)一下小差,然后受到老師的批評(píng)?墒顷愑钚目荚嚪?jǐn)?shù)總是保持在90分以上,幾乎沒(méi)有幾次他是考了80多分的。他看完書都會(huì)把書中的內(nèi)容講給同學(xué)們聽(tīng)。每次我們都聽(tīng)的津津有味,想要他再講一個(gè)故事。
我非常喜歡陳宇旋,因?yàn)樗浅?ài)學(xué)習(xí),我要向他學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇8
這個(gè)學(xué)期,我期望被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,個(gè)性是語(yǔ)文這個(gè)學(xué)期,我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:
這個(gè)學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來(lái)再問(wèn),不能把會(huì)的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤,就在自己家里的'本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯(cuò)誤另外再把語(yǔ)文書上學(xué)過(guò)的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀
我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,開(kāi)學(xué)第一個(gè)階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強(qiáng)寫作潛力
后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記,要求字?jǐn)?shù)務(wù)必超過(guò)250個(gè)然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下
第三個(gè)階段,我要每個(gè)星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺(jué)得有沒(méi)寫漂亮的字,就得重新再寫一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺(jué)得還有字沒(méi)寫好,我就再寫三遍
第四個(gè)階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識(shí)……
最后一個(gè)階段,我要每一天復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試,還有,一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷
這個(gè)學(xué)期我必須會(huì)把語(yǔ)文學(xué)好的,下個(gè)學(xué)期也一樣。
【學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作文04-30
學(xué)習(xí)的作文12-10
(精選)學(xué)習(xí)的作文09-06
學(xué)習(xí)的作文【精選】09-06
學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06
[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-06
[精選]學(xué)習(xí)的作文07-28
學(xué)習(xí)~~作文04-16