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我的學(xué)習(xí)伙伴作文

時(shí)間:2023-05-06 15:55:39 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

我的學(xué)習(xí)伙伴作文集錦15篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的學(xué)習(xí)伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學(xué)習(xí)伙伴作文集錦15篇

我的學(xué)習(xí)伙伴作文1

  在我的書(shū)包里住著一個(gè)文具盒,它是我8歲過(guò)生時(shí)朋友送給我的生日禮物。

  文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的,顏色是藍(lán)色的。上面住有3只小老鼠,它們穿的是灰色的'大衣,好像開(kāi)晚會(huì)似的。打開(kāi)文具盒的第一層,里面住著鉛筆哥哥和鋼筆弟弟,下一層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。他們真像一家人,在文具盒這個(gè)大家庭里過(guò)著幸福的生活。

  當(dāng)我粗心寫(xiě)錯(cuò)字,小橡皮妹妹就站出來(lái)擦掉我馬虎時(shí)寫(xiě)錯(cuò)的字。它在紙上擦字時(shí)發(fā)出的聲音就像對(duì)我說(shuō):“你一定不能粗心喲!。”這時(shí),鉛筆哥哥又要出馬寫(xiě)字了,它在紙上劃動(dòng)發(fā)出的沙沙聲,好似在說(shuō):“對(duì)啊!橡皮妹妹說(shuō)的對(duì)。”我連忙改正了錯(cuò)字。不知用了多久,我把鉛筆哥哥用到了只剩下不足5厘米了。媽媽說(shuō):“把這支鉛筆給扔了!蔽艺f(shuō):“不!眿寢層终f(shuō):“留著這支鉛筆也沒(méi)有用!笨晌疑岵坏茫屗^續(xù)住在文具盒里吧。

  我真喜歡這些文具,因?yàn)樗鼈兪俏业暮没锇椋?/p>

我的學(xué)習(xí)伙伴作文2

  我有一位學(xué)習(xí)好伙伴,它就是我心愛(ài)的文具盒。

  它是我讀二年級(jí)的時(shí)候,自己攢錢(qián)買的。它大約長(zhǎng)二十二厘米,寬五厘米。它穿著一件深綠色的外衣,衣服上有很美的圖畫(huà),左邊有一只生氣的小白兔,右邊還有一只高興的小白兔。左邊的那只生氣的小白兔好像在說(shuō):“不好好學(xué)習(xí)吧,成績(jī)落下了吧,我真為你感到難過(guò)!庇疫吥侵桓吲d的`小白兔好像在說(shuō):“恭喜你,我的小主人,你的成績(jī)又上升啦!”

  我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面也很豐富。把它打開(kāi),里面住著高高的鉛筆妹妹、強(qiáng)壯的鋼筆哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爺爺。寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆妹妹來(lái)幫我寫(xiě)出漂亮、工整的字,當(dāng)我馬虎的時(shí)候,橡皮爺爺走出來(lái),把我寫(xiě)的不好看的字擦掉,它們真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  在學(xué)習(xí)中,有它們的陪伴,不僅讓我感到快樂(lè),更讓我的成績(jī)變得越來(lái)越好。我愛(ài)我的學(xué)習(xí)好伙伴。

我的學(xué)習(xí)伙伴作文3

  在我生日那天,媽媽送了我一個(gè)文具盒,我可喜歡這個(gè)文具盒了。我隨時(shí)都把它放在書(shū)包里。

  我的文具盒是個(gè)小姑娘的模樣。盒蓋上貼著許多大頭貼,可漂亮了!打開(kāi)盒蓋,里面有我的課程表,還有我的鉛筆姐姐,橡皮哥哥,直尺妹妹和鋼筆弟弟。這些都是文具盒的第一層的居民。打開(kāi)第一層,下面還有一層,那里全住著我備用的筆。

  每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),看著文具盒,它似乎正瞪著我,說(shuō):“小主人,你上課這樣不認(rèn)真,能當(dāng)我們的小主人嗎?”我聽(tīng)了馬上坐直認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課了,文具盒好像又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小主人,你真棒!”我寫(xiě)作業(yè)時(shí)和同學(xué)說(shuō)話,字寫(xiě)得很糟糕!文具盒趕緊打開(kāi)盒蓋,讓橡皮哥哥出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字,讓我重新寫(xiě)字。可文具不高興了,那打開(kāi)盒蓋的聲音仿佛就是它的勸誡:“小主人,認(rèn)真點(diǎn)。這樣不好好寫(xiě),可是不行的'!

  文具盒一直默默地幫著我,它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴!

我的學(xué)習(xí)伙伴作文4

  我是一個(gè)橡皮,是一個(gè)普普通通的橡皮。

  別看我不起眼,其實(shí)也有很大的作用呢。小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,就用我擦掉寫(xiě)錯(cuò)了的字。

  小主人不認(rèn)真,書(shū)上滿是大叉,我就生氣了,就把紙都擦破了,還把正確的字擦掉。因?yàn)槲业?愿望是小主人的書(shū)上滿是又大又紅的大勾。只要這樣,我也就心滿意足了。

  小主人很愛(ài)護(hù)我,我才不像小明的橡皮擦那樣,身子破破的,連件衣服都沒(méi)有。

  我愛(ài)我的小主人,因?yàn)樗恢睈?ài)護(hù)我,不讓我變成一個(gè)又爛又破的橡皮。

我的學(xué)習(xí)伙伴作文5

  我的學(xué)習(xí)好伙伴有很多,但在我的文具盒中有一支鋼筆,它是我最好是伙伴。

  鋼筆戴著一頂銀白色的帽子,蓋子的中央寫(xiě)著一排英文字母,在英語(yǔ)字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線條,底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。

  我在寫(xiě)字的時(shí)候,它一直在從肚子里吐出墨水在本子上寫(xiě)著。當(dāng)肚子里的墨用完后,我又把墨加滿。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的字是漂漂亮亮的'。但如果我邊寫(xiě)邊玩的時(shí)候,鋼筆就東倒西歪的,寫(xiě)出來(lái)的字都東倒西歪的。像是在說(shuō):“別玩了,再玩我還要寫(xiě)更丑的字!

  鋼筆默默地幫助我,它真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的學(xué)習(xí)伙伴作文6

  我的學(xué)習(xí)好伙伴是字典。它是媽媽送給我的生日禮物。字典外衣顏色是紅色,它是長(zhǎng)方形的。它的肚子里面有著許許多多的字。

  它把我不會(huì)寫(xiě)的字告訴我,還可以把我不認(rèn)識(shí)的字告訴我讀音。

  記得有一次,我有一個(gè)“蓬”字不認(rèn)識(shí),可把我急壞了。書(shū)上的'“蓬”字好像得意地沖我說(shuō):“你連我都不認(rèn)識(shí)!你真是一個(gè)大笨蛋!”這時(shí),我想到了字典,馬上利用部首查字法,查出了它讀“péng”

  每當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),它好像在對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子!笨擅慨(dāng)我不認(rèn)真時(shí),它又好像在對(duì)我發(fā)火:“你喲啊認(rèn)真一點(diǎn)才行呀!”

  !我有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴真是太好了!

我的學(xué)習(xí)伙伴作文7

  我有一位學(xué)習(xí)好伙伴,它就是我心愛(ài)的文具盒。它是媽媽送給我的。

  它穿著藍(lán)色的外衣,上面有米老鼠,唐老鴨和一條狗。打開(kāi)蓋子一看,里面有大名鼎鼎的鉛筆警察,還有橡皮爺爺和水彩筆大哥,它們住二樓。一樓住著胖胖的軍人雙面膠。它們這樣成了一個(gè)美好的大家庭。

  我上美術(shù)課的時(shí)候,雙面膠軍人出來(lái)幫忙粘東西,水彩筆大哥幫忙畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候橡皮爺爺?shù)靡獾南耄骸霸撐疑蠄?chǎng)了!碑(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆警察幫我寫(xiě)出工整的.字。

  我學(xué)習(xí)好的時(shí)候,文具盒好像對(duì)我說(shuō):“必須繼續(xù)努力,不要驕傲!

  當(dāng)我學(xué)習(xí)差的時(shí)候,文具盒好像又對(duì)我說(shuō):“你必須虛心,不然,我不和你做朋友了。”于是,我馬上改了馬虎的習(xí)慣。

我的學(xué)習(xí)伙伴作文8

  我又有了一個(gè)新的橡皮,它是橢圓形的,它披著一件花色的衣服,全身都是藍(lán)色的,它衣服上印著一只羊,上面寫(xiě)著:喜洋洋與灰太狼橡皮擦。

  這是我用自己的.學(xué)習(xí)積分掙回來(lái)的。把它拿在手里,它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好保護(hù)我,不要把我的衣服脫了哦!我也會(huì)冷的。”

  它就像我們,也有兄弟姐妹,不過(guò),它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書(shū),還有尺子。

  可不要小看它們。有時(shí),我寫(xiě)錯(cuò)字了,橡皮擦姐姐馬上跳出來(lái)幫我,有時(shí),我太著急了,字總寫(xiě)不好,橡皮擦姐姐好像說(shuō):“耐心點(diǎn),再耐心點(diǎn),字總會(huì)寫(xiě)好的!

  橡皮擦對(duì)我真好,它是我最好的朋友,我喜歡它們哦!

我的學(xué)習(xí)伙伴作文9

  我有一位幫助我學(xué)習(xí)的好伙伴,它就是我心愛(ài)的文具盒。

  這個(gè)文具盒是我滿九歲時(shí),姐姐買給我的,姐姐希望我好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我的'文具盒大約長(zhǎng)18厘米,寬6厘米,我的文具盒還穿著粉色的大衣,大衣上有幾朵五官的康乃馨,還有一個(gè)燦爛的太陽(yáng),我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面有許多成員。

  打開(kāi)第一層里面有漂亮又歡快的鉛筆公主;有充滿氣質(zhì)的鋼筆國(guó)王;有肥胖的橡皮皇后。打開(kāi)第二層里面住著威武高大的直尺將軍。當(dāng)我做家庭作業(yè)時(shí),美麗又歡快的鉛筆公主歡天喜地地走出來(lái)為我寫(xiě)出工整美觀的字;當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),尺子鋼筆一起走出來(lái)為我測(cè)量長(zhǎng)度,求出解答;當(dāng)我馬虎時(shí),橡皮快速地走過(guò)來(lái)擦掉我寫(xiě)的錯(cuò)別字。

  我愛(ài)我的文具盒,它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。

我的學(xué)習(xí)伙伴作文10

  我的學(xué)習(xí)好伙伴是我的文具盒。它是我的媽媽給我買的。

  每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候,我的筆就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)為我寫(xiě)字。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,我的橡皮又會(huì)從文具盒中跳出來(lái),把我寫(xiě)錯(cuò)的字擦得干干凈凈。每當(dāng)我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我的水彩筆就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)和我一起畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的'時(shí)候,文具也會(huì)生氣。我用它肚里的鉛筆寫(xiě)字,便會(huì)把字寫(xiě)錯(cuò)。每當(dāng)我說(shuō)小話的時(shí)候,我的筆就又會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字。這樣,我再也不敢不認(rèn)真和說(shuō)小話了,字也寫(xiě)得很好了。

  我一定要好好學(xué)習(xí),考到一百分,這樣,我的文具盒就會(huì)很高興。

我的學(xué)習(xí)伙伴作文11

  有時(shí)候,我在想:有人陪著我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步就好了?上б恢睕](méi)找著,現(xiàn)在,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

  媽媽給我買了個(gè)凱特貓的玩具,多可愛(ài)的玩具啊,黑溜溜的眼睛特有神,好像會(huì)動(dòng)呢,尖尖的耳朵,還扎著蝴蝶結(jié),兩個(gè)小手中間還抱著一個(gè)枕頭呢!我愛(ài)不釋手的看著,心里別提有多開(kāi)了,突然眼前一亮,她不是可以是我學(xué)習(xí)中的好伙伴嗎?

  現(xiàn)在,凱特貓每天都站在我的書(shū)桌前,當(dāng)我遇到難題想分心的時(shí)候,抬眼一看,小貓咪正瞪著一雙小你沒(méi)坐正哦,頭要抬高哦。”每當(dāng)遇到這種時(shí)候,我都會(huì)沖它笑笑,然后改正。

  我很感謝小小凱特貓陪伴著我一起學(xué)習(xí),所以經(jīng)常都會(huì)給她洗澡,讓它保持潔白無(wú)暇,就像她的媽媽,課余時(shí)候?yàn)榱怂Φ貌灰鄻?lè)乎。睡覺(jué)的'時(shí)候,會(huì)和我一起鉆進(jìn)被窩,我摸摸她,表?yè)P(yáng)今天身體很棒。

  看,現(xiàn)在我的小貓咪正陪著我一起寫(xiě)作文呢,嘻嘻,知道我在寫(xiě)她嗎?

我的學(xué)習(xí)伙伴作文12

  我的學(xué)習(xí)伙伴,他的臉圓圓的,鼻子塌塌的,彎彎的眉毛下有一雙明亮的'眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,他就是彭鑫洋。他上課不講話,積極舉手發(fā)言,上課認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講的每一個(gè)字,每一句話都記得清清楚楚。

  有一次,我把子一號(hào)作業(yè)本用完了,忘了帶備用的本子,當(dāng)時(shí),急得我滿頭大汗,我想今天的作業(yè)抄在哪里呢?彭鑫洋知道了我沒(méi)帶備用本子后,他毫不猶豫地跑到他的座位上,拿出他的本子借給我。后來(lái),我安心多了,我想多虧了彭鑫洋把本子借給我用,要不然我還以為我真的不能抄作業(yè)了。

  平時(shí),我們還經(jīng)常在一起相互學(xué)習(xí),我不懂的題目問(wèn)他,他不懂得問(wèn)題也問(wèn)我。后來(lái),我們逐漸成了學(xué)習(xí)上的好伙伴。

我的學(xué)習(xí)伙伴作文13

  我有一個(gè)別致而又精美的文具盒,它是用塑料做成的,長(zhǎng)方形的盒蓋上畫(huà)著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲,粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容,手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙,頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié),手里端著一杯熱氣騰騰的'咖啡正準(zhǔn)備喝呢。反面有一只黃色的狗狗,正在津津有味地品嘗著肉骨頭,那模樣滑稽極了!

  文具盒里面共有兩層,上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆,下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒,如果撥開(kāi)兩個(gè)支撐棒,就可以當(dāng)作書(shū)架,用處可真大!

  文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家,有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具,就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆就跑了出來(lái),幫我寫(xiě)出一行行工整的字跡;當(dāng)我要畫(huà)線時(shí),尺子就跳了出來(lái),幫我畫(huà)出一條條筆直的線段;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),小橡皮就蹦了出來(lái),幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤......文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手!

我的學(xué)習(xí)伙伴作文14

  我有一位學(xué)習(xí)好伙伴,它就是我心愛(ài)的文具盒。

  這個(gè)文具盒是我要上二年級(jí)媽媽給我買的,媽媽希望我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大找上好工作。它長(zhǎng)17厘米,寬6厘米,穿著一件淺藍(lán)色的`衣服,衣服上有一只西瓜太郎,他好像在洗手間里刷牙。

  我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面很豐富,打開(kāi)第一層,里面住著漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹,威武的尺子先生,肥胖的橡皮爺爺,它們組成了一個(gè)溫暖額大家庭。

  當(dāng)我做數(shù)學(xué)題,威武高大的尺子先生大步大步地走出來(lái),當(dāng)我做語(yǔ)文題時(shí),漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來(lái)了。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來(lái)為我擦掉錯(cuò)別字。

  當(dāng)我不認(rèn)真,文具盒上的西瓜太郎好像在說(shuō):“我不幫你了!碑(dāng)我認(rèn)真時(shí),它好像在說(shuō):“你真棒!”

  文具盒,你真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。

我的學(xué)習(xí)伙伴作文15

  在我的房間里有一個(gè)書(shū)櫥,書(shū)櫥的架子上有經(jīng)典名著,有爸爸的工具書(shū),還有我的'課外書(shū)等。在這各種各樣的書(shū)籍當(dāng)中,我最喜歡的是《新華字典》。

  自從一年級(jí)學(xué)會(huì)了查字典后,我?guī)缀跆焯旌退?jiàn)面。它是一位不說(shuō)話的“小老師",當(dāng)我預(yù)習(xí)新課文或課外讀物,遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí),我就會(huì)找它幫忙,它總是默默地告訴我這個(gè)生字的拼音、組詞、釋義等。

  每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)候,就能從它身上學(xué)到新的知識(shí)。它是我成長(zhǎng)歲月中陪伴我不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)的伙伴!我喜歡它《新華字典》。

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