學(xué)習(xí)的巨人作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的巨人作文,希望能夠幫助到大家。
記得在我上小學(xué)一二年級的時(shí)候,自己是不那么喜歡爺爺?shù)。他對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,總是叫我一有不會(huì)的數(shù)學(xué)題就去問他,F(xiàn)在長大了,才逐漸明白他的良苦用心。爺爺在我小時(shí)候最愛告誡我:“你要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,想當(dāng)年我們那個(gè)物質(zhì)缺乏的年代……”
爺爺小時(shí)候家境清貧,常常連飯都吃不飽,因此也就十分節(jié)儉。一直到現(xiàn)在,雖然已經(jīng)能吃飽、能吃好了,他也總是把剩飯剩菜留起來,下頓飯的時(shí)候熱了再吃。我們常勸他別總是吃過夜的菜,他卻總是怕浪費(fèi)了糧食。
爺爺就在他住的村子里上小學(xué)。幾年前我到他曾住過的村子,回到老祖屋祭祖。也順便去看了看他的母校,雖然只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,卻仿佛眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出爺爺坐在光線并不那么充足的教室里奮筆疾書的樣子。那間小學(xué)并不很大,只有一間矮矮的平房,門前有一小塊空地。就在這樣的小學(xué)里,爺爺依然沒有絲毫的懈怠學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí),他似乎有著極其濃厚的興趣。對于知識,他也有如向地殼鉆尋寶藏。
爺爺?shù)淖詫W(xué)能力也好的出奇。他上了高中后,開始自學(xué)高二、高三的內(nèi)容,可以說是先別人一步完成了高中的學(xué)習(xí)任務(wù)。參加高考后,他考上了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。這是一件令人震驚的事,在那個(gè)年代,可以考上大學(xué)已經(jīng)是非常不錯(cuò)的。
為了考上大學(xué),爺爺付出了巨大的努力。
他每天學(xué)習(xí)到深夜,為了不讓自己困倦,他效仿古人“懸梁刺股”的辦法,在房梁上綁了一根棍子。學(xué)習(xí)困了的時(shí)候,他就將繩子套在脖子上,一旦打瞌睡,就會(huì)被繩子勒住脖子,隨后便會(huì)驚醒。他就用這種方法,讓自己在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,也不會(huì)停下來。這是一種怎樣的.毅力!
上了大學(xué),爺爺仍然沒有放松自己的學(xué)習(xí)。正因如此,他的成績也非常好。據(jù)說有一次,他的同學(xué)問老師一道題,老師當(dāng)時(shí)正在忙,竟直接對他的同學(xué)說:“這道題就不用問我了,你去問森(爺爺)吧,他一定知道答案!弊憧梢姞敔攺(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力及過人的聰慧頭腦。
大學(xué)畢業(yè)后,爺爺來到“梅南林場”工作,為林場設(shè)計(jì)了很多水力發(fā)電站。他就在這里邂逅了我的奶奶,爸爸就在林場出生。據(jù)奶奶回憶,爺爺設(shè)計(jì)水電站的時(shí)候,常常毫無征兆的被人叫走,一進(jìn)山就是三四天。奶奶也十分為爺爺擔(dān)心。如今,爺爺已然是一位白發(fā)蒼蒼的老人。但一提到水電站,他臉上總洋溢著自豪的笑容。
他,是我耐心的爺爺,優(yōu)秀的學(xué)者,工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)師。
他,更是我的榜樣!
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