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學習作文

時間:2021-07-01 08:21:58 關于學習的作文 我要投稿

關于學習作文合集7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的學習作文7篇,希望對大家有所幫助。

關于學習作文合集7篇

學習作文 篇1

  由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

  我的學習計劃是:

  一、進行自我分析:我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此首先要自我分析。

  1、分析自己學習的特點,可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出特點。

  2、分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。

  二、確定學習目標:1、每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。

  三、科學安排時間:

  1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;

  2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

  3、課間盡量復習上堂課老師講的內(nèi)容;

  4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

  5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;

  6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

  以上是我的學習計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功的!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你的天地。

學習作文 篇2

  學習中的苦與樂,就如天上的繁星,如滔滔的江水,又如沙漠中茫茫的黃沙,怎么也數(shù)不清,倒不完,到了六年級,苦中的滾滾大浪漸漸吞噬了我學習中的歡聲笑語,但依然沒能帶走們對快樂的期待,有苦有樂,這讓我的學習充滿色彩。

  苦

  有一次,上課鈴打響了,我從外面沖進教室,發(fā)現(xiàn)杜老師不在,松了一口氣。卻發(fā)現(xiàn)教室里又吵又鬧,胡浩然和袁燁打架,張善榮和任俊杰在下象棋,整個教室就如菜市場一般的吵,用一句話來形容那就是“老虎不在家,猴子稱大王”身為班長的我,沒有上前制止,反而和前面的李鑫一起聊了起來。這時,杜老師走了進來,同學們以千分之一秒的光速安靜了下來,我心想:慘了,老虎要發(fā)威了,誰也別想逃過一劫。果然我不出所料杜老師看到我們的表現(xiàn)十分氣憤,讓我們寫檢討書,哎!我們終于嘗到先甜后苦的苦果了。

  樂

  記得有一次,英語老師在臨近下課時讓大家舉手回答“easterholiday”的中文意思,頓時班上沉默了,這時,一只充滿希望的手舉了起來,原來是謝昀博,葛老師便讓他回答了,誰知,天有不測風云,謝昀博一時糊涂,把“復活節(jié)”說成了“復仇節(jié)”,全班轟然大笑,胡浩然那粗曠幼稚的聲音最為明顯;“哈哈哈……復仇節(jié)?哈哈哈……”就這樣,大家在一陣歡笑聲中下課了。

  小學時光有苦有樂,雖然苦的滋味不好受,但是快樂的氣氛也同樣在伴隨著我,使我的小學生活更加充實,更加豐富多彩。

學習作文 篇3

  有些人時不時地心想:“哎呀!我一定要好好學習!”于是,半夜三更都不睡覺,埋頭苦學,但是一到明天,又“解放”了,放學回來兩手一攤呼呼大睡。如此反反復復,日復一日,真到考試了一問三不知。也許你會問為什么?明明好好復習了呀?這我只能對你說:“你的學習方式不對”。

  為什么說你學習方式不對呢?你想啊,你這努力一天,解放一天。到時候剛有點基礎,又玩忘了,最終肯定是一事無成的!如果我這么說了,你還是絞盡腦汁想不明白,那我給你推薦一下我的“學霸”之路吧!

  靠積累的語文

  首先是語文,這個語文其實不算難,或者說會學的話很簡單,它就是靠積累。人們常說:“讀書破萬卷”。那就對和閱讀理解用處很大啦!的內(nèi)容就靠你讀的書多,但有人問:那我讀了那么多的漫畫書,怎么也沒見長進?那是你的書選錯了,要選的是有營養(yǎng)的文學書。

  講邏輯的數(shù)學

  接著就是數(shù)學,這數(shù)學的學習主要靠專注力和動腦筋。上課的時候,你必須要全神貫注地去聽課,絕對不能三心二意,回家后勤于思考,加強練習,提升熟練程度。當然,最重要的就是課上一定要仔細地聽老師講解,掌握神奇數(shù)學世界的邏輯規(guī)律。

  簡單的英語

  這英語就不用我說了吧!其實就是要提升對自己的要求?梢钥措p語版童話書,可以看英美片,還可以跟老外直接交流,否則就靠課本上這一點點學習根本就遠遠不夠,所以,你也必須增加點課外詞匯量。

  聽了我這些指導,你是不是有所感悟?記住,成績不是一天能提高的,一定要慢慢積累,哪怕是滴水,日積月累總有一天會成為海洋。

學習作文 篇4

  “人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅,他可就是打不敗他!背晒Σ皇翘直愕,你可以放棄,也可以堅持,但放棄了便代表你輸了,沒有一絲希望了,但堅持了便代表你離成功更近了一步。 學習其實并不難,只要掌握了正確的學習方法,學習態(tài)度不驕不躁就可以了。

  我們班上的第一名便是這樣的,她才開學時名次很靠后,但她一直堅持:自己可以的。不會的題,總是跟在老師屁股后面問,上課認真聽講,有疑問便舉手問。就這樣她進步了,成為了班級第一名,成為老師的驕傲 而那些好裝社會的人就是恰恰相反,他們認為學習很難,所以每天來學校就是熬日子的,熬過一天是一天,從來都不知道自己來學校是干嘛的。 有時學習,對我來說很難很難,難的我只想把書撕了,不想上學。數(shù)學題我一看頭就大,壓根兒不知道該怎么做,但一旦我會做了,便覺得這道題簡單得不得了。 每當你覺得學習很沒意思時,它便是很難很難那你怎么做也做不出來,而你覺得學習很簡單時便會一下子做出來。 現(xiàn)在這個社會只有你學習好了,才會有更好的出路,為祖國作出貢獻,不辜負父母的期待。而你學習不好時,明天等待的將還是明天,當你反應過來時便完了。有了自己的孩子后,便干出力活、臟活去維持生活,當你要求自己的孩子要好好學習,不那干這個,不能干那個時,你就沒有了資格,因為你這個榜樣都沒有做好,怎么讓孩子做的更好? 學校掏錢為我們復印卷子做,而我們都不思考,抄答案便完事兒了。你想過這一張卷子中你收獲了多少,那些地方還不懂嗎?

  在日常生活中遇到了困難,就不要放棄,主觀的去面對化整為零去解決,體會學習帶給我們的快樂,記。簩W習其實并不難,主要看的是你有沒有勇氣去打敗它。

學習作文 篇5

  苦冽卻磨練著剛步入初一,學校就給了我們一個“下馬威”——軍訓!對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵,突然要把我們推向毒辣的陽光下——“立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下,誰敢懈?一分鐘過去了,頭上滲出了豆大的汗珠,隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了,眼前出現(xiàn)了一個金星亂迸的世界……“不許動!”又是一聲嚴厲的訓斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉:軍訓簡直就是一個餅干制造場,我們則是面粉,教官,是把我們做成一個個相同模板的機器!晚上學唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開豆腐店);

  3公里負重拉練(連爬帶滾)……然而,回到家,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說我曬黑了,我嘻嘻地笑:那白的名字叫嬌氣……在軍訓中我汲取了自己之前不曾擁有的東西:堅強,忍耐,勇敢…… 酸澀卻收獲著重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。時間緊迫,于是,我們毫不猶豫地放棄了午休、自習、活動……“粉”筆疾書,飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上,“白”了少年頭;為了版面設計,我們絞盡腦汁卻無所得,只好四處“購”書……正當我們欣賞著自己的杰作時,卻又遭來了“非議”:顏色不好看,內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦!部分同學滿意了,另外的.同學又來了意見——擦!折騰了數(shù)十次,早已“月上柳梢頭”,本想回家得到點安慰,卻不料是:“以后再這么晚就索性別回來了!”

  鼻子酸酸的,對自己說:“為了班級,值!”萬萬沒想到,來了一個晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。心,好酸,真想大哭一場。但我分明感到,自己的心中又多了一份責任…… 緊張卻快樂著初一,是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。不付出努力,你就會遠遠地被人拋在身后。于是,我們不得不與小說絕緣,與電視斷交,滿腦子就是A=X+Y+Z,張口就是A、B、C……然而,我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。

  在真誠中,互相幫助,互相提高,讓別人的長處彌補自己的短處,讓我們的長處“承托”別人的短處,讓彼此都能獲益,讓彼此攜手同行。于是,在我們忙碌的身影中,閃出了快樂的紋理。 初一生活的每一個細節(jié)都讓人回味,無論它是苦,是酸,還是澀。因為在每一個細節(jié)中,我們都會有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當我收集起了所有的細節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!

學習作文 篇6

  短短的“學習”二字,可以說是在中華民族的炎黃時代便出現(xiàn),而在唐朝科舉出現(xiàn)后,成為大部分人的全部生活,所以有關學習的含義,意義等等,在很久之前就被無數(shù)文人騷客寫透了,所以在此,我來微言一下個人對“中學生的學習”的淺顯見解。

  首先要認真對待學習。認真對待學習,就是在學習的時候,心無旁騖,起碼是將百分之九十的精力放在學習上,F(xiàn)在的世界,因為通訊聯(lián)系的日漸發(fā)達,新奇的事物層出不窮,所以沉下心來認真學習還是比較難做到的。但是,我們常說“做一件事,便要認真做”。偉大的科學家——愛因斯坦,他能創(chuàng)造那么多造福人類的發(fā)明,不僅僅因為他是聰明的猶太人,更多的是因為他對于科學發(fā)明的認真和堅持。想象一下,若是愛因斯坦在思考相對論時——嘴里叼根煙,精心打扮,頭發(fā)梳得油光可鑒,時不時望向窗外那顆檸檬樹,或是撫摸肚子,想著午飯,打個哈欠——他有可能做出這偉大的一切嗎?愛因斯坦對待那已經(jīng)超出他實際生活的事情都是如此認真,更何況我們面對的是這萬事基礎的學習呢?

  再者要確立學習的目標!皩W習”我個人認為可以解釋為“達到目前水平之上的目標的手段”,中心字詞就是“目標”。說具體一點,如果你并不想讓你的物理及格,那你與其去聽物理課還不如聽門口的老頭聊天。反之,如果你有一顆想讓物理及格的心,那你的聽課效率會事半功倍。當今中國的體制要求我們必須“全面發(fā)展”。所以,面對你最頭疼的科目,不能放棄,要懷著一顆有目標的心去學習。再小的目標也是為你亮的一盞燈,使你不至于迷失在浩瀚的學海之中。

  最后要找出學習的方法。學習方法就像挑衣服——適合自己的,才是最好的。比如,學英語:A從小就看英語動畫,長大后繼續(xù)看英語電視劇,英語口語和聽力與他人都是有過之而無不及的;B從認字便看英語兒童讀物,長大后看報紙都是英文,語法與詞匯已經(jīng)是天下無敵。這兩個人如果去學英語,A肯定是報語法詞匯等書面英語的班,而B則是買回一大堆磁帶或是猛聽英文廣播,兩人英語必至大成。但若兩人都用同樣的方法去學習,必會造成一人“永久性啞巴英語”或是“終極英語文盲”,而且又浪費時間。所以,在挑選學習方法時,不要只考慮這法子在別人身上效果如何,而是要仔細考慮在這五花八門中,最適合自己的是哪一種方法。

  在當下的中國,中學可以說是學生生涯中最重要的一部分,既作為小學與大學間的橋梁也是兒童階段與成人之間的承上啟下,它很大程度上決定了一個人的命運,所以,要扼住命運的咽喉,身為21世紀初期中國中學生的我們,一定要把握好這六年中最重要的任務——學習。

學習作文 篇7

  學習,是每個學生都必修的一門學問……

  峰巒如聚,波濤如路,漫漫求學路,一路堅苦,悲喜,成敗盡在于此。做學習的勞動者,是喜是憂,纏繞在我的心上。

  都說:“一分耕耘,一分收獲”,可事與愿違,付出的與收獲的有時卻不成正比。曾因一次無功而返,一次得不償失,我輾轉反側,不得入眠。每階段的考試,警鐘敲響,我吸收著精神的食糧,在書海中漫步,直到趴在課桌上沉沉睡去……

  疲倦的身影一直請求我早點入睡,可是,為了考試能有個好名次,我奮筆疾書。只為求個好名次,考出好成績。

  “采菊東籬下,悠然見南山!辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠離功名。種豆南山下,以書為酒后之樂!“草盛豆苗稀”,就算草長得比豆芽還要深,也認為是一種美景。他用文字滋養(yǎng)了萬物,種下了不朽的讀書果實。像他一樣,做一個快樂的讀書勞動者,何樂而不為呢?美,真沒……

  老師的諄諄教導,我洗耳恭聽。得知中國疆域之遼闊,歷史之悠久,大自然的奇妙,心中不禁高興起來,原來還有這么多我不知道的東西!這一刻,我深刻地感覺到學習的樂趣!每次與朋友一起解出一道難題,發(fā)現(xiàn)一個真理,每次與朋友分享學習的成果,每次在心中捧著亮閃閃的獎杯……心中總是激動萬分,心情也是無比的欣慰。

  學習,有苦,有樂?嘣趧诶郏,心酸,樂在探索,追求,發(fā)現(xiàn)!人們總是只看到了學習苦的一面,卻從未想過,從未注意過它的另一面!做個快樂的讀書人,快樂的學習,在自己最富饒的良田上播種自己的快樂。

  當我學習的時候,發(fā)現(xiàn),書海中的耕耘是那么有趣…

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