關于學習雷鋒作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學習雷鋒作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習雷鋒作文 篇1
今天是3月5日，是學習雷鋒做好事的日子，同學們都開開心心為人民服務。
今天下午，我們第一節(jié)課是數(shù)學，老師出了幾道題，讓我們做，就當是考試；第二節(jié)課是省情，老師教我們怎樣防電、防水、防火、防盜。下課鈴，語文老師來了，說：“各項作業(yè)沒有完成的，抓緊時間寫。
過了一會兒，”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了，老師讓我們?nèi)窍抡娟�，并且要做到要快、要靜。5分鐘過去了，我們也都來到了校園。接下來，校長說：”四（二）班、四（三）班、四（四）班去校外的那個小花園撿垃圾�！八模ㄒ唬┌嗔粼谛�(nèi)的小花園撿垃圾，校長的話音剛落，語文老師就開始分隊，5分鐘又過去了，同學們開始撿垃圾了，我們隊的.隊員走進去一看，異口同聲地說：”小花園真臟啊，讓我們來把它清理干凈吧！就這樣，同學們一邊玩一邊撿，到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾，下課鈴響了，同學們都是滿頭大汗的，我們又按順序回了教室。
就這一小小的舉動，讓我感到了雷鋒的艱辛！
學習雷鋒作文 篇2
雷鋒，相信這個名字大家都耳熟能詳。他一生中做了無數(shù)件好事，也因此成了家喻戶曉的人物。
他到處都是親人，他把自己的錢拿去捐助有困難的人。沒事的時候去幫助孤獨的老人們洗洗衣物，理理發(fā)之類的。當別人有困難的時候他總是愿意幫助別人，他充分地把幫助他人，關愛他人的美德發(fā)揮到了極致。他的死便是一個偉大的事件，為了救一個小孩把自己當作人肉護障，死死地抱著孩子，以免其受傷，孩子脫險了，他卻離我們而去了�，F(xiàn)在的社會還有幾個這樣的好心人，就說發(fā)生在我們身邊的一件事吧，一個老太太上街買菜，回來的時候應被絆倒而脖子被掛在了路邊的一個繩子上，而路邊的行人只是望著卻沒有人愿意伸出手來拉她一把，以至死亡。現(xiàn)在的社會人與人之間多是看客，而少了互幫互助。
雷鋒用行為體現(xiàn)了為人民服務為榮，也體現(xiàn)出了中華傳統(tǒng)美德。他的精神引領了中華傳統(tǒng)美德，也影響了幾代人，讓我們向雷鋒學習！
學習雷鋒作文 篇3
今天，老師給我們講雷鋒叔叔做好事的故事，老師說：“雷鋒叔叔做好事不留名，讓我們學習做一個小雷鋒�！�
我深受感動，心里想，我一定要把雷鋒叔叔做好事的哪種精神學習到實處。
放學后，我看見我們家的樓道有點臟，然后我拿起掃把去掃樓道，邊掃邊想，我一定要將樓道掃干凈，讓大家有一個干凈的地方通過，掃著，掃著，一個婆婆帶著小孫子從樓梯經(jīng)過，看見我在掃樓梯，就對她的小孫子說：“你看這位小姐姐在做好事，你一定要向小姐姐學習�！逼牌派蠘橇�，我又開始掃地，沒過一會兒，幾個叔叔，阿姨從樓道經(jīng)過都夸我是小雷鋒。
一會兒，地掃完了，看著干凈的樓道，心里別提有多高興了。
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