向她學習作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的向她學習作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向她學習作文1
我來到這個世上雖然只有13個春秋，但是我卻擁有很多很多的朋友，有大朋友也小朋友。有一個朋友，她給我印象最深刻，令我十分敬佩她。她就是我的同班同學——練卓琦。
她是一個天真可愛的小女孩，烏亮的秀發(fā)，淡淡的眉毛，有一雙大而明亮的眼睛，水汪汪的，仿佛會發(fā)光，會說話。鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她最大的優(yōu)點就是關心別人，助人為樂。每當同學有困難，她總是熱心幫助。有時為了幫他人，甚至不惜自己吃虧。
有一件事讓我最受感動。
有一次，我生病發(fā)高燒沒有上學。中午的時候，門鈴突然“丁零——丁零——”地響起來了。爸爸媽媽都去上班了，會是誰呢？奶奶去開門，只見練卓琦手里握著一袋水果，滿頭大汗，氣喘吁吁。她歇了一會兒，著急地說：“奶奶，鐘慶在家嗎？她好些了嗎？”進屋后她很快來到我的床前，問我好點沒有？看著她那焦急的神情，頓時，我心里非常感動�！澳闵缘纫粫䞍��！彼M了我家廚房。不一會兒出來了，手里拿著一個洗了的蘋果�！俺詡�蘋果吧！”她很快把蘋果削了皮，然后切成一塊一塊地給我吃。此時我感覺她就像姐姐一樣，我心里熱乎乎的，好幸福！等我吃完，她又從書包里拿出書來輔導我學習，耐心地給我講作業(yè)題，直到教會我為止。頓時，我深深地被她感動了，一種敬佩之情油然而生。
她樂于助人的精神令我敬佩，令我感動。
向她學習作文2
她有一張可愛的面孔，有一頭烏黑有柔順的短頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，她是誰？她就是我最好的好朋友——茵茵，全名趙思茵，和我是鄰居。茵茵不僅長得可愛，而且做錯事情會主動承認，并且道歉。
在我們很小時候的一次，我到她家里玩，當她正要拿筆，準備寫東西的時候，我就把筆拿在手里，把手放到她拿不到的地方，只是想和她玩兒一下而已，可她卻當真，急了，就扯著我的頭發(fā)不放，我無奈之下只好把筆給她，哭得稀里嘩啦，茵茵家的保姆阿姨聽見了，便著急的對茵茵說：“茵茵，你不能這樣的，快放開手！”等茵茵的手放開后，我就什么也不顧地跑回家里，還重重地拍打她家的門。我爸爸看見了，不解的問我：“為什么要拍茵茵家的門呢？”“因為她扯我的頭發(fā)，很痛的！”
到了下午，我的氣也消得差不多了，她的媽媽便帶著茵茵到我家，讓她跟我道歉，茵茵便愧疚的對我說：“對不起，我今天不應該扯你的頭發(fā)�！蔽艺f：“沒關系，其實我也有錯，不應該把筆放到你拿不到的地方�！薄澳俏覀儸F(xiàn)在去玩吧！”“好�！比缓缶透吒吲d興的下大院玩了。
到了現(xiàn)在，這件事還深深的印在了我的心里，我覺得她這種知錯就改的品德很值得我們學習，所以，我決定要向她學習這種敢于承認的品德，改變自己，使自己變得更加十全十美。
向她學習作文3
今天，碧日當空，萬里無云，是個請客的好日子。這不，我跟隨著媽媽去參加宜信姐姐的升學宴。
我們來到了飯店，只見已有一群叔叔阿姨來到了。爸爸媽媽去和她們寒暄，我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。
來到屋子里，我抬眼看去，姐姐屋子里沒有什么多余的飾品，很簡單，卻不失樸素。一堆堆的書整齊的排列在書架上，更增添了幾分書卷氣息。幾張寫有至理名言的圖畫被貼在墻壁上，暗示著姐姐的學習態(tài)度。我來到書架旁，我隨手拿出一本觀摩，呀，竟是這么新，回想我那邊邊角角都受到不同程度損傷的書，更加羞愧了。
不過我很奇怪，既然姐姐學習那么優(yōu)秀，怎么不見有什么證書呢？姐姐似乎看出了我們的疑惑。她來到書桌旁，打來了書桌最下層的一個抽屜，一個個大紅的`證書和一張張金黃的獎狀引入眼簾。呀。那么多！可是為何不擺在顯眼的地方，反而珍藏在不起眼的地方呢？
姐姐回答說：“這是我實力的證明，每一個我都會珍惜。但我不會把他擺放在顯眼的地方，因為那會使我驕傲。所有的一切，不論是成功還是失敗，都屬于過去式，我們要做的就是把握現(xiàn)在，不讓未來的我后悔。所以我把它們珍藏，因為我不想讓他們影響我的未來。”
原來如此！在聊天中，我還了解到，宜信姐姐之所以能夠取到這么大的成功，是和她平時的努力分不開了。他有一盞小臺燈，那是和他一起深夜學習的伴侶。還有一本本自己買的資料書，上面紅紅綠綠的劃分的很清楚。看到這些，我可以想象姐姐為了自己的大學路所付出的努力。
回到家中，我便寫下這篇日記，告誡自己，只要努力，你也可以做到！
向她學習作文4
如花般的年華，在歲月中染上了一絲蒼白。
——題記
是誰在我們犯錯時耐心地一次次地勸導？是誰任我們揮霍她的青春年華？又是誰用勤奮換來現(xiàn)在的豐衣足食？是她——母親。
為子女操勞疲憊
那一天，我要去書房寫作業(yè)，卻看見媽媽往自己頭上涂著什么。我走過去，看著媽媽用護發(fā)的營養(yǎng)液往自己的頭上涂去。鏡子中，她的瞳仁閃出了數(shù)不盡的慈愛，而那被刻意染成紅色的頭發(fā)，只不過是為了遮掩那一絲蒼白，無奈，歲月的折磨太殘酷，她的發(fā)根已經(jīng)變得花白。它回望著，自己年少時候的模樣，不過，一切只似乎是一個遙不可及的夢。
為人開朗的性格
每一次出去玩，都能聽見媽媽與妹妹開心的笑聲。我也經(jīng)常被她們所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放松中去，拋開腦中的一切，融入進身邊的風景。
放學后，在樓后的一塊草坪上也常常能看到媽媽和妹妹的身影在嬉戲，聽這笑聲，就會情不自禁地投入到其中去。
工作上孜孜不倦
有一次，我十點多起夜去喝水，看見書房的臺燈還開著，原來是媽媽。電腦也開著，應該是媽媽做白天沒有完成的工作。她也常常教導我，今天的事是今天的，就要今天做。有的時候任務多，他就放棄周末出去玩的機會，去加班。
她既是一位偉大的母親，又是我心靈的引路人，同時也是我學習的榜樣。
向她學習作文5
張怡是我的同桌，她熱愛樂于助人，是我們班人人皆知的熱心腸。以前，我總是默默地瞧不起她，認為她故意在同學面前裝熱心腸，讓同學們在評選班委是投她一票。但再從那次，我對她的看法起了很大的改變，并決定向她學習。
就在上學期的一天，興高采烈的我正走在去音樂室的路上，準備去上音樂課。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鞋套，我不敢承認這個殘酷的現(xiàn)實，連忙摸摸自己的口袋，也沒有發(fā)現(xiàn)它的任何蹤影。這下可把我急壞了。怎么辦呢？，我不禁這樣問自己。一般來說，沒帶鞋套就必須在音樂室門口罰站。當然這些人就成了同學們嘲笑的對象。我是第一次沒帶，但也必須跟幾個經(jīng)常光顧教室門口的老朋友站在一起。再說，我是班上的音樂課代表，是同學們學習的模范，站在那兒該多丟人啊。
在這百般焦急之際，張怡來了。她看到了我這副愁眉苦臉的樣子，便問原因。我告訴了她事情的全過程，她聽后，二話沒說，馬上跑去幫我借鞋套�？粗x去的背影，我多少感到一些欣慰，心里對她也是萬分感激。
時間一分一秒的過去了，就快上課了，張怡怎么還沒有回來？我急如熱鍋上的螞蟻，不安的來回踱步。過了一會兒，我終于看見了一個正向我奔來的身影，啊，那是張怡！我跑了6個班。終于在一班給你借到了她氣喘吁吁的說，不斷地用袖口擦著你額頭的汗珠，但臉上卻是微笑著。
我接過那只來之不易的鞋套，感激地不知說什么好。也感到了那雙鞋套正是同學間的友誼，朋友間的友情。
張怡就是這樣一個樂于助人的好人，我一定要學習她這美好的品質。
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