我喜歡學(xué)習作文（精選23篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我喜歡學(xué)習作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇1

　　我有一個別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準備吃呢。

　　米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了!

　　文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個刨筆刀和兩個支撐棒，如果撥開兩個支撐棒，就可以當作書架，用處可真大!

　　文具盒就是我學(xué)習用具的家，有了它平時喜歡東奔西跑的.文具，

　　就一起住在家里聽候我的指揮。當我要寫字時，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡;當我要畫線時，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段;當我寫錯字時，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個個粗心的錯誤......文具盒真是我學(xué)習中不可缺少的好幫手!

　　我喜歡學(xué)習作文 篇2

　　學(xué)習是生活中必不可少的一件事情，我非常愛學(xué)習，學(xué)習讓我武裝了腦子，讓我變得更聰明。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)了一道我不會的數(shù)學(xué)題，這道題是這樣的：11×55最簡單的方法是什么？我很想解決這個問題，我就到處查閱資料。

　　我先去網(wǎng)上查，可是，網(wǎng)上沒有這道題的答案，我就去書店查書，書上也沒有這個題的答案。我就去問我的好朋友，

　　可是，他們也不知道這道題怎么做，我就去找爸爸媽媽，爸爸媽媽講了一種方法，可是我根本不明。找了半天，我還沒找到這個題的答案，我就問同學(xué)，同學(xué)也不知道。我就失望地回家了。

　　第二天我起床以后，我就趕快穿上衣服，準備再去書店查一次，這次，我終于有了收獲。我在一本叫《數(shù)學(xué)想你伸伸手》的.書上找到了答案。原來這道題錯位相加，就可以很快地算出來了。

　　通過這件事，我明白了學(xué)習是永遠也學(xué)不完的，只有認真學(xué)習，才會掌握更多的知識。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇3

　　我有一件心愛的學(xué)習用品，它就是我現(xiàn)在的書包。我曾經(jīng)有過好幾個書包，但我最喜歡的是現(xiàn)在的這一個，因為它不僅漂亮還很實用。它是媽媽今年送給我的生日禮物。

　　這個書包是藍、黑相間的。它的外面有一個卡通小狗的圖案。書包的拉鏈也十分精美，拉環(huán)是用不銹鋼做的，閃閃發(fā)亮。上面刻著一個小巧玲瓏的小熊，如同不停得在向我鼓掌呢！

　　我的書包不僅很實用，而且還很美觀呢！

　　包的兩側(cè)各有一個兜，左邊可以放水壺，右邊可以放抹布等，而且還有拉鏈。設(shè)計師真是考慮周全。書包內(nèi)部分割成三格，只要你有序地整理書包，

　　這個書包可以裝下許多東西呢！第一格比較小，可以放本子；第二格最大可以放每天需要的書和課本；第三格是個網(wǎng)兜，里面可以放我的'鉛筆盒等文具。每樣?xùn)|西都有自己的“家”，這樣，就不會亂七八糟了。我的書包前面還有一個小袋可以放餐巾紙等衛(wèi)生用品。

　　自從有了這個書包以后，我的學(xué)習生活方便多了，我非常喜歡它！

　　我喜歡學(xué)習作文 篇4

　　從小學(xué)一年級開始，文具就成了我們學(xué)習的好幫手和伙伴。有書包、蠟筆等等。

　　其中，我最喜歡的文具是我的鉛筆盒———這是我媽媽在六一兒童節(jié)買的`。

　　它長22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一個栩栩如生的艾莎公主和一個可愛的雪寶。每當我看到我的鉛筆盒，薛曉寶似乎會說:努力學(xué)習，天天向上！”

　　我的鉛筆盒非常實用。

　　鉛筆總是靜靜地藏在一樓，而尺子、橡皮、鋼筆和鋼筆藏在二樓。

　　當我做作業(yè)時，鉛筆一個接一個地推薦我自己。

　　當我畫一條直線時，統(tǒng)治者主動說:“我會做的！”

　　當我寫錯單詞時，橡皮站起來幫我擦掉錯誤的單詞。

　　這個鉛筆盒已經(jīng)和我在一起三年了。雖然它很破舊，但它仍然是我的好伙伴。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇5

　　大家一定都有自己喜歡的東西吧，比如電腦游戲，籃球等……這些物品雖然不會說話，但是他們個我們留下了許許多多的印象，下面就讓我給大家講一下我喜歡的學(xué)習用品鉛筆盒吧！

　　我有一個小助手，那就是我的鉛筆盒，他有一身黑黑的皮膚，里面有好幾層，鉛筆盒不光是我的小助手，而且還是個保姆，

　　他每天都在照顧我的兄弟姐妹，鉛筆、橡皮等……每天鉛筆盒都默默的`陪伴著我，每次考試它也默默的陪伴著我，在考試中，我有一道難題不會，想也想不來，

　　我看到鉛筆盒在說些什么，這下我才明白，他是讓我努力的思考，認真一點!一定能想出來的！聽了鉛筆盒的話，我又開始思考起來了，這次我在鉛筆盒的鼓勵下終于把這道難題給解決了！鉛筆盒雖然不會說話，但是我知道他的表情！我喜歡我的鉛筆盒！

　　大家一定都有喜歡的事情吧，比如這件事，也可以識別的！這篇習作看可是最有趣的了！趕快寫一下吧！

　　我喜歡學(xué)習作文 篇6

　　我有一個鉛筆盒，這是我最喜歡的學(xué)習用品之一，老師看到我在學(xué)習上取得了很大的進步。為了鼓勵我，它給了我。

　　鉛筆盒的形狀是長方形的，高約3厘米，長約15厘米，寬約7厘米，上面印有多種顏色:例如，黃色、藍色、紅色、黑色、綠色......就像你們聚在一起玩金字塔一樣。

　　鉛筆盒不僅外觀漂亮，而且經(jīng)久耐用，非常結(jié)實。例如，有一次我的同學(xué)朱瑞杰打了我一拳。鉛筆盒不僅不錯，而且還不錯！當盒蓋打開時，

　　我看到的第一件事是我自己做的一份時間表，那一面覆蓋著我認為是最漂亮的粘性紙。盒子里有兩層。第一層包含鉛筆、三角尺、橡皮擦、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮擦。二樓的`六五支鉛筆在做夢！無論何時我想使用它，我都會使用它。醒來吧。

　　他們:鉛筆和圓珠筆做他們的工作。橡皮擦用它柔軟的身體擦掉鉛筆上的錯誤單詞。尺子和鉛筆的組合可以畫直線。一只大腹便便的鋼筆一旦喝足了墨水就會優(yōu)雅地起舞，留下一個地方-“；足跡”......

　　我喜歡我的鉛筆盒。它是我學(xué)習和生活中的好伙伴和好幫手。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇7

　　我喜歡北校區(qū)的很多課程，如游泳、語文、美術(shù)……但是我最喜歡的還是每周二的項目學(xué)習。

　　那次項目學(xué)習時，我們開展了“設(shè)計雅致空間”的主題活動。活動開始了，我與五年級的學(xué)長組成一個小組共同完成設(shè)計方案。可是設(shè)計開始的時候我們都不知道該從何下手。這時，老師發(fā)現(xiàn)了我們的苦惱。老師對我們說：“咱們這次項目學(xué)習是把雅文化之八雅融合在群空間。要想進行設(shè)計，就要先找出能夠設(shè)計改造的地方�！蔽已劬σ晦D(zhuǎn)，胸有成竹地說：“群空間的圖書館就是我們設(shè)計的好地方！”五年級的學(xué)長也贊同我的意見。

　　最終我們決定就以群空間的圖書館為設(shè)計地點�？墒钱斘覀�?nèi)�圖書館實地考察時，我發(fā)現(xiàn)圖書館并不小。于是，我建議將圖書館分成了不同的區(qū)域，書柜所在的位置算一個區(qū)域；地墊所在的位置算另外一個區(qū)域。這樣設(shè)計區(qū)域就劃分明確了。

　　根據(jù)大家的分工，我負責設(shè)計書柜區(qū)域。首先我將書柜區(qū)域的平面圖畫了出來，將書柜分成一二三號。接下來，我進行一號書柜的設(shè)計，我先把一號書柜最上面擺放了具有中國生肖文化特色的工藝品。工藝品的.周圍又擺放了一些與生肖文化相關(guān)的畫冊和書籍。工藝品與書籍擺放在一起將會非常雅致。

　　之后，我又來到了二號書柜。我發(fā)現(xiàn)二號書柜的側(cè)面貼著的圖書公約已經(jīng)有些舊了，很多地方都被折了角。于是我決定將公約上的文字用毛筆書寫并配以梅、蘭、竹、菊的圖案。這樣的圖書公約有如一張雅致的書畫作品，一定會吸引大家的眼球。

　　最后是三號書柜的設(shè)計，三號書柜的側(cè)面由許多推薦書籍的便利貼組成，便利貼的形狀、顏色各不相同，顯得十分雜亂不美觀。于是我決定將這些便利貼統(tǒng)一換成竹簡形，這樣即清晰美觀，又能表現(xiàn)出中國古文化的元素。

　　經(jīng)過大家的設(shè)計，我們的圖書館處處透出了雅文化，大家看著自己的設(shè)計圖都十分自豪，感覺自己就是一名設(shè)計師。我喜歡這樣的項目學(xué)習，它使我明白了做任何事之前都要先理清思路再去實施，這樣事情的結(jié)果一定會令人滿意的！

　　我喜歡學(xué)習作文 篇8

　　在我的學(xué)習用品里，有一個漂亮的文具盒。是因我前年期末考試成績好，母親獎給我的。它伴隨著我一年多了。

　　這個文具盒，有二十一厘米長，八厘米寬，穿著粉紅色外衣。文具盒的中央，有一條斜線，就像湖中蕩漾的微波；斜線的旁邊有一只小貓咪，手里拿著一只活潑可愛的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙，兩只耳朵尖尖的，上面還有一個蝴蝶結(jié)，幾根長胡須插在嘴邊，聽說這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時刻保持著高度警惕的大眼睛，

　　一個小鼻子圓圓的，嘴巴不知哪兒去了。在小貓咪的左上角，寫著Hellokitty，我終于明白了，原來小貓咪的名字叫Hellokitty。這些顏色和圖案，把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當我看見我那漂亮的文具盒時，心里總是覺得自己十分快樂和幸福。

　　打開文具盒，里面的設(shè)計非常普通，就像一間間大大小小的.房間，特別有意思。在文具盒里面最下面的那一層，是用來裝英語單詞卡片和老師每天發(fā)的通知的。剩下的三層是裝筆和裝橡皮用的，全裝著我的各種各樣的筆和橡皮，我用它們畫畫、寫字和做試卷，還有用它們來做作業(yè)。

　　在文具盒的一側(cè)，有著一個小扣子，是用來關(guān)閉文具盒的蓋兒用的。

　　當我打開書包的時候，首先看見我那漂亮的文具盒。看見它，我仿佛看到了一篇篇文章、一道道數(shù)學(xué)題、一張張畫兒和一本本作業(yè)。它為我學(xué)習文化知識做出了特殊貢獻，我一定要好好珍惜它。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇9

　　學(xué)習，是被子，是讓人安適的；學(xué)習，是開心果，是讓人快樂的；學(xué)習，是午餐，是讓人享受的。享受學(xué)習的感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。

　　學(xué)習的享受多姿多彩。學(xué)習是知識的來源，也是做人的'根本。在生活中處處都有學(xué)習，人們在蝴蝶身上獲得啟示，制造了飛機。人們在人手的結(jié)構(gòu)中得到了啟示，發(fā)明了挖掘機。世界真是無奇不有，看來，知識能給人們帶來便利。

　　長大了，也處處需學(xué)習。長大以后，找工作都要有高學(xué)歷，沒有學(xué)習就沒有知識，沒有知識就沒有高學(xué)歷，沒有高學(xué)歷就更沒有工作了。如果不學(xué)習，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢。再看來，學(xué)習還能帶來財富啊！

　　在中學(xué)的學(xué)習過程中，不應(yīng)感到痛苦，因為學(xué)習能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中，會遇到各種各樣的困難，但闖過了困難，最后就會享受到學(xué)習的快樂。

　　學(xué)習會帶來快樂，學(xué)習會帶來便利，學(xué)習會帶來財富，難道學(xué)習不是一種享受嗎？

　　我喜歡學(xué)習作文 篇10

　　這個世界上，我們有緣能相遇是難能可貴的，在我心中她們就是最美的，最可愛的，她們都是我生命中很重要的一部分，不可缺少的一部分。我們一起嗨過，哭過，鬧過，一起逛街，一起看書，一起自拍，這就是快樂，簡簡單單的快樂。我想：你們是我想要留住的幸運。

　　我們在這里相遇，相知相識，彼此的陪伴是這鐵牢中唯一的快樂。即使每天在吵，再鬧，在互相開玩笑，我們之間的情誼永遠是存在的。好多人他們?yōu)槟銈兊纳�活帶來的無窮快樂，哪怕是上課放個屁，睡個覺，回答不了問題，或者說總是遲到！在這里至少，你是開心的.，不是嗎？初中只有3年，珍惜才不會留下遺憾！一邊努力提高成績，一邊珍惜身邊的快樂，這才叫愛，這才叫生活。

　　你們都有喜歡的女孩，那是你們心中最柔軟的地方，她們像是天使，在你們眼中是那么不一樣，勇敢的表達了，那你是否就丟掉了學(xué)習？害怕的沉默了，那你就好好證明自己，向你喜歡的那個她證明自己。你們都有喜歡的男孩，那是你們心中說不出的溫柔，他們或許不完美，可是他的一笑一哭都牽動著你的喜怒哀樂，他們帶給你不一樣的溫暖，一份你會想要的關(guān)愛。如今，因為他們你們是否放棄了學(xué)習，為了他們你們是否意志消沉？怕被拒絕，沒關(guān)系！你有的是青春，未來還長，等你更優(yōu)秀，夠成熟了！你的那個他還有理由拒絕這么完美的你嗎？每個人都有喜歡的人，我也一樣！而現(xiàn)在，我們該想的是什么？如果你能兼顧，自然好說�；蛟S在以后你會遇見更對，更好，更適合你的人！

　　真正的愛情是像爸爸媽媽一樣，每個人都渴望一個終身伴侶，真正的愛與喜歡我們又懂多少？我們真正懂的不過是三角形證明，一次函數(shù)。當我們在想情情愛愛，第一第二的人在想什么？這個時代，勝者為王敗者為寇，你愿意做個弱者嗎？

　　如果你心中有答案了，就去實現(xiàn)它吧！對未來真正的慷慨，就是把一切獻給現(xiàn)在。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇11

　　今年我們班開始了自主學(xué)習方式。經(jīng)過謝家碧老師潛心研究，苦心經(jīng)營，終于找出了一種既適合我們學(xué)習，又讓我們感到稱心如意的學(xué)習模式。

　　我們特別喜歡這種學(xué)習方式。首先就是預(yù)習、備課：我們先在書上做理解、旁批，主要是：課文中詞語和句子的分析理解；句與句之間、段與段之間有什么聯(lián)系；寫作方法和標點符號的運用。然后再在輔導(dǎo)書上尋找、勾畫需要的內(nèi)容。最后才開始摘抄在備課本上。

　　每學(xué)完一個單元后，老師都會及時發(fā)下一個單元的.“預(yù)習目標”給我們。預(yù)習目標，顧名思義，就是在預(yù)習時，要我們學(xué)習、思考的目標。

　　我們備課本書寫的內(nèi)容、格式是：第一項就是預(yù)習目標；第二項是語言知識：寫這一項時，我們要圍繞生字讀音，詞語解釋，多音字,近、反義詞等來寫；第三項是作者簡介：了解本課作者；第四項是主題分析，也是最重要的一部分，我們把它形象地稱為“心臟部分”，預(yù)習這一項時，要弄清楚中心思想或主要內(nèi)容，寫作順序或?qū)懽鲗哟?寫作特點，還有設(shè)計展示內(nèi)容以及句子理解;第五項是客觀問題，這一項主要是在預(yù)習中有什么問題可以在預(yù)習課上提出來,和老師同學(xué)們一起解決；第六項是知識拓展:拓展一些關(guān)于本課的詩句或故事等;第七項是小創(chuàng)作：可以擴寫、讀后感、仿寫、縮寫等，不管寫了多少，只要是動了腦筋寫，就能一步一步地提高寫作水平。

　　預(yù)習課中，我們基本上是在討論交流中度過，大家都爭先恐后發(fā)表意見，所以，不知不覺一節(jié)課就結(jié)束了。展示課，是最精彩的課，同學(xué)們用自己的智慧，展示自己的風采，臺上精彩，臺下激動，整個教室就是我們的舞臺。

　　大家都很喜歡這種學(xué)習方式，說可以鍛煉自己的膽量和提高表達能力，而且知識比原來學(xué)得扎實。我們都希望老師繼續(xù)施行這樣的學(xué)習模式，讓我們開心地學(xué)，快樂地接受知識！一直在樂中學(xué)，在學(xué)中樂！

　　我喜歡學(xué)習作文 篇12

　　知識在于改變自己，一個不成功的人可以學(xué)習變成功，學(xué)習是一個重要的東西，在人的腦海里有許多的知識，我在一年級時，我們在腦海里就有知識，在二年級我們便懂得了寫作業(yè)，四，五，六年級時，知道了學(xué)習對我們?nèi)祟惖闹匾�性�?/p>

　　原來的我總是不好好學(xué)習，感覺學(xué)習是痛苦的，因為什么都不會，老師天天的追著要作業(yè)，背課文，一天天的看著老師在前邊講課非常的.痛苦！現(xiàn)在我改變了，為了以后的自己生活，有更好的明天，我選擇了復(fù)習初一，重新上一年，好好的學(xué)習，我選擇了放棄所有的東西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他們做什么事，都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學(xué)，為了自己，為了以后的自己，努力的學(xué)習！沒事的時候我會看一些作文書，作文書一本一本的讓我看完，我腦子里的作文漸漸地多了，我的成績有了明顯的進步，老師也慢慢幫我輔導(dǎo)一些，有時讓我去辦公室給我講題！

　　學(xué)習可以改變我們的生活，從貧窮走向富有，從失敗走向成功！知識讓你快樂，知識讓你痛苦！

　　我喜歡學(xué)習作文 篇13

　　距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著

　　我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。

　　難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時候，卻栽在了最后的作文上？

　　難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風飄散到遠方？

　　難道我最最敬愛的'老師與無微不至關(guān)愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？

　　一道白光閃過腦海

　　記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數(shù)人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴謹?shù)脑捳Z浮現(xiàn)在腦海之中。

　　從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇14

　　突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去干涉別人的學(xué)習，作業(yè)寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關(guān)心我，可現(xiàn)在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺得好累，學(xué)習也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。

　　我知道自己要努力學(xué)習，但現(xiàn)在有好多誤會，我想在他們說我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現(xiàn)在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的'學(xué)習的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。

　　老師在課上，當著所有同學(xué)的面說我，因為張杰迷失了方向，對此我只能說：我才不是因為張杰這樣的呢，對于他說我因為張杰怎么怎么樣，我只想說，你可以說我周末放假經(jīng)常玩手機，影響了學(xué)習，而且對于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我覺得好冤枉。

　　還有，對于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為別人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關(guān)我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。

　　我不會因為別人的話怎么怎么樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！

　　人生會出現(xiàn)很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現(xiàn)在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！

　　我喜歡學(xué)習作文 篇15

　　每個人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學(xué)習。人是離不開學(xué)習的，所以，你還在逃避什么？

　　學(xué)校是一個讓我們接受科學(xué)知識的場所，在學(xué)習過程中，你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理，這在你以后步入社會也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識以后不能幫到你，但它至少使你明白了學(xué)習的技巧與方法，讓你在將來能加以致用。

　　許多學(xué)生，尤其為中學(xué)生為主，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化，開始有了自己的想法，對父母有了叛逆，有的甚至還輟學(xué)。

　　這種一味行事，不計后果的人，當他真的不聽勸阻退了學(xué)步入社會后，所受的苦絕不會比上學(xué)的同學(xué)少。當然，“富二代”“官二代”啥的就要另當別論了。

　　對于這種只圖眼前享樂，不為未來打算的人，步入社會后，因人于人的意志不同，他們的未來也會不同。

　　比如只是不擅長學(xué)校里的科學(xué)知識，但能學(xué)會一技之長，或在社會中堅持不懈的探尋，并且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經(jīng)得風雨多，可能比上學(xué)了人會更占上風。這樣，說不定你就是下一個比爾蓋茨呢。進入社會后，雖然你不在學(xué)習課本上的知識了，但你也在學(xué)習著社會知識。這屬于情商高。

　　再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說，還整天吃喝玩樂，交一幫“狐朋狗友”，那么是絕不會有翻身的.機會了。人不學(xué)習，就是在停止發(fā)展，就是在倒退。但學(xué)習也要學(xué)會辨別學(xué)習的種類，只學(xué)對自己有關(guān)的，無關(guān)的略帶過就可以了。一個人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話，你的大腦會整理不過來，從而大大降低你的工作效率。

　　可能有人會問了，那上學(xué)的話未來會更好嗎？

　　我的答案是不確定。也許你除了成績好，還懂得一些社會知識或能容易的步入社會，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績好，智商高，卻沒能力或無法步入社會的人，估計是白上十幾年的學(xué)了。

　　所以說，不管上不上學(xué)，選對路最關(guān)鍵。要懂得抓住機會。不過我還是推薦大家上學(xué)，而且要上大學(xué)。

　　上了大學(xué)，大家就都是成年人了，這也是一個讓你從社會中試水的過程。而且，你會交到許多朋友，在以后對你會有很大幫助。而且，從大學(xué)里結(jié)識的朋友，相對來說有了這么多年的學(xué)習積累，是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人，會這絕對比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì)，有才能。即使那些小學(xué)，初中畢業(yè)的再有錢，他也只能被人們稱為“土豪”，他所結(jié)實的人估計是和他一類的吧。但上過大學(xué)的甚至深修過的，他的朋友們一定也會是有教養(yǎng)的。有才識的他們，會被人們稱為“紳士”。

　　說了這么多，到底“學(xué)”還是“不學(xué)”，怎樣學(xué)，還是得由你自己決定。好了，時間不早了，沒關(guān)系沒本事沒錢的我要去啃書了，bye！

　　我喜歡學(xué)習作文 篇16

　　很難想象，世界上如果沒有鏡子將會怎么樣？那世界上也就沒有了所謂的美與丑，那人們便不再對美好的事物有任何追求。

　　愛美是一種權(quán)利，它不僅屬于漂亮的人，也同樣屬于渴望漂亮的人；它不僅屬于上班一族的成年女性，也同樣屬于我們年輕一代學(xué)生的潮流。

　　誰規(guī)定學(xué)生就必須整天穿著呆板的校服，去弘揚校風，和表現(xiàn)在外表的整體素質(zhì)？誰規(guī)定學(xué)生就不可以打扮，不能標新立異？難道世界只能是黑白的，不需要年輕人的朝氣去增添生機勃勃的色彩嗎？

　　時間是流水，流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢？學(xué)習，又是學(xué)習！誰說的，學(xué)習就是衡量一個人惡善美丑的`標準？誰說的，世界上只需要會讀書的人呢？

　　我真的不懂，自戀有什么不對？只不過是過于自信罷了！既然父母給了你傲人的資本，憑什么只準他人欣賞？

　　一天多照幾次鏡子，就叫不愛學(xué)習？難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回，直到長大？

　　郁悶！為什么打扮，愛漂亮就是觸犯天規(guī)，就是太早熟，就是沒心思學(xué)習呢？難道把所有衣服店給關(guān)了，只讓人裹著清一色雪白的校服轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就叫作純潔嗎？

　　追求時尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無可救藥了麼？難道天天捧著上了許多補習班得來得100就是“上帝‘麼？分數(shù)可以決定一切，那差生不都是一無是處了麼？

　　拜托!家長老師們，你們哪個不喜歡買衣服，不喜歡照鏡子？你們小時候難道只愛抱著100分傻笑麼？到了現(xiàn)在，便把之前未完成的心愿強加到我們身上，也不讓我們好過麼？

　　考試考試!考的又什么用？歷史歷史，一進過去的事何必又拿來左考右考。個個背著不怎么懂，又必須要背的資料背著。還要按排名分考場，第一考場的都仰著頭走進去，也不怕摔著了。就跟自己得了個前幾，就高枕無憂，名牌大學(xué)保準進了似的。

　　切，鄙視！

　　一個不過照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子

　　我喜歡學(xué)習作文 篇17

　　一寸時間就是一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間；時間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好利用寶貴的時間努力學(xué)習。

　　在中國，有許多人珍惜時間，努力學(xué)習，創(chuàng)造自己的偉業(yè)。

　　車寅，金代人，出身富家。后來，他的家庭陷入貧困。然而，他可以在逆境中不斷提高自己。當他年輕的時候，他是明智的和勤奮的。因為他必須在白天幫助家人，所以他想利用漫漫長夜讀更多的書，充實自己。然而，他的家庭很窮。起初，他不得不在晚上背誦書籍，直到一個夏夜，他看到幾只螢火蟲在黑夜中閃爍跳舞。于是他抓住了許多螢火蟲，把它們放在一個用白色夏布縫制的小袋子里。他把布袋掛起來，它就變成了一盞燈。車寅努力學(xué)習，最終成為一名著名的學(xué)者。后來，他成了一名受歡迎的官員。

　　魯迅是當代杰出的作家。魯迅成功的一個重要秘訣是珍惜時間。魯迅12歲時，在紹興市一所私立學(xué)校學(xué)習，父親病重，兩個弟弟還年輕。魯迅不僅經(jīng)常去當鋪和藥店，還得幫母親做家務(wù)。為了避免影響學(xué)習，他必須準確安排時間。從那以后，魯迅幾乎每天都在壓縮時間。他說：時間就像海綿里的水。只要你擠，總會有一些。魯迅對閱讀興趣廣泛，喜歡寫作。他熱愛民間藝術(shù)，尤其是傳說和繪畫。正因為他涉獵廣泛，學(xué)習面廣，所以時間對他來說非常重要。他病了一輩子，工作條件和生活環(huán)境都不好，但每天都要工作到深夜。

　　愛迪生一生中只上過三個月的小學(xué)。他的知識來自他母親的教學(xué)和自學(xué)。愛迪生的成功應(yīng)該歸功于他母親從小的理解和耐心，使原本被視為弱智兒童的愛迪生成長為舉世聞名的“發(fā)明之王”。愛迪生從孩提時代起就對許多事情感到好奇，喜歡嘗試，直到他明白了真相。當他長大后，他根據(jù)自己的.興趣致力于研究和發(fā)明。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生中發(fā)明了2000多種東西，如電燈、電報機、留聲機、錄像機、磁選機、破碎機等。愛迪生強烈的研究精神使他為改善人類生活方式做出了巨大貢獻。

　　在閱讀了上述偉人的事跡后，我不斷地感到，作為青少年，我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習。我相信勤奮可以彌補弱點，但我也相信只要你愿意努力，你就可以成為一個像車寅，魯迅，愛迪生。

　　珍惜時間，努力學(xué)習這是我們青少年的共同目標。讓我們的新一代年輕人永遠記住這句話，為祖國的未來共同努力！

　　我喜歡學(xué)習作文 篇18

　　同學(xué)們，我相信每個人都想提高自己的學(xué)習水平，端正自己的學(xué)習態(tài)度。然后，請聽我以下的經(jīng)驗、體會和理解：首先，學(xué)生應(yīng)該好好利用早晨“一天的計劃在早上”，當學(xué)生在家吃早餐時，他們可以在業(yè)余時間聽英語磁帶，記住更多的單詞，讀有關(guān)學(xué)習的書。第二，學(xué)生應(yīng)做好課前準備，將課文仔細閱讀幾遍，理解課文的要點，把握重點和難點，以便在課堂上理解課文。上課要認真聽講，不隨意走動，善于分析教師講課內(nèi)容，牢記教師知識，踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的意見，這也是提高學(xué)習的好方法。

　　課后，學(xué)生應(yīng)與學(xué)生或老師仔細分析問題，并復(fù)習所學(xué)內(nèi)容。老師布置的作業(yè)應(yīng)由學(xué)生按時按質(zhì)完成。然后，在學(xué)習中，學(xué)生應(yīng)該為自己設(shè)定一個學(xué)習目標，并找到一個學(xué)習競爭對手。平時，學(xué)生應(yīng)該始終瞄準自己的目標，與競爭對手競爭，樹立“我要超越自己和他人”的信念。最后，學(xué)生們可以在空閑時適當?shù)亻喿x一些有益身心的課外書籍，這不僅可以豐富我們的思想，豐富我們的知識，開闊我們的視野，而且可以使我們從緊張的學(xué)習中放松下來，兩全其美。

　　當然，我們不能約束自己太多。到了學(xué)習的時候，學(xué)生們應(yīng)該全力以赴。相反，他們應(yīng)該在玩的時候玩。有時他們可以從游戲中學(xué)習知識，這也是學(xué)習的樂趣。從緊張的學(xué)習中放松的方法有很多，比如聽音樂、郊游、聊天等。適當?shù)赝嬉恍┬∮螒蚴且粋�好方法。但是我們應(yīng)該根據(jù)重要性來玩和學(xué)習，不應(yīng)該太沉迷。

　　學(xué)生們，這些只是我的一些學(xué)習經(jīng)歷。當然，真正的學(xué)習取決于你自己。我希望同學(xué)們能從我的'學(xué)習經(jīng)歷中學(xué)習，也希望能幫助那些成績不好的同學(xué)糾正他們的學(xué)習態(tài)度。

　　同學(xué)們，你們不笨。只要你能從現(xiàn)在開始思考你的未來，端正你的學(xué)習態(tài)度，改進你的學(xué)習方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，我相信你的成績會逐步提高，你的未來會更加光明。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇19

　　對于學(xué)習，我的觀點是，學(xué)習是一條充滿起伏的泥濘之路。只有風雨過后，你才能看到美麗的彩虹。

　　掌握正確的學(xué)習方法不僅可以提高學(xué)習效率，還可以幫助您邁向?qū)W習成功之門。我個人認為以下幾點非常重要，每個人都應(yīng)該做：

　　1、合理安排時間，以免讓學(xué)生忙。

　　2、課堂上仔細聽并做筆記。我經(jīng)常在聽課時記住要點。

　　3、學(xué)好、記住并使用它。

　　4、學(xué)習互助，我經(jīng)常和同學(xué)討論學(xué)習中的問題。有時，我也在網(wǎng)上查閱資料，尋找解決問題的方法。問題解決過程是一種經(jīng)驗交流。

　　5、多閱讀《讀者》和《青年文摘》等雜志。這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高你的寫作風格。

　　此外，各學(xué)科的學(xué)習方法都是綜合性的。一個科目很好，其他科目也不差。例如，數(shù)學(xué)就是要多練習，靈活思考，不要以同樣的方式阻礙自己。語文分為閱讀理解和基礎(chǔ)知識。基礎(chǔ)知識沒有課。你必須背誦更多的閱讀理解和閱讀更多的分析。英語更麻煩。有五個部分：聽、說、讀、寫和背誦。聽力是聽力練習。除了聽答案，我們還應(yīng)該聽他們的.發(fā)音。說話就是練習對話。在英語課上，這是一個練習對話的好機會。閱讀是閱讀書中的短文、對話、句子和單詞，并撰寫英語文章。有時，能夠閱讀并不意味著能夠?qū)懴聛�，而是能夠背誦單詞、對話和短文。如果你做不到這一點，前面就根本無法完成。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該在學(xué)習實踐中不斷總結(jié)，找到合適的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的習慣，這將使我們終生受益。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇20

　　充實快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期又在大家的盼望中開始了，我在獎學(xué)金考試和開學(xué)的第一次測驗中，英語都得了第一名。有這么好的成績，都是和我在暑假里的認真、努力分不開的。

　　暑假中，我在老師的指導(dǎo)下復(fù)習了3A~5B的藍色、黑色單詞和課文等許多內(nèi)容，溫故而知新，只知道老知識可不行，我還自愿去買了《新概念英語》第一冊、磁帶以及練習，在家里自學(xué)，每天有空我都會練一個小時，聽錄音、讀課文、看意思、做練習，每一項都做得認認真真，一個暑假下來，我已經(jīng)將課文讀得滾瓜爛熟了，意思也懂了很多，學(xué)會了許多以前不會的單詞、句子，真是受益匪淺啊，所以，獎學(xué)金考試時英語的課外題我都會，所以考得很好。當然，語文和數(shù)學(xué)我也是好好學(xué)習的，在做完暑假作業(yè)的同時，也做了課外題，看了許多有用的課外書。

　　開學(xué)了，我為新學(xué)期制訂了計劃，我要向馬予力、陳逸初、俞守成學(xué)習，好好努力，一定要靠近昆承中學(xué)，我要好好學(xué)習，天天向上，做到上課五好，作業(yè)效率高，多做課外題，多讀課外書，為以后的畢業(yè)考做好準備。

　　最后，我祝愿所有的同學(xué)學(xué)習成績都有所提升，考入一個讓自己滿意，讓大家滿意的中學(xué)！

　　學(xué)習，好比一個人打仗，要講究策略，同理，學(xué)習也是如此，要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的：

　　臨睡前在腦子里回憶老師今天講的.課文、概念、單詞，比如今天學(xué)了《狼》，其中學(xué)了的句子怎樣背，怎樣翻譯；或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長短，它講了些什么。

　　早晨，是記憶力最好的時候。打開課本，記憶上節(jié)課的內(nèi)容，背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習知識。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。

　　抓住零散的時間，如課間等，翻開筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的，如數(shù)學(xué)課之前，我會看看下節(jié)課要講什么。

　　合理安排時間，寫作業(yè)時先寫理科，再寫文科，我一般是先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因為剛開始寫作業(yè)時思維靈活，其中的一些難題可以清晰的分析，再寫語文地理歷史等一些文科，那時的頭腦就不是很靈活，抄寫文科的句子，翻譯也就簡單些。

　　上課積極發(fā)言，如果錯了，就證明你那一點模糊，可以得到老師及同學(xué)們的糾正，而你在以后也就不會犯錯。

　　多讀課外書，探索未知的知識面。這樣語文可以拓展，數(shù)學(xué)可以預(yù)習，英語可以積累。

　　這就是我的學(xué)習方法。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇21

　　小學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育應(yīng)該是我們社會、學(xué)校和家庭義不容辭的關(guān)鍵而重要的艱巨任務(wù)。

　　一個人良好行為習慣的培養(yǎng)并不亞于學(xué)生的考試分數(shù)和畢業(yè)文憑。它是一個人一生實實在在的金字招牌，而你的考試分數(shù)和畢業(yè)文憑與你今后所從事的工作的關(guān)系，很多人分析的結(jié)論是，關(guān)系并不那么密切。試想，大學(xué)生畢業(yè)后找工作，有多少人找到了專業(yè)對口的工作了呢？即便有些人找到了專業(yè)對口的工作，能堅持下來的又有幾人！

　　比如，我有一位小兄弟，從小學(xué)到初中就心靈手巧，圖畫畫得特別好，為此還成為了初中美術(shù)老師的重點培養(yǎng)對象，后來成為了廣饒一中的美術(shù)特長生并考入了云南美術(shù)學(xué)院。在就讀美院期間，花掉了家里十幾萬元的積蓄。學(xué)成回鄉(xiāng)后，主要從事建筑園林設(shè)計等方面的工作，但他的設(shè)計并不被同行重視和認可。他只好另謀出路，在工程輪胎推銷方面搞得紅紅火火且收入頗豐。他爸爸就曾說過，孩子花了十幾萬元積蓄學(xué)的本領(lǐng)，白搭了，但我非常清楚的體會到，小兄弟推銷方面的成功，正是得益于他善交際，廣交同學(xué)、朋友的良好行為習慣。我村還有幾位學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，好幾年都找不到合適的工作，高門不成低門不就，文憑卻成了他們找工作的障礙和負擔，至今他們還是有的打工，有的待業(yè)。我們村類似的不能學(xué)以致用的例證還真不少呢！因此我說：習慣改變命運要比知識改變命運的概率大一些。無論在怎樣的惡劣條件下，我們只要堅守良好的行為習慣，我們就會立于不敗之地。即便是敗，也是雖敗猶榮。

　　如果一個家庭能夠按照《朱子治家格言》或《朱子家訓(xùn)》里的內(nèi)容嚴格要求自己的孩子，我相信他的孩子長大后，不太可能會成為社會的累贅或渣子，到極有可能會成為國家和社會的有用人才甚至是棟梁之才。據(jù)說，朱柏廬的所作所為，在很大程度上是受到他父親的影響的�？磥碓诹己玫男袨榱晳T的養(yǎng)成方面身邊人的言傳身教，會起到很大的甚至是決定性的作用。

　　國有國法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)，是自古以來從大范圍到小范圍來規(guī)范個人和集體行為的重要準則。我們對自己或?qū)W生是否能嚴格要求，會直接影響到我們和孩子們的.前途和未來。有句話說的很到位“播種良好習慣，收獲精彩人生”，學(xué)生的考試分數(shù)和畢業(yè)文憑從某一角度考慮，它代表著學(xué)生的一種能力，而學(xué)生的良好行為習慣卻代表著他們的涵養(yǎng)和品德。

　　偉大的發(fā)明家愛迪生曾謙虛地說過：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！翱狭骱顾�就是良好的行為習慣，是成功的決定因素，而靈感決定著成功的高度。我認為一個人的聰明才智，一般情況下，先天的因素占有很大的比例，后天的影響占有很小的比例。也就是說，學(xué)生的考試成績主要是靠自己的聰明好學(xué)（好學(xué)就屬于良好的行為習慣。），其次才是老師教的因素，而良好的行為習慣卻是老師、家長等的影響占有很大的比例，即使是學(xué)生自己對不良行為習慣的醒悟和懺悔，往往也是在師長和身邊摯友的影響和教育下完成的。所謂嚴師出高徒，我認為這個“高”字主要是指道德高尚。如果道德高尚的人又聰明，才是令人羨慕的高徒，也是嚴師的驚喜所在。

　　當然，做任何事情都要有個對癥下藥、循序漸進的過程，對一些經(jīng)常嚴重違反學(xué)校紀律的學(xué)生，可能是他們對某些同學(xué)或老師甚至家長產(chǎn)生了誤會，而表現(xiàn)出的一種逆反心理。我們首先要用一顆慈愛的心去對待他們，老師（特別是班主任老師）應(yīng)該及時（一開始也可以是秘密的）與這些學(xué)生的家長取得聯(lián)系，家校雙方共同努力，耐心細致地做好這類學(xué)生的思想工作，讓他們盡快摒棄自己的不良行為和習慣，融入到積極、樂觀、向上的班集體和學(xué)校這個大集體中……為集體榮譽增光添彩。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇22

　　課是改造思想，塑造靈魂，培育精神的課程，更是經(jīng)營財富，經(jīng)營人生，經(jīng)營社會的最具時代性的一門課，它特別需要我們用“心”和“情”來，主要是靠我們用腦而不是靠手來，也就是說，課靠背誦和做題是學(xué)不好的，也是考不好的，主要是靠對理論的理解和對實際問題的思考來運用，從而掌握馬克思主義的立場觀點，提高學(xué)科水和，并最終贏得的。

　　有一位家說過：“習慣是一個人的道德資本。一個好的習慣是一個人享受不盡的利息；一個壞的習慣是一個人一生償還不完的債務(wù)�！睂τ谖覀兌�言，我們學(xué)習高中政治課需要“利息”，而不要“債務(wù)”。

　　領(lǐng)悟馬克思主義的立場觀點方法是一個“慢功”，不可能一蹴而就，這就需要我們在時養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，時每一步走踏實了，工夫就到家了。具體地講，不同學(xué)習階段有不同的學(xué)習任務(wù)和學(xué)習特點，因而應(yīng)當有不同的學(xué)習習慣和不同的`。

　　一、習慣：聽、讀、想、記、講。

　　聽，就是認真聽的講解分析，聽同學(xué)的發(fā)言、爭論、辯論、質(zhì)疑等。

　　讀，包括粗讀和精讀，粗讀是快速把握課文結(jié)構(gòu)、分析思路，找出理論論據(jù)和事實論據(jù)。精讀是細讀重點段落，把握其中的標點符號、關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞等，劃層次，找中心；把握原理的論述方式、論證方法，是歸納還是演繹，是怎么分析的，又怎么綜合的。

　　想，即思考。在聽、讀的過程中，認真思考，并有意識地聯(lián)想。

　　記，即用好“必記本”和“錯題本”。記老師、同學(xué)講的，并對自己有用的東西，記受他人啟發(fā)而產(chǎn)生的思想火花，記自己學(xué)習過程存在的問題。

　　講，就是積極發(fā)言、質(zhì)疑。

　　如果時每一節(jié)課都這么做了，的含量就很大了，政治學(xué)科的能力和素質(zhì)就得到了有效的培養(yǎng)和提高。這比利用不充分，課外去大量做題的效果要好的多。從這個意義上說，只要有心、有情感，不需要花太多的時間就能把政治課學(xué)好，考好。

　　二、理論聯(lián)系實際的習慣

　　在時的學(xué)習、生活中，要有“用”的意識和習慣，看到身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、人際人事關(guān)系，要有意識地自覺地用經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)的思想和方法去觀察和思考。久而久之，你就會養(yǎng)成習慣，有了這個習慣，你高考受益，你終身都將受益無窮。

　　三、科學(xué)的訓(xùn)練習慣

　　有些同學(xué)時做作業(yè)和測驗抱無所謂的態(tài)度，漫不經(jīng)心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個人都覺得無所謂，因為那不是自己的真實水。但，到了大的，如期中期末乃至高考時，他很當回事，全身心投入，思考過多過細，往往把問題想復(fù)雜了，自然做錯的多，或者反復(fù)思考后把第一遍做對的又改錯了，分數(shù)不高。究其原因，還是時沒有養(yǎng)成嚴謹、認真的習慣和態(tài)度、考試風格。

　　應(yīng)當把時當考時，把考時當時，熟題生做，生題熟做，訓(xùn)練良好的思維品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。也就是說，時練習和測驗，要把它當作大考，認真嚴肅，心情適度緊張；大考或高考時，把它當作時的測驗或期中期末考試，心情不要太緊張，調(diào)整到適度緊張的程度，遇到難題把它當做熟題來看待，別怕，遇到熟題，別掉以輕心，粗心大意。心理學(xué)家說，考試時心情適度緊張，細胞處于最佳活動狀態(tài)，最有利于我們發(fā)揮最高水。

　　考場上的大家風范不是一日之功能培養(yǎng)起來的，需要時用心訓(xùn)練才能積累、形成。

　　我喜歡學(xué)習作文 篇23

　　哎，學(xué)習之事說來話長…現(xiàn)且聽我慢慢道來…

　　幾年前，我們還是一個矮矮的淘氣小家伙，跨著幼稚的步伐踏進了學(xué)校，開始了漫長的學(xué)習生涯。

　　從1到10000000，1cm到1km，1平方米到1平方千米，數(shù)學(xué)課程沒停止過腳步；從拼音到寫字，到詞語，到成語，到句子，到作文，語文課程也沒停止過腳步；從a，b，c，d到單詞，到語法，英語更沒停止過腳步……學(xué)習的路程越走越長，我們的書包越來越重，學(xué)習越來越緊。到底哪里是頭呢？

　　因此，學(xué)習被告上法庭。

　　開庭時，法庭上，原告喋喋不休……

　　書包一紙訴訟：我的包袱最重！干干凈凈的`肚子的里面全是個教科書、作業(yè)、本子、考卷什么的，里面像個垃圾堆一樣。而且每次比每次重，壽命到了，我們就因壞損被主人丟棄了，真是天大的冤枉吶！嗚…嗚…法官大人快幫幫我們�。�

　　筆們一紙訴訟：我們真可憐��！原本個個漂漂亮亮的，結(jié)果因為要做N+N+N+N+N的作業(yè)，所以我們不得不整天工作完了還要工作，每天加班工作，有時還得通宵呢！因此，我們很多的兄弟因為體質(zhì)較差，生病了：缺胳膊少腿（零件沒了）、血沒了（墨汁用光了）、有了皮膚�。ㄓ玫锰�臟！），真是慘不忍睹�。�嗚…嗚…法官大人快幫我們來做回主�。�

　　書本一紙訴訟：我們才倒霉呢！原本干凈的身子好好的，結(jié)果--結(jié)果--變成了現(xiàn)在這個死樣子了，寫的字又多又亂又密又臟！皮好好的，結(jié)果--結(jié)果--都被弄裂開來了！這像什么樣子啊！嗚…嗚…法官大人快幫洗清冤屈，還我們一個清白�。�

　　腦袋一紙訴訟：我們好辛苦��！總司令部一到開學(xué)就沒了好日子過了，整天飛速運轉(zhuǎn)（比光速還快�。。�，思考完這還有那，做完語文，數(shù)學(xué)！作完數(shù)學(xué)，英語！該死的題目真是難死腦袋我們了��！外星智慧才做差不多吧！嗚…嗚…法官大人快幫打倒學(xué)習帝國主義啊。

　　十只手指一紙訴訟：我們最累啦！那N+N+N+N+N的作業(yè)還不是我完成的嘛？做完真累得我昏過去了呢！小小的手上，都有老繭了呢，怎么能夠這樣對我們啊，我們真啞巴吃黃連——有苦說不出啊，嗚…嗚…法官大人快幫我們擺脫困境吧！

　　…………

　　眾原告齊聲：打倒學(xué)習�。�

　　學(xué)習難過地聽完，說：“這能怪我嗎？學(xué)習是為你們好！我臭名遠揚，真是冤死！冤死�。≡┧溃。�！冤死！

　　法庭一紙判決：學(xué)習壓力重，要減輕，其余無罪。散庭！

　　終。

　　聽罷，你們說學(xué)習應(yīng)該怎么樣吶？

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