- 學(xué)習(xí)上的挫折的作文 推薦度:
- 學(xué)習(xí)上遇到的挫折作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)上的挫折的作文(通用25篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)上的挫折的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇1
我們已經(jīng)升入初中,經(jīng)歷過許多辛酸的事,取得喜悅的成功,也經(jīng)歷過被困難挫折阻撓的時(shí)候,我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績(jī)還不錯(cuò),可就是英語(yǔ)老上不去。我不知道為什么,一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了,上了初中我的英語(yǔ)還是如此,一點(diǎn)也不肯向上爬,我為此曾惱怒萬(wàn)分,現(xiàn)在我找到了原因,英語(yǔ)雖然不是中文,但只要掌握了技巧,努力去練習(xí)還是可以說的流利的',此后我第次上英語(yǔ)課都認(rèn)真聽講,看準(zhǔn)老師發(fā)音時(shí)的口型,雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒,可我知道只有努力努力再努力地忍住,我一定可以學(xué)好英語(yǔ),所以憑著上課認(rèn)真聽講我便能說出那些句子或單詞,我回家時(shí)也常拿著英語(yǔ)書在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí),我堅(jiān)持了三五天后,便不再覺得說英語(yǔ)很難了?蛇@難題是通過,迎接我的挫折又來了。
我雖然說是能流利說了,可要默寫我可就亂作一團(tuán)了,老師說好要寫什么單詞,我腦子里也一片空白,考試也有許多單詞要填空,我只得亂做了,所以我又開始學(xué)習(xí)默寫單詞,練了很久也是前功盡棄,期末考試到了,我看了一下試卷有許多都要寫出單詞,也是,所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了!我以后會(huì)更努力,把英語(yǔ)學(xué)好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的,重要的是克服了并從中體會(huì)出道理,我相信只要努力就能學(xué)好英語(yǔ),我一定會(huì)克服挫折,加油!
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇2
在我的學(xué)習(xí)中,經(jīng)常遇到一些小波折,使我吃一塹,長(zhǎng)一智。
“叮鈴鈴”伴隨一陣悅耳的音樂鈴聲,英語(yǔ)老師走進(jìn)了教師?晌疫沉侵在課間快樂的活動(dòng)中。我跑進(jìn)教室,坐到座位上,趕緊尋找英語(yǔ)書。都怪我平時(shí)不收拾東西,搞得桌面上、抽屜里亂七八糟,連一本英語(yǔ)書都找不到。當(dāng)正找到英語(yǔ)書的時(shí)候,英語(yǔ)老師的話傳入了我的耳朵:“今天我們繼續(xù)上第五課,請(qǐng)一位同學(xué)上來讀第一部分!弊蛱鞂W(xué)的'第一部分我記不清了,如果點(diǎn)到我怎么辦?心里還在怦怦直跳,手忙眼亂。這就是沒有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的地步,真恨不得打自己兩個(gè)耳光。幸好,老師點(diǎn)到了另一個(gè)同學(xué),沒點(diǎn)到我。趁這個(gè)機(jī)會(huì),我趕緊復(fù)習(xí)?纯蠢蠋煛⑼瑢W(xué),都很專心,沒有注意到我。我如釋重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣!跋旅嫖覀儗W(xué)習(xí)一個(gè)新的語(yǔ)法,請(qǐng)同學(xué)們記筆記!卑!我筆記本放在同學(xué)李明的手上。我輕輕搖著李明的桌子,可他無動(dòng)于衷,好像聽不見,又好像不理我。英語(yǔ)老師的話又傳入了我的耳朵:“我要請(qǐng)一位同學(xué)來翻譯我剛才教的語(yǔ)法!崩蠋焺偛沤痰恼Z(yǔ)法我沒聽,低著頭,像一個(gè)畏罪潛逃的罪犯(或者是“縮頭烏龜”),生怕叫到我。“小義!庇⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)我來翻譯。怕什么來什么。本不陌生的句子,現(xiàn)在就像釘子在頭上釘著。我只好不情愿地站起來,不敢看老師,一言不發(fā)。英語(yǔ)老師不滿意地讓我坐下。平時(shí)愛動(dòng)腦,愛發(fā)言的我怎么會(huì)這樣了呢?就像打翻了五味瓶,臉上火辣辣的。
為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)檎n后不復(fù)習(xí),課前不準(zhǔn)備,才出了這樣的洋相。通過這節(jié)英語(yǔ)課,我懂得了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是何等的重要。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇3
人生中有許多挫折,如:學(xué)習(xí)中的、工作中的.、鍛煉中的……等等。但是,至今令我最難忘的是學(xué)習(xí)中的挫折。
那天早上,語(yǔ)文要小考。剛復(fù)習(xí)完的我絕對(duì)十拿九穩(wěn)。我接過試卷,一看標(biāo)題,我很吃驚:語(yǔ)文課外測(cè)驗(yàn)卷!這時(shí),我目瞪口呆,心想:唉,不管了,只能動(dòng)筆寫了。想完,我用了九牛二虎之力,才做完了試卷。中午,我拿回考卷,一看分?jǐn)?shù),才89分。這回只能怪我粗心。不過,人有失足,馬有失蹄。
下午,奧數(shù)要比賽。我當(dāng)然是胸有成竹。接過試卷,不管三七二十一,動(dòng)起“馬良神筆”飛快地寫了起來。當(dāng)我把試卷做得只剩下附加題時(shí),我用了足足50個(gè)諸葛亮的智力才做出來。過了幾天成績(jī)單出來了。我得了三等獎(jiǎng),不知道是什么緣故。但我知道,我考砸了。
人生不可能沒有挫折,也不可能分分鐘都有挫折。通過今天,我懂得了“失敗乃成功之母”,也懂得了人生哲理,通過今天,我長(zhǎng)大了不少。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇4
人生挫折不少,但有挫折才會(huì)成長(zhǎng)。 ——題記
記得那天,我一整天都垂頭喪氣,因?yàn)槟且惶,我考試考差了。頓時(shí)就覺得天是暗的,世界是黑的。心靈的創(chuàng)傷已按捺不住流淚的心,眼淚就像關(guān)不住的水龍頭,奪眶而出。走在路旁,忽然看見一棵壓在石頭里種子發(fā)了芽。這引起了我的深思:被壓在石頭的小草為了生長(zhǎng),不管石頭有多重,石塊與石塊之間的空隙有多窄,卻總是曲曲折折,頑頑強(qiáng)強(qiáng)地挺出地面來。這需要怎想的始終不移的`意志力呀!種子尚能頂住比她重幾十倍,幾百倍,甚至幾千倍的石塊,難道我就頂不住幾次挫折嗎?
雖然在這條崎嶇的學(xué)習(xí)道路上經(jīng)常會(huì)遇上一些磕磕絆絆,但不管遇到怎樣的困難險(xiǎn)阻,都應(yīng)該鼓起勇氣去踢開它。只要生命存在,這種力就要顯現(xiàn)。
種子之所以能破石而出,是因?yàn)樗槐^,不嘆氣,它長(zhǎng)呀,長(zhǎng)呀,長(zhǎng)呀,因?yàn),它相信,有了阻力才?huì)有磨練。正是因?yàn)檫@種可貴的頑強(qiáng)精神,使它終于長(zhǎng)出來了。
居里夫人說過:“學(xué)習(xí)要有恒心,尤其是要有信心。”一個(gè)人如果連自己都不相信,那就什么事也辦不成。種子為什么會(huì)有一種百折不撓的精神,是因?yàn)樗凶孕判摹?/p>
學(xué)習(xí)這座高峰,沒有平坦的路,有的是懸崖峭壁,但是只要以“種子的精神”時(shí)刻去鞭策自己,那我們就一定能振作奮起,攀登不止。俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。是啊,任何華麗的演出都是由挫折來拉開序幕的!
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇5
上四年級(jí)以來,寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的挫折。
自從上了四年級(jí),語(yǔ)文老師王老師就要求每周寫兩篇周記,一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球,這下可愁壞了我。寫什么呢?怎么寫?我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。
我懼怕過雙休,因?yàn)檫^了周六、周日,每周一就要交周記和作文。我總不能因?yàn)椴粫?huì)就不交吧?可我真的不會(huì)寫,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我都不會(huì)用。
媽媽知道了說:“寫作文對(duì)你應(yīng)該沒有難度,你雖然是個(gè)不愛說話的孩子,但你說起話來還是很經(jīng)典的'`。怎么想就怎么寫,平常就要多觀察生活、體會(huì)生活,學(xué)會(huì)在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材!
聽了媽媽的話,我就寫生活中最平常的,寫完交給媽媽看。盡管我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用,可媽媽邊給我寫的文章加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),邊說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!就這樣,寫多了練多了,觀察體會(huì)多了,就會(huì)寫的更好了。
在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我不在懼怕寫作文了。同時(shí)我也明白在遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不要逃避,要想方設(shè)法去克服它、解決它,要勇敢的去面對(duì)。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇6
每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順,即使你多么強(qiáng)大也有跌倒的時(shí)候。坐船在海上時(shí)船不可能總沿著一個(gè)方向走,即使可以沿著一個(gè)方向走但總會(huì)遇到風(fēng)吹浪打,在我的成長(zhǎng)道路上也有一些學(xué)習(xí)上的挫折。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去,有人肯定會(huì)說,大概是我不努力。不,不是我不夠努力;還有人會(huì)說我肯定上課不聽講,不,我上課做筆記比誰(shuí)都做得多;也有人會(huì)說也許是我平時(shí)不積累,那你就更說錯(cuò)了,我看過的書都會(huì)有勾勾畫畫或批注。我猜你們應(yīng)該不知道我的原因了吧!其實(shí)歸根結(jié)底我的真正原因是考試不認(rèn)真,寫完不檢查,甚至有一些小空題看都沒到就沒寫上。
我記得三年級(jí)的時(shí)候,考了一次試,考完后我驕傲地說,我肯定考好了,因?yàn)檫@次的題很簡(jiǎn)單。可現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,考試成績(jī)發(fā)了下來,并不是我所想的.那么高,語(yǔ)文是85分,數(shù)學(xué)88分,英語(yǔ)是83分。那些分很高的同學(xué)紛紛鄙視我,我悶悶不樂的回到家。媽媽并沒有打我而是幫我糾正錯(cuò)誤,告訴我凡事不可著急。奇跡出現(xiàn)了,期末考試成績(jī)發(fā)下來了,語(yǔ)文95.5,數(shù)學(xué)99,英語(yǔ)100,沒錯(cuò),學(xué)習(xí)不需要那么多技巧,只需要認(rèn)真一些就行。
通過這件事我明白了一個(gè)道理,凡事不可著急,只需認(rèn)真去做,認(rèn)真去學(xué)。有時(shí)候只是要一份細(xì)心和認(rèn)真,就會(huì)有天大的差別。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇7
生活是一團(tuán)麻,總有解不開的結(jié);生活是一杯酒,品嘗著人生酸甜苦辣;生活是七彩緞,總是五彩繽紛的結(jié)晶;生活……生活中充滿了學(xué)習(xí),生活中充滿了挑戰(zhàn),生活中充滿了困難,只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),就什么困難也壓不倒你。
依稀記得上一次“小學(xué)生縣乒乓球比賽”,我代表著自己的學(xué)校參賽,充滿了必勝的信心,因?yàn)槲抑溃沂墙?jīng)過特殊培訓(xùn)的選手,而那些只是無名小卒。一路上,我過五關(guān)斬六將,只要我發(fā)出一個(gè)“下旋球”,他們打回來的球就像被施了魔法似的,通通落網(wǎng)。這一場(chǎng)我輕松勝出,在旁的人對(duì)我嘖嘖贊嘆:“這小孩真厲害,球發(fā)得真好,冠軍非他莫屬!”結(jié)果,我們學(xué)校的男子團(tuán)體甲組獲得了冠軍,我顯的有些飄飄然了。
接下來的比賽是男子甲組單打比賽了,又是那些被我打敗了的'選手,比賽真是沒趣,那些選手見了我就像是老鼠見了貓似的,不敢和我比賽。沒過一會(huì)兒,比賽就結(jié)束了:3比0,3比1,3比0。我進(jìn)入了男子單打爭(zhēng)奪冠亞軍的決賽了,我興奮的跑到比賽公布欄去,想看看跟我比賽的對(duì)手究竟是誰(shuí)?我定睛一看,原來是我的對(duì)手也是我的好朋友方正,他一路上也解決了不少人,比賽成績(jī)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),要知道,他在訓(xùn)練時(shí)有好幾次被我打敗了,不用怕。我去察探敵情,原來他的家人正在幫他研究對(duì)付我的辦法呢,看來他是非贏我不可,我也要拼了。到了比賽場(chǎng)地,旁邊的觀眾也密集過來,因?yàn)檫@是一場(chǎng)精彩的比賽,隊(duì)友們也為我加油助威:“加油,加油!”比賽開始了,首先是我發(fā)球,我用手托住球,輕輕地拋起來,目不轉(zhuǎn)睛地注視著球,來了個(gè)我最擅長(zhǎng)的“上旋球”,他用反手搓球打了回來,正好落在了我的正手位上,見此機(jī)會(huì),我用了一招“拉球”,竟沒想到球落網(wǎng)了。不會(huì)的,平常我都拉的過去的呀,沒關(guān)系再來。我又嘗試了一下,結(jié)果又失敗了,我頓時(shí)傻了眼,眼里的淚花通通往外流。第一局我輸了,我的心像掉進(jìn)了無底深淵,哭哭啼啼地走到爸爸身邊。爸爸安慰了我:“沒事,加油,注意控制好落點(diǎn),放開打!蔽腋緵]有聽進(jìn)爸爸的話,心里很難受。接下來的比賽差不多是他在表演,而我總是哭個(gè)不停,我徹底的輸了,他3比0干掉了我,慘敗而歸;氐桨职值纳磉,爸爸拍了拍我的肩膀,安慰到:“男子漢大丈夫,哭什么哭,輸了沒關(guān)系,以后還有更多的困難,像你這樣一點(diǎn)小事都承受不起,以后還怎么經(jīng)的起挫折!
從這次的比賽中,我明白了要堅(jiān)強(qiáng),不要被困難所壓倒,相信自己,要有信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇8
我們的生活中常常會(huì)遇到許多挫折,我也遇見了一個(gè)學(xué)習(xí)中的挫折——成績(jī)考差。
當(dāng)這次科學(xué)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我大吃一驚,我面對(duì)那大大的“76”分頓時(shí)我恨不得時(shí)光倒流,讓我重考一次。放學(xué)了,我走在路上,頓時(shí)覺得天不藍(lán)了,小鳥不可愛了。到了家,我跑回房間,趴在床上大哭,到了晚上,媽媽回來了,一看我哭得雙眼紅腫,就像神仙是的看透了我的.心事,就寫了一張紙條放在我的桌上,我拿來一看,紙上寫著:一次考差沒關(guān)系,不過不能放棄,下次努力爭(zhēng)取考90以上。我看了心里不在失望了。
我突然想到了一條規(guī)定,在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽,回到家就拿起科學(xué)書復(fù)習(xí),再報(bào)一個(gè)科學(xué)補(bǔ)習(xí)班,以后我就刻苦學(xué)習(xí)。終于,我科學(xué)考了92。5,我看著分?jǐn)?shù)覺得還不夠,就更加認(rèn)真,終于考了97分,我高興地笑了。
通過這件事我明白了:做事情不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄,要堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇9
這是一個(gè)女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适。面?duì)反復(fù)的逆境和絕望,她選擇了做一個(gè)不屈服的勇敢的人!
郭耀從小就飽受家庭貧困的折磨。他的父親酗酒吸毒,他的母親喜歡這樣?蓱z的她甚至需要出去乞討,在城市的角落里游蕩。
郭堯年輕時(shí),大部分時(shí)間都在恐慌中徘徊。偶爾,她也扮演成人的角色來照顧她的父母。我想無論時(shí)間流逝多長(zhǎng),我都會(huì)記得郭耀:這是一種曖昧而含蓄的表達(dá),表達(dá)了不崩潰的尊嚴(yán)和心慌的痛苦。
她不斷努力的`目的就像她說的那樣,她已經(jīng)很壞了,生活對(duì)她來說是沒有退路的,那么她將不得不看看生活會(huì)有多糟糕。
郭堯的生活極其悲慘。他住在車站,撿廢棄的食物。面對(duì)慘淡的家庭,頹廢的生活,無法重拾家庭親情,來自同學(xué)的歧視和欺凌,她沒有沉淪,因?yàn)樗雷约好魈爝會(huì)繼續(xù)。拾起破碎的記憶,這條路還需要走。此時(shí),她孤獨(dú)無助。有一大群人,她獨(dú)自走著。但是她有夢(mèng)想。她想改變她的生活現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。她想上大學(xué),讀所有最好的書,盡她所有的潛力去做。因?yàn)樗龍?jiān)信知識(shí)會(huì)改變命運(yùn)。
郭瑤很少去上學(xué),因?yàn)樗簧家|方旅行。但是她的學(xué)業(yè)成績(jī)總是名列榜首。她的生活如此規(guī)律,她的日子如此充實(shí)。在她高中的第三年,她被北京大學(xué)錄取了,那是她夢(mèng)想的大學(xué)。然而,每學(xué)年5300元的學(xué)費(fèi)成了困擾她的一個(gè)問題。最后,她找到了許多兼職工作,并且為了假期每天都努力工作。這幾乎不夠支付學(xué)費(fèi)。
當(dāng)她還在上大學(xué)的時(shí)候,郭瑤的悲傷成長(zhǎng)過程就在學(xué)校里傳開了。在了解了她的情況后,負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師,劉,他的家庭并不富裕,承擔(dān)了她四年的學(xué)費(fèi)。她的同學(xué)在生活中經(jīng)常幫助她,但他們并沒有讓她覺得她在接受別人的施舍。例如,他們會(huì)從郭耀那里買一些幾年前沒用的書,并謊稱這本書已經(jīng)絕版。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搜尋,他們找不到它,于是以高價(jià)買下了它...
在正能量的幫助下,郭耀順利畢業(yè),F(xiàn)在,她在一家外國(guó)公司工作,她的事業(yè)也開始了。記起她的感激之情,她設(shè)立了一個(gè)學(xué)生援助基金,幫助像她一樣想學(xué)習(xí)的孩子,默默地傳遞積極的能量。
風(fēng)雨中的北大夢(mèng),坎坷的人生之路。郭堯以樂觀的態(tài)度和不屈不撓的意志詮釋人生。也許只有她知道,她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,用她執(zhí)著的信念和毅力改變了自己和她的生活。
現(xiàn)在讓我們一起傳遞這種積極的能量,讓這個(gè)社會(huì)變得更加溫暖!
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇10
其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是當(dāng)挫折來臨時(shí),你不知所措。
——題記
剛升入初中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)“怎一個(gè)愁字了得”?
在一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)上,數(shù)學(xué)老師讓我們做題。我從第一題看到最后一題,完了,一個(gè)也不會(huì)做。就這么盲目耗了十幾分鐘,我的額頭上布滿了汗珠,心里像十五只吊桶打水——七上八下。老師發(fā)現(xiàn)了我的窘迫,問:“你一道也不會(huì)做?”這時(shí)全班人的目光齊刷刷的投向我,我的臉頓時(shí)變得灼熱,心跳加速。我垂著頭,眼淚猶如斷了線的珍珠一般往下掉。下課后,有同學(xué)來安慰我說,不會(huì)的題你可以問老師。老師?從小我就不太喜歡和老師親近,總覺得老師們很嚴(yán)厲。但我又不甘心自己什么都不會(huì),怎么辦?我猶豫不定,心緒煩亂,這時(shí)我想起了金庸《笑傲江湖》中田伯光,風(fēng)清揚(yáng)和令狐沖三人的情節(jié):田伯光每砍令狐沖一刀,令狐沖接不住招,就進(jìn)山洞去請(qǐng)教風(fēng)清揚(yáng),終于一步步練成了絕世武功。試想,如果令狐沖當(dāng)時(shí)沒有勇氣去請(qǐng)教風(fēng)清揚(yáng),那結(jié)局就可想而知了。而我現(xiàn)在就像那接不住招的令狐沖,數(shù)學(xué)題是田伯光的刀,而老師就像是風(fēng)清揚(yáng),令狐沖邁向了風(fēng)清揚(yáng),練就了絕世武功,如果我邁向老師也許就會(huì)有很大的收獲,不是嗎?于是鼓足了十二分勇氣的我緩緩向老師走去,用我內(nèi)心深處最有力量的聲音說道:“老師,這道題我不會(huì),您可以給我講講嗎?”“上課沒認(rèn)真聽吧?”老師笑著和藹地說。一時(shí)間我覺得所有的不自在,所有的膽怯,全都煙消云散……
人最大的敵人是自己,每一次對(duì)自己的挑戰(zhàn),都意味著真正的`進(jìn)步。從此,我不再害怕學(xué)習(xí)上的挫折,我成了老師課堂下的常客,數(shù)學(xué)成績(jī)也在一步步的提高,自信心也越來越足了!
你相信嗎?只要我們有勇氣,不放棄,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,膽怯,那么我們每個(gè)人都會(huì)成為自己人生江湖上練成絕世武功的令狐沖!
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇11
在我的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多挫折,這讓我很煩惱。比如:字寫的不好看、書背的慢,考試、做練習(xí)時(shí)馬虎…… 爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好?墒窃撛趺崔k呢?媽媽認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是她便從書店買來本字帖,我一看見這些字帖頭就疼,可是前幾天,我才正真體會(huì)到了寫字的`樂趣。
那天,侯老師要我們寫一段話。好的貼在墻上,不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話,本以為不會(huì)把我選上,下課時(shí)去看看有哪些人被選上時(shí),竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個(gè)。原來我覺得練字也不是那么難嗎! 我的書背的也非常吃力,常常是背了上句忘下句,經(jīng)?。像第六課,我就背了三小時(shí)(還是前三個(gè)自然段),原因是不熟。媽媽的要求也很高,不許錯(cuò)一個(gè)字。
媽媽叫我讀幾遍在背書,我不聽,所以一背錯(cuò),就從頭開始,拖時(shí)間。現(xiàn)在我背書聽媽媽的,先讀再背。背書快多了。 說起我的馬虎,那可是全班數(shù)一數(shù)二的?荚嚂r(shí)、練習(xí)時(shí),最容易馬虎的就是我。不是漏字,就是錯(cuò)字。不是錯(cuò)字,就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以后,我一定要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。我的考試、練習(xí)才能有保障。 這就是我在學(xué)習(xí)中遇到的挫折。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇12
學(xué)習(xí)中我們總會(huì)遇到挫折,這時(shí)我們不能打“退堂鼓”,更不能垂頭喪氣;而要認(rèn)真分析,積極改正,才能取得成功。
我就遇到過挫折。有一次數(shù)學(xué)考試,我考了低分,我聽到自己成績(jī)的一剎那,第一反應(yīng)就是老師念錯(cuò)了,要么就是我聽錯(cuò)了?我拿到試卷愣住了,因?yàn)槲覐臎]考過這么低的分72分,我仿佛掉到了一個(gè)深坑里,眼前一片昏暗。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地走著,終于放學(xué)了。我低著頭,慢慢地走動(dòng)著,通向家的'路仿佛很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)·我來到了家門口,卻不敢敲門,因?yàn)槲抑豢剂?2分。媽媽從貓眼里看見了我,為我開了門,媽媽知道我考了72分,可能是因?yàn)槲液ε掳び?xùn),而不敢敲門。媽媽只是對(duì)我說了聲下次考試在努力吧!把試卷拿出來,我們一起分析一下,咱們要把紅紅的叉都變成又大又紅的對(duì)勾。
我和媽媽一起分析了原因:平時(shí)作業(yè)錯(cuò)太多、不審題和不認(rèn)真造成的。從那一刻起,只要我作業(yè)不過關(guān),媽媽就會(huì)把題抄下來,讓我再做一遍,并且常常找題給我做。我剛開始不理解媽媽,常常和媽媽吵架,不耐煩,不肯做,后來,我就習(xí)以為常了,媽媽讓我每天中午寫一頁(yè),從沒有間斷過,我只好埋頭苦干,但是媽媽為了讓我一心一意地做題,就說:“要是一頁(yè)全對(duì),就給你畫一個(gè)笑臉!”(笑臉的誘惑好大,每畫滿一張笑臉卡就可以滿足一個(gè)愿望啊!)我開始認(rèn)真做題了,后來,我的錯(cuò)題越來越少,笑臉越來越多。寫呀寫呀,一天兩天,第四單元的數(shù)學(xué)成績(jī)出來了,我考了99.5分!功夫不負(fù)有心人,我終于取得了成功!
我的心情又激動(dòng)又內(nèi)疚,激動(dòng)是因?yàn)榭汲隽?9.5的好成績(jī),內(nèi)疚是因?yàn)閶寢尀槲液茫荒蜔、不認(rèn)真,常常跟媽媽斗嘴。
我不會(huì)忘記99.5的成績(jī),也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛!更不會(huì)忘記媽媽幫助我面對(duì)挫折,收獲成功!
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇13
你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來的。人也是如此,正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來!焙芏鄠ト硕际墙(jīng)過困難和挫折磨練出來的。要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國(guó)著名物理學(xué)家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人!
這個(gè)世界,有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里,挫折不是厄運(yùn),它是一把寶劍,懦弱的傷害了自己,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折,總會(huì)措手不及。當(dāng)無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時(shí),我對(duì)經(jīng)歷挫折的認(rèn)識(shí)才有所改變。
我無法忘記樓下這棵樹,因?yàn)槲乙恢庇浀眯r(shí)候是如何殘忍地對(duì)待它的.。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃,拉拉拽拽,馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液,就像幾滴眼淚,傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是它竟然慢慢地長(zhǎng)大了!我抬起頭,又發(fā)現(xiàn)它比別的樹還要高大許多。我都想象不到它承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬R22;R22;,它忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞,卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上,已經(jīng)化成淡淡的笑容,那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容,是勇敢的笑容,也是永
恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪:要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我知道,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對(duì)壓力和困難,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力,面對(duì)失敗和挫折,我一定要勇敢向前。經(jīng)過一次次挫折,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過一次次痛苦,我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試,沒有它,我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),更不會(huì)成功。只有在人生的征途上不畏艱險(xiǎn),才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇14
我流到沙漠,這兒的天氣干燥極了,到處是沙土,根本就沒有一點(diǎn)兒綠色。我的身體好像在慢慢干涸,我好難過,我……不,我怎么可以這么想。我曾對(duì)媽媽說過,我要笑對(duì)生活。對(duì),就是這四個(gè)字,激起了我心中的怒火,我爆發(fā)了,像火山一樣的兇猛。我終于流出了沙漠,流出了這片讓我悲讓我喜的沙漠……可是人生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我又來到了丘陵,曲曲折折的山路讓我寸步難行!澳悴恍械,快回去吧!”樹兒們都好心勸我!安唬民R不吃回頭草,我能行!蔽揖髲(qiáng)地不肯向任何事屈服。多少次,我因來不急轉(zhuǎn)變而撞得頭破血流;多少次,我因不適應(yīng)環(huán)境而昏倒在那山頭;多少次,我因看到勝利的曙光而讓熱血沖出了體外……一次次的失敗與挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐,當(dāng)我流出丘陵流過平原直到將要注入大海時(shí),我覺得好累,好累……我想起了媽媽的'催眠曲,我好想睡,做個(gè)甜甜的夢(mèng)。但我不行,瞧,媽媽正在大海中向我招手!拔夷苄,我……能……行!”我一步步艱難地爬向大海,用盡全身所有的力氣。終于,我的身體溶入了這個(gè)大集體……
人生就是這樣美好,而讓人生充滿活力的則是人類與萬(wàn)物,而讓他們充滿信心的只有四個(gè)字——笑對(duì)挫折。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇15
現(xiàn)在的孩子是百麗的獨(dú)生子。正因?yàn)槿绱,他們每個(gè)人都是家里難得的寶貝,自然被寵壞了。他們遇到一點(diǎn)小事就為父親哭,為母親哭。
就拿我弟弟來說:前天他和媽媽出去玩,遇到兩只小狗就開始哭,拉著媽媽的手。有時(shí)候他會(huì)大聲哭。在回家的路上,他讓媽媽給他買這個(gè)買那個(gè),直到回家他才好起來。我不禁想到,現(xiàn)在的.孩子知識(shí)細(xì)膩,越來越難從挫折中磨練出來。
那天,我看見一個(gè)小女孩走著,牽著她爸爸的手說:“爸爸!爸爸!我要吃肯德基!”爸爸說:“好,好,好,肯德基就是肯德基,想吃多少吃多少……”然后父女走進(jìn)肯德基店。
鑒于以上事實(shí),現(xiàn)在的環(huán)境越來越好,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)越來越富裕。孩子在父母手里會(huì)得到更細(xì)心的照顧。他們沒有經(jīng)歷過挫折,所以無法從這種苦澀的味道中嘗到甜頭,也無法真正成長(zhǎng)。他們永遠(yuǎn)都是老的,只是心理年齡比實(shí)際年齡幼稚很多,所以會(huì)被外人看做傻子。
所以要在逆境中鍛煉自己,磨練意志,讓意志變得堅(jiān)強(qiáng),這樣才能從挫折中找到經(jīng)驗(yàn),下次才不會(huì)重蹈“石頭”的覆轍?邕^這塊“石頭”,走向下一個(gè)地方,跨越重重挫折,讓我們更好地理解,只有不斷磨練,才能到達(dá)人生最好的終點(diǎn)。只有在逆境中,我們才能成為有才華的人。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇16
人生的旅途不是一帆風(fēng)順的,“人古明人多磨難”。名人之所以成為名人,大多經(jīng)歷過逆境的種種挫折。他們面對(duì)挫折,不退縮,不被屈服;咬緊牙關(guān),奮力抗?fàn)幰圆磺粨系亩窢?zhēng)精神,戰(zhàn)勝困難,成為勝利者。
那次,是我九歲那年,媽媽在我過生日時(shí)給我買了一輛自行車。那時(shí)我還不會(huì)騎就讓爸爸教我,在一個(gè)星期天,我央求爸爸教我騎自行車,爸爸二話不說就答應(yīng)了。我來到了公園,看到許多小朋友都在騎自行車我非常羨慕, 我坐在自行車上雙腳一離地,自行車便向左傾斜,我手疾眼快急忙用腳撐住,爸爸扶著自行車對(duì)我說:“先從基礎(chǔ)來!边^了一會(huì)兒,我感覺自行車已經(jīng)掌握平衡了,讓爸爸松手,爸爸一松手,“啪”的.一聲,我重重地摔在了地上,我爬起來坐在旁邊的石椅上,雙手捂著膝蓋。
這時(shí),爸爸走了過來,好像看穿了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“男子漢大丈夫,總得有點(diǎn)骨氣,你只要堅(jiān)持下去,一定能學(xué)會(huì)!甭犃税职值脑,我小心翼翼的,一坐上自行車就叫爸爸不要松手。正好前面是下坡路,我極速的向前飛馳著,我往后看看,原來爸爸早已松手。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過這件事我明白了,無論遇到什么挫折,只要堅(jiān)持不懈的努力去做,就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇17
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹;怎樣才能不經(jīng)歷挫折而成功?
正是因?yàn)榻?jīng)歷了挫折,我們的意志才更加堅(jiān)強(qiáng)。沒有挫折,我們永遠(yuǎn)只是綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托別人的芬芳。即使你只愿意襯托別人的綠葉,你也總會(huì)憑借花朵的美麗贏得人們的微笑,當(dāng)花朵枯萎時(shí),你就失去了價(jià)值。
沒有挫折的經(jīng)歷是一條捷徑,雖然很簡(jiǎn)單,但是我們沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,不懂得走向成功的艱辛,沒有經(jīng)歷過挫折的感覺,那么我們的成功將是無味的。
《西游記》年,如果孫悟空不背著唐僧上不了天,那就省了他不少的運(yùn)和苦。如果是這樣的話,拿回經(jīng)書呢?西游記只是為了取經(jīng)嗎?沒有這種經(jīng)歷,怎么擺脫人性中的懦弱,怎么擺脫人性中的惡毒?如果一路上沒有艱辛,如何從挫折中獲得感悟?
挫折讓我們吸取教訓(xùn),開拓新思路,我們懂得堅(jiān)持,也懂得努力。挫折過后,我們離成功又近了一步。挫折已經(jīng)讓成功無望。我們從挫折中學(xué)到的教訓(xùn)和感受,用來澆灌這顆種子,讓它發(fā)芽成長(zhǎng),直到它開花。這個(gè)時(shí)候,你會(huì)嘗到成功最甜蜜的`滋味。
朋友們,告訴你們一句話:“經(jīng)歷過挫折的人,更能創(chuàng)造奇跡。世上無難事。只要你肯爬,只要你努力,下一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人就是你!
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇18
生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難,承受挫折,而我們每個(gè)人都應(yīng)該面對(duì)挫折,在困境中成長(zhǎng),在挫折中成長(zhǎng)。
挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程,例如,貝多芬后期患聾啞癥,但他依然不畏挫折,迎難而上,創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品。海倫‘凱特從很小時(shí)就雙目失明,她也曾放棄過,氣餒過,但后來她在學(xué)會(huì)了在逆境中成長(zhǎng),變得開朗起來。后來,還創(chuàng)作了一部名著——《假如給我三天光明》。曹雪芹從小時(shí)候的錦衣玉食到后來的家道中敗、一貧如洗,他也沒有從這巨大的轉(zhuǎn)變中想要放棄自己的生命,他還著寫了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。司馬遷晚年入獄,還遭受了殘酷的宮廷刑法,但他依然著成了一部紀(jì)傳體通史——《史記》。屈原被發(fā)配到邊疆,后來他還是寫下了《離騷》等一些千古流傳的詩(shī)……
這些名人并不是天生就成為了出名的.人,而是他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng),在挫折中奮斗,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,才會(huì)使我們敬畏他們,正是因?yàn)樗麄兊倪@種不怕挫折的精神,才成就了他們今天輝煌的地位。
有一句名言說過”失敗乃成功之母,”只有不怕失敗,不怕困難,不怕挫折,才會(huì)有更好的未來。我們要學(xué)習(xí)這些名人的偉大精神,面對(duì)挫折在逆境中成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇19
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他只上過3年小學(xué),青春被槍林彈雨漸漸磨蝕。
年僅16歲的他在腹部頭部已經(jīng)有了嚴(yán)重負(fù)傷導(dǎo)致右眼失明。20歲時(shí)又因?yàn)殛P(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),他深切感到:在生活中沒有比掉隊(duì)更可怕的事了。于是他開始了與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)。他不愿躺在殘廢榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國(guó)和人民伸手。
于是他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程并如饑似渴的`閱讀了俄羅斯與世界文學(xué)名著。當(dāng)他的文化和文化素養(yǎng)達(dá)到一定成都后,他寫了一本描述科托夫斯基部中英雄戰(zhàn)士的中篇小說寄給一家雜志社,但是未被采用。然而,他并沒有灰心。他忍受著病痛于1932年完成《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。對(duì)此,他驚呼:“生活的大門向我敞開了!”“書就是我的戰(zhàn)士”。站著用槍戰(zhàn)斗,躺著用筆戰(zhàn)斗,死后用書戰(zhàn)斗。面對(duì)挫折,積極進(jìn)取并不斷汲取新的力量成就了奧斯特洛夫斯基,也成就了一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士和一位不朽的作家。因此,當(dāng)我們面對(duì)挫折要積極進(jìn)取。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇20
在蛹破繭而出的那一刻,它贏了,開始了它精彩的一生。在小鷹飛翔的那一刻,它贏了,開始了它美好的生活。他們都是因?yàn)榭朔松钪械拇煺,才開始了美好的生活。
期待古今中外的名人,哪一個(gè)因?yàn)榭朔煺鄱鴽]有成功?司馬遷在遭受宮刑之后,并沒有墮落沉淪,而是以驚人的毅力不斷努力克服挫折,最終寫出了《史家絕唱,《史記》,千古名篇。如果司馬遷屈服于挫折,歸罪于他人,那他一輩子就不靈了,肯定不會(huì)成功,肯定不會(huì)在歷史的'長(zhǎng)河中留下痕跡。
看看愛迪生——,世界聞名的發(fā)明之王。一場(chǎng)大火燒毀了愛迪生的辛勤勞動(dòng),但他沒有放棄,而是更加努力地發(fā)明了它。果然,不久之后,又一項(xiàng)新發(fā)明誕生了?梢哉f,正是因?yàn)樗朔舜煺,以積極的態(tài)度面對(duì)挫折,并不斷努力取得成功。
反之,面對(duì)挫折失敗,注定失敗。西楚霸王項(xiàng)羽在與劉邦的楚漢之爭(zhēng)中失敗。面對(duì)于吉之死和身后的追兵,他無法克服挫折,面對(duì)江東父老無面子,最終在烏江自殺。如果項(xiàng)羽戰(zhàn)勝挫折東山再起,也許歷史會(huì)被改寫。
克服挫折是成功的開始。成功的美麗花朵需要挫折來澆灌。我希望每個(gè)人都能面對(duì)生活中的挫折,開始自己輝煌成功的生活。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇21
在人生道路中,挫折是無法避免的。這時(shí)我們要勇于面對(duì)它,尋找方法戰(zhàn)勝挫折。
我國(guó)歷史上有一位偉大的文學(xué)家、思想家,名叫司馬遷。司馬遷繼承了父親的遺志,擔(dān)任太史令一職,于太初元年開始編寫《史記》。當(dāng)他專心著述時(shí),巨大的災(zāi)難降臨在他身上。天漢二年,李陵抗擊匈奴兵敗投降,震驚朝廷,司馬遷替李陵敗降之事辯解惹怒漢帝,慘遭“宮刑”。但他沒有被身心所遭受的.巨大摧殘擊垮,發(fā)奮繼續(xù)編寫《史記》,被后世尊稱為“史遷、太史公”。
古今中外像這樣因遭遇挫折而改變命運(yùn)的人很多。屈原被放逐江南作了《離騷》,孫臏被切膝蓋骨作《孫子兵法》,晚年失聰?shù)呢惗喾,患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病的霍金,殘疾的史鐵生……他們都陷入過挫折的深淵,但他們都沒有放棄自己,勇敢渡過陰暗的日子,最終取得了巨大的成就。
挫折是我們的敵人,每次戰(zhàn)勝它,我們的靈魂便會(huì)得到升華,所以同時(shí),它也是我們的老師。我們要不屈于命運(yùn),不屈于挫折,勇于擺脫艱難困境,尋求自我超越。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇22
面對(duì)挫折的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)榇煺凼前央p刃劍,既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦,又會(huì)讓你快速成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí),我們學(xué)校曾開設(shè)過舞蹈社團(tuán)。我那時(shí)熱愛舞蹈,聽說人人都可以參與后,便興致勃勃地來到了舞蹈教室。
上了幾節(jié)舞蹈課后,老師突然拿著一張名單說要“裁員”,把一部分同學(xué)調(diào)到低年級(jí)的舞蹈班去,我知道自己必然在那一部分中,身高這一“硬傷”已經(jīng)困擾了我許久。但當(dāng)我走出舞蹈教室的那一刻,我還是抑制不住自己的感情,嚎啕大哭。
自從那次“裁員”后,我再也沒有踏入舞蹈教室半步,甚至整個(gè)小學(xué)階段我都再也沒有接觸過舞蹈。雖說我已經(jīng)接受了自己個(gè)子比別人矮的現(xiàn)實(shí),但這一切對(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)才八歲的孩子來說又會(huì)是怎樣的打擊呢?
好在我已經(jīng)慢慢地成長(zhǎng)起來了。有些話就讓別人說去吧,我只要做好自己就行。
在217班這個(gè)溫暖的大集體里,沒有人嘲笑我的身高,我感到很高興。漸漸地,這件往事已經(jīng)被放在了我記憶的最深處,時(shí)間正用橡皮一點(diǎn)一滴地把它擦掉。今天又重新拾起它,我已全然沒有了當(dāng)時(shí)的.那種憤慨,更多的是一種豁然。
就讓它隨過眼云煙,淡了吧。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇23
生活,總是悲歡離合,成敗得失,有人感謝成功,有人感謝收獲,我感謝挫折。
樹苗,經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能成長(zhǎng)為參天大樹;小鳥,經(jīng)歷無數(shù)次失敗的起飛,才能遨游在天空自由飛翔;我們年輕一代,只有努力學(xué)習(xí),不怕辛苦和挫折,才能勇攀知識(shí)的殿堂,達(dá)到成功的彼岸。
如今,我已是一名六年級(jí)學(xué)生了,但仍然清楚得記得一次教訓(xùn)、一個(gè)挫折。那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的事情,我是班上成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,數(shù)學(xué)連續(xù)好幾次都是95分以上,這不禁使我沾沾自喜,驕傲自大,老師的`課也不那么認(rèn)真聽了,課堂上是一半學(xué)習(xí),一半玩耍。
終于,在一次考試?yán),那用紅色水筆寫的鮮艷的“85分”,深深刺痛了我的眼睛,這對(duì)我來說,無疑是一次很大的挫折。
從此,我收起驕傲的心,課堂上認(rèn)真聽講,課下,及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí),很快,我的成績(jī)又追上來啦!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人在人世,都需要經(jīng)歷一些挫折,挫折令我們灰心,令我們失望,甚至令我們崩潰,但挫折同樣讓我們得到了教訓(xùn),在一次又一次的痛苦的失敗中,尋找自我,越挫越勇。
所以,我們要感謝挫折——是她教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難,解決問題,并勇敢戰(zhàn)勝困難。
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇24
書,能夠凈化一個(gè)人的心靈;讀書,就是凈化心靈的過程。在這美妙的過程中,我們又學(xué)會(huì)了對(duì)待人生的態(tài)度。
《老人與海》講述的是一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,憑著他的那股永不服輸?shù)木窠K于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在大,把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船一邊,但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港是只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
從中,我們感悟到:挫折是生活中的`一種常態(tài),我們無法回避。面對(duì)挫折,我們只有與挫折搏斗,堅(jiān)持到底,直到擊敗挫折。要知道,沒有人能把你打敗,除了你自己。失敗是暫時(shí)的,是成功的必經(jīng)階段也是成功積累的關(guān)鍵。承認(rèn)失敗是墮落的開始,甘于失敗就是在劫難逃的深淵了。正視失敗,是智者;絕不認(rèn)輸,才是勇者的表現(xiàn)。
戴玉強(qiáng)經(jīng)歷過失敗,但他卻說我只是沒有贏而已。于是,終于有一天,他化蛹成碟,光彩照人地站在舞臺(tái)上,接受歌迷的歡呼。
而反觀一些人,一遇到困難就會(huì)退縮,怨天尤人。他們,永遠(yuǎn)都不會(huì)看到勝利的曙光。
山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接生活中的挑戰(zhàn)!
學(xué)習(xí)上的挫折的作文 篇25
在我的生活的道路上,總會(huì)有一些挫折,但是不重要,總會(huì)有很大的啟發(fā),或者去如何面對(duì)。
我記得在五年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)考試,這場(chǎng)考試是我們的期中考試,因?yàn)檫@是觀察我的期中的成績(jī)單,所以我要努力,我每天復(fù)習(xí)到晚上9:30分左右,考試了,我一道一道認(rèn)真的寫題。于是,我遇到挫折,是一題很難的題目,于是我就冷靜分析,終于想出來了,我發(fā)現(xiàn)每題都有每一題,解題方法。
考完了,我的成績(jī)還沒有發(fā)下來,我和我的`家人都在等待這次成績(jī)。
過了一段時(shí)間,成績(jī)發(fā)了下來,我只考了92分,回到家,我把成績(jī)告訴媽媽,媽媽就鼓勵(lì)我:“這次成績(jī)是不太理想,不過你已經(jīng)很努力了,成績(jī)雖然不好,但是你要如何面對(duì),如果你選擇了逃脫,就下次成績(jī)也是不好的,如果你選擇面對(duì),你就會(huì)越來越好!
做作業(yè)時(shí),我還在想媽媽對(duì)我所說的話:“我一定不能選擇逃脫,我一定要選擇面對(duì)!蔽疑钏际鞈],我復(fù)習(xí)了上次錯(cuò)的地方。
我把上次我不會(huì)的,給學(xué)會(huì)了,我現(xiàn)在把每一次考試都當(dāng)成大考。
果然,我現(xiàn)在每一次考試都是一百分,我聽了媽媽的勸告果然比上次好多了。
我的啟發(fā),成績(jī)考得差沒關(guān)系,只要你如何面對(duì)的才是關(guān)鍵。
【學(xué)習(xí)上的挫折的作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)上遇到的挫折作文11-02
學(xué)習(xí)上的挫折的作文(精選58篇)12-05
學(xué)習(xí)上的自我鑒定08-08
學(xué)習(xí)上進(jìn)的名言警句170句09-01
挫折的作文04-26
挫折作文02-08
挫折作文02-08