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學習方面的佳句作文

時間:2023-04-30 11:38:31 關(guān)于學習的作文 我要投稿
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有關(guān)學習方面的佳句作文

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有關(guān)學習方面的佳句作文

1、當今時代,新知識、新科技、新理論以先人難以想象的速度增加和傳播,人類知識總量從過去幾十年甚至上百年才增長一倍變成了現(xiàn)在三至五年甚至更快翻一番。在這知識主宰經(jīng)濟、知識支配世界、知識創(chuàng)造未來的時代,不努力學習新知識,不認真了解新科技,不深入鉆研新理論,不要說不可能當一個事業(yè)所真正需要、人民所真正擁護的領(lǐng)導干部,就是當一個真正的通過誠實勞動脫貧致富奔小康的農(nóng)民都已經(jīng)非常困難了。

2、學習對每一個人都是重要的,對領(lǐng)導尤其重要。建設(shè)高素質(zhì)隊伍足一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,加強對領(lǐng)導的教育,促進學習無疑是重要的基礎(chǔ)性工作。時代的發(fā)展和社會的進步對領(lǐng)導隊伍的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求。要跟上時代的發(fā)展,應(yīng)對時代的挑戰(zhàn),帶領(lǐng)企業(yè)不斷奪取一個又一個新的發(fā)展,就必須大興學習之風。我們所說的學習,是廣義的學習——既學習知識,又學習技能;既學習歷史,又學習現(xiàn)實;既學習自然科學,又學習人文科學;既向書本學習,又向?qū)嵺`學習;既討教于專家,又問計于市場;既研究本企業(yè)的實踐,又借鑒他人的經(jīng)驗。學習是沒有邊界的。

3、學習的目的是為了發(fā)揮和創(chuàng)造,發(fā)揮和創(chuàng)造并不是違背基本原理,違背科學的臆造。學以致用講的是理論聯(lián)系實際,要善于思考,鍛煉思維,準確抓住事物的本質(zhì),以切合實際的方式方法,解決存在的問題。我們還要開拓思路,創(chuàng)造出多種解決問題的方案,學會在多種方案面前選優(yōu)的方法,這就需要我們有廣博的知識,形成跨學科、跨部門的復(fù)合型人才,我們才能在錯綜復(fù)雜的事物面前從容應(yīng)對,穩(wěn)操勝券。

4、說學習是享受的人,這是一個有著一雙聰慧的眼睛的人。為什么這樣說呢?因為學習中的快樂不易被發(fā)現(xiàn),如果再沒有一雙慧眼,就更不會覺得學習是一種享受了。下面就來談?wù)勎覍W習的看法。

5、俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀兛释氖谦@得知識,付出點代價算得了什么。當然求知是艱苦的,要想掌握真知識、真本領(lǐng),不吃“苦中苦”是不行的。對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被學習中的苦,不被暫時的困難所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮勇拼搏,才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

6、學習,就像一位客人,你只有熱情地去迎接它,它才會傳授給你知識,給予你美好的人生。如果你不歡迎它,直接就把它“推出門外”,那你的人生就沒有任何意義了。

7、學時用,用時學。在日常生活中,我們都在運用我們的知識,而又可以從中學到新知識。比方說,在我們與別人交談時,至少用到了語文,語文讓我們?nèi)绾伟颜Z言變得更通俗、更簡潔。而當別人暢所欲言時,我們同樣要運用語文,語文讓我們能夠準確地理解對方所要表達的意思,我們便可以同其他人交談時借鑒過來,不斷地完善自己。

8、學個人的愛好固然好,但遇到愛好沒用時,又碰到一個新問題:學什么?沒標準。通權(quán)達變才是關(guān)鍵,這或許正是因為大家一窩蜂的熱,又一窩蜂的冷的原因吧,這都是學習必須的面對的問題,沒辦法。

9、無論是王冕的僧寺夜讀,還是顧炎武的手不釋卷,無論是任末的好學勤記,還是王充的市肆博覽。每當讀到他們的事跡,我們的心靈總會被震憾,他們將學習視為生命中最重要的部分,而他們也最終走向成功的人生之路。

10、俗語說:好學者如禾如稻,不好學者如篙如草。學習不是為別人,這里的“禾”和“篙”只在自己學習與否的一念之間,古今多少大學問家沒有不主張學習的,又有俗語:活到老學到老嘛。

11、學習不可過快,學的快,忘的也快,前面所說“溫故知新”就是為了鞏固學過的東西,如果學完一個知識便立即跳到另一個知識的學習當中,而不再復(fù)習,那也是得不償失的,這樣的學習過程可以用“拔苗助長”這個成語來形容。所以,坐以待斃和拔苗助長都不是好的學習方法,前者懶于奮斗,后者則急于求成,這在學習過程遇到困難時都不是好的狀態(tài),是我們必須避免的。

12、學習的目的就是為了日后的應(yīng)用,又有俗語說:學在一人之下,用在萬人之上。只學不應(yīng)用到實際當中的人,那是書呆子,讀死書學死理,學到老也沒用,又有名言:理論結(jié)合實際,人家常說的“紙上談兵”或許就是指這種只學不用的人吧,而善于應(yīng)用的人,更顯得學問不遜紙上談兵者,前些天,以一篇《赤兔之死》的作文榮獲滿分的考生,不是將平日所學的文言知識充分展現(xiàn)在了自己作文當中了嗎?

13、人這輩子,誰都離不開學習。學習是生存的需要,就像灶臺上的鹽,是一種生活必需品;學習也是發(fā)展的需要,就像漫長旅途中的加油站,是一種能量的補充。當今社會日新月異,一個人不堅持學習就會落伍,就會被遠遠拋離在時代車輪的后面。

14、勤奮是我們一直推舉的學習方法。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。然而說到并不容易做到,尤其是在我們工作繁忙時,就會放松了學習。所以我們要學會雷鋒“擠牙膏”的精神,用零星時間來學習。例如我們用上班早到一點的時間,或是開會空余時間等等。關(guān)鍵是養(yǎng)成習慣,持之以恒,時間長了,積少成多,匯流成河。

15、培根說:“知識就是力量!敝R是一種什么力量呢?如果在古代,將軍掌握了《孫子兵法》,就能打敗敵人、戰(zhàn)勝敵人。今天掌握《孫子兵法》的人,管理經(jīng)營也會如魚得水。宋初宰相趙普說:“半部《論語》定天下。”他說他掌握半部《論語》,就能治理和管理好一個國家。阿基米德掌握數(shù)學、物理等多門知識,并在歷史上三位數(shù)學巨人(阿基米德、牛頓、高斯)中排首位,他更是底氣十足地說:“給我一個支點,我將撬動地球!笨磥怼爸R就是力量”還真是經(jīng)得起時間的檢驗,也經(jīng)得住實踐檢驗的真知灼見。

16、活到老,學到老,人這一輩子總是在不斷學習。那么學習對于一個人的確是十分重要的,所以學習就不得不有一定的范圍、方法及目的。

17、古人學習就可以不思茶飯,寢不安席。是他們不怕苦嗎?不是的,是因為他們能從讀書的苦中找到樂,所謂“讀書樂,樂在其中”。為此,他們廢寢忘食,刻苦鉆研,以“頭懸梁,椎刺骨”的精神,從書中尋找真理,尋找“樂”。雖然這樣要付出代價,但是這種“苦”不是“痛苦”,而是“艱苦”,是毅力的象征,是精神的力量。只有這樣,才能在不斷的奮斗中,感受到學習的魅力――苦中有樂。

18、對于知識的作用和價值,古人已有認識!叭擞兄獙W,則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。近代英國學者培根也強調(diào)了同樣的觀點:“知識就是力量”。今天,日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革,尤其是加入WTO之后面臨的新機遇和新挑戰(zhàn),使我們對知識與力量的關(guān)系有了新的體驗,學習的重要性日顯突出。

19、學習就是如此美妙,發(fā)覺其中的樂趣也是至關(guān)重要的。所以,永遠相信,學習對于每個人來說都應(yīng)該是一種享受!

20、學習就是如此痛快,它能放松人的心靈,但必須是在熱愛的基礎(chǔ)上。瞧!學習就能帶來如此奇妙的享受!

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