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(必備)欣賞的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的欣賞的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
春夏秋冬四季我都欣賞,但相比之下,我更欣賞秋季。她雖然沒(méi)有春天那般萬(wàn)紫千紅,百花爭(zhēng)艷;也沒(méi)有夏季那樣生機(jī)盎然,郁郁蔥蔥;更不像嚴(yán)冬那么玉樹(shù)瓊枝,粉裝玉砌。但它也有自己獨(dú)特的美--是各收獲的季節(jié)。
當(dāng)你穿過(guò)無(wú)邊的田野時(shí),放眼望去,眼前便時(shí)讓你心醉的金色,在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼,好象漫山遍野都時(shí)黃金,谷子被飽滿(mǎn)堅(jiān)實(shí)的大穗兒壓彎了腰,隨這微風(fēng)一起一伏地蕩漾期金色的波浪,好一派豐收的景象!怪不得農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不上嘴。聽(tīng),田的那邊傳來(lái)了歡快的談笑聲。哦,原來(lái)時(shí)在摘橘子呀!瞧,桔樹(shù)上的桔子爭(zhēng)先恐后地想跳離桔樹(shù),搶著往主人的籃子里鉆。它們似乎在說(shuō):"加油呀!市場(chǎng)上的人們正等著我們吃呢!"在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的果園里,黃澄澄的 柿子也不甘落后,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,透出誘人的.香氣;棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅棗,讓人一看就讒言欲滴,真時(shí)可愛(ài)極了,像時(shí)一幅絢麗的風(fēng)景圖。
我欣賞秋季,雖然花草樹(shù)木都收斂笑容,但想到它們?nèi)鱿路N子,正準(zhǔn)備來(lái)年長(zhǎng)出新的幼苗,開(kāi)出艷麗花朵的時(shí)候,我把秋天的愛(ài)埋在心底,積極蘊(yùn)藏知識(shí)的力量,等待來(lái)年獲得更大的豐收。
欣賞的作文 篇2
在涪陵,這里有一非常美麗的小公園。它在中心廣場(chǎng)易家壩旁邊。這里風(fēng)景如畫(huà),環(huán)境優(yōu)雅,空氣新鮮,是人們休閑、娛樂(lè)的好地方。小公園的大門(mén)口有立著六根粗粗的,高矮不同的柱子,在每一根柱子的頂部有一個(gè)大花盆,大花盆又由幾個(gè)小花盆組成的,工作人員們每年都要換次小花盆,所以每天大花盆里都盛開(kāi)著漂漂亮亮的花兒。沿著大門(mén)往上走,就可以看到幾棵茂盛的柳樹(shù)。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳枝翩翩起舞,美麗極了。在那美麗而造型獨(dú)特的魚(yú)池上面,橫跨著一座小小的石拱橋,人們悠閑地站在橋上觀賞著池里的各種各樣的.魚(yú)兒們。我買(mǎi)了一包魚(yú)食,就迫不及待地向魚(yú)池走去。當(dāng)我丟下幾粒魚(yú)食時(shí),魚(yú)兒們就誰(shuí)也不讓誰(shuí),爭(zhēng)先恐后的搶魚(yú)食,一點(diǎn)風(fēng)度都沒(méi)有了。你看,那條金黃的大鯉魚(yú)為了自己能吃到魚(yú)食,就用肥大的魚(yú)頭頂開(kāi)其它的魚(yú)兒,最可憐的就是那條金色的小金魚(yú)了,由于個(gè)頭小,怎么搶也搶不到魚(yú)食,只好靜靜地待在旁邊了。在魚(yú)池的旁邊,有一排翠綠幽靜的竹林。一樹(shù)樹(shù)的櫻花正在怒放。雪白的梨花也開(kāi)了,把公園點(diǎn)綴得更美麗了。在魚(yú)池右邊有一座休閑娛樂(lè)的茶樓,人們走累了,可以在這里休息,喝喝茶,放松放松一下。我的家鄉(xiāng)真美麗呀!我喜歡這個(gè)美麗的小公園。
欣賞的作文 篇3
那天,云淡風(fēng)輕,我經(jīng)過(guò)學(xué)校的主走廊時(shí),被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻,我發(fā)現(xiàn)敬愛(ài)的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照,她們好像在聊天。我們的胡老師啊,你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門(mén)一下字被打開(kāi)了,我不禁想起有關(guān)胡老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好!”
“本單元的.作文是看圖寫(xiě)文,要寫(xiě)得詳細(xì),具體,還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話(huà)后,紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō):“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹(shù)葉,陽(yáng)光,還有牽牛花。”老師聽(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我寫(xiě)了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,胡老師知道后非常著急,她以最快的速度拿來(lái)一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上輕輕地涂抹,葉輝文慢慢地好起來(lái)了,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢!
我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問(wèn)題,即使我會(huì)回答,也是被老師叫道才回答。胡老師見(jiàn)我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心,并對(duì)我說(shuō):“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒(méi)出息的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽(tīng)到老師的話(huà),我上課回答問(wèn)題漸漸踴躍起來(lái)。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞她的課,欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”
欣賞的作文 篇4
那天(十月初四11,9號(hào)),小六的生日,可是我們大家都忘了。這個(gè)世界,如果不是特別關(guān)注,特別關(guān)心的人,誰(shuí)會(huì)在意呢?如果自己斤斤計(jì)較的話(huà),那反而傷了自己!
人家說(shuō)只有無(wú)聊的人才會(huì)整天煩惱,自尋煩惱!呵呵,好像是這樣的。我,一個(gè)不成功的女生,一個(gè)略帶憂(yōu)郁的女孩子。時(shí)間很多很多這樣的我,只是我不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,可是,我好像并沒(méi)有能力來(lái)改變這種現(xiàn)狀?炊嗔顺晒Φ娜耍l(fā)現(xiàn)了他們很多的相似之處,都是從小就有極高的悟性。知道自己要做什么,明白自己想要什么,然后努力地去奮斗,而我,并不清楚自己,所以,這是一個(gè)很大的差距。更何況,我已不再年輕。難道要等我很老的時(shí)候,我依然在為“生存”而努力嗎?好痛苦!那種感覺(jué),是我現(xiàn)在所不能感受到的。
幾天前,小乖過(guò)來(lái)看我,呵呵,很高興,他總能帶給我一些感動(dòng),是心滿(mǎn)。滿(mǎn)滿(mǎn)的,我們也談工作,談生活,談未來(lái)……一切很順暢!對(duì)他,從最初的陌生,交往,熟悉乃至相戀,相知。這其中的每一步我們都走得很艱難。我們這群半大不大的孩子已經(jīng)有了自己內(nèi)心的小小世界,自己用心的呵護(hù),不曾放開(kāi)。我們一點(diǎn)點(diǎn)熟悉,也在同時(shí)變得一點(diǎn)點(diǎn)陌生,原來(lái)對(duì)方身上還有這種那種的的優(yōu)點(diǎn)抑或缺點(diǎn)。不知自己能否接受。就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)。我們終于能很好的相愛(ài)。我還是學(xué)生,所以,他的“照顧”我很歡喜,知道我的小小心理。我感激!尊重我,照顧我,遷就我!這是我戀他至深的原因。終有一天,我會(huì)給他同樣的愛(ài),同樣的溫暖。
談?wù)勎业膶W(xué)習(xí),最近好像又是沒(méi)怎么學(xué)了呢,這樣的我,時(shí)而猶豫時(shí)而堅(jiān)決。仿佛每經(jīng)歷一次,就蛻變一次。我決定好好考我的公務(wù)員,不管結(jié)果怎樣,我要認(rèn)真?zhèn)淇迹驗(yàn)榧依锶撕托」远贾С治铱,我的世界很小,我必須為他們努力。我的`野心很大,可是我并不了解自己的能力,或許,他們說(shuō)的才是正確的吧,認(rèn)真聽(tīng)爸媽和小乖的話(huà),做一個(gè)認(rèn)真的女孩,不能執(zhí)著于自己,有時(shí)是錯(cuò)的。
“做好現(xiàn)在的事,總會(huì)有驚喜,總會(huì)有路”一句溫暖的話(huà)督促自己!
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