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欣賞的作文9篇[通用]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的欣賞的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
月,羞澀的掛在天空,把朦朧的月光撒向了大地。我回過頭,望著那遠遠的月,我知道,那月,也在看我。
車穿梭在繁華的街道上,霓虹燈在交替閃爍,這是城市中一道亮麗的風景。】稍谖已壑袇s是一種妖艷的美。它或許與月相同是美的,不過美的太耀眼,美的有些虛偽。打開天窗,我看著正俯視著我的月,這是何等的悲傷!在喧鬧的城市映襯下,這月突然顯得是那么荒謬。這周邊那朦朧的光,似一片薄薄的紗,均勻的把月罩住。為何要那么淡,為何要那么遠?遠的讓人覺得有些神秘,有些凄涼。
車轉(zhuǎn)了彎,啊,我的月!我四處尋覓,呵,原來在我身后。身后的月似在對我淡淡的笑,輕輕的笑,盈盈的笑。月,如影隨形。漸漸的,月到了我的右邊我移到車的右邊,搖下窗,淺笑著望著月。有月在,我便安心。我不怕這陣陣寒風給我的`涼意,因為有月的保護。是啊,月給了我安全之感。似乎有了月,我就安全了。
如若你認為月和月光是所有人共有的,那你就錯了。因為每一個人都有一輪專署自己的圓月,每一個人都有屬于自己的一屢月光。而我,或許只屬于黑暗吧。只有在這種黑暗的世界里,我才能擁有那心靈的自由。雖然我知道這繁華的城市不會擁有的黑暗的美,可是我想,有月在,一切便都靜了。
車在前進,呼呼的風聲掠過,吹起了我的頭發(fā)。我閉上眼,享受著這份涼意,很清凈,好象是在和命運賽跑時的悲凄與傷感。我緩緩睜開雙眼,去看那讓我的心靜下來的月。月!我心中一驚,慌張的尋找,卻沒有找到。天吶,我的月!
我慌忙的尋找著,生怕月消失,再也找不到了。忽然,我注意到在一幢高樓的邊緣泛出了一片淡黃色的光,啊,我的月!我張大雙眼,滿心期待得看著那光。月一點點現(xiàn)出身影我的月又回來了。
我欣喜的望著失而復得的月,淚從眼角滑出,我沒有用手拭干,因為我想讓風把我的淚帶給月。也或許只有月,才會讓我如此。
月,如影隨形。不知為何,我不再怕月的消失。是啊,月有它的自由,即使它屬于我,它也不是我,它終歸是月,是所有人的月,是永遠美麗的月,也是神秘而讓我牽掛的月。
月光從窗外映入,我又閉上雙眼,靜靜的傾聽著窗外的一切。因為我知道我并不孤單,至少有月與我:如影隨形。
欣賞的作文 篇2
喜歡靜靜的欣賞著夏夜,看它星月如水的天空、聽它在風中,花草枝葉搖曳的呢喃低語…在這樣空曠無垠的天際下,總能帶給我無邊的遐想…。很喜歡這樣的感覺…,又是一個悶熱的夏夜!又瞬間失去了了感覺,不想在這一次次的重復著…。南方,深圳的七月即使陰天也炎熱無比,無法抗拒的高溫天氣有時讓人在夜里竟輾轉(zhuǎn)無眠!終于下班了,在從車間通往宿舍的那一段很短暫的路途上,除了我以外人卻很少…,抬頭看看夜空只有天上若隱若現(xiàn)的星星在眨著眼睛。突然發(fā)現(xiàn)夏夜很靜、很美。在幽幽的黑暗中,似乎是為誰在沉醉,這樣的夜,這樣的星空,摻雜這樣的韻味,讓人有著說不出來的靜謐…,想念,無法言語,也許這樣的夜境該有這樣的心境吧!一陣徐徐晚風吹來少許的涼意中好像夾雜著一種什么味道,記得的人和記得的事,依稀、搖曳不!lo靜的思、細細的品、好好的想。才知道生活中的許許多多我從來都沒有張揚過,也正如在這個星辰如水的夏夜里輕輕想起!在這樣靜美的夜里,心中想念著誰?而自己又會被誰想念呢?夏夜的風很少也很!似有若無,輕輕佛過臉龐當自己還來不及感覺,就一如那亦喜、亦憂、亦甜、亦澀、亦有、亦無的等待…。在經(jīng)過工業(yè)園噴泉水池的時候,發(fā)現(xiàn)夏夜里的水相比白天陽光下的水竟然干凈了很多,只吹了一點微微的風,就泛起了層層漣漪。多想留住這醉人的溫柔,在蕩漾著那份神韻的同時,也讓它輕拂我的心…;氐轿鍢堑乃奚崂锩婧屯找粯右粋人都沒有!夜依然是那么的靜,只是心中忽然多了一份牽掛…,想起了可愛的故鄉(xiāng)和遠方的`父母和親人,心在想此時父母肯定也在牽掛著我…,在這樣靜美的夏夜而我只能朝著故鄉(xiāng)的那一方,默默的遠眺著…!我想走南闖北的人被牽掛著:是一種幸福。而獨在異鄉(xiāng)漂泊的人,被牽掛著:更是一種幸!,F(xiàn)在我才真正知道原來牽掛:不僅僅是一種真切的眷戀、也如一份纏綿的思念,又更像是千里之外一眸艱澀的眺望…。無數(shù)次站在窗臺上,看著夜空下這座遠方城市里的點點燈火,當柔弱的星月把光帶倒影在窗臺上時,仿佛也給這座城市披上了一層天使般的羽翼,我也曾是多么的喜歡這樣的意境。好想讓自己的依戀飛上天上宮闕,看一回月亮羞澀的臉,藪一次還沒熟睡的星星…。輕輕地揚眉…,當打開一些純真與歡喜,當回味一種成熟和執(zhí)著。想象著一些美麗而朦朧的幻想…,我在靈動的字眼中,熨染著這夏夜呢喃的細語…。終于夜深人靜了,好多人都熟睡了,而我只期望,這夏夜的呢喃細語,會不小心地落在我如絲的夢里,而我,就在這夏夜的夢里,挽住你的衣裳…。夜更靜了,心也可以暫時遠離這座城市的功利、現(xiàn)實、浮華…。此時在這種清雅、空靈、閑適的夜下,宛如可以聆聽到自己心靈的私語…。當自己細心的聽時,不經(jīng)意間放眼望去看到了不遠處的轉(zhuǎn)角處,在七彩晃虹燈的不停閃耀下,還夾著傳出了聲聲令我最反感的勁舞重節(jié)奏感的強烈音樂!伴隨著陣陣尖叫聲,此刻這座城市的黑暗浮華被詮釋的淋漓盡致…!“一曲紅塵塵事非,琵琶攬琴琴不語。細弦輕彈,指隙間訴惆悵,怎知我?”低頭看著馬路兩旁的路燈已被熄滅了,樹上的每一片樹葉都好像靜靜地躺在了安然里…,自己感覺很困了,卻似乎又在期待里盼望著什么…。星辰、微風、花香、綠草這所有的一切,也就在此時彼倦的和我一起入睡并各自編織著夏夜的夢…
欣賞的作文 篇3
春、夏、秋、冬之聲,幻如輕紗,宛如酒純,猶如枝潤雨蝶,凄凄、潤潤、勃勃、自由。
春之聲美
雨綿綿,路遙遙,青山綠水波泛泛。春之聲是那寥寥春雨之醉。點點滴滴的春雨,悄悄匯入泥土之香,在那浸入雨水的泥土中,花似語,蟲似舞,樹似眠。一切是那樣安詳、自在,我忽然懂得春之聲是春雨之美。
夏之聲鳴
雨濺濺,蟬鳴鳴,柳搖花開各爭研。夏之聲是那傾盆大雨下發(fā)出的風卷殘林的`聲音。大雨滂沱,在湖中泛起交雜的漣漪,一圈又一圈,看著它急忙消逝后的再一次興起,一次又一次,不知疲倦。一切是那樣生機勃勃,爭先恐后,我忽然懂得夏之聲是夏雨之鳴。
秋之聲思
天茫茫,月朗朗,似亮似蒙鳥依依。秋之聲是那凄凄秋雨之戀。優(yōu)柔寡斷,宛如藕斷絲連的秋雨。含情脈脈的它,往往給人帶來一絲涼意。它撫過那一片片枯葉之香,一切是那樣凄涼,我忽然覺得秋之聲是秋雨之思。
冬之聲悄
雪茫茫,夜靜靜,東方破曉愿輝煌。冬之聲是冰凍三尺下的緩緩泉水,外表含蓄,內(nèi)心如滾滾風沙,滔滔不絕。如果,有幸你舀起那一縷縷的泉聲,傾聽純潔之誦,或許你就會明白,在滲入指尖的冰水中,封存的是力量!我忽然懂得冬之聲是力量的永恒!
春、夏、秋、冬之聲是雨之聲,也是凄凄、潤潤、勃勃、自由的生命之思。
欣賞的作文 篇4
溝通,是孩子與家長交流的橋梁,往往是它使家長對孩子有了透徹的了解,才避免了糾紛。
前幾天,幼兒園的老師布置了一個作業(yè):請每個小朋友回家后看《恐龍大世界》。小喬回家后,連忙打開電視津津有味地看起《恐龍大世界》來。不一會兒,就到了吃飯的時間,媽媽走過來說:“小喬,該吃飯了!”說罷,便伸手想去按掉開關(guān)。小喬看了,跳起來說:“媽媽,你要是關(guān)掉電視,我就……我就……絕食!”媽媽聽了,反而沒有生氣,而是心平氣和地說:“那小喬,你能跟我說說你為什么要看這個?”于是,小喬靜下心來,一五一十地將老師布置的作業(yè)說出來,媽媽笑了說:“小喬,這是好事!要記住,下次你要做什么事,只要和媽媽好好講,我覺得有道理就會答應的。好,現(xiàn)在你可以看電視了!”
是啊,現(xiàn)實生活中就應該這樣:家長要先與孩子溝通,而不是一上來就是說這說那的,這樣會使孩子對家長才產(chǎn)生厭惡。就說有一次吧!那次,我在一本書上看到:一個小女孩想看一本書,可她爸爸媽媽卻說:“看那干什么用?又不能吃,又不能穿,買來當枕頭呀?”于是,小女孩認為父母就是不愛她,她想:我都還沒說是老師推薦我們看的,他們就連連搖頭,我以后再也不理他們了。自從那以后,小女孩就一直待在房間里,不說話,也不玩耍,使父母后悔莫及。
沒錯,溝通讓孩子能與家長交流,讓家長了解孩子。溝通,往往化解了家長與孩子的'糾紛,讓孩子覺得自己是在和父母做朋友,從而不會形成叛逆的心理。那句話說得很好:有一言而可以終生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人!我覺得應該多和別人交往是最要的。只要自己多注意的生活的細節(jié),和別人溝通是用心的來溝通的。我建議你應該多看看關(guān)于人際關(guān)系的書籍。帶上三句話上路:微笑是一種美德;為幫助過你的人準備一份禮物;不為一朵花停留太久。
欣賞的作文 篇5
每一個人都是有自身最欣賞的物品,或許是人,或許是物。有的人欣賞一本書,但兩者之間欣賞一本書,還比不上去欣賞他的創(chuàng)作者;有的人欣賞詩,但兩者之間欣賞詩,還比不上去欣賞作家;有的人欣賞曲子,但兩者之間欣賞曲子,還比不上去欣賞音樂家,但另外去欣賞創(chuàng)始者,還比不上欣賞自身,由于自身給了她們的`欣賞。
可是我最欣賞伯樂,一個懂得識駿馬的伯樂。
或許會有些人問:到底是誰伯樂?可是我的回應是:伯樂是所有的人。
由于每一個人都了解欣賞,僅僅沒去用心的欣賞,或許諾貝爾獎在文學類上沒有造就,但他在物理上的確先行者;或許林依輪在當主廚時沒有成就,但他的歌卻風靡一時;或許郭焱在長相上并不是傾城傾國,但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解,千里馬常有,而伯樂不經(jīng)常出現(xiàn)。僅有真實的伯樂,才可以挑出來好馬。
實際上人不僅是伯樂,另外也是駿馬;蛟S你語文課不太好,但有機化學十分非常好,或許沒被別人欣賞過,但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。
因此,我欣賞伯樂,欣賞我知道如何欣賞的伯樂。
是伯樂的存有,促使普普通通的人造就工作,是的失足的人走回正路,促使垂喪的人找到自身,是的內(nèi)疚的人再次仰頭。
伯樂是杰出的,懂得欣賞的人也是杰出的,由于她們的存有,使這世界越來越絢麗多彩。
欣賞的作文 篇6
一萬年前的一個晌午,火辣辣的太陽照射著森林,許多老松樹流出了厚厚的松脂,空氣里彌漫著松脂的香味。
一只蜘蛛正吐絲準備織網(wǎng),當它吐出第一根絲時,一只飛倦了的'小蒼蠅跌跌撞撞地飛了過來,不慎粘到了蜘蛛網(wǎng)上。它馬上就意識到了危險所在,便使出渾身的力氣,終于一撲棱扯斷了蛛絲,摔到了樹干上。再說蜘蛛,它看到蒼蠅被粘住后心中大喜,現(xiàn)在蒼蠅摔了下來,它哪肯放棄,緊隨其后追了下來。正要撲上去的時候,可怕的事情發(fā)生了:一大滴黏稠的松脂滴了下來,把兩只小蟲重重包裹在里面……
經(jīng)過了幾萬年的漫長時光,包住了兩只小蟲的松脂球變成了晶瑩剔透、價值連城的琥珀。
欣賞的作文 篇7
本人姓葉,名晶晶。一雙少而細的眉毛下長著一雙“貓眼”,雖小卻炯炯有神。偏塌的鼻子下長著一雙能說會到的嘴。無須諱言,我長得不是很漂亮。不過,有一點我得聲明一下:我并不會因為個人長相而自卑,反而挺樂觀的。
我是個活潑開朗、愛說愛笑的女孩。在同學面前,發(fā)生不愉快是難免的事。處理問題時,我不像有的女孩那樣多重善感,每天愁眉苦臉,一言不發(fā)。就算發(fā)生了什么事,過幾天我也會和對方如膠似漆了。沒有了朋友,一個人不就孤單寂寞了嗎?干嗎要這樣,都說“友誼值千金”你這一拍兩散,何為千金?
從懂事以后,我常認為:社會是平等的,男女老少、富貴貧賤,都得一視同仁。而且,每個人都有自己的閃光點,干嘛被人瞧不起。
我的生活宗旨:摒棄玩世不恭,支持不甘示弱。我認為,生活就是奮斗,但絕不是勾心斗角,應該追求生活的真善美,并且虔誠的愛他們。
我的性格火辣,有點“小子”樣。我從來不輕吟唐詩宋詞,從來不剪燭西窗,從來不做瓊瑤筆下的夢幻娃娃。即使現(xiàn)在,我仍然自在的吹著口哨,仍然在桑樹上爬上爬下,仍和伙伴們搞惡作劇!澳闶桥,女孩”家人一次又一次提醒我。我卻想,女孩為何要有特定的摸樣?為何要有那副寧靜矜持的模樣?為何不能像男孩子那樣充滿奔放的活力?我不是任人擺布的木偶,不許斗轉(zhuǎn)星移而改變,讓我做乖巧的女生,是不可能的,仿照別人需要消耗很大的腦力。
也許我是有親生經(jīng)歷才這樣講的。
三年級,我還沒進東坑小學的時候,班上轉(zhuǎn)來一位可愛女生――黃心怡。身為后桌的我也不少觀察她,開始覺得那未語先笑的模樣使人厭煩,后來竟被她迷住了。我欣賞她用粉紅色手絹掩住薄唇的輕笑,欣賞她有意無意輕拂劉海的.纖纖小手,欣賞她微翹的嘴角的那種羞澀,欣賞她獨自步入暮色和走出晨曦的姿色。再看看自己,永遠是大嗓門,永遠是大幅度的動作,沒有女孩的氣質(zhì),后來就去刻意模仿她,費了九牛二虎之力,鬧出了許多笑話,也無濟于事,我還是我。
盡管性格暴躁,但是個人還是喜歡浪漫生活。比如,拿起一本書,坐進竹林,細細品味,那是多愜意的事啊。我喜歡不加雕琢的自然風光;ㄩ_花落、春夏秋冬,這些都是生命的寫照。在領(lǐng)略風光后,我會如癡如醉,投入到忘我的美妙境界。
這就是世界上一個獨一無二的我。無需認識,在擁擠的人群里,我想,你會找到我的。
欣賞的作文 篇8
今年暑假的一天下午,我躺在床上享受著空調(diào)吹來的涼風,媽媽喊我吃飯,我正準備起床。只聽媽媽說停電了,一轉(zhuǎn)頭看了看房間的空調(diào)果真停了,然后我跑到廚房看抽油煙機也停了。窗外烏云密布,電閃雷鳴。緊接著一場瓢潑大雨,我心想完蛋了,晚上洗澡沒燈可怎么辦呀!
媽媽安慰我說大概一會兒就來電了,先吃飯把!我們狼吞虎咽的吃了飯。媽媽洗完了碗,電還沒有來,我開始著急了,我念叨著怎么還沒來電。媽媽只好打電話給供電局搶修,供電局說一會兒派工人來修,供電局還說不僅僅是我們小區(qū)也停電,南京也大面積的停電。我的眉頭又緊了些,過了一會還是沒來電,媽媽又打電話給供電局,供電局說:“正在下雨不能修!蔽覀冇械攘撕瞄L一段時間。
唉,沒有電真難過,電視看不起來,電腦玩不起來,空調(diào)也用不起來,最可憐的`是,無燈瞎火,什么也看不見,走路一會兒就被撞倒了,在這百般無聊之時,媽媽說:“我們?nèi)ノ飿I(yè)看看把!”我說:“好吧!”到了物業(yè),保安被擁擠的出不來,大家紛紛詢問怎么還沒有來電有的人甚至還吵了架人群嘰嘰喳喳。有的人還爭論不休。突然下了雨我們一群人都急急忙忙的往家趕去。我和媽媽回到家。辛虧找到了手電筒,我和媽媽借著手電筒微弱的光洗了澡。兩個人無奈的躺在沙發(fā)上,媽媽問我玩不玩平板電腦,我搖了搖頭說:“沒興趣!”我委屈的打了電話給在上海出差的爸爸,他正在幸福的躺在床上看電視。我那時真實不服呀!電怎么老是不來呢?
就在這傷心的時候,突然眼前一亮,廚房,房間,燈火通明,哈哈我親愛的電終于來了,我歡呼道:“媽媽,電終于來了!”
是哇!有電多么好,我們要節(jié)省電源,電在我們生活中離不開他,電給了我們光明,給我們能量,是千家萬戶的必需品!
試想如果沒有電,那我們的生活將會怎樣?工廠停產(chǎn),醫(yī)院無法正常進行。居民無法安居樂業(yè)······
欣賞的作文 篇9
夜空深邃遼遠,忽見流星劃過天際。
一切都是輕輕地,像被風吹起的裙擺。我看見你的白紗輕舞,把最詩意的年華嵌上萬般柔美。
你或許并沒有在意,課間有人追逐你的身影,課堂上有人注視你的目光。是的,我曾多次被你所吸引,因為對我來說你就是遠方。
你是一個愛好歷史的人,你曾說過喜歡張居正,而我卻喜歡屈原,因為種種原因,我與你討論過多次,但往往做后成了爭吵,雖嘴上不服,卻暗自欣賞。因為你我愈加了解張居正,對歷史愈加感興趣,讓我更加堅信了你的優(yōu)秀。
最耀眼的是你那無法超越的才氣,如詩般的文字從你的筆尖流淌在紙上,讀起來抑揚頓挫,品起來意味深長。每次聽見老師對你作文的大為贊賞,我的內(nèi)心便有了一絲嫉妒,但更多的是對你發(fā)自內(nèi)心的贊賞。
你每一次讀作文時,臺下的我都會拼命地鼓掌,我是多么希望在你閃耀的桂冠下能折射出我的影子。
我開始侵入你的生活,暗暗與你挑戰(zhàn),有時你也不再耀眼,夕陽下的校園籠罩著橘黃色的光暈,將我們的身影拉得悠長,你鄭重的告訴我,你會和我一起努力。
最后的期末考試,你化身矯健的黑馬,奔馳在廣闊的平原,過五關(guān)斬六將,取得了出色的成績,你的光芒又照射過來;蛟S,這光芒從未走開,當時我依然平穩(wěn)的'在你身后踱步,看著你的那些榮譽,使休息了一站的我再有了動力去追尋。
在后來的時光,努力的我也曾多次被照射但與你的光芒相比,遠遠不如。就讓我靜靜地潛伏在你身后吧,仰望著你的光芒,你的努力讓我不曾改變的欣賞。
遇見你那樣的星星,許愿說,自己也要與你一樣。
再輝煌的流星,一閃過就會墮落,我用欣賞的眼光看你不是流星。
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