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實(shí)用的欣賞的作文10篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”這里是說(shuō)心靈美是最高境界的美,外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ),而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心,它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗,我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn),首先欣賞自己,再來(lái)欣賞更博大的美。
有這樣一首小詩(shī):
也許你想成為太陽(yáng),可是你卻只是一顆星辰;
也許你想成為大樹(shù),可是你卻只是一株小草;
也許你想成為大河,可是你卻只是一泓山泉;
做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的`星座發(fā)光發(fā)熱;
做不了大樹(shù),就做小草,以自己的顏色裝點(diǎn)希望;
做不了偉大,就做實(shí)在,平凡而并不自卑;
關(guān)鍵是要做到最最美好的自己;
未必總是欣賞別人,最應(yīng)欣賞的是自己……
給自己自信,給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取,在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信;當(dāng)你站在中點(diǎn)回望,你就走出了一條屬于自己的人生之路。
欣賞的作文 篇2
寒風(fēng)呼嘯著,我來(lái)到車(chē)站旁,看著緩緩移動(dòng)的大巴車(chē),不禁讓我想起那位令我欣賞的小女孩來(lái)。她是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩,黑色的長(zhǎng)發(fā)披散著,象牙色的皮膚,彎彎的眉型,那紅潤(rùn)的臉頰被頭發(fā)遮擋著。每當(dāng)想起她笑起來(lái)的樣子,我就會(huì)想起那件無(wú)法忘記的事情——一件在她身上發(fā)生的故事。
那天早晨,母親生病了。家里除了我和母親在,沒(méi)有其他人了,我準(zhǔn)備自己坐公交車(chē)去給母親買(mǎi)藥。拿起公交卡,我快速出了門(mén),上了車(chē),看見(jiàn)車(chē)?yán)锶撕芏啵瑳](méi)有幾個(gè)座位了。正前方坐著一個(gè)男人,一邊看著報(bào)紙,一邊嘴里嚼著口香糖。他起身去扔垃圾,當(dāng)他回到位置上時(shí),發(fā)現(xiàn)座位被另一位年輕男子占了,他的臉色當(dāng)場(chǎng)就變了,顯然是氣極了。
“滾開(kāi)!這是我的座位!”男人怒吼道。
“怎么?我憑本事坐到的,就坐定了!”年輕男子也不甘示弱,惡狠狠地瞪著對(duì)方。周?chē)察o極了,沒(méi)有人敢說(shuō)話。
就這樣,激烈的吵架開(kāi)始了。
……
我心驚膽戰(zhàn)地看著他們,害怕極了,車(chē)上的人開(kāi)始議論紛紛起來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)一位婦女正安撫著抱在手里的嬰兒,婦女看著被嚇壞的嬰兒,向他們走去,小聲地勸阻道:“請(qǐng)你們不要……”
“滾開(kāi)!”那兩個(gè)男子都像獅子一般盯著對(duì)方,根本不理會(huì)婦女的勸阻。婦女被嚇得連連后退,之后就再也沒(méi)有人敢出聲了。吵架的聲音早已蓋住了車(chē)在行駛的聲音。
這時(shí),那位小女孩出現(xiàn)了。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在風(fēng)中舞,她抬起頭,緩緩走到兩位男士身邊,禮貌地對(duì)著他倆說(shuō):“我下一站就下車(chē)了,你們其中一個(gè)坐我座位上吧!”
話音剛落,車(chē)上立刻安靜下來(lái)。
我看著小女孩在人群中消失的影子,心里有了幾分欣慰。過(guò)了幾分鐘,下一站到了,我該下車(chē)了。可驚人的一幕出現(xiàn)了——小女孩竟還停留在車(chē)上!“她怎么……她不是準(zhǔn)備下車(chē)了嗎?”我暗暗嘀咕著,來(lái)不及多想,我匆忙下車(chē)。在站臺(tái)看著大巴車(chē)開(kāi)走的背影,頓時(shí)心里明白了一切:小女孩并不是很快就要下車(chē),她只是想停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,所以故意那樣說(shuō)的'。她那寬廣的心胸,助人為樂(lè)的精神便這樣刻映在了我的心里……
我最欣賞的人,就是那位小女孩了。她有一顆美好善良的心靈,她的內(nèi)心勇敢正直,值得我欣賞!
欣賞的作文 篇3
。ㄥ涀樱斑我青春,還我愛(ài)情……”“你別無(wú)理取鬧了,我已經(jīng)不愛(ài)你了!薄盀槭裁矗俊薄半y道你還不明白嗎?”傳過(guò)我耳邊只是嘶聲裂肺,為什么要騙我,我那么愛(ài)你,原來(lái)的天長(zhǎng)地久只是一場(chǎng)騙局。
第一章“小姐、小姐,起床啦!”洛家的管家不耐煩的叫起這位調(diào)皮的洛家大小姐——洛曦。洛曦迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛,頂著個(gè)黑眼圈,還不是昨天突然跑來(lái)個(gè)帥氣的男生,向她告白,害得她整晚睡不著,有誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)一點(diǎn)也不矜持的調(diào)皮鬼。洛曦抓抓頭,垂頭喪氣的說(shuō):“今天不是周末嘛?”管家嘆了口氣心想:董事長(zhǎng)怎么就會(huì)有你這么一個(gè)女兒,連今天是。偶爾,連管家都會(huì)無(wú)語(yǔ)她。洛曦準(zhǔn)備好了,大大咧咧走去學(xué)校!皢眩@不是洛曦嗎!”洛曦看了看眼前這位美麗的少女,是學(xué)校出了名的;,顏貝貝,洛曦不想搭理,繞道而行,顏貝貝擋住了她。白了她一眼,說(shuō):“別以為安子墨向你告白,你就那么囂張,告訴你,跟我搶,我讓你吃不了兜著走,勸你乖乖放手!闭f(shuō)完,便轉(zhuǎn)身走了,“安子墨?”洛曦疑惑不解,那個(gè)人她根本不認(rèn)識(shí)。
洛曦狠狠地瞪了一眼顏貝貝的背景,嘲弄地嘴角彎起一道曲線。匆匆吃過(guò)早餐,來(lái)到圣輝學(xué)院,一眼見(jiàn)到了倚在校門(mén)的少年---安子墨。從然穿著普通的校服,也絲毫不掩蓋他那股干凈懦雅的氣息。清晨的陽(yáng)光落在他身上,少年精致的`五官沐浴著光,柔和確有生冷。
安子墨看了看洛曦,眼里滿是期盼。洛曦不由自主地走了上去,想問(wèn)個(gè)清楚。安子墨并不感到驚訝,而是親昵的說(shuō):“洛曦,你……”洛曦停下了腳步,打斷了安子墨的話,裝作很有經(jīng)驗(yàn)的樣子,“為什么喜歡我?”,洛曦脫口而出。安子墨低下頭,掩蓋了他黯然的表情。“如果我追你你會(huì)相信嗎?”安子墨向洛曦靠近,洛曦不爭(zhēng)氣的臉紅了起來(lái)。笨蛋笨蛋,在這個(gè)時(shí)候臉紅。洛曦心想。那么近的距離,可以看到他那么帥氣的臉。“追我?要看你,不是問(wèn)我!”洛曦強(qiáng)忍這,一個(gè)45°的轉(zhuǎn)身,洛曦加快了步伐。陽(yáng)光下,只是一個(gè)男生的冷笑。
欣賞的作文 篇4
親愛(ài)的菲菲弟弟:
你好!
去年暑假,我到你們上海那兒玩,感受到上海大都市的熱鬧場(chǎng)面,現(xiàn)在,我想請(qǐng)你來(lái)我們鹽城做客。
我的家鄉(xiāng)靠著海邊。所以鹽非常多,因此鹽城的“鹽”便是這個(gè)意思。
靠著海,自然而然就會(huì)有灘涂,所以鹽城又稱“濕地之都”。灘涂意味著丹頂鶴的到來(lái)。每年的十二月份,大群大群的丹頂鶴會(huì)飛向這里,到了一月, 這里就布滿了丹頂鶴,丹頂鶴除了紅色的冠,全身上下潔白無(wú)瑕,從遠(yuǎn)處望去,宛如顆顆紅寶石鑲嵌在雪峰之中。說(shuō)到丹頂鶴,便會(huì)想起一個(gè)美麗的傳說(shuō):在一個(gè)大霧朦朧的早晨,一個(gè)小女孩在橋上散步,忽然,她看見(jiàn)橋下的沼澤地里有一只幼年丹頂鶴在掙扎,于是,這個(gè)小女孩奮不顧身的跳入沼澤地里,救起了丹頂鶴,犧牲了自已年青的.生命。另有一個(gè)傳說(shuō),丹頂鶴是神仙的座騎,所以人們又稱丹頂鶴是“仙鶴”。
我們這有個(gè)古老的風(fēng)俗。在谷雨的前三天與后三天去便倉(cāng)看可枯枝牡丹,會(huì)給我們帶來(lái)不少福氣。
聽(tīng)了我的介紹,你一定很想來(lái)吧!我和我的家人在鹽城等著你哦!
最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的哥哥:
20××年11月7日
欣賞的作文 篇5
多彩的初中生活就要過(guò)去了,在這難忘的3年里,我經(jīng)歷了很多事情,然而最讓我感謝的是我交了一個(gè)非常好的朋友,是她帶我走出了自卑,獲得了自信,是她給了我美好的初中時(shí)代,給了我充滿希望的未來(lái)。
因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系,我小時(shí)候是跟鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的,直至小學(xué)畢業(yè)后才回到了父母身邊,在城里念起了中學(xué)。新學(xué)期一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)了自己與新同學(xué)的差距。他們穿著洋氣漂亮的衣服,說(shuō)著我似懂非懂的新名詞,互相嬉笑打鬧,而且卻怎么也溶入不到他們之中。土氣的衣服,說(shuō)話時(shí)經(jīng)常流露出的的鄉(xiāng)音,往往受到他們的取笑。更為不幸的是,因?yàn)榻虒W(xué)的差異,開(kāi)學(xué)的摸底考試我竟然考了倒數(shù)第三名。這更讓我抬不起頭來(lái)。本來(lái)就自卑內(nèi)向的我變得更加孤僻,漸漸的,沒(méi)人喜歡跟我玩了。我沒(méi)有朋友,沒(méi)有希望。我絕望了,甚至想到了退學(xué)!
就在這時(shí),微微出現(xiàn)了,她是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們班的,聰明漂亮,成績(jī)優(yōu)秀,老師把她安排在了我的旁邊,我們成了同桌。怕她也像其他同學(xué)一樣瞧不起我,我疏遠(yuǎn)著她。可她卻不顧我的冷淡,沒(méi)事就跟我說(shuō)話,講她的生活,講她的理想?粗嬲\(chéng)的樣子我也漸漸放下了戒心和她聊起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),我說(shuō)話時(shí)她都很認(rèn)真的傾聽(tīng),即使連我自己有時(shí)候也為自己的鄉(xiāng)音感到難為情,可她卻毫不在意,從沒(méi)取笑過(guò)我。她熱情,正直,處處為別人著想,慢慢的我們成了最好的.朋友,我向她吐露了自己內(nèi)心的想法,她聽(tīng)后,笑著說(shuō),放心,包在我身上。在她的耐心幫助下,我改掉了鄉(xiāng)音,學(xué)會(huì)了搭配衣服,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅提高,更讓我感動(dòng)的是,在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們也都喜歡跟我玩了,我擁有了更多的朋友。我又重新獲得了自信和希望。
我感謝微微,是她的陪伴和付出,讓我擁有了幸福難忘的初中生活。雖然高中我們不在一起了,但是我相信我們將是永遠(yuǎn)的朋友。
欣賞的作文 篇6
人生一世,草木一秋,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月,那么,我想問(wèn)一問(wèn):人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè)此不倦,用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著精神的象征。
執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的.投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮,同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要,也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前,許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú),也正因?yàn)槿绱耍兴鶊?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。畢竟,人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走,也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑;蛟S,我們奔跑了仍然沒(méi)有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲月是艱辛的,卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位,還是身處平常街巷,無(wú)論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。
執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資,而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。
古有精衛(wèi)鳥(niǎo),相傳為炎帝女,因?yàn)樵跂|海游泳,不幸溺亡,經(jīng)常銜西山之木去填東海,這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō),也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活,我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著,也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身,就是一種人生的大收獲。
欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
欣賞的作文 篇7
我最欣賞的那個(gè)人生平倒沒(méi)有什么轟轟烈烈富有傳奇色彩的大事,也只是同著蕓蕓眾生一樣整日忙碌于自己的生活。他如今有的,只不過(guò)是滿臉的皺紋與幾根不知何時(shí)起爬上他烏黑亂發(fā)的白絲罷了。似乎并沒(méi)有什么足以令人欣賞的地方。
我欣賞他,雖然原因著實(shí)是摻雜了些許血濃于水的親情,但也只有一小部分。那個(gè)人,我的父親。
我與他,都屬于是那種比較懶散的人。就比如我,書(shū)桌上常常是攤亂著一本有一本雜七雜八的書(shū),起床時(shí)經(jīng)常忘記了整理床鋪,房間里的紙巾到處亂飛,簡(jiǎn)直是臟如狗窩。父親自然也不外如是。
母親她卻是愛(ài)干凈的,每當(dāng)見(jiàn)到這番情景便會(huì)破口大罵我倆豬狗不如等等,但時(shí)常會(huì)用錯(cuò)了詞,記岔了成語(yǔ),還是我在一旁為她糾正。
這種情景幾乎每天都會(huì)在我家上演,總是母親又找到了一個(gè)令她不快的理由,諸如我房間不干凈、字又寫(xiě)差了、作業(yè)質(zhì)量開(kāi)始下降了云云,然后就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行戰(zhàn)斗機(jī)般的轟炸。這一炸便是半日,有時(shí)到了晚上依舊喋喋不休,聽(tīng)得煩了,我的心中甚是委屈,但也只能郁結(jié)于心。
父親他這時(shí)就會(huì)護(hù)著我,就跟大雞護(hù)著小雞似的。
縱然他自己也自顧不暇,要承受著母親的新一波猛烈攻擊,但他會(huì)裝成一幅故作深沉嚴(yán)肅的模樣,然后“反向倒戈”地幫襯著母親在她看不見(jiàn)我倆的時(shí)候極其高聲地斥責(zé)我,就怕她聽(tīng)不見(jiàn)似的,然后做著夸張的肢體動(dòng)作就欲要一角飛起踹到我的身上。
但我卻從不怕他。每當(dāng)這時(shí),本因斥責(zé)而心情一落千丈的我反而會(huì)不自禁地“咯咯”笑出了聲。因?yàn)槲铱吹礁赣H的'眼底明明閃爍著狡黠的笑意,緊繃的表情常是不到幾秒他就自己先“破功”了,而揮舞著的手和腳也是在半空就停住,要么就是他打在自己手背上故意響聲來(lái)令母親聽(tīng)了之后消消我的氣。
我是喜愛(ài)父親的,因此常常會(huì)粘著他。
父親一天到晚都是樂(lè)呵著一張臉,仿佛從不為世界上的任何事所煩惱一般,他每天都會(huì)用一些風(fēng)趣的語(yǔ)言以嘲逗我與母親為樂(lè),這是我便對(duì)他拳腳相加。父親倒也不惱,依舊樂(lè)此不疲。
母親說(shuō)他這是“狗嘴里吐不出象牙來(lái)”,但她又總是說(shuō)不對(duì)詞句,會(huì)說(shuō)出“象嘴里吐不出狗牙來(lái)”之類的話,父親與我此刻就會(huì)在一旁大笑不已。
父親的身上有很多優(yōu)點(diǎn):他的字寫(xiě)得好,常說(shuō)我的字是爛如狗爬;他似乎懂得挺多,上知天文下知地理,但卻都是一知半解;他也從不會(huì)為了一點(diǎn)小事而急得焦頭爛額,依舊是吃喝玩樂(lè)兩不誤,笑得云淡風(fēng)輕。
父親的灑脫性格是我學(xué)不來(lái)的,他那逗趣間又帶著幾分輕佻的幽默話語(yǔ)也是我學(xué)不了的,還有他的一手行云流水般的毛筆字,他自己一直都吹噓這字堪比王羲之的真跡......
我也只能羨慕著,卻又無(wú)法做到與父親那樣,故而也就僅是欣賞罷了。
我欣賞父親,也以有這樣的一個(gè)父親為豪。
欣賞的作文 篇8
放暑假前爺爺給我報(bào)了“陽(yáng)光少年體驗(yàn)營(yíng)”,我知道了,一點(diǎn)都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書(shū)了。七月十號(hào)下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號(hào),我懷著緊張、沉重的心情來(lái)到了原來(lái)的平溪小學(xué)報(bào)到。上午舉行了開(kāi)學(xué)典禮和家長(zhǎng)會(huì),老師又通知我們下午要上課,我回家吃過(guò)就來(lái)上學(xué)了。我沒(méi)上課之前在想,這里會(huì)不會(huì)跟以前的學(xué)校一樣。
第一節(jié)課是午睡,大家都睡不著覺(jué)。有的在做暑假作業(yè),有的在看課外書(shū)。午睡過(guò)后就要上課了,我一看課程表,才發(fā)現(xiàn)下午都是玩游戲,上午學(xué)知識(shí)。下午玩的游戲每次都很好玩,有各種各樣的游戲。像擊鼓傳花是最好玩的,大家把用代替花的線球扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去,鼓聲一停,花在誰(shuí)手中,誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。不知不覺(jué)我覺(jué)得這里和學(xué)校里一點(diǎn)兒都不一樣。
每天的下午很不錯(cuò),上午有時(shí)學(xué)唱歌,上英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課。這幾天下來(lái)知識(shí)也長(zhǎng)了不少。接下來(lái)的日子越過(guò)越開(kāi)心,可是不幸的消息傳來(lái)了,有兩位老師有事要回去了,大家都很難過(guò),依依不舍地跟這兩位老師告別,哭著回了家。
接下來(lái)幾天的'游戲都非常好玩。也別是十七號(hào)下午那天的游戲。那天下午玩了兩個(gè)游戲,第二個(gè)游戲特別好玩。老師叫我們分成三組,然后發(fā)給我們每組一長(zhǎng)塊細(xì)布,讓我們兩個(gè)人中間的兩只腳綁起來(lái),然后再走路,比哪組走的快。先是兩個(gè)人,三個(gè)人,六個(gè)人,最后整組十二個(gè)人一起來(lái),這天大家都玩的很快樂(lè)。
現(xiàn)在還有沒(méi)幾天的時(shí)間就要讀完,在“陽(yáng)光少年體驗(yàn)營(yíng)”里的時(shí)間不多了。早這幾天里在家里很寂寞的我都覺(jué)得很熱鬧,這幾天的時(shí)間是我這個(gè)暑假里最快樂(lè)的時(shí)光。
欣賞的作文 篇9
欣賞是交朋友的基礎(chǔ),因?yàn)樗菍?duì)他人的尊重和肯定。而欣賞更是我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,迅速進(jìn)步的條件,因?yàn)槲覀冃枰獜牟煌呐笥焉砩狭?xí)得不同的優(yōu)點(diǎn)。
剛上初中時(shí),我成績(jī)不錯(cuò),但十分孤傲,因此沒(méi)什么朋友。而我獲得自己真心朋友的過(guò)程卻讓我感到驚訝。
那是一次班會(huì)課上學(xué)習(xí)成績(jī)一般的清潔委員在報(bào)告完一周的清潔情況后,開(kāi)始分享其了自己做清潔高效的竅門(mén),邊說(shuō)還邊拿起掃把演示,起初少年臉上掛著和藹的微笑。后來(lái),漸漸傳出了一些不和諧的聲音:差生也只配做清潔了。班上也因此哄堂大笑,少年的臉色不再?gòu)娜,笑容顯得十分尷尬,眼神中也充斥著迷茫。我向來(lái)喜愛(ài)高效的行事方式,因?yàn)槟强梢詾槲夜?jié)省出大量的時(shí)間。處于這個(gè)想法,我在吵雜的哄笑聲中,鶴立雞群班的為那為少年骨氣了掌,在我的引導(dǎo)下,哄笑聲也漸漸變?yōu)檎坡暋T谏倌曜呦轮v臺(tái)時(shí),也不忘對(duì)我投以一個(gè)感激的微笑。自那以后,少年不變經(jīng)常來(lái)向我請(qǐng)教學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,并與我分享有趣的事情。我羨慕他能說(shuō)會(huì)道的.口才,也在于交友的過(guò)程中學(xué)了不少。在他的帶領(lǐng)下,我變得更加開(kāi)朗與快樂(lè)。在于他人的交流中,我也不再顯得那般孤傲冷漠,也盡量發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)的去稱贊一句。因?yàn)檫@,我獲得了許多朋友,他們幫我驅(qū)走了孤獨(dú),威望帶來(lái)快樂(lè),并讓我們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)步。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面和自己的優(yōu)點(diǎn),去發(fā)現(xiàn)他們,并簡(jiǎn)單的稱贊一句或是鼓掌,都能給他人帶去溫暖,并為自己帶來(lái)快樂(lè)。那么,多去欣賞他人,何樂(lè)而不為了?
欣賞的作文 篇10
“ 秋色蕭瑟,空氣中有一種透明的涼 ”,看著這樣的文字,心里不禁有種莫名的顫動(dòng),涼意就像一股電流一般,觸及身體中的每一個(gè)細(xì)胞,每一滴血液。也許就是心里的那份蒙動(dòng),于是就在清涼的午后,背著背包,一個(gè)人漫步在靜謐的校園。 日歷上顯示早已經(jīng)過(guò)了秋分,但也許這就是南方特有的韻味吧,即使天氣已逐漸轉(zhuǎn)涼,但枝頭上的那幾抹綠依然在那里,就在藍(lán)天之下,執(zhí)著地與那已不再溫柔的風(fēng)抗?fàn)幍阶詈蟮淖詈蟆?/p>
我喜歡校園里悠遠(yuǎn)嫻靜的林蔭小道,喜歡陽(yáng)光調(diào)皮地透過(guò)枝葉的那抹明亮,輕輕踏過(guò),我就在光與影的懷抱中解開(kāi)了纏繞了校園百余年的寂寞。 突然,一陣伴著些許涼意的秋風(fēng)吹來(lái),一片蒼老的葉子緩緩飄落下來(lái),就落在我的'腳邊,在沒(méi)有溫度馬路上,它還想再跟隨著這風(fēng)重新回到天空,回到那充滿回憶地方,但它卻只能在地上苦苦掙扎著,想重新站起,卻又無(wú)能為力。此刻默默傾聽(tīng),隱隱約約只有一個(gè)悲涼的哭聲...
時(shí)光就是這樣無(wú)情,歲月就是這樣沉重,在我們還自以為年輕時(shí),殊不知,我們的生命早已刻在時(shí)間的羅盤(pán)上,一直在往前走,沒(méi)有停留,沒(méi)有退后。宛如這落葉一般,就在幾個(gè)月以前還是綠油油地一片,但也就在轉(zhuǎn)眼間變得蒼老,只留下時(shí)光的畫(huà)筆在葉片上染上的暗黃與歲月的刻刀在葉脈上刻畫(huà)的那些枯黑斑點(diǎn)。
無(wú)法忍受這種沏人心扉的涼意,打開(kāi)手機(jī),隨意點(diǎn)出了一首音樂(lè),竟是林俊杰的《一千年以后》,在這個(gè)純粹纏綿的聲音中,仿佛悲寂的秋天,一下子就被一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符靈動(dòng)起來(lái),美麗的旋律使悲傷的氣氛一下子有了歡笑與感激。又是一陣秋風(fēng)拂過(guò)的,聽(tīng),樹(shù)葉的簌簌之聲,那是葉子給我們最后的樂(lè)章呀,我們?yōu)楹尾煌O履_步,靜靜聆聽(tīng),它們可就在我們的心里歡悅地微語(yǔ)著呢!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”如果真的有一千年,我想這份美麗依然會(huì)隨著四季的腳步,慢慢傳遞吧。
還記得林清玄說(shuō)過(guò):“推開(kāi)寒涼的秋夜,推出一扇溫暖的天空。”果真,只有真正踏出腳下的那一步,才可以品味真正的秋天的味道。不信,你聞,就在路上,一陣丹桂飄香,仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。
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