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優(yōu)秀作文欣賞[通用15篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文欣賞,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文欣賞1
因?yàn)槭菈?mèng)想,所以我們忐忑而急切;因?yàn)槭菈?mèng)想,所以我們憧憬而執(zhí)著。而正因?yàn)槭菈?mèng)想,所以我們的路坎坎坷坷,而我們跌跌撞撞;而正因?yàn)槭菈?mèng)夢(mèng)想,所以我們需要醞釀、需要堅(jiān)定、需要奮斗!
駿馬奔馳在草原上,咚咚嘭嘭,促著鮮血更激烈地上漲;篝火熊熊,助著生命更澎湃地燃燒!而我們,因?yàn)椴砰_(kāi)始明了理想的含義,所以,沒(méi)有小心翼翼,沒(méi)有深思熟慮,有的只是一股沖勁,一股心中只呼喊著‘‘前進(jìn)’’的沖勁!可是既然是夢(mèng)想,那就不可能因你的氣勢(shì)洶洶,因你的朝氣蓬勃,而舍棄自身的意愿!
于是,你的夢(mèng)想不再純粹,或許,只能被現(xiàn)實(shí)斥駁,埋葬于記憶的長(zhǎng)河里,沉淀或淡忘;亦或許你為了夢(mèng)想,舍棄了一切——該舍棄的和不該舍棄的。
可是,你甘心么?答案很明了。所以我明白了,沖勁,往往不夠,但它被束縛時(shí),能做的只有苦等,等一場(chǎng)不可能到來(lái)的救贖。呵,別怨,誰(shuí)叫你不帶一絲理智,不帶一點(diǎn)認(rèn)知,就這樣投入了一個(gè)你不熟悉的環(huán)境中呢?所以,我們每跨過(guò)一條長(zhǎng)河,都應(yīng)該回頭看看自己是如何一步深一步淺地越過(guò)的,以便跨過(guò)更長(zhǎng)更遠(yuǎn);我們每翻過(guò)一座高山,都應(yīng)該回頭看看自己是如何一步一步地爬過(guò)那么崎嶇的山路,以便邁向更高更險(xiǎn)。
可是,駿馬再意氣風(fēng)發(fā),也有累了倦了的時(shí)候;火再明亮熱烈也有熄滅和消退的時(shí)候。我們?cè)倥,也有被?mèng)想拋棄,遺忘于角落,偏離大道的時(shí)候。所以,我們開(kāi)始迷茫,自己的堅(jiān)持真的正確么?真的值得么?似乎逃離束縛,破繭成蝶真的只是美夢(mèng)一場(chǎng)。一切的'一切都戰(zhàn)勝不了命運(yùn)。人定勝天也只是年少輕狂的豪言壯志,無(wú)一點(diǎn)真實(shí)性;蛟S,我們根本就沒(méi)有必要來(lái)這世界,經(jīng)歷一場(chǎng)可笑的夢(mèng)想,在走向死亡?墒牵M管如此,也沒(méi)有人能否定愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、牛頓的成功。于是,我們還是得相信有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)這一說(shuō)。可是,不帶一絲勉強(qiáng),仔細(xì)想想:夢(mèng)想的旅程中不可能沒(méi)有低谷。
馬日暮而知伏櫪,是為了更好地馳騁千里;火炎熱而知消退是為了更好地燃放于冬天!事實(shí)只是,不在于夢(mèng)想是否拋棄了你,而在于你是否拋棄了夢(mèng)想和你自己。暮雪千山,才能山花爛漫;厚積薄發(fā),才能出其不意;韜光養(yǎng)晦,才能決勝千里!
夢(mèng)想如若簡(jiǎn)單,那就不能稱(chēng)之為夢(mèng)想。即使最后的結(jié)果是失敗,也要毫無(wú)遺憾。至少,我們還能坦然地向世界宣告:我們并沒(méi)有白走一遭,至少,為了夢(mèng)想,我們瘋狂過(guò),執(zhí)著過(guò),努力過(guò)。
優(yōu)秀作文欣賞2
一個(gè)星期天的晚上,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上津津有味地看著《王者榮耀》游戲視頻解說(shuō),突然我聽(tīng)到了背景音樂(lè)在放一首非常好聽(tīng)的歌:“不是英雄,不讀三國(guó)……”一種莫名的'熟悉感涌上心頭,好像在哪聽(tīng)過(guò)這首歌。
經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我終于知道它出自于林俊杰的《曹操》,“東漢末年分三國(guó),烽火連天不休,兒女情長(zhǎng)被亂世左右,誰(shuí)來(lái)煮酒!泵看温(tīng)到這首歌,我總會(huì)想到三足鼎立的亂世,人才輩出,而曹操正是一位有勇有謀的梟雄,他胸襟廣闊,求賢若渴,其歷史功績(jī)不可磨滅,英雄本色不容詆毀!安蛔x英雄,不讀三國(guó),若是英雄,怎么不懂寂寞,獨(dú)自走上長(zhǎng)坂坡,月光太溫柔,曹操不啰嗦,一心要拿荊州……”這首歌不僅寫(xiě)得好,而且林俊杰也唱得好,他總能用自己獨(dú)特的嗓音把這首歌的魅力詮釋出來(lái)。
這首歌有時(shí)候還給我一種安慰,還記得有一次我因?yàn)樘{(diào)皮,被一個(gè)大哥哥給“修理”了,我當(dāng)時(shí)百感交集,又傷心又憤怒,但當(dāng)我拿出手機(jī)聽(tīng)完這首歌時(shí),我的心情慢慢平靜下來(lái)。對(duì)!“不是英雄,不讀三國(guó)”我讀過(guò)《三國(guó)》就是英雄,是英雄就要堅(jiān)強(qiáng),不能哭!
這首《曹操》總是可以讓我從悲傷中走出來(lái),總是可以給我一種鼓勵(lì),一種力量,林俊杰的歌聲是那么獨(dú)特,總是在我耳邊回蕩!
優(yōu)秀作文欣賞3
欣賞音樂(lè),可以體會(huì)到音樂(lè)中的古典音樂(lè)美妙。
欣賞文學(xué),欣賞《魯賓遜漂流記》,我體會(huì)到魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)和智慧;欣賞《從百草園到三味書(shū)屋》,我體會(huì)到了魯迅童年生活的快樂(lè)和三味書(shū)屋老師的迂腐、知識(shí)淵博。
欣賞古典,我體會(huì)到了李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯志。從曹操的“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”的豪大情懷;從李白的“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”中,體會(huì)到李白對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
欣賞四季,我們可以感受到春之美麗動(dòng)人,夏之豪情壯闊秋之碩果累累,冬之銀裝素裹。
而在這之中我最欣賞的是文學(xué)。在文學(xué)中我體會(huì)到了文學(xué)的美麗,我仿佛在文學(xué)中陶醉了。在魯迅的《朝花夕拾》中,我體會(huì)到了舊社會(huì)風(fēng)氣的黑暗和封建社會(huì)思想的迂腐;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我感受到了彼得的.堅(jiān)強(qiáng);在《三國(guó)演義》中,我體會(huì)到了劉備的仁慈、關(guān)羽的仁義、還有張飛的直率豪爽、諸葛亮的聰明和才干;在《水滸傳》中,我體會(huì)到了英雄的仁義和勇氣;在《西游記》中,我體會(huì)到了唐僧的仁慈、孫悟空的聰明、豬八戒的好吃懶做和唐僧的憨厚樸實(shí)。
在文學(xué)古典中,我體會(huì)到了李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思愁,體會(huì)到了秦始皇的暴政、隋煬帝的奢華、唐朝的貞觀之治和開(kāi)元盛世,體會(huì)到鄒忌的能說(shuō)會(huì)辯……這些讓我受益頗多。有一次媽媽讓我看《史記》,我說(shuō):“那么無(wú)聊的書(shū),誰(shuí)看啊!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這些都是中國(guó)文化,你一定要了解一下!”我心想:真煩,不就是古時(shí)候那點(diǎn)破事嗎?有什么好看的!于是我一心二用地看,但后來(lái)越看越精彩,越看越認(rèn)真。我仿佛投身到了古代,體會(huì)了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)士,一次次的改革。到了晚上十點(diǎn)多,我才滿足地合上書(shū)。心想:中國(guó)文化果然是博大精深!
欣賞文學(xué)作品可以提升你的個(gè)人教養(yǎng)和文化水平,可以了解中華的文化,體會(huì)古人的豪情壯志。
優(yōu)秀作文欣賞4
我的家鄉(xiāng)在益陽(yáng),那里有很多風(fēng)景迷人的地方,比如:會(huì)龍山、秀峰公園、梓山湖、裴公亭......其中我最喜歡的地方要屬秀峰公園了。
秀峰公園是一個(gè)娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、休閑集于一體的公園。秀峰公園特別寬廣,公園里有一個(gè)湖,叫秀峰湖,清澈的湖面上時(shí)不時(shí)的蕩起層層波紋,湖里有很多各種顏色的觀賞魚(yú),它們總是貪婪地爭(zhēng)搶吃著人們投喂的食物。湖上有一座大拱橋,叫同心橋。站在同心橋上可以看到整個(gè)秀峰湖的美景。圍繞著秀峰湖還有各種游樂(lè)設(shè)施,小朋友們總會(huì)在那里玩得不亦樂(lè)乎,不想回家。游樂(lè)園后面有一個(gè)巨大的廣場(chǎng),每到黃昏時(shí)候,就有跳廣場(chǎng)舞的、有散步的、還有玩耍的',廣場(chǎng)上頓時(shí)就會(huì)變得熱鬧非凡。
每年春天,是秀峰公園最美的時(shí)候,因?yàn)楹叺牧鴺?shù)開(kāi)始長(zhǎng)滿新枝,微風(fēng)一吹就像春姑娘的長(zhǎng)辮子在飄動(dòng),此時(shí)正好應(yīng)正了我剛剛學(xué)的一首古詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
優(yōu)秀作文欣賞5
世界上有一種永不凋零的花朵,它就是微笑。只要是有人類(lèi)的地方,就有它的存在,越是高尚的人,微笑之花就越美,越燦爛。
殘疾人舞蹈家邰麗華在她兩歲時(shí),一場(chǎng)高燒使她墜入了無(wú)聲的世界,甜美的聲音也隨之消失了。15歲時(shí),邰麗華開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,由于骨骼和韌帶已經(jīng)成型,每一個(gè)劈叉和抬腿對(duì)她而言,都充滿了痛苦和艱辛。為了過(guò)老師考查這一關(guān),她每天除了吃飯睡覺(jué),其他時(shí)間她都在練習(xí)。找不準(zhǔn)節(jié)拍再練,動(dòng)作不對(duì)再改,一次又一次,爬起,摔倒,再爬起……開(kāi)始的時(shí)候,她只能原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,半個(gè)月后,就能轉(zhuǎn)到二三百圈了,她只用半個(gè)月就點(diǎn)燃了老師對(duì)她的希望。由于接受能力有限,好幾次老師都失望地摔門(mén)走開(kāi)了,把她一個(gè)人留在空蕩蕩的練功房里。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后,她又笑著站立起來(lái),為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,她要重復(fù)上千次,直到眼前一黑,昏倒在地上……
艱苦的奮斗,換來(lái)了收獲!度钢`》的創(chuàng)作表演者楊麗萍看了她的表演后,也深深地感動(dòng)于邰麗華這位聾啞人在聽(tīng)不到音樂(lè)和節(jié)拍的情況下,賦予《雀之靈》另一種動(dòng)人的神韻。從15歲起,她到過(guò)全國(guó)20多個(gè)省,訪問(wèn)過(guò)亞歐美洲等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。被譽(yù)為“全世界六億殘疾人的形象大使”、“美也友誼的使者”,20xx年,意大利授予她“第三千年”國(guó)際獎(jiǎng)。
邰麗華生活在無(wú)聲的世界里,卻是始終面帶微笑,以一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度笑對(duì)人生,于無(wú)聲處吟唱嘹亮的`旋律,展現(xiàn)出生命的蓬勃力量。
我要學(xué)會(huì)微笑,做一個(gè)高尚的人,學(xué)會(huì)把這種花朵帶給生活中的每一個(gè)人,我要讓它開(kāi)放在我的生活中,因?yàn)樗敲利惖,因(yàn)槲⑿Φ拿婵啄茏屪约耗贻p,也能讓看見(jiàn)我的人變得年輕。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)把陽(yáng)光灑給大地,讓世界充滿生機(jī);學(xué)會(huì)把自己的幸福與他人分享,讓生活不再孤單;我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑,既然愁也一天,笑也一天,何不開(kāi)開(kāi)心心地笑著去度過(guò)自己的一天呢?
微笑,猶如陽(yáng)光灑在大地上的燦爛,猶如清風(fēng)輕撫樹(shù)木時(shí)的溫暖,猶如夕陽(yáng)燃燒時(shí)的熾熱,猶如浪花沖刷巨石時(shí)的激情……
懷著赤誠(chéng)的心,真摯的心,將微笑留給傷痛,傷痛會(huì)漸漸消失;把微笑留給弱者,他們從此會(huì)迎難而上;給邪惡一個(gè)微笑,他們會(huì)良心發(fā)現(xiàn),自己耗費(fèi)的青春還能彌補(bǔ)回來(lái);給強(qiáng)者一個(gè)微笑,他們會(huì)更加忘情的工作,不斷創(chuàng)造著更加美好的世界;給自己一個(gè)微笑,讓自己天天快樂(lè),快樂(lè)地度過(guò)每一天。
學(xué)會(huì)微笑,做生活的強(qiáng)者,做快樂(lè)的使者。
優(yōu)秀作文欣賞6
開(kāi)始忘了時(shí)間的痕跡,
如炊煙般散去,撩人,失意。
最美的,不是繁茂勝景,而是其中的姿勢(shì)。
最真的,不是觸手可及,而是指尖的縫隙……
晨間時(shí)光如此之好,一個(gè)人走去上班的路上,遠(yuǎn)看周邊變與不變的物體,什么也不想,只是靜靜走過(guò)……,每天最從容的事,就是早上起來(lái)時(shí),學(xué)著忘記昨天的心情,無(wú)論是喜,是憂,亦或是平靜。
綿雨之后的陽(yáng)光雖然帶有暗淡,但卻柔和,點(diǎn)點(diǎn)折射,渙散著潮濕的記憶。像初春的顏色,不繽紛也不單調(diào)。如空氣般劃過(guò),曾有過(guò),卻不記得。
不管情節(jié)是在掙扎中開(kāi)始,還是在安然中離去,都是一段恍若隔世的百態(tài)。風(fēng)輕輕的蔓延,我可以聞到它的氣息,可以掠過(guò)它曾留下的痕跡。她說(shuō):“承諾是一種遐想,更是一種執(zhí)著的傷!
而我給予你的對(duì)白就是:“有一種依賴(lài),是一份深深的眷念,有一種借口,是一次淺淺的遺忘。”如果屬于過(guò)往,那就揚(yáng)長(zhǎng)而去,如果只是路過(guò),那就覆蓋昨日的步伐!你抵不過(guò)時(shí)間的倉(cāng)促,就請(qǐng)?jiān)徸约旱臒o(wú)知……
我們都以為自己原則性很強(qiáng),可有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)也無(wú)制章可循。措而不及的泡沫,彈指即碎。你在看什么?你在看自己給不了的過(guò)程。成長(zhǎng)與獨(dú)立,或許是人最終的行徑。
當(dāng)你走在突兀的'泥藻中時(shí),你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記平坦時(shí)的滋味,是如此的靜安亦好。期望別人給予的希望,將會(huì)是你遠(yuǎn)觀的屏障!
不要迷醉著清醒,要清楚的知悉,時(shí)光的箴言,自己編寫(xiě),生活是一份清淡,也是一份常然!
優(yōu)秀作文欣賞7
在中華上下五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)名垂青史的英雄豪杰,他們?nèi)缤焐系男切,在悠悠歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。若要論我最欣賞的一位歷史人物,非諸葛孔明莫屬。
諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是三國(guó)時(shí)期蜀漢城鄉(xiāng),杰出的政治家,軍事家,文學(xué)家,書(shū)法家。關(guān)于諸葛亮的故事我們已經(jīng)學(xué)了不少,如草船借箭,《隆中對(duì)》,《出師表》等耳詳能熟的典故,這些無(wú)不證明了諸葛亮的足智多謀。拿草船借箭來(lái)說(shuō)吧,周瑜故意讓諸葛亮答應(yīng)在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮早就知道這是個(gè)陰謀,可他依舊順了周瑜的意思答應(yīng)了下來(lái),并且主動(dòng)要求在三天之內(nèi)完成,還立下了軍令狀。周瑜大喜,在周瑜看來(lái),諸葛亮無(wú)論如何也不可能在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,因此,他認(rèn)為諸葛亮必死無(wú)疑。諸葛亮卻早有對(duì)策。他向魯肅借了二十只船,并要求用青布為幔,各束草把千余個(gè),分別豎在船的兩邊,并要魯肅向周瑜保密。
第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅前去取箭。凌晨的江面霧氣霏霏,他命船向曹軍大營(yíng)進(jìn)發(fā),還大聲擂鼓。魯肅大驚,諸葛亮卻鎮(zhèn)定自若,他料定,曹操在這大霧天氣必定不敢輕易出兵。如他所料,曹操命將士向江面射箭,然而這箭全都插在了草把上,諸葛亮便拿這箭向周瑜復(fù)命。就這樣,諸葛亮實(shí)現(xiàn)了對(duì)周瑜的承諾。周瑜知道真相后,自嘆不如。
如果說(shuō)想出“草船借箭”這個(gè)計(jì)謀是聰明的話,那么算到大霧天氣和對(duì)曹操的行動(dòng)的準(zhǔn)確判斷,便是知天文曉地理了,對(duì)于“三日內(nèi)造箭十萬(wàn)支”的承諾的篤定,也表現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和對(duì)自己的自信。
當(dāng)然,這只是諸葛亮足智多謀,神機(jī)妙算的一部分,他還以強(qiáng)大的軍事才能在赤壁之戰(zhàn)大敗曹操,協(xié)助劉備建立了蜀漢;在文學(xué)方面,《出師表》一文更是將他的忠心表露無(wú)遺;諸葛亮從小就喜愛(ài)書(shū)法,他的篆書(shū),草書(shū)寫(xiě)得也是十分出色;此外,他還發(fā)明了孔明燈,木牛流馬等。
司馬懿評(píng)價(jià)他是“真乃天下奇才也”。
諸葛孔明,雖不是勇猛非凡,銳不可當(dāng),但縱使一人一騎,也是千萬(wàn)人所不能阻擋的.;他運(yùn)籌帷幄,不沾兵戈,卻決勝千里之外;他神機(jī)妙算,居于草廬之中,卻知曉天下大事。
他是智慧的化身,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣的代表,他的靈與肉雖已化作清風(fēng)明月,但他的精神品質(zhì)卻如一顆耀眼的恒星,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中耀眼地閃爍著。
優(yōu)秀作文欣賞8
人常說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!贝嗽挷患。
欣賞,便是用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感悟這人世間的種種美好,也正因這世間是美好的,人生也因此而變得美好起來(lái)。所以,如果你沒(méi)有一對(duì)學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞的雙眸,何以去欣賞這大千世界的無(wú)數(shù)美妙之處。只有學(xué)會(huì)欣賞才能發(fā)現(xiàn)那些藏匿于世的美好。
就好比是在青春的雨季中,邂逅了一場(chǎng)優(yōu)雅無(wú)比的.華爾茲舞曲。就好比在面對(duì)困難時(shí),無(wú)限的努力奮斗化作了一切可能。
在屋內(nèi)四處游蕩,不覺(jué)間在窗邊站定。抬頭看向窗外,灰蒙蒙的無(wú)垠天空中云卷云舒,院子里昂首怒放的花朵仿若生起了取太陽(yáng)而將其代之的念頭。腦中的思緒不斷游離、浮現(xiàn)、游離、浮現(xiàn),飄忽不定,令我難以下手。
“滴滴答答……”
雨似乎等不及了。僅僅是我思緒游離的片刻之間,便已落下世間。
雨愈漸平穩(wěn),淅淅瀝瀝的下著?粗溥M(jìn)房檐,又隨著房檐滑落,最終掉在地上,隱沒(méi)于土壤之中,我的思緒也隨之被掩埋。雨漸漸地停了,樹(shù)梢的葉子在風(fēng)中舞動(dòng),卻遲遲不愿掉落,貌似是被那重若千金的不舍與留戀所羈絆,困住了它下落的雙足。明月爬上了天邊,照亮了經(jīng)雨水沖刷過(guò)的夜空。只見(jiàn)那空中還殘留著些許烏云,直到一陣風(fēng)吹來(lái),妄將烏云帶走。無(wú)奈之下,烏云半走半停,停停走走,最終消失在我的視野里。
如此這般美麗的風(fēng)景如果不懂得欣賞,那就只能暴殮天物?墒,即便是懂得欣賞,也未必能夠欣賞那多姿多彩的人生。
這也正對(duì)了那句“生活不是賈寶玉,而你也不可能是林黛玉,它不會(huì)因?yàn)槟忝利惖膽n傷而動(dòng)情,也不會(huì)因?yàn)槟阋淮未蔚难蹨I而愛(ài)上你!
優(yōu)秀作文欣賞9
家風(fēng)正,則家庭和睦,行為端、孝父母、敬師長(zhǎng)……若用一句話詮釋我們的家風(fēng),那便是“在漫天的星光里,用平靜的文字祭奠著無(wú)聲逝去的年華;無(wú)處飄落的金黃,片片敘寫(xiě)著我們的傷感……”
我的小家無(wú)疑是一個(gè)農(nóng)村家庭,我的母親并不是一個(gè)很有文化的人,只是中學(xué)時(shí)代母親很愛(ài)作文、很愛(ài)閱讀;后來(lái)由于種種原因沒(méi)能延續(xù)這一酷愛(ài)。
直到我呱呱墜地,成為了母親唯一的寄托與希望;我剛記事的時(shí)候,每天清晨醒來(lái)的第一件事,便聽(tīng)母親講一些勵(lì)志故事教育我……后來(lái)也就成為了愛(ài)好。
漸漸地我上了小學(xué),母親就給我訂閱作文書(shū),而且每天晚上都陪著我一起讀書(shū),生怕我偷懶;若是我一偷懶那就攤上大事了:可不是打打罵罵那樣簡(jiǎn)單,母親像老師一樣,讀完作文以后是要提問(wèn)的;還反反復(fù)復(fù)對(duì)我一個(gè)小孩家家說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神!蹦菚r(shí)候的我還不那么“淵博”,只是嘴巴嘟嘟著跟著念;至于意思,對(duì)我確實(shí)是一片茫然。
直到養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣:小學(xué)三年級(jí)后,每天晚上的我,都會(huì)看上幾篇精美的文章,才得以入睡,F(xiàn)在的我依舊如此,無(wú)論作業(yè)做到多晚,總會(huì)讀上那么幾篇才可以很快的`入睡;否則就會(huì)覺(jué)得有很多事情沒(méi)做,心里有些許欠缺。
后來(lái)在懵懵懂懂中,我已經(jīng)不是少先隊(duì)員,光榮的成了中學(xué)生,因?yàn)槔蠋煹囊龑?dǎo),我開(kāi)始喜歡作文。還記得上六、七年級(jí)的時(shí)候,每次學(xué)校校園之聲開(kāi)播的時(shí)候,都有我的作文;那可是百發(fā)百中的;我的作文也并不是多么的優(yōu)秀,語(yǔ)句也不是多么的華美——行走在生活里,用生活的語(yǔ)言和文字聊天。
因?yàn)槌煽?jī)不是很好,母親剛開(kāi)始是不怎么重視我寫(xiě)作的,直到有一天我卓有成就的時(shí)候,母親才默默的為我豎起大拇指。
八年級(jí)的課程很多,每天晚上都要奮斗到十點(diǎn)以后,每一次作文我都會(huì)看做是一次作文比賽。
記憶中很清晰的記得一次習(xí)作,晚上我是要在做完作業(yè)的前提下,把作文寫(xiě)成電子稿發(fā)郵箱的。正趕上母親生病,我對(duì)母親說(shuō):“你去休息吧!我自己打完后去睡覺(jué)就行!”母親只是嗯嗯啊啊的答應(yīng)著,卻沒(méi)有行動(dòng),直到敲打完最后一個(gè)字。
現(xiàn)在,每每寫(xiě)一篇文章,我都會(huì)請(qǐng)教一下母親!袄蠀,取什么題目呢?”總是跟母親以“朋友”的名義相處著、稱(chēng)呼著。
“我想想啊……”
“好的,不急不急!”
母親是我的“吳大參謀軍”,每次寫(xiě)作文的時(shí)候,我們總是商量一番再下定注意:怎么開(kāi)頭、取什么樣的題目、展現(xiàn)什么樣的風(fēng)格、傳遞什么樣的能量、什么樣的文章結(jié)構(gòu)……
現(xiàn)在母親的文筆很不好,但是為我當(dāng)“參謀軍”是綽綽有余的。已經(jīng)流逝的生命中的十五年時(shí)光里,或許已用文字和家風(fēng)填滿,F(xiàn)在的我依舊能回憶起小的時(shí)候,媽媽用是指按按我的頭說(shuō):“記。涸蹅兗业募绎L(fēng)就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作!”
如果家是一根蠟燭,那么家風(fēng)便是小小的火苗;如果家的一朵玫瑰,那么家風(fēng)便是尖尖的細(xì)刺;如果家是一片草地,那么家風(fēng)便是一朵玫瑰……母親愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)閱讀;我還是要愛(ài)的——愛(ài)還是要愛(ài)!
優(yōu)秀作文欣賞10
盼望著,盼望著,春天的腳步近了,春天終于來(lái)了!
春姑娘帶著生命和希望,步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢的趕來(lái)了,像往常一樣,她帶來(lái)了春風(fēng)姊兒,細(xì)雨兄兒,青蛙弟兒,花草妹兒,他們手拉手,肩并肩,他們迫不及待地躍過(guò)高山,飛下河流,跑過(guò)田野……所到過(guò)之處,無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
風(fēng)兒姊兒輕輕地吹拂了大地,使沉睡了整整一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼,于是在一夜間,無(wú)數(shù)生命又復(fù)活了,春風(fēng)真是生命的種子,無(wú)論播種到哪兒,哪兒就會(huì)搖身一變,她就像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師!噢,不是像,她本來(lái)就是一個(gè)詭秘的魔術(shù)師。
細(xì)雨兄兒滴滴答答地飄落下來(lái),獨(dú)自奔跑在田野間,雨滴打落在臉上,一朵又一朵的在我臉上開(kāi)了雨花,甜絲絲的,涼爽爽的,這種感覺(jué)我喜歡極了!春雨飄落在田野里,一望無(wú)際的綠麥苗,田埂邊上的野花、野草們使勁的吮吸著甜甜的雨露。在那萬(wàn)綠叢中仿佛有無(wú)數(shù)的精靈在竊竊私語(yǔ),真想湊過(guò)耳朵去聽(tīng)個(gè)究竟。春雨過(guò)后,小草返青了,花兒變紅了,在陽(yáng)光的照射下,那晶瑩剔透的`水珠隱隱約約閃露在草叢中,像一顆顆鉆石絢麗奪目。深呼吸,溫潤(rùn)的空氣里夾雜著泥土的芳香和淡淡的花香迎面撲來(lái),好干凈,好舒服的空氣啊!
春姑娘可是個(gè)插花能手!閉上眼睛想,眼前是雨后所特有的萬(wàn)里晴空,接下來(lái)是一塊無(wú)邊無(wú)際的綠色錦緞,上面繡滿了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,鮮花叢中鑲嵌著無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石,一陣風(fēng)吹過(guò),綠錦緞上拂起一層層漣漪。
春天的鳥(niǎo)鳴、蛙叫一切都充滿了活力,走在路上,一群鳥(niǎo)兒唧唧喳喳,一會(huì)在身前,一會(huì)在身后,哼起一首歌,和著他們的旋律,鳴奏出春天的第一樂(lè)章,抬起頭再把線桿上搜尋著可愛(ài)的燕子,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,落在電線上,“唧唧”地叫著,為美麗的春光又添上了一筆。
把夢(mèng)種下,用花覆蓋,讓新雨輕輕地澆灌,這就是春之韻!
優(yōu)秀作文欣賞11
“春雨,蒙蒙的下……”我一聽(tīng)到窗外那蒙蒙的雨聲,就會(huì)想起那句歌詞,而心好像也隨之悠悠地漂向了遠(yuǎn)方。
春雨正如歌中所唱,是蒙蒙的,好像魔術(shù)師那神奇的幕布,讓近的變遠(yuǎn)了,實(shí)的變虛了,而這一切的發(fā)生,則像一場(chǎng)夢(mèng)幻,讓你不禁醉了……
雨,落到了地上,滴答滴答。不像夏雨,嘩啦嘩啦;聽(tīng)著雨,春雨,好似進(jìn)入了夢(mèng)幻的森林,一切都那么靜,那么遠(yuǎn),那么如詩(shī)如畫(huà)。不,這不正是一幅大自然創(chuàng)造的絕妙的畫(huà)嘛?
春雨,是一種生命的歌唱,每一個(gè)音符都是春雨的心。聆聽(tīng)吧,聆聽(tīng)那感人的`音符。聆聽(tīng)吧,聆聽(tīng)那動(dòng)人的歌曲。用心聽(tīng),聽(tīng)到花開(kāi)的聲音;用心聽(tīng),聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡鳴;聽(tīng)了,就會(huì)受到靈魂的洗禮,得到心底的安寧。
雨,停了。一切都那么美麗,結(jié)束了嗎?不,這是新的開(kāi)始,是為迎接下次的甘霖,這是一個(gè)美好的時(shí)光。
滴答,滴答……窗外的雨還在緩緩?fù)碌巍_@仿佛是夢(mèng)。不,這不是夢(mèng),而是一種既美麗又安詳?shù)氖聦?shí)。
優(yōu)秀作文欣賞12
自信是現(xiàn)在人們做事的衡量。自信是向成功邁出的第一步。自信是機(jī)會(huì)一股動(dòng)力,自信是一種態(tài)度。做一個(gè)自信的人,是讓他人欣賞你,是也讓自己欣賞自己。
自信是表演者上臺(tái)表演前的一句自我鼓勵(lì),自信是考試前心里一種安慰,自信是,堅(jiān)持自我,樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),不畏懼他人的眼光的一種生活態(tài)度!
哥德說(shuō)過(guò):如果是玫瑰,他總會(huì)開(kāi)花。是啊,會(huì)開(kāi)花的,只是時(shí)間問(wèn)題,但一定會(huì)開(kāi)的很絢麗高貴。
小學(xué)時(shí),我的成績(jī)就并不拔尖,唯一擅長(zhǎng)的就是揮霍畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)。但是我沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,在班級(jí)里及時(shí)即使畫(huà)的很好,卻也很少受老師同學(xué)的關(guān)注鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)性格內(nèi)向,所以總是缺乏自信。很多次學(xué)校里組織的繪畫(huà)比賽,我總是想要參加,但是總是害怕受到同學(xué)的嘲笑,因?yàn)樵?jīng)把最喜歡的一幅畫(huà),開(kāi)心的展現(xiàn)在一位朋友面前時(shí),本以為受到的`是鼓勵(lì)和欣賞,沒(méi)想到的是,當(dāng)時(shí)太天真,收到的是冷酷的嘲笑和敷衍。
直到六年級(jí)的時(shí)候,一次比賽我終于勇敢的參加了,即將畢業(yè),我心中總有些暗淡,我告訴自己不能再放棄機(jī)會(huì)了,機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,畢業(yè)之際,我獲得了去參加復(fù)賽的唯一名額……
我明白了是金子總會(huì)發(fā)光,是玫瑰我會(huì)絢麗的綻放……
優(yōu)秀作文欣賞13
老人
夏日的余暉,散落在金秋。露珠的清香,落葉的淡香,桂花的濃香,萬(wàn)物陶醉在這美麗的季節(jié)里。
風(fēng)兒搖曳著枯葉,在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,以優(yōu)美的舞姿落目,它短暫的'一生,這一刻,是生命中最耀眼的一刻,這一刻體現(xiàn)著它的價(jià)值。閉目沉思,人這一生,又有多少個(gè)這樣的一刻?
偶然望去,金色的麥丘,金色的桂花,金色的草地。這祥和的金色中,一個(gè)白色的身影清晰可見(jiàn)。一聲聲沉重的鋤地聲扣動(dòng)著心弦,同情,難過(guò),更多的是不忍。戴著草帽的老人在火熱的太陽(yáng)下不停地勞動(dòng),辛勤的汗水一顆一顆落了下來(lái)。掉落的汗水順著面頰流到泥土上,泥土得到了滋潤(rùn),鋤頭一次次落在被打濕的泥土上,泥土軟化了,被這精神感動(dòng)了。這樣一刻不停的頂著太陽(yáng)干活,顯然累了。老人拖著疲憊的身子,吃力地走到大樹(shù)下,用潔白的毛巾擦額頭上的汗。休息片刻后,又接著干。
轉(zhuǎn)眼,夕陽(yáng)西下,天色轉(zhuǎn)暗。老人下意識(shí)的望望還未除盡的田地,搖了搖頭。伴著清脆的鳥(niǎo)鳴,老人扛著鋤頭一步步踏在凹凸不平的泥地上。秋季的黃昏是安靜美好的,那瘦小的背影隨著距離的拉長(zhǎng)越來(lái)越瘦小,可是,在我的心目中,這個(gè)背影,卻是如此高大……
優(yōu)秀作文欣賞14
人生有大多已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的事物,有的可以重來(lái),有的卻一去不復(fù)返,錯(cuò)過(guò)的事物也在提醒我們要懂得珍惜。
爸媽告訴我過(guò),我剛降臨到這個(gè)世上時(shí),給全家都帶來(lái)了難得的歡樂(lè)。而奶奶是最疼我的一個(gè)。
小時(shí)候,爸媽總是在外打工,很少在家里陪伴著我。那時(shí)候奶奶就是我最親近的人,她一直陪著我一起玩耍、一起數(shù)天上的星星,我也從不錯(cuò)過(guò)跟奶奶在一起的時(shí)光。
有一次,爸媽從外面的大城市打工回來(lái)了,來(lái)看望我和奶奶。當(dāng)然,他們也少不了給我買(mǎi)一些玩具。那天早上,我興致地又拿起那輛小汽車(chē)玩具在大廳里玩,當(dāng)我玩得起勁時(shí),奶奶像平常一樣穿著樸素的衣服,走過(guò)來(lái)問(wèn):“可以走了沒(méi)?”那是我與奶奶每天早上都要去公園散步的約定。我回奶奶說(shuō):“不去了,今天我要玩小汽車(chē),要你就自己去把。”奶奶似乎對(duì)我的話感到有些驚訝,嘆了一口氣,無(wú)奈的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那個(gè)無(wú)奈的背影使我非常心疼,我趕緊編了一個(gè)借口說(shuō):“奶奶,外邊天太熱了,不適合出去,要不就明天吧!蹦棠滩](méi)有回應(yīng)我的話,只是用手扶著她那年邁的腰默默地離開(kāi)門(mén)口。我心里覺(jué)得十分對(duì)不起奶奶。
那天傍晚吃完晚飯后,為了表示對(duì)奶奶的歉意,我叫上奶奶打算去散散步,可奶奶卻叫我坐在她旁邊,叫我與她談?wù)勑。一直到九點(diǎn)多,可我卻沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng),我望著奶奶,她的.臉好像比平時(shí)憔悴了好多,身體也虛弱了好多,我說(shuō):“奶奶,您快去睡吧”,然后我也十分
困倦的要跑去房間睡覺(jué),奶奶也說(shuō):“乖孫子,晚安!”
第二天,我還沒(méi)睡夠,就被媽媽給推醒了,張開(kāi)朦朧的雙眼,媽媽哭泣著跟我說(shuō):“奶奶去世了!鳖D時(shí)間,我滿臉淚水流了下來(lái),想著奶奶最后跟我說(shuō)的那一聲“晚安”,我撕心裂肺地嚎叫起來(lái)。
此時(shí)此刻,我才知道我與奶奶不錯(cuò)過(guò)了很多,但也錯(cuò)過(guò)了很多,如果時(shí)光可以倒流的話,我肯定再也不錯(cuò)過(guò)那一聲“晚安”。
優(yōu)秀作文欣賞15
小時(shí)候,他是我的神,撐起了屬于我的一片天。
依稀記得兒時(shí)的我每天放學(xué)后就一直坐在小區(qū)邊的長(zhǎng)椅上,看著來(lái)來(lái)往往的人群。他會(huì)突然出現(xiàn)在我的世界中,耷拉著腦袋的我突然就跳起來(lái)跑到他身邊,拉拉他的手微笑著不停地喊“爸爸”。他摸摸我的頭,像變戲法似的拿出幾顆糖塞到我的手上。在夕陽(yáng)的余暉下,大手牽小手的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
童年,伴隨著花朵、蟬鳴、落葉和白雪在那條路上,走到了盡頭。
那份溫暖,在初中的一個(gè)冬夜,迷路了。
風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的身體里。站在校門(mén)口看見(jiàn)對(duì)面的學(xué)生宿舍里的燈一盞盞熄滅,像我的希望一樣一次次被點(diǎn)燃又一次次被撲滅。許久,熟悉的燈光照在我身上,它還是那么溫暖,卻暖不了我的心房。
打開(kāi)車(chē)門(mén)一股刺鼻的酒氣迎面沖來(lái),使我冰冷的身體猛地打了個(gè)激靈。他,又喝酒了。車(chē)上一陣死一般的靜寂,只有他呼出的酒精分子在肆虐地賤踏我的身體。
站在家門(mén)口我看見(jiàn)他跌跌撞撞地從停車(chē)處快步走來(lái)。當(dāng)鑰匙轉(zhuǎn)開(kāi)門(mén)鎖的一瞬間,我轉(zhuǎn)過(guò)身直直盯著他:“你知不知道我等了你將近四十分鐘。明天,你不用來(lái)接我了,我可以自己回家。”他準(zhǔn)備搭在我肩上的手頓時(shí)懸在半空,我頓了頓接著說(shuō),“我不需要一個(gè)酒鬼司機(jī),更不需要一個(gè)酒鬼父親!鞭D(zhuǎn)身,推門(mén),頭也不回地走進(jìn)我的房間。那一夜,我哭了。他真的不是故意要喝這么多的.,我知道,這是作為應(yīng)酬的一部分,但我忍不住。
之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,他都沒(méi)有放學(xué)來(lái)接我,直到第二年的冬天。
正趕上寒流來(lái)襲,剛出校門(mén)就看見(jiàn)母親瑟縮地站在那兒等我。我剛走上前,母親就把我?guī)狭塑?chē)。一路上還是和一年前的冬天一樣寂靜,只不過(guò)這片寂靜卻被三個(gè)電話打亂。剛走下車(chē),他便把車(chē)開(kāi)走了。我疑惑地問(wèn)道:“媽?zhuān)宦飞显趺唇恿诉@么多電話?”媽媽說(shuō):“你爸今天晚上本來(lái)要去捉犯人的,后來(lái)天氣又降溫,只好拖時(shí)間去接你!蔽彝蝗幌裼|電一般,她接著說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)上的人好復(fù)雜,我們這里居然還有吸毒的!蔽彝蝗环磻(yīng)過(guò)來(lái):他是名警察。
一晚上,我居然擔(dān)心地翻來(lái)覆去睡不著,直到聽(tīng)到熟悉地開(kāi)門(mén)聲,隱約中感到有人在幫我蓋被子,還摸摸我的頭發(fā)。我聞到了他身上淡淡的煙草味。
原來(lái),這份愛(ài)一直都在。
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