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學(xué)會欣賞別人作文

時間:2024-06-22 12:01:54 學(xué)會欣賞 我要投稿

(熱)學(xué)會欣賞別人作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會欣賞別人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)學(xué)會欣賞別人作文15篇

學(xué)會欣賞別人作文1

  培根曾說:"欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開的花朵;漠視者冰結(jié)心城、四?萁、叢山荒蕪。"這句話使我不禁回憶起一件往事。

  那是我讀小學(xué)五年級的時候,班上有一位同學(xué)名叫小謝,他的學(xué)習(xí)成績很好,唯美術(shù)很不好,只要一到上美術(shù)課,他就煩惱,總是抱怨美術(shù)是很煩的課程。

  一天,美術(shù)課上,我們專心致志地畫畫。過了不久,我們都畫完了。我很關(guān)心小謝畫得怎么樣了,于是走上前去探個究竟。

  我問道:"小謝,怎么樣,畫好了嗎?""那當(dāng)然。"小超似乎很高興,一伸手就將畫亮了出來。小謝正為畫完了一幅畫而高興呢!我認(rèn)真地看了小謝的畫,啊,這可是小超第一次畫這么好。我拍手叫好:"小謝,你畫得太美了!"

  小謝聽了我的`話,先是一怔,然后慢慢地露出了笑容,小心翼翼地問:"我畫得真的很好嗎?"那當(dāng)然。"我由衷地回答。

  那次的贊揚(yáng),也許在別人看來是小事一件,可是對小謝的幫助太大了。從此,他開始喜歡上美術(shù)課了,畫畫進(jìn)步直線上升,后來聽說他成了一位"小畫家"。

  欣賞是一種美德,它是一門藝術(shù)。當(dāng)年屠格涅夫、林清玄欣賞別人、贊美別人的小故事,旱已深深印入我的惱海。雖是小事,卻可以影響人的一生!

  不要吝嗇你的金口,欣賞吧!贊美吧!

學(xué)會欣賞別人作文2

  世界上有許多美麗的事物,他們美麗的顯現(xiàn),也就說明了更多平凡事物的存在;蛟S別人會通過外表認(rèn)定你是平凡或是美麗,但你心中的答案都該是美麗的唯一。

  你如果長相一般,那么你可能擁有白皙的皮膚或是迷人的眼睛;假使你不太聰明,那么你可能擁有靈巧的雙手或是非常好的想象力?傊,人無完人,上帝對待每個人都是公平的,關(guān)鍵是你如何去發(fā)現(xiàn)你的美麗。也許你少了珍珠,但你會擁有鉆石;你可以放棄任何人,但你永遠(yuǎn)不能放棄挖掘自我。連自己都對自己沒有信心,還指望誰讓夜明珠在白天光彩奪目

  學(xué)會欣賞自己,不要讓別人的光芒將你灼傷。在某些方面你可能只是一粒普通的石子,就不要和寶石爭奪光芒。在自己薄弱的方面,不要把目標(biāo)定的太高,小小的不切實際,會讓自己迷失前進(jìn)的方向。別人考118分,你考68分,也不要氣餒,因為它比你上次的65分,也是一個小小的進(jìn)步。滿分永遠(yuǎn)是120分,它不是一個可以無限擴(kuò)大的值,所以你只要沿著自己制定的目標(biāo)走,你終究會趕上別人的。

  學(xué)會欣賞自己,相信你是最特別的一個。不要在觀察別人時,眼睛能發(fā)現(xiàn)任何一處美麗的.地方,而對于自己卻顯得那么愚鈍,將所有的優(yōu)點忽略不計。對自己寬容一點,大度一點,始終相信再多一點點耐心,自己就會釋放出無窮魅力。

  學(xué)會欣賞自己,相信自己很重要。因為你的一舉一動,牽動著許多人的心,有你的世界和沒你的世界不一樣。只要你有一個朋友,你就是與眾不同的,你就是美好事物中的一員,至少你身上的品質(zhì)感染過別人,你被別人信任過,這就夠了。這就是你的魅力所在!

學(xué)會欣賞別人作文3

  在星期四的時候,我們的班主任方老師受傷住院了,我們現(xiàn)在有了一個新的班主任-胡老師,她給我們的第一堂作文課就給我們留下了很深的印象。

  在那一節(jié)課里胡老師教我們學(xué)會了怎樣欣賞別人。他給我們每個人發(fā)了一張紙,說要我們寫一個同學(xué)的優(yōu)點。

  我一聽嚇了一跳,這下慘了!我以前不是很注意觀察別人,現(xiàn)在怎么辦?想著想著老是已經(jīng)把紙發(fā)下來了我一看,上面寫著李嘉欣的名字,我想,她有什么優(yōu)點呢?突然,我想到每次下課的.時候,她都她都將班級日志交給老師簽字后,才去玩的,我便將“負(fù)責(zé)”兩個字寫到了上面。

  我寫過了一些同學(xué)的優(yōu)點后,我突然發(fā)現(xiàn),我會欣賞別人了!

  最后,老師說:“欣賞別人是一種美德,被別人欣賞是一種幸福,只有學(xué)會了欣賞別人,才會被別人欣賞。

學(xué)會欣賞別人作文4

  圣誕節(jié)臨近,美國芝加哥西北郊的帕克里奇鎮(zhèn)到處洋溢著喜慶、熱烈的節(jié)日氣氛。

  正在讀中學(xué)的謝麗拿著一疊不久前收到的圣誕賀卡,打算在好希拉里面前炫耀一番。誰知希拉里卻拿出了比她多十倍的`圣誕賀卡,這令她羨慕不已。

  “你怎么有這么多的?這中間有什么訣竅嗎?”謝麗驚奇地問。

  希拉里給謝麗講了兩年前她的一段經(jīng)歷——

  “一個暖洋洋的中午,我和爸爸在郊區(qū)公園散步。在那兒,我看見一個很滑稽的老太太。天氣那么暖和,她卻緊裹著一件厚厚的羊絨大衣,脖子上圍著一條毛皮圍巾,仿佛天上正下著鵝毛大雪。我輕輕地拽了一下爸爸的胳膊說:‘爸爸,你看那位老太太的樣子多可笑呀!

  “當(dāng)時爸爸的表情顯得特別的嚴(yán)肅。他沉默了一會兒說:‘希拉里,我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng),你不會欣賞別人。這證明你在與別人的交往中少了一份真誠和友善!

  “爸爸接著說:‘那位老太太穿著大衣,圍著圍巾,也許是生病初愈,身體還不太舒服。但你看她的表情,她注視著樹枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生動,你不認(rèn)為很可愛嗎?她渴望春天,的大自然。我覺得這老太太令人!’

  “爸爸領(lǐng)著我走到那位老太太面前,微笑著說:‘夫人,您欣賞春天時的神情真的令人,您使春天變得更了!’

  “那位老太太似乎很激動:‘謝謝,謝謝您!先生!f著,便從提包里取出一小袋甜餅遞給了我,‘你真漂亮……’

  “事后,爸爸對我說:‘一定要學(xué)會真誠地欣賞別人,因為每個人都有值得我們欣賞的優(yōu)點。當(dāng)你這樣做了,你就會獲得很多的。’”

學(xué)會欣賞別人作文5

  懂得欣賞別人的人才會贏得別人的欣賞——題記。

  既然是臭椿樹,怎么會有香味呢?這個香味一定有另一種意思吧,我推測。主人公家原來有一棵香椿樹,春天把它的嫩葉采摘下來,嚼在口里香氣四溢,也是一道鮮美的菜,可以和玉米餅子或饅頭食用?捎幸荒甑囊粓雠_風(fēng)把香椿樹弄死了。

  之后,主人公發(fā)現(xiàn)了一株酷似香椿樹的幼苗,于是把它種在家里。可是主人公的父親看到了,發(fā)現(xiàn)是臭椿樹,主人公采下一片葉子,放在鼻子邊聞了一下,果然有一股臭味,主人公十分氣憤,一氣之下,把它撥了出來,折成幾段后,扔掉了

  。父親見了說,臭椿樹也有它的價值,它們長得快,木質(zhì)很好,而且根皮、果實可以入藥,葉子可以喂蠶呀。讀到這里,我為主人公感到惋惜。主人公父親說的一句話更讓我感到慚愧,他說:我們看待一個事物,需要用欣賞的眼光去看,不能因為1%的缺點,而否定99%的'優(yōu)點啊!想到以前,有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一位學(xué)生,他滿臉雀斑,長得十分難看,我們不僅不愿和他做朋友,還把他當(dāng)成我們嘲笑的對象。

  然而,他上課十分認(rèn)真,發(fā)言踴躍,十分愛看課外書,成績也超出我們的想象。他不就像“臭椿樹”嗎?也有自己獨有的“香味”呀!在生活里,在與人交往中,也一定要用欣賞的眼光看待他人,讓我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點吧!

學(xué)會欣賞別人作文6

  在社會生活中,我們每個人都有自己欣賞的人或物,有人欣賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,有人欣賞學(xué)習(xí)成績好的人,有人欣賞多才多藝的人但是否有人欣賞自己

  在生活中,無論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績好的.人還是成績差的人,都有自己的優(yōu)點和長處,他們都有被欣賞的權(quán)利。

  美國發(fā)明家愛迪生,在小時成績并不好,甚至還當(dāng)過旁聽生,但他并沒有放棄自己,而是努力尋找自己的優(yōu)點和長處,并發(fā)展它,最終,愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品,為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶

  曉的發(fā)明家是欣賞自己

  德國作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來,貝多芬面對如此災(zāi)難,一定會消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛好,并沒有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木,使他彈奏出《命運(yùn)》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木袷切蕾p自己

  一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己,作為四肢健全的人,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅強(qiáng)意志,尋找自己的優(yōu)勢,發(fā)展自己的優(yōu)勢,學(xué)會欣賞自己,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。

  欣賞他人使自己成長,欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會欣賞自己,才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,人更多人欣賞自己。

  讓我們學(xué)會欣賞自己,讓更多人為自己喝彩!

學(xué)會欣賞別人作文7

  欣賞是一門藝術(shù),欣賞是一種態(tài)度,欣賞也是一種美德。只有會欣賞別人的人,才會在別人身上找到自己的不足,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學(xué)習(xí)優(yōu)點,改正缺點,才會使自己成為一個更加優(yōu)秀的人。

  今天在班上,我和好朋友在一起討論著最近的熱點新聞,便自然而然的討論起了前不久舉行的歌詠比賽。在那場比賽中,我們班的了第三名,而8班不僅歌唱得好,動作也整齊劃一,他們還為比賽專門買了服裝,得了第一名我認(rèn)為是當(dāng)之無愧,我也輸?shù)男姆诜U劦?班的成績時,XX①不屑一顧地說:“他們就是因為買了衣服才贏了!薄熬褪,唱的還沒有咱們好呢,難聽死了。”XX②也在旁邊嘟囔著。“就是,就是,衣服也難看死了,評委們還覺得好看呢!”XX③也在旁邊附和著!啊彼齻兤咦彀松嗟恼?wù)撝?班的不好,說8班不配當(dāng)?shù)谝幻,我聽了她們的話什么也沒有說。

  欣賞別人的優(yōu)點,贊美別人,難道不是一種美德嗎?難道不是一種提高自我的方法嗎?

  當(dāng)你看到一篇好文章時,你應(yīng)該欣賞;當(dāng)別人有比你更簡單的解題方法時,你應(yīng)該欣賞;當(dāng)別人的才能比你高,知識比你更豐富時,你更應(yīng)該去欣賞,去贊美,去學(xué)習(xí)。這樣你才會在欣賞別人的過程中找到自己的缺點與不足,并且學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,讓自己更加成功。

  女皇武則天當(dāng)政時,才子駱賓王非常痛恨武則天,認(rèn)為她謀朝篡位,罪該萬死,便寫下了《討武曌檄》,痛斥武則天的種種罪行。當(dāng)《討武曌檄》這篇文章被武則天看到時,武則天非但沒有怒發(fā)沖冠,更沒有下令抓捕駱賓王,而是對他的文章大家贊賞,并且惋惜地說:“駱賓王這樣的人才,沒有被朝廷所用,實在是宰相的.過錯呀!”武則天對于斥責(zé)自己的人還大加贊賞,欣賞他的才華,也正是因為這樣的氣度和胸懷,武則天才當(dāng)之無愧的成為了獨一無二的一代女皇。

  能夠欣賞別人的人,那怕是欣賞自己的對手,能夠把欣賞別人當(dāng)作習(xí)慣的人,無論在什么情況下,都會成為一個成功者,一個智慧的人,一個偉大的人!

  學(xué)會欣賞別人吧,別人就是你的一面鏡子,能照出自己的不足,別人也是一位老師,能讓你學(xué)會自己沒有的東西,欣賞別人,同時也在幫助自己。學(xué)會欣賞別人吧,學(xué)會了欣賞別人,也就找到了一把提高自己的鑰匙。

學(xué)會欣賞別人作文8

  學(xué)會欣賞別人,每一個人都是別人眼中一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中,你是否有過別人對你認(rèn)真的態(tài)度和賞識?你是否常常殷切地期待他人的夸獎和贊美呢?那么,你能夠把別人對你的贊美與夸獎統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎?可能對我們來說,往往指出別人的缺點來譴責(zé)別人十分容易做得到,但是要以真心話來贊揚(yáng)一個人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美,你就真的有必要去深切體會我所抒發(fā)的真心話語了。

  懂得欣賞別人,其實是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人,他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人,卻總是受到別人的不滿和指責(zé)。善于欣賞別人,自己將創(chuàng)造一個更適合個性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對方感受到你的關(guān)注其實不難,只要你時時刻刻去把他放在心上,欣賞他的優(yōu)點,不經(jīng)意間就會流露出來。從而他也愿意與你做最好的朋友,發(fā)展人與人之間的人際關(guān)系,擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。

  偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人,他善于發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點。有一次,屠格涅夫在打獵時無意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,他隨手翻了幾頁,突然被一篇叫《童年》的小說吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。

  屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的.作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一陣光明,他立志要把精力投入在寫作上,最終成為了家喻戶曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。

  相同的事例還有這一件,臺灣著名作家林清玄曾經(jīng)是報社記者,他曾經(jīng)報道過一個得手上千次的小偷。有一次,他無意間看見那個小偷正在逃離現(xiàn)場,他立刻叫住了他。小偷十分慌張,一直低著頭。林清玄不但沒有責(zé)備他,反而夸贊他的手法十分巧妙,要是用在正道上,以后必成大器。就是因為這不經(jīng)意的開導(dǎo),反而改變了這個小偷一生。后來,小偷成了一家知名大酒店的老板,從此過著十分富裕的日子。

  欣賞別人就是這樣,它往往能發(fā)揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞,欣賞是一種給予,一種理解,一種信賴和祝福,如果人人都多一份欣賞,那么世界將會充滿溫暖與生機(jī)!

學(xué)會欣賞別人作文9

  自從知道了外公的童年與少年都是在沒有教育限制的抗日戰(zhàn)爭度過后,我對外公的文學(xué)開始產(chǎn)生了懷疑。雖然外婆說過外公讀的是武漢大學(xué),但我仍舊不以為然。但是,那篇文章改變了我的看法。

  那是在一天中午,外婆出門了,外公在誰午覺,家里沒再有人可以管我。當(dāng)我想倒水喝時,突然看見電話旁邊有一篇外公寫的文章。我把它拿了起來,最上方“弦緣暮年”四個大字馬上吸引了我,我便翻開它,津津有味地讀起來。

  在文中,外公用樸實的語言,分別講述了他進(jìn)入二胡班、打網(wǎng)球等經(jīng)歷。文章的`末尾,還有一首藏頭藏尾詩:

  老來撥弄弦,

  有樂皆因緣。

  所幸秋遲暮,

  學(xué)琴可延年。

  我忽然想到,“老有所學(xué)”不就是外公常掛在嘴邊的“活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少”嗎?于是,我又想到了外公學(xué)二胡、打網(wǎng)球時的認(rèn)真、專注,腦里再次浮現(xiàn)出了和外公下棋時,他不費一兵一卒就打敗我的情景,回憶起了小時候,外公輔導(dǎo)我解應(yīng)用題的樣子……

  如今,我看著外公寫給我的球體體積計算公式時,就會不由地想到文體雙全、樂于助人、時刻開朗的外公!

學(xué)會欣賞別人作文10

  大森林里,住著一大群的動物。一天,山羊(以下簡稱羊)在大森林里散步,故事就從這里開始了……

  羊在草地上吃草,抬頭望見了在吃樹葉的長頸鹿(以下簡稱鹿),顯出了鄙夷的神色。

  羊:唉喲喲,這是誰呀,人高馬大的站在那兒?我真是第一次見到長著這么短的角的家伙!

  鹿:(不服氣)什么,你那么小的個兒還敢跟我比。(他瞅了瞅一旁他瞅了瞅一旁的象)這個大家伙頸子也真夠“長”的!

 。ù笙笾浪且驗楸炔贿^羊才扯到自己頭上的,他用自己長長的鼻子摸了摸自己粗壯的頸子,“是呀,我確實是沒有頸子呀,可我決不能輸給別人!彼ь^望見了一直在樹上看笑話的猴子)

  象:(甩了甩自己的長鼻子)看我的鼻子??多長,你們誰能比得過我?

  羊:(慌張)我的角有嗅覺功能,不需要鼻子。

  鹿:(把長長的頸子伸來伸去,故作鎮(zhèn)定)我有這么長的頸子,有什么地方看不到?還需要那么長的鼻子干嘛?

  (大家的目光全都轉(zhuǎn)向了正在吃香蕉的猴子)

  羊:(看不起)只有這個小東西才需要鼻子,但獨獨只有他沒有長鼻子,只有個“小圓點”!

  羊、鹿、象:哈哈哈!

  (猴子生氣極了,丟開了手中的香蕉,撲倒在山羊的身上)

  猴:(尾巴搖來搖去,兩只手揪著山羊兔子似的尾巴)是嗎?你覺得我的鼻子是“小圓點”,不過我覺得你的尾巴更像是“小圓點”,而且還是“小小圓點”。

  象:(笑)是呀,我怎么才發(fā)現(xiàn)呀,哈哈哈哈,太可笑了,哈哈哈……

  (在天空中飛翔的小百靈鳥實在看不下去了,她飛下來落到了大象的.頭上)

  鳥:(看著象)大象伯伯,雖然您的頸子沒有長頸鹿叔叔的長,可您有一個無人能比的長鼻子呀。ǹ粗铮┖镒痈绺,雖然您的鼻子沒有大象伯伯的長,但是您有一條到處可以幫您翻跟斗的尾巴呀。ǹ粗窖颍┥窖驙敔,雖然您沒有猴子哥哥那樣長的尾巴,但是您有那雙又尖又鋒利的角呀!(看著長頸鹿)您也一樣,雖然您沒有像山羊爺爺那樣的角,但您有那頂天立地的頸子呀!

 。ㄒ苍S是因為百靈鳥那輕脆的聲音打動了他們四顆心,他們互相你望望我,我望望他,他望望你,再看著自己,他們此刻才明白,什么叫做“欣賞”,而什么又叫做“欣賞別人”)

  從此以后,他們才真正學(xué)會欣賞別人。

  在美麗的大森林里,有這樣一個故事……

學(xué)會欣賞別人作文11

  所謂欣賞,就是指人們用審美的心理、審美的眼光,對客體事物進(jìn)行細(xì)致入微地觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感,人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時,欣賞還能開闊人的視野,充實生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看,人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系,作為一種審美活動,欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康,自然是大有益處的。

  欣賞并不神奇,學(xué)會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,譬如就在我們的家中,陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等,它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會生出一種難以言傳的愉悅感來。

  讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會欣賞,它會讓你的`生活更有詩意,讓你在獲得精神享受的同時,進(jìn)而獲得身心的健康。

  學(xué)會欣賞與贊美。你懂得欣賞嗎?你會贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣,中秋的滿月下,你不是也陶醉于“星垂平野闊,風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)做裝飾般的背景,而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅,又何必與月亮相約呢?在你與朋友的交往中,若只把發(fā)生的點點滴滴當(dāng)做過眼云煙,而忽視了平凡中的一絲亮跡,那又何必相逢呢?

  試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧,你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光,到了繁星布滿蒼穹時,不僅是自己,其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。

  學(xué)會欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝。學(xué)會贊美別人,讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒,這樣,即使是星光燦爛過后的拂曉時分,啟明星也會被映得更加耀眼了!

學(xué)會欣賞別人作文12

  生活的書嘛,博大得很。而其中的點點滴滴終究是要人去學(xué),才能得到收益的。“欣賞”的本領(lǐng)你會嗎?而這“欣賞別人”的本領(lǐng)恐怕又要難一些。

  從某種意義上說,人是講感情的。但很可惜,上帝創(chuàng)造的這個世界卻是習(xí)慣于“六親不認(rèn)”的,所以人要生存,要生存得更好些,就必須用一種叫“理智”的東西去滲透感情。而這一點,恰恰是人類戰(zhàn)勝自我的關(guān)鍵,也是學(xué)會“欣賞”、“欣賞別人”的前提條件。由此可見,“生活經(jīng)”中的“欣賞別人”四個字,卻也十分不易學(xué)會?上н@本人人必修的教材偏偏沒有老師或別的什么人可以給予啟發(fā)、點撥,足以見得人生最深的道理都是自己悟出來的。

  我并不敢保證我的文筆或作文能力好到哪種程度,但能坐在這兒揮筆,卻正源于老師對我的欣賞。我并不像韓寒:別的課都玩,語文課用點心。我是“一視同仁”的,就算在自己最喜好的語文課上亦是“瀟灑”得很。可就這樣,老師居然還能不計過失、“恩怨”,發(fā)掘我真實的才干,確也令我著實感動。所以我便更有信心在這兒一展文采。

  我的老師與我的事使我想起了三國時一個甚為傳頌的典故:袁紹座下有一文官奉袁紹之命致狀聲討曹操“十大罪惡”,文辭流暢、筆鋒凌厲。后來曹操得見,不怒反喜,問及致狀者何人,決心來日滅了袁紹之后予之厚待以為己用。正是這種胸襟和絕對的理智鑄就了曹孟德的輝煌,畢竟他能欣賞別人――甚至是敵人。相反,劉備第一次見龐統(tǒng)時并不認(rèn)識這位“鳳雛”,只是見其相貌生得丑陋,便不問其究,胡亂封了個小縣官。這樣的錯誤即使不會致命,但那也只不過是一時運(yùn)氣罷了。

  上述兩事毫不客氣地證明了“理智”的重要性,與前面所說相襯,也說明了“理智”是學(xué)會“欣賞別人”的關(guān)鍵所在。

  那些事離我們都久遠(yuǎn)了,難道生活的現(xiàn)實中便沒有么?不然,相信誰的心中都有數(shù),甚至有可能自己便是沒有碰到“伯樂”的“千里馬”。

  我現(xiàn)在就讀的班上便有一個同學(xué),他相貌很是不好,又很不會說話,更甚的是:他十分不講衛(wèi)生,以致引得同學(xué)們百般鄙視、侮辱他。難道他真沒別的`“好處”嗎?回答當(dāng)然否定。他其實很能干、聰明,也很純樸、善良。有時候他的獨特見解往往可以令同學(xué)們眼睛一亮。但只因他與大家的關(guān)系處理得不好,同學(xué)之中沒幾個人真正去欣賞他的優(yōu)點。

  這是一個悲劇,莎翁不曾寫過的現(xiàn)實悲劇。那個同學(xué)的優(yōu)點、長處因為無人欣賞而暗了下去,便更不能讓大家去學(xué)習(xí)、吸收了。有時,那個同學(xué)還灑淚哀嘆世界是如此的不公……

  悲劇往往發(fā)人深思,而這個現(xiàn)實的悲劇又能令我想到什么呢?――在現(xiàn)實生活中,“欣賞別人”的重要性!一個人,如不欣賞別人的優(yōu)點,便自然不知別人有什么地方強(qiáng)于自己,更是無論如何也不能“取人之長,補(bǔ)己之短”了。所以這種人是很可怕的,因為他永遠(yuǎn)也不能讓自己變得更強(qiáng),不能讓自己去搏擊更洶涌的風(fēng)浪。這種人――這類人,終將為大潮所沒、為時代所棄。

  由小可見大。身處新世紀(jì)、新時代的我們,身負(fù)中華民族偉大復(fù)興計劃的我們,身為日后世界主宰的這一代的我們,如不懂欣賞別人――欣賞所有不是自己的卻強(qiáng)于自己的人或物,便只能上演“鴉片戰(zhàn)爭”第二部,便只能讓世界、讓社會誤以為我們是多么的無能!我是不愿如此的,你呢?

  學(xué)會欣賞別人,用理智戰(zhàn)勝情感;用客觀駁倒主觀;用信念征服偏見……我們有理由對任何強(qiáng)于自己的人說:“你能,我也能!”

  生活的書啊,你休要蒙住我遠(yuǎn)眺的雙目;生活的路啊,你休要羈絆我前進(jìn)的雙足!

學(xué)會欣賞別人作文13

  欣賞如同快樂的源泉,通過欣賞你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有美好的一面;欣賞如同溫暖的陽光,通過欣賞你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖;欣賞如同知識的寶庫,通過欣賞你會發(fā)掘出無限的驚喜。

  你是否在心中暗暗表達(dá)過內(nèi)心的不滿,是否會因一件小事而悶悶不樂甚至煩惱,或許每個人都有這樣的經(jīng)歷吧!

  有的人會因深夜的漆黑而煩惱,因深夜的漆黑而厭倦,因深夜的漆黑而氣憤;學(xué)會欣賞吧,欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光,欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月,欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜;學(xué)會欣賞吧 !你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有美好的一面。

  有的人會因出門時的叮嚀而煩悶,會因生病時的指責(zé)而氣憤,會因做錯事時的教導(dǎo)而不滿;學(xué)會欣賞吧,欣賞出門時的叮嚀中包含的關(guān)心,欣賞生病時指責(zé)中包含的心疼與關(guān)懷,欣賞做錯事時教導(dǎo)中包含的濃濃的愛;學(xué)會欣賞吧!你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖。

  有的`人會因一個難題而怨聲載道,會因小小的失敗而一蹶不振,會因困難而埋怨上天的不公;學(xué)會欣賞吧,欣賞難題解開時所帶來的喜悅,欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗,欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練;學(xué)會欣賞吧!你會發(fā)掘出無限的驚喜。

  生活中隱藏著無數(shù)的美好,無數(shù)的溫暖,無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡,擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會欣賞吧,拿到人生的放大鏡!

  學(xué)會欣賞身邊的小事,欣賞點點滴滴,從細(xì)微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。

  學(xué)會欣賞將會少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑; 帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽光是那么明媚,世界是那么動人!

學(xué)會欣賞別人作文14

  欣賞別人需要愛心,被別人欣賞需要魅力,學(xué)會欣賞每個人會讓你受益。

  ——題記

  欣賞是一種愛,人與人之間互相欣賞才能成為朋友,彼此信任。小時候的我是不懂這些的,自從和學(xué)霸若涵較上勁后,我才認(rèn)識到欣賞的可貴。

  三年級上學(xué)期,若涵成為我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)勁對手,每次考試不是她第一,就是我第一。有一次單元檢測,老師微笑著宣布第一名的成績:“若涵,99分。若曦,99分。兩個并列第一!比艉_心地與我上臺領(lǐng)獎,可我卻想:“可惡,這次又和她并列第一,下次我得再加油,自己拿第一,走在她前頭!睆哪且院螅衣刀势鹚齺。

  詩人雪萊說過:“淺水是喧嘩的,深水是沉默的。”若涵就像深水一樣,下課了也不出教室玩耍,總是安靜地坐在座位上看書。她真的很沉默,可我怎能放過她?當(dāng)她看得津津有味時,我便故意在一旁和別人大聲說話,時不時地問她一兩個問題?上龓缀醵悸牪灰姡鼊e說回答了,完全把我當(dāng)空氣一樣。我突然覺得,她這種鬧中取靜用心讀書的習(xí)慣十分值得我學(xué)習(xí)。我開始欣賞起她來。

  有一天上語文課,老師笑容滿面地宣布作文比賽的'獲獎名單:“劉若曦,特等獎!”當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上時,我發(fā)現(xiàn)若涵的掌聲最熱烈,最持久。我向她投去感激的微笑,腦海里情不自禁地浮現(xiàn)出賽巴特勒的一句話:”懂得欣賞別人的人,一定會被別人欣賞。”

  從那以后,我和若涵彼此欣賞,成為了無話不談的好朋友,我們的成績也越來越優(yōu)秀。學(xué)會了欣賞,使我受益匪淺!

學(xué)會欣賞別人作文15

  在這個世界上,我們無法找到完美,任何事物都存在著缺陷,但是每個人又都有他閃光的一面。對此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只會使人淪于平庸。我們的內(nèi)心都渴望優(yōu)秀,但事實上卻有很多人都比我們優(yōu)秀。這時,欣賞別人,就是以人之長補(bǔ)己之短的明智之舉。那么,到底要如何欣賞他人呢?

  欣賞別人,首先要學(xué)會自知。古人言:“人貴有自知之明。”意思是人要對自己非常了解,找出自己的不足,然后才能在不足的方面向他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實已經(jīng)在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo),只有有自知之明的人才能擺正自己的位置,正確對待別人,正確地欣賞別人。

  欣賞別人,更要學(xué)會寬容!伴_口便笑,笑人間可笑之人;大肚能容,容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲,又使其自制族人,這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人,這是君子的'寬容。反之,西楚霸王項羽在各個方面都比劉邦高一籌,但項羽不如劉邦惜才、識才,最終使自己落了個自刎烏江的下場。曹孟德受不了楊修識破隱秘的尷尬,不能寬容別人的小聰明,吟遍“月明星稀,烏鵲南飛” 人才無枝可棲也屬正常。所以說,寬容是至關(guān)重要的。雨果說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”我們何嘗不能擁有海納百川的胸懷,寬容地欣賞別人呢?

  欣賞別人,最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說:“智者尊重每個人,因為他知道人各有所長,也明白成事不易。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮。”欣賞別人,不僅僅是美德,更是一種修養(yǎng)和境界。聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提升自己:把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把孤傲鍛造成謙遜,把自卑冶煉成自信,把挫折升華成動力……欣賞別人,不僅能給人以撫慰、鞭策,而且還能培養(yǎng)自己良好的道德情操和海納百川之胸懷,同時也給自己前進(jìn)的道路奠定基礎(chǔ)。

  學(xué)會欣賞身邊的朋友,理解和寬容身邊的每一個人,會使我們有很大的收獲,這種收獲,是任何事都無法代替的。在欣賞別人的同時,這個世界在我們眼中也會變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點憂愁,多一分舒心,少一點煩惱,多一分快樂……

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