【合集】欣賞的力量作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的欣賞的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的力量作文1

　　有人曾經(jīng)說，欣賞是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸懷……我認(rèn)為欣賞是一種力量。它的力量是神奇的，一句贊譽(yù)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是一種欣賞，它能給人肯定，給人鼓勵(lì)，給人快樂，讓人走出自卑的心理，奔向自信的心情。

　　在我三年級時(shí)，我的畫畫得很差，他們嘲笑我，譏諷我，讓我對美術(shù)失去了信心，讓我甚至開始自卑：為什么我不能畫出好的畫，為什么我不如別人？我好難過，感覺上蒼對我太不公平。

　　又是一堂美術(shù)課，又是一場悲劇，我?guī)е�一顆不再發(fā)光的心靈坐在教室中，周圍的一切在我眼中變得如此枯燥。拿起畫筆，胡亂信筆涂鴉一番后，便交上去批了。老師拿起我的畫卷，用凝重的眼神望著它，絲絲涼意透進(jìn)我心房，讓我感覺一件可怕的事情快要來臨了，我緊張得渾身開始發(fā)抖起來�！澳愕漠嫴诲e(cuò)呀，有進(jìn)步！”一句話從老師嘴中脫口而出。我望著老師那微笑著的臉，頓時(shí)驚呆了，又疑惑著，心中突然冒出了許多問號：老師有沒看錯(cuò)，會不會眼花了？或是正話反說了？……猶豫間只見老師用紅筆在我的畫卷上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)”，我頓時(shí)感覺一縷陽光照射著我，它是那么溫暖，仿佛在說：“尺有所短，寸有所長，努力吧，一切皆有可能。”這瞬間，我決定改變自己，放棄懦弱，做拼搏的自己。從那以后，我不斷努力著。別人看漫畫時(shí)，我在練習(xí)；別人玩耍時(shí)，我在練習(xí)；別人睡覺時(shí)，我更是想著那嫻熟的技藝所成。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針。”果然，皇天不負(fù)有心人，一幅幅美麗充滿詩情的.畫從我手中繪出，同學(xué)眼中的我不再那么渺小。

　　現(xiàn)在的我，六年級了，一想到當(dāng)了3年的宣傳委員，我就憶起我的美術(shù)老師，是她的欣賞，給了我前進(jìn)的力量，我感謝她。

　　社會生活中，每個(gè)人都像我一樣渴望得到欣賞，因此，我們也應(yīng)該要學(xué)會欣賞，因?yàn)�，欣賞的力量是神奇的。

欣賞的力量作文2

　　人類具有天地之心，萬物靈長。人類要主宰整個(gè)世界也就注定要駕馭好自身的性格，只有這樣才能不負(fù)推動世界進(jìn)程的使命，成為改寫人類歷史的英雄。

　　有人說在一個(gè)人事業(yè)成功的過程中性格是其最重要的因素。性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學(xué)問則是澆筑的混凝土。沒有鋼筋鐵骨的支撐，再多的混凝土也建不起大廈。

　　20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她－－海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一共度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。海倫·凱勒是美國20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，曾入選美國《時(shí)代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統(tǒng)，是世界歷史中最偉大的人物之一，領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭。人們懷念他的正直、仁慈和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，他一直是美國歷史上最受人景仰的總統(tǒng)之一。盡管他在邊疆只受過一點(diǎn)兒初級教育，擔(dān)任公職的經(jīng)驗(yàn)也很少，然而，他那敏銳的洞察力和深厚的人道主義意識，使他成了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。林肯的一生是在接踵不斷的磨難中度過的。挫折是他生活的主旋律，抑郁是他個(gè)人的大敵。但林肯還是挺了過來，直到最后一刻！

　　拿破侖是世界歷史上偉大而又充滿爭議的人物。對于18世紀(jì)的法國來說，那個(gè)時(shí)代需要一種能夠控制社會的力量，從而建立一個(gè)強(qiáng)有力的國家。歷史選擇了拿破侖。在法國，人們不但認(rèn)為拿破侖代表了這種力量和征服歐洲的希望，而且將實(shí)現(xiàn)和平繁榮的愿望寄托在他身上，至今他依然被法國人視為歷史上的英雄。他堅(jiān)信一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成良好性格的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。

　　從偉人們的身上可以見證到，塑造良好的性格能使平庸的.生命變得偉大。它可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，是智勇和自信的體現(xiàn)；它有著化腐朽為神奇的力量，能把人從黑暗地獄中引入到光明世界里；它是整個(gè)世界與人類的必然，也是世間萬物的真實(shí)流露與真正回歸；它是生命最真的詮釋，任何困難和挫折都不能阻止人類前進(jìn)的腳步。努力錘煉性格的剛性，人人都可以走向成功，也只有這樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，在充滿競爭的社會中始終立于不敗之地。

　　可以說，性格控制了一個(gè)人的行動和思想，也決定了他的視野、事業(yè)和成就。打磨出性格的自然璞玉，讓美麗的性格散發(fā)光輝，讓好性格伴隨著自己構(gòu)建出精彩的人生。

欣賞的力量作文3

　　有人曾經(jīng)說過，欣賞是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸襟……我認(rèn)為欣賞也是一種力量。欣賞的力量是神奇的。幾篇掌聲、幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，都是一種欣賞，被欣賞的人會得到肯定、鼓勵(lì)和快樂，獲得進(jìn)步的信心和力量。多少年來，因?yàn)橛辛诵蕾p，才有了一批批志向遠(yuǎn)大的學(xué)子；有了欣賞，才有了一批批知識淵博的教授；有了欣賞，才有了一批批功成名就的企業(yè)家……

　　我的啟蒙老師就是一個(gè)善于欣賞別人的人。

　　我還在讀三年級時(shí)，就我的啟蒙老師家上作文課。那時(shí)，我的作文寫得很差，常常為了寫好一篇作文而煩惱。后來，我認(rèn)為自己是沒有可能寫出一篇好作文的了，就完全喪失了信心。在一次作文課上，我為了快點(diǎn)完成任務(wù)，就把書中的幾篇作文各摘抄了幾句，拼在一起，交給了我的啟蒙老師。那天作文課結(jié)束后，老師把我留了下來，笑著說：“你的作文寫得不錯(cuò)，有進(jìn)步�！蔽衣犃�，臉漲得通紅……后來，我決定要努力了，不能辜負(fù)老師的期望。從那以后，我的作文水平不斷提高，每寫一篇作文，老師都不斷的.指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，支持我……經(jīng)過我無數(shù)次的努力之后，我的作文水平終于有了長進(jìn)。當(dāng)我告訴老師我以前那幾篇作文都是摘抄模仿書上的時(shí)，老師笑了，她說：“其實(shí)我一開始就知道了，我故意不批評你，就是為了不讓你失去信心。其實(shí)我很欣賞你�！边@時(shí)，我才明白都是老師對我的欣賞給了我前進(jìn)的動力，讓我不斷努力。

　　欣賞的力量是神奇的！

欣賞的力量作文4

　　懂得欣賞是一種歡樂，學(xué)會欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。

　　放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

　　欣賞成功，每當(dāng)取得勝利之時(shí)，在你心中都會涌現(xiàn)出激動的浪花。是啊!成功是一個(gè)值得慶祝的話題，這是從前都渴望擁有得到的一種完美的感覺，然而，當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開始，你會發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角�？墒�，因?yàn)橛辛顺晒�，才有了很多成就，因�(yàn)橛辛顺晒Γ�才給你我?guī)�來了無限的喜悅……

　　欣賞失敗，你會發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒什么。如果沒有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳;如果沒有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現(xiàn)更多的事情;如果沒有失敗，它又怎能成為成功之母呢其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)當(dāng)是氣餒，而是應(yīng)當(dāng)去欣賞它，因?yàn)樗�告訴了你的不足，它照出了你需要了解的地方。

　　欣賞放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)期望都沒了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會發(fā)現(xiàn)，原先放棄也是一種把握成功的機(jī)會，原先放棄也是給自我減輕壓力的方法，原先放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。

　　欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的.歡樂;

　　欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣;

　　欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷;

　　欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察;欣賞是要用心來感受，用心去體會的……

欣賞的力量作文5

　　還記得那歷史上罕見的毀滅性的災(zāi)難瞬間？還記得哪撕心裂肺的叫聲嗎？還記得那驚心動魄的就在場面嗎——5.12大地震。

　　五月十二日，下午十四點(diǎn)二十八分，生活在四川汶川的同胞遭到了地震的威脅，自然災(zāi)害的重現(xiàn)。隨著時(shí)間的推移。地震這瘋狂的惡魔，向人們步步逼近，這意味著人們的生命向死亡慢慢逼近。這一刻，受災(zāi)人民心里只有一個(gè)念頭：我一定要挺住，我的生命不能只停留在這一刻！這一刻，救災(zāi)人員心里只有一個(gè)念頭：我要全力以赴，不能讓我的親人多痛苦一秒！這一刻，炎黃子孫心里只有一個(gè)念頭：如果我不能做什么，那就在心里祈福他們平安！

　　白天。黑夜。白天。黑夜�！�…“轟隆隆！轟隆�。　庇质且魂嚿奖赖亓�，地動山搖，惡魔的恐怖咆哮聲又開始了，這咆哮聲響得蓋過車喧馬鬧，恐怖的使人不由得心寒。頓時(shí)，山像一個(gè)惡魔瘋狂的舞動，非要讓廢墟占領(lǐng)汶川。此時(shí)，受災(zāi)人民的弱小身軀已然廢墟壓住，傳奇已不再輕松，十分困難。他在無情的廢墟下，已是“天昏地暗”，動不得，吃不得，喝不得，生存的希望是有百分之一。但是，他們共同堅(jiān)守一個(gè)信念：無論多么艱難，聽下去；無論多么痛苦，忍下去！活著走出這片廢墟！他們以自己微弱的力量，微小的身軀，求生的.信念，挑戰(zhàn)巨大的惡魔，這就是愛的力量。盡管，希望太小。

　　一小時(shí)，過去了。二小時(shí)，過去了。三小時(shí)…就在人們希望即將破滅的一刻，綠色的救災(zāi)裝朦朧出現(xiàn)了，救災(zāi)人員就好比一場及時(shí)雨，就在人們急需幫助時(shí)，出現(xiàn)了，給予人們莫大的幫助。哦！紅色——太陽出現(xiàn)了，人們希望再次燃起！他們救了幾天幾夜，眼皮再也太不起來，嘴唇干得裂破了皮，雙手抓的血淋淋，肚子餓得再也沒有力氣，腳上傷痕累累。是愛的力量讓他們堅(jiān)持下去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…當(dāng)一個(gè)個(gè)遍體鱗傷的受災(zāi)人民被救出來。雖然就出的人數(shù)只是微乎其微，卻讓我們無比興奮，讓救災(zāi)人員無比興慰。在愛的力量下，人類戰(zhàn)勝了這瘋狂的惡魔。

　　在捐款所里，老人，中年人，年輕人，小孩，不管捐款數(shù)額多少，不管身份貴賤，他們用自己真誠的心，來幫助祈福災(zāi)區(qū)人民，這就是愛的力量。

欣賞的力量作文6

　　回首望去，我生命中對我格外欣賞的人，便是五年級時(shí)教我們音樂的何老師。

　　一開始，我對何老師并無好感，上音樂課還會開開小差。直到我參加了班級的“五線譜小達(dá)人”組，何老師才開始注意我。下課后，我經(jīng)常和何老師聊聊天。

　　有一次聊天時(shí)，何老師笑瞇瞇地說：“瑤瑤，你的聲音真的很好聽呢！”我心里樂開了花，有很緊張，那感覺好像是你在漫漫無邊的花瓣海洋中被人找到了。她還說：“你唱的真的好棒！”我仿佛被人記起在波濤翻涌的大海中。何老師又對我說：“可惜聲音有點(diǎn)小，同學(xué)們都聽不大清楚�！蔽姨貏e希望大家都可以聽見我的歌聲，但是又怕大聲使得原來美妙的'聲音又會消失。如果有人問你：“你愿意獨(dú)自擁有最美的花，還是與人一起欣賞花的淡淡幽香？”我猜，你一定選擇的是后者。我想，我是該同伙伴們一起分享歌聲了。

　　每天清晨，我會抓緊時(shí)間跑到陽臺上練聲，自己唱一點(diǎn)都不害怕，可一見到旁人，聲音變細(xì)了、小了。我喜歡自己的聲音，可又沒有勇氣把它們分享給大家。每每想要放棄時(shí)，何老師的話就會像細(xì)雨飄過黃昏的鈴鐺草一樣響起：“你的聲音真的很好聽！”于是，我對著花草唱，對著蟈蟈唱，對著小魚小草唱，對著最好的朋友唱，對著妹妹唱……慢慢的，我已經(jīng)可以用大大的聲音向著大人唱了。

　　才藝展示中，我在全班同學(xué)面前唱了一首《菊花臺》。這首歌的主調(diào)很低，我卻可以大聲地唱出，全歸功與何老師對我如花香般的欣賞！

欣賞的力量作文7

　　培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”欣賞，是一種性格品質(zhì)，更是一種人生姿態(tài)。學(xué)會欣賞自然，充分汲取天地山川的精華。如果擁有善于欣賞的眼睛和心靈，你會發(fā)現(xiàn)，東籬的陶菊分外高潔，中秋的圓月分外有情，朱熹的半畝方塘中有源頭活水的真諦……

　　一草一木總關(guān)情，日月星辰都是詩。會欣賞的眼睛看到自然之美無處不在，會欣賞的心靈領(lǐng)悟其中無窮的哲理和詩意。即便是秋風(fēng)中的落葉，也會因那份無言的訣別、靜默的凋零，動人心弦;即便是凄美的往事，也會因曾經(jīng)的付出、真誠的經(jīng)歷，留下動人的光影。你可以在欣賞中汲取精華、凝聚精魄，縱使時(shí)光流逝、人事興衰，心中都會有壯闊浩瀚的畫卷。

　　學(xué)會欣賞他人，加強(qiáng)人與人之間的溝通與理解。能讀千賦則善賦，能觀千劍則曉劍。如果想成為出色的人，首先就要學(xué)會欣賞比自己出色的人。打動人最好的方式，便是真誠的欣賞和善意的贊許;而渴望得到別人的欣賞，自然也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。學(xué)會欣賞，是一種做人的美德，肯定別人的長處也是肯定了自己。一個(gè)善于欣賞別人的人，必是一個(gè)豐富的人;一個(gè)被別人欣賞的人，必是一個(gè)出色的人。

　　學(xué)會欣賞自己，發(fā)展和提升自己的才能和品位。欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的可貴，并堅(jiān)守不渝。欣賞自己，你一定會珍惜并發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而培養(yǎng)成為才能和品格。我們承認(rèn)平凡，但不妄自菲薄。每個(gè)人都是自己的雕塑師，前提是：你看到身上的亮點(diǎn)，欣賞自己這件獨(dú)一無二的作品!欣賞自己，讓你擁有雕琢自己的愿望、熱情和努力。冰心說：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！弊晕倚蕾p，絕不是囿于墻角的孤芳自賞，而是站在清醒認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上，經(jīng)過理性的剖析，對靈魂的認(rèn)知與肯定。不妄自菲薄，不目中無人。欣賞自己，是對自我的肯定與堅(jiān)信。

　　真正學(xué)會了欣賞，將擁有更為豐富多彩的人生。或許，我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而忘了欣賞今天就開在窗口下的玫瑰。生活中并不缺少令人賞心悅目的事物，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)與感知美好的心靈。如果我們不懂欣賞，是生活使我們變得粗疏，還是歲月讓我們變得平庸?讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門領(lǐng)略世態(tài)人情同樣是欣賞。學(xué)會欣賞，生活將變得更有詩意，讓你在獲得精神享受的.同時(shí)，更獲得身心的健康與飽滿。

　　當(dāng)然，學(xué)會欣賞，首先要懂得付出。愛默生說過：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己。”只有辛勤創(chuàng)造價(jià)值的人，才能懂得世界萬物的真正價(jià)值。只顧欣賞美麗的春光，忘了播種耕耘的人，多情的秋色就不屬于他了。伸出一雙溫暖的手，幸福的人就多了。奉獻(xiàn)一顆真誠的心，孤獨(dú)的人就少了。欣賞的旅途中，離不開熱忱與信仰，更需要分享與擔(dān)當(dāng)。

　　欣賞，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。羅曼·羅蘭說：“欣賞你目前的環(huán)境，愛你目前的生活。在無意義當(dāng)中找尋意義，在枯燥當(dāng)中尋找趣味�！弊屛覀冊谏�活中多一些欣賞，多一份詩意，多一縷陽光。感恩生活的美好，開啟美好的生活，從學(xué)會欣賞開始

欣賞的力量作文8

　　“喂，杰，你‘撞大運(yùn)了’！”“怎么了？”我淡定地回了一句�！袄蠋熥屇阕霾ヒ魡T�！瘪T一臉羨慕�！芭丁�…等等，讓我播音！”我一蹦三尺高。“你出名的機(jī)會來啦！”馮拍了一下我的肩膀，但我卻露出了為難的神色。

　　“唉！”嘆了一聲。接過稿子，正要走，我卻又回過身來：“老師，還是換個(gè)人選吧！我……我……可能勝認(rèn)不了�。　崩蠋熭笭栆恍Γ骸拔倚蕾p你的朗讀能力，但我希望你多些自信。這是給你的一次磨練，即使沒成功我也不怪你�！薄翱墒恰�…”我仍想說些什么。老師揮揮手，堵下了我的話：“我說過失敗也無妨，但我堅(jiān)信你能成功！”“那……那好吧！”我不忍讓老師失望。

　　忐忑地拿著稿子，忐忑地向家走著，到了家，我又忐忑地讀起稿子。心中有種難以言喻的緊張�？谥心钅钣性~，我在床上忐忑地翻來覆去，心頭仿佛壓了一塊石頭，一直到深夜才睡下了。

　　之后幾天，緊張日益減小，我舒了口氣，心中下了決心要做好播音員�？刹ヒ羟耙惶欤�那緊張?jiān)俅螇荷闲念^，比第一次還要沉重得多，臉色也不太好。老師好似看出了我心中所想：“不要過于緊張，我相信你！你一定能成功！”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓抑與緊張也散去了不少。

　　第二天，我的心中再次充滿了緊張，但也多了一份興奮，莫名的興奮。帶著這奇怪的心情，我踏進(jìn)了播音室，老師又一次的微笑，卻沒有說什么，而我分明讀出了滿滿的鼓勵(lì)。我把手中的話筒慢慢攥緊，心中突然沖出了一股必勝的決心，仿佛無匹的劍鋒，瞬間撕裂了心中的厚重烏云，“勢不可擋�！薄耙欢ú荒芄钾�(fù)了老師！”老師好似有“讀心術(shù)”，拍拍我的肩膀：“你一定行的`！”

　　深吸一口氣，拿起話筒，我開始讀起稿子：“親愛的……”由于不太適應(yīng)，我的聲音顯得僵硬，相較另一位與我搭檔的同學(xué)遜色了不少。頓時(shí)，我覺得喉嚨仿佛干澀了。“我相信你，加油！”耳邊響起了老師的聲音。這仿佛是一支強(qiáng)心劑，我的水平開始漸漸提高，開始融入感情，雖不是感人肺腑，扣人心弦，卻也聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫。我投入了進(jìn)去。

　　可是……一個(gè)口誤把我扯回了現(xiàn)實(shí)，我把搭檔的詞也讀了！

　　一時(shí)間，我是城隍廟長草——慌了神，不知如何是好，心中也好似燃起了“火”，以血液為“燃料！”搭檔也愣在了那里，手足無措。老師用眼神示意我繼續(xù)讀下去，略一思索，我心領(lǐng)神會，——老師曾對我們說過：“有口誤不用再說一次，繼續(xù)讀也無傷大雅�！惫怨缘刈x了下去。老師眼中突然流露出了一股說不出的神情，好似是欣慰。不！是欣賞！那眼光如暖流般涌遍全身，我感覺心中橫生一股力量，抹去了慌亂，使得播音得以繼續(xù)，并畫上了圓滿的句號。

　　那是我第一次明白：欣賞也是一種力量。

欣賞的力量作文9

　　欣賞是激勵(lì)和引導(dǎo)，是理解和溝通，是信任和支持，它能讓平凡的生活脫變?yōu)槊利惡椭C的藝術(shù)，有了欣賞，一切美好愿望都具備了實(shí)現(xiàn)的可能性。善于理智欣賞他人的人，也會得到他人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧，洋溢著濃濃人情味的溫馨世界�！斑m時(shí)的欣賞是免費(fèi)的.，但它卻價(jià)值連城�！蔽譅柆斶B鎖創(chuàng)始人山姆沃爾頓如是說。

　　任何愛情、任何婚姻、都是男女雙方作用的結(jié)果。研究表明，如果夫妻雙方都能夠經(jīng)常地欣賞對方，他們之間的親密度和婚姻幸福度就會大幅度提升。幸福從來不可量化：無數(shù)彼此欣賞的愛侶，對粗茶淡飯甘之如飴；無數(shù)反目成仇的夫妻，將錦衣玉食棄如敝屣。欣賞是我們自信的來源，價(jià)值感的寫照。我們得到別人欣賞時(shí)，就等于有人直接告訴我們的價(jià)值所在。人類最根本的需求就是期望得到別人的認(rèn)可和接納。欣賞，是別人給予我們最強(qiáng)有力的支持。而當(dāng)我們欣賞他人時(shí)，第一個(gè)受益者也是我們自己，因?yàn)樾蕾p是一種流動的溫暖感，當(dāng)我們使用它時(shí)，自己的身心會先明亮起來。

　　醫(yī)學(xué)專家研究證明，欣賞不但能使我們的心理層面得到滿足，對生理方面也有非常積極的作用。無論是給予還是接受欣賞，都會觸動人類大腦中控制快樂幸福的中樞神經(jīng)，讓神經(jīng)末梢產(chǎn)生類似抗憂郁藥才能帶來的興奮感覺——甚至即使我們明知對方的欣賞并非真誠，也會同樣如此。

　　欣賞在現(xiàn)實(shí)生活中的地位可能比人們普遍認(rèn)識的更重要。欣賞無論給予還是接受，也無論是被人欣賞還是自我欣賞，都是幸福的。

　　在讀博寫博中，看到博友的文章寓理其中，在思想上引起共鳴，甚至影響到自己的行動是一種欣賞；在日常生活中，遇到讓人心動的人和事引起自我反思予以歌頌，也是一種欣賞；在欣賞的同時(shí)提高了自己的認(rèn)知，產(chǎn)生互動效應(yīng)，欣賞他人的同時(shí)也愉悅了自己的心情。

　　欣賞實(shí)際是一種心理反應(yīng)，發(fā)自內(nèi)心的呼聲。被人欣賞是對自己行為的肯定，自我欣賞進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的信心和決心。學(xué)會欣賞，讓生活更加充滿快樂；欣賞，讓你更年輕更積極；欣賞，使身心更加明亮，生活更有意義！

欣賞的力量作文10

　　今年我們的品社老師換成了一個(gè)50來歲的中年老師，他很愛笑有時(shí)也感覺很嚴(yán)厲，他是一個(gè)很有愛心的人。

　　通過老師給我們上的幾節(jié)課，我還發(fā)現(xiàn)老師愛講生活和學(xué)校中發(fā)生的有趣的故事，還時(shí)不時(shí)模仿一下當(dāng)時(shí)的情景，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，我感覺這個(gè)老師還很幽默。

　　有一次我看到我們班的兩個(gè)同學(xué)去了田老師辦公室，一呆呆了一個(gè)課間，我也不知道田老師和他們說了什么，還看見他們從老師那里拿到了一張身份證大小的欣賞卡，我非常羨慕他們能去老師辦公室，還拿到了欣賞卡。

　　下午放學(xué)后，我急切去了田老師辦公室也想要一張。進(jìn)門的時(shí)候還心驚膽戰(zhàn)的，不知老師會怎樣，讓我意想不到的是，田老師居然親切地問我：“你進(jìn)來干什么？”不好意思的說出了理由。田老師聽了，笑著說：“噢，就是欣賞卡嗎，好說，你有勇氣來找老師，那老師一定會給你寫一張，不過需要過幾天�！蔽倚睦镉姓f不出的'高興。

　　過了幾天，一個(gè)課間，田老師把我叫到他的辦公室，從名片盒里拿出一張欣賞卡遞給我，我迫不及待的看了上面寫的話“看見你水汪汪的眼睛，就能感受到你的溫情，努力干準(zhǔn)能行！”我的臉一下子紅了。

　　從那以后，我就下決心把品社考好，來報(bào)答老師。于是用心學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了非常大的進(jìn)步，我的品社考了滿分，總成績從以前的全年級60多名進(jìn)步到了現(xiàn)在的20名。

　　感謝田老師，您的欣賞卡給了我如此大的動力，讓我取得了這樣的的進(jìn)步。

欣賞的力量作文11

　　我們每個(gè)人都在欣賞中成長，都有過欣賞別人或被別人欣賞的經(jīng)歷。而在我的記憶深處，一直有件事情令我常�？M繞于心。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和同學(xué)們正坐在舒適、干凈的教室里上科學(xué)課，教我們的是一位嚴(yán)厲而和藹的王老師。王老師拿起科學(xué)書就對我們講起了課文的內(nèi)容來，我和同學(xué)們都在認(rèn)真的聽，有些同學(xué)還拿出來科學(xué)記錄本把老師說的話記下來。課上了一半后，老師突然問了一個(gè)問題，由于我們班上許多人都在認(rèn)真的聽講，那問題又不算太難，所以，許多同學(xué)都齊刷刷地舉手。而我雖然知道問題的答案，可是因?yàn)槟懶。�不敢舉起手回答。心中默念老師不要點(diǎn)到我，可命運(yùn)就是那么湊巧，老師偏偏把我點(diǎn)了起來：“李甜怡，請你回答下這個(gè)問題的答案�！蔽疫t遲沒有出聲，總是用余光去喵老師的眼神，然后又趕緊把目光收回�？墒悄且贿鳎瑓s使我發(fā)現(xiàn)老師那充滿期待與鼓勵(lì)的目光。我當(dāng)時(shí)不知哪來的勇氣，一口氣把正確答案說了出來，全班立即響起了暴風(fēng)雨般的`掌聲。而老師則用滿意的眼神望著我。

　　課后，老師對我說：“李甜怡，知道我為什么點(diǎn)你起來么？因?yàn)槲倚湃文�，我相信你一定能回答出來，�?dāng)你不出我所料時(shí)，我欣賞你的那種勇氣，欣賞你那種敢于戰(zhàn)勝自己的精神！”

　　這件事給了我很大的鼓舞，欣賞是一種力量，既然是力量，那么，你就更應(yīng)該把這種巨大的力量傳遞給他人，讓人們的心中永遠(yuǎn)保持著這種力量！

欣賞的力量作文12

　　每個(gè)人從一開始生下來就有多重情感，這些情感伴隨著人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學(xué)間的愛都時(shí)常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學(xué)校的一個(gè)角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來了。還給我?guī)Я艘患�厚厚的`衣裳。我非常地感動，跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進(jìn).

　　同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說起。有時(shí)候同學(xué)之間的愛也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強(qiáng)大的力量�？荚嚳疾盍�,一句下次加油也可以促使我們前行.有時(shí)候我在想,為什么愛有這么大的力量，后來我想明白了，因?yàn)閻郾揪褪且环N無形的力量。

　　陌生人之間也有一種無形的愛，記得上次在公交車上，我身上沒有帶零錢準(zhǔn)備下車去商店里換一點(diǎn)零錢。后來，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來一元錢的零錢。我十分感動，連聲說這謝謝，他瀟灑地一揮手說不用。有時(shí)候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。

　　這就是愛，是一種精神上的東西，是沒有實(shí)體的。但我們可以把這種無形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西，去實(shí)踐，同樣也可以給予別人的愛。所以，實(shí)踐吧。

欣賞的力量作文13

　　欣賞的力量是神奇的，在媽媽的鼓勵(lì)下，我一次又一次體會到成功的喜悅！

　　在我五歲的時(shí)候，媽媽把我送到靚點(diǎn)舞校學(xué)跳拉丁舞。剛開始跳的時(shí)候，我心里很緊張，覺得難為情，一不小心就走錯(cuò)步子，鬧出笑話。媽媽看在眼里，對我說：“孩子，別緊張，跳舞不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉人的意志，媽媽相信你一定會成功的.，媽媽永遠(yuǎn)支持你！”聽了媽媽的說，我立刻覺得放松了許多。

　　從那以后，不管是刮風(fēng)下雨，我每個(gè)星期都要去兩次拉丁舞訓(xùn)練班。雖然學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，但我總是堅(jiān)持去上課。為了不影響學(xué)習(xí)，我還要抓緊時(shí)間把當(dāng)天的作業(yè)做完，有時(shí)作業(yè)多就要寫到很晚很晚。學(xué)拉丁舞不容易，不僅需要?jiǎng)幼鳂?biāo)準(zhǔn)，更重要的是一定要和舞伴配合好，如果我課上有做不標(biāo)準(zhǔn)的動作，回到家一定會一直練，直到做標(biāo)準(zhǔn)為止�？墒沁^了三個(gè)月，舞蹈動作越來越難了，訓(xùn)練強(qiáng)度也越來越大了，我有點(diǎn)打退堂鼓了。我把這一想法告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我，反而語重心長地對我說：“老師和我談過了，說你進(jìn)步很快，比其他學(xué)生學(xué)得都認(rèn)真，是塊跳舞的料，媽媽還因此為你感到驕傲呢！你是個(gè)小男子漢，不能遇到困難就退縮，應(yīng)該努力地去克服困難，堅(jiān)持不懈地干好每一件事�！甭犃藡寢尩脑挘�我暗自下決心：要刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)動作，取得好成績，來回報(bào)媽媽！經(jīng)過一年的努力，我終于能在臺上表演，也能參加比賽了。

　　我曾參加過市里和省里的拉丁舞比賽，并且每次都獲得了優(yōu)異的成績。令我印象最深的是九歲時(shí)媽媽帶我去江陰比賽。比賽開始前，媽媽看出我有點(diǎn)緊張，便鼓勵(lì)我說：“加油，你是最棒的！”看著媽媽慈祥的目光，我暗暗下決心一定不辜負(fù)媽媽的期望，賽出好成績！比賽時(shí)，我一點(diǎn)也沒緊張，并且把每個(gè)動作都做到了最好。比賽結(jié)束后，當(dāng)聽到主持人宣布我獲得了江蘇省“長三角杯”標(biāo)準(zhǔn)拉丁舞比賽的亞軍，媽媽激動地抱住我說：“太好了，我真為你感到驕傲！”

　　欣賞的力量是神奇的。幾句贊揚(yáng)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會讓我獲得進(jìn)步的信心和力量，最終到達(dá)勝利的彼岸。媽媽對我就是這樣!

欣賞的力量作文14

　　1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。

　　屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯�活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。

　　生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的`力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

　　臺灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。

　　與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁撸瑓采交氖��！弊屛覀冊谏�活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

欣賞的力量作文15

　　有一個(gè)小農(nóng)村里，住著農(nóng)夫和白鵝、黑貓、大黃狗。它們整天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭吵，鬧得家里不得安寧。農(nóng)夫因此非�？鄲馈Ｓ谑撬�想到了一個(gè)好辦法。

　　他對三個(gè)動物說：“今天，我要出門辦點(diǎn)事兒，你們誰把這車雞蛋推到集市上，賣出去。等我回來后，就可以吃到可口的食物。如果，你們當(dāng)中有一個(gè)人沒有把雞蛋賣出去，就別想吃飯了�！闭f完，就匆匆忙忙地走了。

　　白鵝說：“看我的厲害”！說完，用了九牛二虎之力，車子還是一動不動。接著，黑貓說：“別吹牛了，看我的�！焙谪埵钩龀阅痰腵勁兒也沒把車子推開。大黃狗得意地說：“看你們一個(gè)個(gè)這么弱小，看我的”！結(jié)果，三個(gè)動物沒有一個(gè)成功，這可把它們急壞了。突然，黑貓靈光一閃說：“我們一起推吧”。它們成功地把雞蛋推到集市，最后得到了食物。

　　農(nóng)夫說：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵，要學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛”！

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