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欣賞的作文5篇[必備]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我早聽說了西安黃河有多么雄偉、壯觀。今日一見,果然名不虛傳。
在車上顛簸了五、六個(gè)小時(shí),終于來到我所向往的黃河邊。一下車,我被驚呆了,擺在我面前的景象不過是些涓涓細(xì)流而已,與我所聽說的壯觀,根本搭不上邊。難道黃河只是徒有虛名?不,我往前走,一陣水霧迎面而來,帶有重重的.泥土味,接著聽到了轟隆隆的響聲,在一剎那,河水從緩緩的流淌,一下子就成了洶涌澎湃,只見遇到了一個(gè)“迷你山谷”,水直往下沖,瀑布是單面向下沖,已讓人為之驚嘆,而這里,是從四面八方向下,無法用文字來形容。我情不自禁看了天邊的晚霞,又看了看青山,幫媽媽照了張相,渴望把這美麗的景色永成定格。
黃河長(zhǎng)又美,變化無窮,黃河——中國(guó)的母親河。她有著美麗的外表,讓外國(guó)人不禁豎起大拇指,她孕育著中華民族,沒有她,也不會(huì)有如此輝煌的中國(guó)。黃河,她的大部分是渾濁的,可她的心是清沏的。
今天,我來到了這里,如此壯觀的西安黃河,她是無法用文字形容,如果要,是驚天動(dòng)地。黃河,你果然名不虛傳。對(duì)不起,我誤會(huì)了你。你太美了!太壯觀!
欣賞的作文 篇2
我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界,在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景,同樣也有著不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。在漫漫的人生旅途中,你會(huì)相識(shí)、相遇很多的人,不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力,欣賞、喜歡和愛便成了我們最難把握的尺度。
有人說,男人和女人最重要的是相知、相愛。其實(shí),在你的一生中,真正能打動(dòng)你的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè),都去相愛嗎?很不現(xiàn)實(shí),愛是一種用心投入的狹隘的情感,它美好但獨(dú)立而排他。
當(dāng)你愛一個(gè)人的時(shí)候,便想完完整整的擁有他,包括他的思想、他的情感以及他整個(gè)人。但每一次的感動(dòng)過后,你又能長(zhǎng)久的擁有嗎?沒有永遠(yuǎn)不變的思想,也沒有永遠(yuǎn)唯一的情感。
所以重要的不是愛,而是欣賞。
優(yōu)秀的人身上會(huì)散發(fā)著誘人的光彩,他不僅吸引你,同時(shí)也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。
當(dāng)你用一種平常的心境去認(rèn)識(shí)一個(gè)人、結(jié)交一個(gè)人的時(shí)候,你便會(huì)沒有了一些私情雜念,你們便可以自由隨意的交往,心也便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的交融,真正的朋友便會(huì)在你欣賞的眼光中向你走來。友情同樣是生命中不可缺少的.東西,在你擁有了很多真心朋友的時(shí)候,你才會(huì)覺得生命的快樂。
擁有一個(gè)好朋友,比擁有一段感情要平實(shí)得多,在人的一生中,每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同,你可以在擁有朋友的同時(shí),體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛,一種更高尚、更至誠(chéng)的愛。
這世上樹葉有千萬片,這世上人有千萬種,不一定都要相愛,不一定都要相守,只要學(xué)會(huì)欣賞!
欣賞的作文 篇3
“采菊東籬下,悠然見南山”,中國(guó)文人里,除了他——陶潛,還有誰能將心澄凈到如此境界,以至于只剩下南山文菊?他這一路走得瀟灑,走得清明。然而他除了飲酒采菊之外,還能做什么呢?他本不欲做什么,只是求的一份心靈的澄澈、寧?kù)o。
歸隱之路是中國(guó)諸多文人的抉擇,“欲仕則仕,不以求之為嫌;欲隱則隱,不以去之為高。饑則扣門而乞食,飽則雞黍以迎客!比绱说穆市詾⒚,眾人欲求而不能踐行,而他卻把如此生活狀態(tài)演繹的淋漓盡致。盡管余秋雨先生有言:“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德!被蛟S是歷史的巧合,促成了一座文學(xué)的豐碑。倘若歷史的路要向前延伸,憑千萬個(gè)陶淵明或許走不出去,但是我們感受到的是靖節(jié)先生活著的一種境界。
“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲”此舉是如此優(yōu)雅浪漫,輔之以不為五斗米折腰掛印往青山綠水而去的灑脫,清閑優(yōu)雅的生活卻不失豐富和快樂。
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山澗清泉一直流過家院門口。早上,霧氣漸漸散去,透過微薄的暮光,一位老人拿著鋤頭,手提籃子,向田間走去。他與幽幽香菊為伴,下地耕耘自給自足。閑暇時(shí),便可以汲取清泉沏上菊花茶,細(xì)細(xì)品味,遠(yuǎn)眺南山。月光之下他舉步悠閑地跨進(jìn)院子。他的確生活得自由自在,清新淡雅。這樣的躬耕自樂、與世無爭(zhēng),不正是他心中的桃花源嗎?
“山氣日夕佳,飛鳥相與還”,南山浮蕩著山嵐和暮靄,沐浴著夕陽(yáng)的余輝,禽鳥結(jié)伴飛回自家之巢,鳥聲啁啾,詩(shī)人早已融入了幽幽自然,在自然的永恒、美好、自由中感受到自己生命意義,人生如此,還有什么好追求的呢?
歷史穿越了近一千六百年,我們被高節(jié)奏的生活驅(qū)趕著向前,我們習(xí)慣了朝九晚五的.生活,習(xí)慣了匆忙行走,習(xí)慣了心無旁騖,我們雖然得到了物質(zhì)上的滿足,但我們的心靈卻開始荒蕪,這時(shí)候,我多希望請(qǐng)您停下匆忙的腳步,去體會(huì)一下陶淵明的灑脫吧!
欣賞的作文 篇4
我常常在歲月的門檻上回望,往事如過眼云煙,總有一些沉淀在心里,鐫刻在生活的扉頁(yè),在這些記憶中,有一個(gè)難忘的人,讓我領(lǐng)略到愛的無私,讓我很欣賞他。
時(shí)光的日歷一頁(yè)頁(yè)翻鍋,將我的思緒帶回到幾年前的的'一個(gè)冬天的夜晚。
那年冬天異常寒冷,天下著大雨,放眼望去,天地籠罩在蒙蒙的煙雨中。晚自習(xí)下課的鈴聲響起來,我快步走進(jìn)了雨幕中,路上行人寥寥無幾,偶爾有一兩輛車子駛過,濺起一片水花,隨即又恢復(fù)了平靜。行走在靜悄悄的路上,我心里有點(diǎn)發(fā)毛。
突然,我聽到身后傳來腳步聲,該不會(huì)是小偷吧?我心里一緊張,趕緊加快了腳步,可是身后的人也加快了腳步,我心里一驚,這人跟著我要干什么?該不會(huì)是小偷吧?我硬著頭皮回頭一看,只見一個(gè)穿著破爛棉襖,頭發(fā)蓬亂的人正盯著我看。
“你……你想干什么?”我緊張得聲音顫抖。
“孩子,你是不是把我當(dāng)壞人了?”他和藹地問我。我看他沒有惡意,懸在半空的心才落了地。
“你跟著我干嘛?”我還是不放心。
“孩子,你誤會(huì)了,我是擔(dān)心你一個(gè)人走路不安全,雨這么大,路滑,你走得太快了,萬一摔了可不好。”原來,他一直跟著我走是擔(dān)心我,我心里的疑慮打消了!袄洗鬆敚氵@么晚才回家?”“我給山里孩子送書去了,沒想到回來錯(cuò)過了公交車,走了一段山路,這才這么晚!蔽腋贿呑咭贿吜钠饋怼
原來,老大爺?shù)募亦l(xiāng)在一個(gè)偏僻的山區(qū)里,他跟隨孩子們到城里來安度晚年,但是回到家鄉(xiāng)看到一些經(jīng)濟(jì)困難的孩子不得不輟學(xué)打工,他又回到小山溝里種菜。他種菜、賣菜,然后把賣菜所得的錢拿來幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的孩子,讓他們重新上學(xué)。最近,老大爺還發(fā)動(dòng)了他的孩子和親戚,一起為家鄉(xiāng)孩子建了一間圖書室。
我打量著眼前的老大爺,他的頭發(fā)已經(jīng)斑白,但他仍然努力地幫助他人,他的背已漸駝了,但他在我眼里卻很高大,他雖然衣著破舊,但美好不止停留在光鮮的表面。老大爺用一雙臂膀,托起人間大愛,用愛的雙手,托起小區(qū)孩子的希望和夢(mèng)想,他,是我最欣賞的人。
雨水滴滴答答,一滴又一滴,落在臉上,我卻不感覺寒冷,因?yàn)樾睦镉信饔縿?dòng),路上行人越來越少,我卻不再害怕,因?yàn),我的身邊有老大相伴…?/p>
欣賞的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己欣賞的人,敬佩的人。表哥是我欣賞的一個(gè)人,他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,成績(jī)突出。這還不是我欣賞他的主要原因,我欣賞他是因?yàn)樗兄鴺酚谥说木瘛?/p>
一次,我和表哥出門買東西,一個(gè)老奶奶從我們身旁走過,我和表哥當(dāng)時(shí)并沒有在意,因?yàn)樵谖覀兒竺娴牟贿h(yuǎn)處有一排大約一分米磚頭,還有水泥把它固定了,因有樹上的黃葉掉下來,每天至少有10多片葉子掉下,長(zhǎng)年累月,便擋住了人們的'視線。我們還在高高興興地走著,忽然“哎呀”一聲在不遠(yuǎn)處傳來,我轉(zhuǎn)頭一看,原來老奶奶摔倒了,這時(shí),表哥以經(jīng)沖到了老奶奶跟前,當(dāng)然,我也傻乎乎地跟了上去,并且和表哥一起把老奶奶扶了起來,老奶奶告訴我們她的家就在前面的那棟樓,接著表哥又叫我和他一起把老奶奶送回了她自己的家里。之后,我和表哥才去買東西。還有一次,我和表哥去上學(xué),走到馬路,突然來了一位老爺爺,也要過馬路,表哥連忙去幫老爺爺,生怕老爺爺被車撞到,我向表哥說:“表哥你帶著老爺爺走快點(diǎn)兒,不然咱們可遲到了!北砀缯f了一句:“我知道!钡和老爺爺一樣的速度,安全把老爺爺送到對(duì)面后,才朝學(xué)校方向快速走去。
表哥有許多做得好的地方值得我去學(xué)習(xí),表哥是我欣賞的人。
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