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欣賞的作文

時間:2024-05-10 16:11:54 學會欣賞 我要投稿

欣賞的作文必備【3篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的欣賞的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

  在以前我是一個靦腆的女孩,不管是在親人和陌生人的面前,我從來不愿意和任何人交往。

  靦腆的我也很愛面子,有的時候借個東西也不知道怎么去開口和別人借。

  直到那天,那個女孩的出現(xiàn)使我改變,讓我從一個不愛開口說話變成一個樂觀開朗的人,剛開始的時候我不覺得什么,但是,他讓我做那些事變成了我的一生,他使我活潑開朗,樂觀開朗,樂于助人直正一個好女孩。

  我的老板是她給我改變的,是他讓我改變的,開始的時候我不怎么了玩,是他帶我做游戲,試著和別人交友,交流談話。讓我有所改變樂觀的我一定會有很大的,改變。

  一次班里有個同學不知道因為什么傷心的哭了,我不敢問原因,只是一昧的去安慰她,不讓她傷心,我用最樂觀的一面是他不去傷心,等到她哭累了的時候,我才知道真相,原來是他父母鬧離婚,他在中間當一個受害者,他夾在中間受到了最大的傷害,知道這些以后,我也愿意和他打開了我的心扉。

  我告訴她我的秘密以后,我也痛痛快快的哭了一場,心里感覺舒暢多了之后又變成那個樂觀的我了。

  樂觀的我也能幫助別人,同時,只要同學遇到不知道的怎樣解決的問題都會跑來問我,如果是小事的話我愿意去解決,如果大事的話,我們坐下來一起商量對策,不要任何人擔憂處理不好事情,凡是能解決的事情我都會非常樂觀的.給同學解決。

  樂觀自由樂觀的好處樂觀,可以讓我們讓我同幫助同學解除煩惱,樂觀消除疑慮,也讓我的到了一些要好的朋友。

  同學們都夸我樂觀,但我會謙虛的說;“是那個我最好的朋友改變了我”

  樂觀的我也非常喜歡和同樂于助人的人交朋友,我也非常喜歡和我一樣的樂觀的人。

欣賞的作文 篇2

  小朋友,你們?nèi)ミ^奉節(jié)縣城西北角的鳳凰山嗎?

  記得今年春天一個星期天的早上,我和爸爸,媽媽及4歲的小弟弟一起去爬鳳凰山,讓我們天天來欣賞。

  我們爬呀爬,終于爬到了鳳凰山梯道的第一個山洞門前了。山洞下有個小賣部。我們4人各自買了一瓶礦泉水后,又接著爬。

  我們又爬呀爬,我們爬到了梯道的第二個山洞門前了,眼看就快要爬到山頂了。可我們都爬不動了,于是我們就停下來休息了一會兒。接著又開始爬。從第二個山洞爬到山頂,還有很長的`一段路程呢!

  大約過了幾十分鐘,我們?nèi)胰私K于爬到了鳳凰山頂 。我和弟弟在梯道上玩呀跳呀,真開心喲!

  接著,我們一起下了山頂,一路走下來,我們笑呀,說呀,玩得真的好開心喲!

  我們玩了那么長的時間,突然,大家都感到自己的肚子餓了。沒有關(guān)系,因為鳳凰山腳下有一座古色古看的七星閣茶樓,在那兒可以喝茶或買東西吃。

  從鳳凰山下來,還有一個寬敞,平坦的廣場。廣場上有很多人在活動:有的在打羽毛球,有的在唱著動聽的歌兒,有的在玩游戲,還有的在樂曲聲中跳舞……

  到了晚上,鳳凰山上下的游人就更多了。有的喝茶,有的跳繩,還有的在爬山,聊天,散步……

  小朋友,大朋友,你們愿意和我交朋友嗎?對了,聽了我的介紹,我想你們一定會去爬山吧。記得利用雙休日或節(jié)假日,帶著你們的親人來玩一玩吧。來觀賞鳳凰山梯道兩旁的漫山遍野的鮮花和綠樹吧;來到這座天然氧吧盡情呼息吧。站在鳳凰山頭,眺望詩城奉節(jié)夔州的美景吧。

  朋友們,春天,鳳凰山路邊的鮮花會向你點頭,頭上無數(shù)鳥兒也會為你歌唱喲!鳳凰山喲,我要經(jīng)常來陪伴你!天天來欣賞你的美景喲!

欣賞的作文 篇3

  在我們的求學路上我們會遇到很多的老師,很多的好老師,在我們的學習和做人方面都教會我很多,在我曾經(jīng)遇到過很多好老師中,最開明,最能夠包容學生的,最能為學生著想的就是正在教授我們的英語老師。他從不擺老師的架子,平等地尊重每一個學生,從不輕易體罰學生,有時,某個學生調(diào)皮實在是太過分了,英語老師也只是皺著眉頭,輕輕地敲一下課桌,這樣一來,就有許多學生認為英語老師是軟柿子了,結(jié)果可想而知,做出了許多荒唐可笑的事來。

  英語老師上課是非常有特色的,標準的美式口語,千變?nèi)f化的面部表情,富有激情的手勢,我并不喜歡英語,但是很喜歡英語老師的課,就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實在是太溫和了,在他課堂上都不好意思違反紀律,因為那樣實在太讓人羞愧了。然而,也有不懂事的。有位同學竟公然在課堂上玩手機,由于操作失誤發(fā)出了鈴聲。這鈴聲應該深深地傷害到了英語老師。他非常冷漠地說了一句:你們玩吧。這課也就用不著上了。說完,表情痛苦糾結(jié)地走出了教室。

  那一節(jié)沒有善終的課,讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過神,開過小差,也有小動作,一想到這些,我的眼淚都快下來了。

  后來,我與英語課代表一起去向英語老師道歉,老師一擺手,說:沒事,沒事!他的寬容大度讓我們更加羞愧,我對他油然產(chǎn)生了一種敬畏。

  下一節(jié)課,英語老師竟然當眾反省了自己錯誤,說自己太情緒化了,并向所有同學道歉,語重心長地同我們講了許多心里話。他認為師生之間應該是平等的.,他是這樣說的,也是這樣做的。能夠向?qū)W生承認錯誤的老師已經(jīng)不多見了,他卻那樣的真誠道歉。

  他曾經(jīng)對我說過這樣的話,不要常常把自己與別人做比較,關(guān)鍵是自己要和自己比,努力了就行!

  唯一不喜歡英語老師的一點,就是他特別愛抽煙,如果英語老師能戒煙,那該有多好呀!

  這就是我的英語老師,一個讓我們喜歡的老師。

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