學(xué)會(huì)欣賞作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎大家分享。
你一定也有過(guò)這種感覺(jué)。
當(dāng)你開(kāi)始認(rèn)真剖析一件事時(shí)，你將會(huì)變得格外縝密。你試圖從中分析出什么，但卻徒勞無(wú)功。你強(qiáng)盛的虛榮心不允許就此止步，你渴望著巨大的收獲。但由于長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)注，你的精神有所松懈，你的堅(jiān)持所剩無(wú)幾，終究一無(wú)所獲。而這種人恰好是精神層次上最悲哀的人。
反之，有的人亦是如我們普通，但卻多了雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他們聽(tīng)《秋日的私語(yǔ)》，仿佛能看見(jiàn)落葉在秋風(fēng)中打著輕旋，如紛飛的彩蝶與秋風(fēng)在捉迷藏；他們來(lái)到古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁，仿佛從中感受到了蘇東坡的豪邁與不屈。蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成就了蘇軾。而這種人恰好是精神層次上最高尚的人。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁撸瑓采交氖�。欣賞是一種溝通與理解，是心靈上的共鳴�！�
欣賞事物，并不能停留在事物的本質(zhì)。必須深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，心中所體會(huì)的相結(jié)合。用心去體會(huì)，去感受事物的內(nèi)心世界，讓你我不分彼此。當(dāng)你的脈搏跟他的一致了，你的心跟他同一節(jié)奏了。那么，你就像是活在他身上了，他也活在你身上。你把自己與他的共同點(diǎn)找出來(lái)，抓住了。如此深入下去，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)事物美好的一面。
欣賞一株枯萎的玫瑰花，你將會(huì)看到當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨；欣賞一片被烏云籠罩的天空，你的視線將會(huì)沖破重重枷鎖，直射那藏在烏云后的太陽(yáng)，欣賞星空一瞬而逝的流星雨，你將會(huì)看到那流星雨的尾巴上勾帶著人們深深的喜悅……
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)氖挛锸嵌嗝吹拿篮茫嗝吹牧钊速p心悅目。
事物的正確答案不止一個(gè)，而欣賞的眼光也會(huì)有所不同。
風(fēng)平浪靜的大海是美的，她揚(yáng)起銀白色的浪花溫柔地?fù)崦鹕充伨偷暮０�，將海岸緊緊擁抱在懷中；波浪洶涌的大海也是美麗的，那無(wú)窮無(wú)盡、窮追猛打的駭浪壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，感到窒息。同一個(gè)人或同一件事物，給人的感覺(jué)都是不同的。
當(dāng)你以欣賞的眼光看待事物時(shí)，你眼前只會(huì)有數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)，但當(dāng)你以指責(zé)的眼光看待事物時(shí)，你眼前便只剩下無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。
人無(wú)完人，是人總會(huì)犯錯(cuò)。我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的一時(shí)之間的意氣用事之爭(zhēng)，而認(rèn)為朋友蠻橫無(wú)理，會(huì)因?yàn)榕c親人的相處方式不協(xié)調(diào)而認(rèn)為親人不尊重，不關(guān)心自己，會(huì)因?yàn)槔蠋熭p微的指責(zé)而認(rèn)為老師是在羞辱自己……種種是非導(dǎo)致自己先入為主的想法影響了判斷的能力，從而蒙蔽了我們的眼睛。
可若換一個(gè)身份，換一個(gè)心態(tài)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友是你真誠(chéng)的告誡者，親人是你的忠實(shí)的守護(hù)者，老師是你諄諄的教導(dǎo)者。所以學(xué)會(huì)欣賞，必須要端正自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)換位思考、理解。感謝他人的關(guān)愛(ài)。
每一個(gè)人都是上帝的寵兒，是世間上獨(dú)一無(wú)二的存在，每一個(gè)人總有屬于自己一份獨(dú)特的風(fēng)采，所以去欣賞吧！享受世界的美好，讓我們學(xué)會(huì)欣賞彼此、欣賞美麗！
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