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【優(yōu)秀】欣賞的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
豐子愷先生曾說過:“人的五根手指,各有所長,各有所短。”
手是我們身體最重要的部位之一,我也最欣賞手。
豐子愷先生曾說過:“人的五根手指,各有所長,各有所短!笔质俏覀兩眢w最重要的部位之一,我也最欣賞手。
我們的五個(gè)手指,長的都不相同,靈活度和用途也各不相同。一根手指是做不了什么的,你能用一根手指吃飯或?qū)懽謫幔渴趾芏脠F(tuán)結(jié)起來力量大的'道理,它從不會讓某一根手指單獨(dú)行動(dòng),而是通過掌心,將各個(gè)手指聯(lián)合起來,去抓取東西,或是翻書、寫字……
手是最任勞任怨、從不叫苦不叫累的。當(dāng)你彈完鋼琴、打完籃球,抑或是寫完文章,最累的往往是手。但它從不耍脾氣,你不讓它停下,他就會堅(jiān)持不懈?傊质墙^不會為自己開脫責(zé)任的。
手很謙遜,從不居功自傲。即使它的功勞很大——它也確實(shí)對我們有很大的幫助,但它從不去炫耀。別人總是贊美它的好朋友大腦很聰明、反應(yīng)很快。殊不知若是沒有手的話,就如同只有引擎、沒有車身,只有靈魂、沒有軀體一般,是行不通的。手卻也不爭功,只是靜靜地在一旁,分享著這份快樂。因?yàn)樗宄约旱姆至俊?/p>
手很聰明,它知道在什么場合應(yīng)該做什么,從不逾矩。例如,在中國,只有單獨(dú)豎起大拇指,才是對別人的褒揚(yáng);若是單獨(dú)豎起另外四根手指中的一根,則會被視為不禮貌或蔑視別人。手很懂這一點(diǎn),它從不會用食指對著別人指指點(diǎn)點(diǎn),也不會輕易豎起中指或小拇指。然而不同的手勢,在不同的國家會有不一樣的解讀。在某些國家,豎起大拇指和豎起中指是一樣的。所以,手也懂得入鄉(xiāng)隨俗,不會隨著自己的性子來。
人生百態(tài),莫過于一只手,我也最欣賞手!我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)習(xí)手,不爭功、不逐利,默默奉獻(xiàn),謙遜而又識時(shí)務(wù)呢?
欣賞的作文 篇2
音樂,是最抽象的藝術(shù);音樂,是最賦感情的藝術(shù);音樂,是多姿多彩的藝術(shù);音樂,是千變?nèi)f化的藝術(shù)。
提起音樂,我的思緒又回到了那一次的音樂鑒賞會。會場上人聲鼎沸,談話中無不流露出人們對音樂的熱愛。會場上充滿音樂的味道——清揚(yáng)、舒緩。音樂鑒賞會很快開始了。工作人員搬出一臺鋼琴,開始介紹鋼琴悠長的音樂歷程。從鋼琴初涉問世,到進(jìn)入音樂世家,再到進(jìn)入尋常百姓家,最后成為音樂不可割舍的.一部分。鋼琴不愧被稱為“樂器之王”,因?yàn)殇撉俪休d了音樂的精華和奧妙。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年,深入音樂世界的我早已諳熟音樂,卻從未了解鋼琴。
之后是“名師講座”,音樂大師那一番話語,飽含著對音樂的熱愛。大石油一句話讓我十分難忘:“音樂如人,持有自身的情緒!边@“音樂情緒”,或愉悅輕快,或沉重哀傷,或高昂激蕩。愉悅輕快的曲子給人以美感,沉重哀傷的旋律讓人低沉,高昂激蕩的音調(diào)讓人斗志昂揚(yáng)。一切的情感,訴說豐富的故事,展現(xiàn)多彩的世界。
欣賞名曲的時(shí)候,全場霎時(shí)間安靜下來。
欣賞的作文 篇3
春去了,去的如此匆匆。春風(fēng)輕輕地掠過,輕撫柳樹梢頭,帶著艷陽,高懸蒼穹,照耀雨潤過的大地,又是一季炎炎夏日。晚風(fēng)瑟瑟,帶著一絲清涼。秋來了,來的如此匆匆匆匆。秋風(fēng)悄悄地拂過,裁下幾片落葉,吹過枝椏,飄蕩天空,鋪滿青石小道。
隨意在校園流蕩,總是會有幾片落葉飄蕩在我身邊,陪我走完剩下的路,秋風(fēng)總是喜歡挑逗落葉,讓落葉在沉浮間不知不覺飄離了家鄉(xiāng)。想想自己,我不禁自嘲一笑,自己何嘗又不是如此呢,沉沉浮浮,浮浮沉沉,在塵世間早已迷離,青春年少的我卻已有了一個(gè)秋天的心。曾幾何時(shí),我熱情似火,懷著無限的希望,追尋著自己的春天。曾幾何時(shí),我又是如此的頹唐,絕望把我推向無邊的耳鼻地獄。黑暗中回蕩著我發(fā)顫的聲音,無奈的嘆息,不甘的呻吟。
靜靜地回憶,三岔路口的選擇總是如此的艱難,前途的迷惘讓我迷離不定,我艱難的做出決定,如此決絕,不斷地告訴自己抱著最大的希望,做最壞的打算。
葉,飄零,劃破黑暗的帷幕,透過一縷陽光,磅礴的思緒又歸于平靜。我伸手試圖抓住一片落葉,但秋風(fēng)弄人,讓我無功而返。抬起頭,環(huán)視披上紅衣的校園,我有點(diǎn)惆悵,曾經(jīng)那抹誘人的綠,已成回憶。曾幾何時(shí),一抹綠意穿過銀白的世界,映入眼簾?墒,卻怎么也回不去了。秋天總是容易讓人感傷,紛紛落葉總是牽動(dòng)我不住的思緒。人們常說,春天是希望的季節(jié),一年之計(jì)在于春,好好的做一遍計(jì)劃,美美的`懷揣著希望。相比而言,秋天就是回憶的季節(jié),紛飛的落葉就是我的思緒,飄飄落落,浮浮沉沉,跳躍的思考回憶,落葉凌亂,越理越亂,厭倦了,心煩了,神傷了,那就不如不再思考。其實(shí)追逐自己的春天很簡單,既然你已經(jīng)在春天的時(shí)候預(yù)約了春天,那么她總是會來的,春天是不必期待的必將來到的季節(jié)。
不用一天到晚做思想家了,不用為這個(gè)約定而煩惱,我思故我在,約定終將兌現(xiàn)。
欣賞的作文 篇4
職高的語文教育沒有普通中學(xué)那么大的升學(xué)壓力,但教師所面對的對象是素質(zhì)日益降低的學(xué)生,另外,企業(yè)對我們學(xué)生素質(zhì)的要求也日益提高。如何培養(yǎng)適應(yīng)未來社會要求的人才,提升學(xué)生在企業(yè)、社會上的競爭力,這是擺在我們職中語文老師面前的一個(gè)難題。
作為一名語文老師,我深感肩上擔(dān)子的重量。我有責(zé)任盡自己最大的努力提高學(xué)生的語言能力,并且進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與研究。下面是我做出的幾點(diǎn)初步嘗試,總結(jié)出來,懇求同行批評、指正。
一、日積月累,日久生情,產(chǎn)生興趣
1.寫日記
學(xué)生聽到寫作文幾個(gè)字就會頭疼,但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常寫信給親朋好友,我們班的副班長儼然成了班里的“信使”,桌上堆了厚厚的一疊書信,還有的學(xué)生利用自習(xí)課的時(shí)間寫日記。我們何不改變作文的形式,改頭換面,給學(xué)生全新的感覺呢?我于是學(xué)習(xí)特級教師魏書生,也要求學(xué)生寫日記。內(nèi)容不限,主題不限,題材不限,想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫。 先放開,再規(guī)范。先讓學(xué)生愛上寫日記,激活他們的寫作需求,使他們的文章真正成為思想感情的表現(xiàn)手段。再慢慢規(guī)范文體、字?jǐn)?shù)、主題。
2.寫觀后感
學(xué)校每周會安排兩個(gè)晚自習(xí)專門給學(xué)生觀看電影。這些影片都是學(xué)校精心挑選的,很有教育意義。比如:《背起爸爸去上學(xué)》《暖春》等。學(xué)生有時(shí)看到動(dòng)情之處,潸然淚下。請學(xué)生及時(shí)將觀看的感想記錄下來,有時(shí)會是一篇很好的文章。
3.課前一篇好短文
學(xué)生的作文水平不高,很重要的一個(gè)原因是他們的閱讀量太少。每節(jié)語文課上課之前的五分鐘,學(xué)生輪流將已選抄的美文(字?jǐn)?shù)一般在800字以內(nèi))或節(jié)選片段,熟練地、有感情地
朗讀一遍。讀完之后還有一個(gè)即興發(fā)揮的插曲,隨意暢談自己從文章中得到的啟發(fā)或懂得的人生道理。
當(dāng)然,這是一個(gè)日積月累、潛移默化的'過程。我感覺到學(xué)生的寫作有明顯進(jìn)步是在堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期之后。
二、用愛心培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
老師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,對增強(qiáng)學(xué)生的寫作興趣有很大的幫助,不容忽視。
我們班學(xué)生王平(化名),平時(shí)怕寫作文。有一次月考,作文考題是《和諧校園,陽光心靈》,他由于心慌,沒認(rèn)真審題,卻寫了《共建和諧社會,情系你我他》。這是很明顯、很低級的錯(cuò)誤。我沒有加以指責(zé),而是從關(guān)心、愛護(hù)出發(fā),與他談心。首先,我肯定他這篇作文能恰當(dāng)采用排比、擬人的修辭,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。全文語言流暢,文筆自然、優(yōu)美,這是好的一面;但我們寫的是命題作文,題目限制了作文的內(nèi)容。如果離開題目,另起爐灶,即使文章寫得再好,也叫離題,這是很可惜的。他聽了以后,得到啟發(fā),表示今后要注意審題,平時(shí)多加訓(xùn)練。他后來的作文水平進(jìn)步非常快。這就調(diào)動(dòng)了學(xué)生習(xí)作的積極性。
三、體驗(yàn)成功,培養(yǎng)興趣
成功是最大的鼓舞,興趣是最好的老師。體驗(yàn)成功必將給學(xué)生以積極的熱情,并激發(fā)他們愿寫、想寫的興趣。記得有位美國作家說過一句話:“只有成功更讓人走向成功!甭氈械膶W(xué)生,在小學(xué)和初中長期的學(xué)習(xí)過程中,很少得到老師的鼓勵(lì)、家長的表揚(yáng),很少體驗(yàn)過成功的快樂。所以,我覺得應(yīng)當(dāng)對這些學(xué)生多加鼓勵(lì),認(rèn)真搜尋作文中的閃光點(diǎn)并充分肯定。 我們班有一個(gè)調(diào)皮的男孩,在《傾訴心聲,共建和諧》征文中呼喚朋友之間的真誠,他在文章中這樣寫道:“真誠的人樂觀向上,堅(jiān)強(qiáng)自信;真誠的人崇尚理想,嫉惡如仇;真誠的人從善如流,熱情大方;真誠的人瀟灑自在,人格高尚。真誠像春天里的明媚陽光,即使有的地方普照不到,也會把溫暖輻射到那里!睉(yīng)當(dāng)說,寫得還是很不錯(cuò)的,我特地將這位男生叫到辦公室,好好表揚(yáng)了他一番。那一天,我看到了這位男生在平時(shí)沒有表現(xiàn)出來的一面,先是詫異,后是驚喜,接著是害羞,最后是一種堅(jiān)定。果然,從那次以后,這位男生的作文進(jìn)步很大。這應(yīng)該就是成功的力量,鼓舞的魅力吧!所以,請不要吝惜你的贊美。
四、變換評改形式,調(diào)動(dòng)寫作興趣
如果要求老師每一本作文都認(rèn)認(rèn)真真地全批全議,工作量太大,老師太辛苦且收效甚微。現(xiàn)在新課改中大力提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,可以變換批改的形式,由學(xué)生互批。新穎的形式不但可以激發(fā)學(xué)生的興趣,而且在相互批閱中能夠取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)別人的長處,促進(jìn)自己的進(jìn)步。
當(dāng)然,語言積累和興趣培養(yǎng)其實(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。一方面,注重積累給寫作夯實(shí)基礎(chǔ),另一方面,體驗(yàn)成功又給再積累提供動(dòng)力,并使學(xué)生逐步產(chǎn)生愿寫、想寫的興趣。因此,要把注重積累與興趣培養(yǎng)結(jié)合起來,做好大量、細(xì)致、耐心的引導(dǎo)工作,促使兩方面綜合互動(dòng),并始終以信心和熱情關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們滿懷信心、體驗(yàn)成功、積累進(jìn)步、快樂寫作,從而達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。
欣賞的作文 篇5
我突發(fā)奇想:要是夏天也能這么開心地玩兒雪就好了。于是,我想了一個(gè)好辦法。我在大樹旁邊找到一個(gè)坑,拿著小鏟子挖了又挖,然后用小紅桶裝滿雪倒入坑中,小朋友們也學(xué)我的樣子幫著忙活兒。媽媽們見了問道:“妞妞,你們在做什么呢?”我一本正經(jīng)地說:“我們在種雪呢!種花能長花,我們現(xiàn)在種雪,夏天不就可以玩兒雪了嗎?”媽媽們先是一愣,隨后個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
我玩了兩個(gè)多小時(shí)不肯回家,媽媽團(tuán)了兩個(gè)大雪球,說是回家給我做小雪人,我高興地跟媽媽回家了;氐郊,我把雪人放在盆里,媽媽到廚房給我做吃的,我一個(gè)人玩兒雪球。忽然,我發(fā)現(xiàn)雪球有點(diǎn)臟,就把它端到衛(wèi)生間用水洗一洗?墒,越洗越臟,我不停地洗呀洗,小雪球在我的.手中融化掉了。我“哇”地一聲大哭起來。
媽媽趕忙跑進(jìn)衛(wèi)生間,問:“出什么事了?”我邊哭邊說:“小雪球洗沒了。”媽媽摸摸我的頭,抱起我笑著說:“雪球是不可以洗的,他現(xiàn)在變成了水娃娃,偷偷地逃走了!
發(fā)生在我童年的趣事、傻事還有許多許多,正是它們組成了我那七彩的童年、歡樂的童年,他是多么值得我回憶呀!
欣賞的作文 篇6
欣賞的人有很多,但我最欣賞的還是我的爺爺。
爺爺有一頭黑白相間的頭發(fā),濃黑的雙眉之下,一雙眼睛卻炯炯有神。眼睛下是一張老實(shí)的'嘴巴,滿是皺紋的長方臉,方大的耳朵,一副慈祥的面容。
在學(xué)校里,他是一名合格的語文老師;在外面,他是一個(gè)普通的老人;在家里,他是一位溫和的爺爺。每當(dāng)我遇到難題時(shí),爺爺總會耐心地給我講解,有時(shí)爺爺講解了很多遍后我還是不太懂,爺爺從來不發(fā)脾氣,一直會講到我懂了為止。
爺爺大半輩子樸素節(jié)儉。幾件衣服一年到頭輪換著穿,從沒主動(dòng)提出要新衣服穿。盡管爸爸媽媽想幫爺爺買新衣服穿,都被爺爺一一回絕。即使買,爺爺也會挑物美價(jià)廉的好衣服。爺爺更是教育我說:“挑什么東西都要選擇物美價(jià)廉的好東西”我總是很崇拜爺爺。
老家裝修房子。整個(gè)暑假里,爺爺總是早上六點(diǎn)就去房子那,晚上七八點(diǎn)鐘才回來。爺爺年過五十了,挑水、扛水泥、搬磚頭,顯得有些吃力了,但再苦再累,爺爺沒怕,幾個(gè)月下來,硬是把老家裝修好了。看著爺爺那任勞任怨的態(tài)度,爺爺在我心中偉大起來了。
爺爺,我愛您!你那樸素節(jié)儉、任勞任怨的精神更值得我愛您。
欣賞的作文 篇7
一份愛心
有一個(gè)男孩,他的學(xué)習(xí)十分好,是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了??
他漫無目地的走在大街上,遇到了那個(gè)天天都能見到的女孩,女孩問他:考上了吧?他羞澀地說:落榜了!女孩淡淡地說:失敗是成功之母,加把勁,重頭再來!男孩說:我,我不準(zhǔn)備讀了。說完,男孩低下了頭。“什么?”只聽女孩一聲尖叫!盀槭裁?”女孩問男孩,“因?yàn)槲覜]有實(shí)現(xiàn)我近期的`目標(biāo)”“就因?yàn)檫@?不過,我也到了高三,咱們一起努力,考上北大,好嗎?”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來的那段日子里,男孩努力的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦,不想復(fù)習(xí)時(shí),看到了對面女孩家里的燈仍亮著,他又做起來復(fù)習(xí),終于,他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(保送)他想到了那個(gè)承諾,那份約定,他跑去女孩家,敲開門,開門的是女孩的母親,他首先看到了女孩的遺像,原來,女孩早已患上了白血病,但她為了挽救一個(gè)男孩的心,讓她媽媽每天把燈開到12點(diǎn)??男孩哭著奔下了樓,天,似乎也在流著淚??
欣賞的作文 篇8
今天,我的外婆從市場買回來一只小狗。這只小狗有兩種顏色的毛:有黑色、有白色。小狗有一對三角形的小耳朵,四只粗壯的小腳,一條短短的.尾巴,脖子上掛著一個(gè)小叮當(dāng)。它走起路來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響。我叫了它一聲,它就搖著尾巴向我走過來,可愛極了!
我跟它玩了一會兒,它就懶洋洋地趴在地上,合上眼睛想睡覺了。我看見它這樣子,就不想打攪它了,讓它好好睡一頓。
欣賞的作文 篇9
北海的夏天
現(xiàn)在北海已經(jīng)是秋天了,哪里迎面吹來的風(fēng)非常涼爽,走到大海邊一股海風(fēng)真新鮮,使大海有一種歡迎四方的游客的氣息。
早晨,在海邊看日出,太陽慢慢的升上來,剛開始還是一個(gè)邊,可慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的全部出來了,大海顯現(xiàn)出太陽的倒影。
中午,大海上一片寧靜,海浪一股一股的朝岸上涌來,太陽把海水照的有一點(diǎn)溫暖,陽光再水面上跳躍,整個(gè)大海波光蕩漾。
下午,太陽還沒有落山,大海上倒影著太陽的'影子,海邊又是一片歡聲笑語,太陽慢慢的向西走了,太陽還沒有完全下山,最后的一點(diǎn)余光照在大海上,海水有蕩漾起來了,太陽的倒影好像太陽在跳舞一樣。
夜終于來臨了,月亮慢慢的從西邊升到了天空,海面又是月亮的倒影,我仰望天空,月亮圓得出奇,好像一個(gè)潔白的玉盤一樣掛在夜空,周圍還有小星星在做伴,小星星一閃一閃的,好像小朋友的眼睛一眨一眨的,海面上還不時(shí)有摩托艇駛過,還有大海邊的彩燈一亮一亮的,夜里的大海真美麗。
北海真是太美了。
這一天,正是夏天。
……
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