欣賞的作文6篇【通用】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　未來的學(xué)校

　　一天晚上，我在夢(mèng)里看到了未來的學(xué)�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　未來的實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常奇特、美麗。學(xué)校的`大門就是一個(gè)機(jī)器人的大嘴巴，它有識(shí)別系統(tǒng)，能識(shí)別出好人和壞蛋。如果是壞蛋，它就會(huì)一舌頭把壞蛋打得四腳朝天。

　　我坐著電梯到了五年級(jí)三班教室，那里可太神奇了，連課本都會(huì)說話了，我們以前那些課本早就OUT了，現(xiàn)在的課本，只要你做對(duì)一道題，它就會(huì)響起一陣美妙的音樂，如果做錯(cuò)了它就會(huì)說：”小主人，你這道題做錯(cuò)了，趕快改正吧。”

　　桌子就更高級(jí)了，它旁邊有幾個(gè)電子眼，老師上課只管講課，下課只要一看電腦就可以看見學(xué)生的一舉一動(dòng)。

　　在地板眼里，那些桌子呀什么的，他都不放在眼里。它可要比桌子、課本……都高級(jí)不下10倍，它可以看見教室里有沒有人帶危險(xiǎn)物品，如果帶了，不管你把那危險(xiǎn)物品藏在哪兒，它都會(huì)立馬清除。它還有一個(gè)識(shí)別功能，只要你扔下一點(diǎn)垃圾，放學(xué)它都會(huì)召喚出一個(gè)機(jī)器人，它不跟你將一番大道理，那是絕對(duì)不可能的事情。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鐘響了，哎，只可惜這只是一個(gè)夢(mèng)，如果以后真的能有這么一所學(xué)校，那該多好��！

欣賞的作文 篇2

　　由于是星期天，乘車的人比較多，不斷地有人上車，卻很少有人下車。只聽乘務(wù)員不停地喊著：“往里走——往里走——” 人越來越多，后上車的人只能站著，車上的人像是擠在罐頭瓶子里魚，隨著車的行駛而擺動(dòng)著。不時(shí)有乘客抱怨：“星期天，人太多，車太少，這破車……”

　　一個(gè)急剎車，一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過后就開始數(shù)落起來：“你眼瞎呀，看不到這里有腳！”那位先生也不示弱，不但沒道歉，還故意高聲說：“你把腳扛肩上就踩不到了�！眱扇苏l也不甘示弱，你一言，我一語吵起來。他們身旁坐著一位老爺爺和他的'小孫子。老爺爺滿頭白發(fā)，一臉的慈祥，祖孫倆聊著，很高興，那神情像是在公園中散步一樣安詳。

　　又一個(gè)急剎車，正在吵架的女士沒站穩(wěn)，胳膊肘撞在老人的臉上，老人的鼻子立刻流出血來。那位女士驚呆了，不知所措，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起�！比藗兌纪�著這位老人，他的孫子嚇哭了。只見老人從容地拿出一疊面巾紙，邊擦血，邊說：“沒關(guān)系，是意外，是意外。”接著又輕聲安慰他的小孫子：“爺爺沒事，別哭……”老人擦干凈了血，笑著對(duì)那位女士說：“把心放寬，車就不擠了！”車廂里頓時(shí)安靜了，大家仿佛覺得此時(shí)的車廂也不像剛才那樣擁擠了。

　　車在飛馳，車?yán)锏膹V播響起了優(yōu)美的樂曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看，窗外，陽光明媚，天空高遠(yuǎn)，田野一望無際。

　　那位老人就是我爺爺，從那時(shí)起，一顆寬容的種子就播在了我的心里，這種美德，我將一生受用。

欣賞的作文 篇3

　　我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人.因?yàn)檫@樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個(gè)子高,體態(tài)勻稱,學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的人.可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門學(xué)科幾乎門門掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對(duì)這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動(dòng)的，我只好勉強(qiáng)地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。

他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因?yàn)樗�完全不符合本姑娘我的要求�？墒�，在一次中自�?xí)后，我漸漸覺得，他并不是一無是處的，他很大方。因?yàn)椤�…中自�?xí)時(shí)，正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時(shí)，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看，是一塊雪白的`橡皮。

他說：“你用吧！”正當(dāng)我擦著我的錯(cuò)字時(shí)，他說：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑說：“沒想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛！你真大方！”他抓了抓頭說：“沒什么！沒什么！”通過這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因?yàn)樗�非常大方；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！ 韓笑

欣賞的作文 篇4

　　還在幾天前，說起雪，我只會(huì)模模糊糊地想起小時(shí)候一些零零散散的片段，而今朝，拉開窗幕，眼前卻掠進(jìn)別樣的雪景。

　　空中飄蕩著縷縷白點(diǎn)，那個(gè)讓我在夢(mèng)中不止一次渴求的冰晶——雪，終于在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里悄然而至，那漫天飛舞的雪花像銀白色的小精靈，終于在天空中飄然而來。

　　走下樓道，一襲寒氣隨之而來，打開大門，樹是白的，枝是白的，葉也是白的，伴著夾雜著白雪的風(fēng)，在這片來之不易的雪域輕輕搖曳著。如同老奶奶的頭發(fā)，又似老爺爺?shù)暮�須。一叢叢的小草卷縮在地上，已經(jīng)被雪所籠罩，像是一團(tuán)白色的燈籠。草坪上，不知不覺鋪上了一層“雪毯”，松松軟軟的，很是均衡，腳一踩，就出現(xiàn)了印章一般的花紋，不同鞋子花紋也不一樣，就像是一場(chǎng)蓋章大會(huì)。唯有那些樹底下的草坪沒有變色，青綠色與滿地的白雪顯得格格不入。我有些擔(dān)憂，那些小草會(huì)不會(huì)凍死？還是被雪所保護(hù)，蓋著白被躲過這一寒冬。

　　富春江上白茫茫的，霧蒙蒙的，雪花漫天飛舞；江中的大船、小舟也都披上了銀裝在水中蕩漾。恩波公園里、廣場(chǎng)上是雪的天地，大大小小的雪人捍衛(wèi)著這片來之不易的短暫的銀白色大地。雪菩薩高高矮矮的，大大小小的，胖胖的仿佛是一個(gè)個(gè)圓滾滾的壯士，而瘦的讓人生怕腦袋從它水杯粗的身子上掉下來。有鐵帽高鼻花圍脖，也有的金發(fā)碧眼拿刀叉。許多攝影愛好者拿著相機(jī)，蹲著的、踮腳的、站在叢中不動(dòng)的瞄準(zhǔn)景點(diǎn)，認(rèn)真極了。頑皮的小孩們捏雪球、打雪仗，砸的'衣服白了、頭冒汗水、開心極了。心急的家長(zhǎng)揪著他們的耳朵往家趕……雪地里好不熱鬧。

　　這個(gè)冬日，這個(gè)雪天是美好的、秀麗的、熱鬧的。冰涼的是雪、美麗的是景、溫暖的是身、熾熱的是心。

欣賞的作文 篇5

　　每當(dāng)看到一片片綠葉，它似乎能帶給我們生機(jī)；每當(dāng)看到一朵朵鮮花，它似乎能帶給我們活力。而在這眾多，繁雜，五彩繽紛的植物世界中，我最欣賞的是那默默無聞，與世無爭(zhēng)的向日葵。

　　每次見到向日葵，最先瞧見的準(zhǔn)是那又大又圓的“臉”，外面是深深的老黃，往里面一圈顏色又漸漸變深，到中央已變得全黑了，有的卻恰恰相反，越往里越鮮艷。向日葵有著粗粗的桿，上面布滿了纖細(xì)的，毛茸茸的小刺兒，用手一摸，癢癢的，還有點(diǎn)扎手。它那翠綠的“托盤”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上，則是那花盤，周圍是被太陽曬得金黃的葉子，條理清晰，恐怕天下沒有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻！說它與世無爭(zhēng)吧，卻偏偏有著一米一上的身高，好一副傲骨！

　　向日葵還有很多其他美麗動(dòng)聽的名字：向陽花，葵花子，望日蓮，太陽花等。正如它的名字一樣，它總是對(duì)著太陽：清新的早晨，展開著笑臉迎接太陽；熱情的'正午，坦然的對(duì)著熾熱的太陽；涼爽的晚上，又憐惜的目送太陽回家；然后，滿懷期望的度過漫長(zhǎng)的黑夜，歡迎新一輪太陽升上天空……

　　向日葵是樂觀的！即使是雨天，陰天，它也會(huì)像個(gè)孩子一樣左顧右盼，尋找哪怕是一絲陽光。

　　向日葵是沉默低調(diào)的！它不與蓮花比清高，不與牡丹比高貴，不與芍藥比實(shí)用，它只在它那個(gè)夏天里，永遠(yuǎn)追隨太陽。

　　向日葵是堅(jiān)強(qiáng)的！當(dāng)火辣辣的太陽暴曬大地時(shí)，嬌艷的玫瑰低下了頭，淡雅的茉莉折彎了腰，唯有向日葵，陽光越毒，它反而更有活力。

　　向日葵是無私的！它把它的愛都給了太陽神。到了秋天，夏天的成果便是一粒�？�花籽，算是“夏華秋實(shí)”吧！

　　我想做人就是這樣，既要樂觀，低調(diào)，又要堅(jiān)強(qiáng)而無私。因?yàn)樗�叫向日葵，所以太陽是它唯一的信仰。人不是一樣嗎？心中只要一個(gè)信仰，便會(huì)有奇跡。

　　我欣賞向日葵，我欣賞它的性格。我欣賞向日葵，我欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實(shí)粉絲；它是草叢中的拔尖者；它是我的最愛——向日葵。

欣賞的作文 篇6

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給汶川地震中失去生命的所有母親！

　　時(shí)至今天，仍然還記得那個(gè)讓人潸然落淚的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記著，媽媽愛你！”

　　時(shí)至今天，那首讓人心痛的歌謠“孩子/快抓緊媽媽的手/去天堂的路/太黑了……”依然在耳畔回響！

　　任誰，都無法忘記一年前發(fā)生在汶川的那場(chǎng)災(zāi)難的到來，任誰都無法忘記！20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，大地的突然一震，以汶川為中心的土地瞬時(shí)一片狼藉，灰飛四起，房屋倒塌。無辜的人類就成了這場(chǎng)自然災(zāi)害的祭祀品�；颐擅傻腵一幕，本是充滿生機(jī)的生活，就那樣一下，一切淪陷，悲痛四起。那慘淡的一幕，誰可忘卻？

　　震后，救援官兵在廢墟中尋找著幸存者，突然余震發(fā)生，救援人員不得不撤離地震現(xiàn)場(chǎng)，就在這時(shí)，救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)忽然回憶起剛剛映入眼簾的一位婦女死亡的姿勢(shì)，他的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)特有的感覺迫使他冒著危險(xiǎn)又回到了震地，那位婦女雙漆跪地，用雙手支撐著身體，母親虹形的身軀下，有一個(gè)正在酣然入睡的的嬰兒。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給孩子檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)包裹孩子的小被里有一部手機(jī)，無意之中發(fā)現(xiàn)上面有幾行字，原來那是是一條還未發(fā)出的短信，上面寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記著，媽媽愛你�！碑�(dāng)時(shí)，坐在電視機(jī)前，看著這樣的景，聽著這樣的話，淚，早已淹沒了我的雙眼……短短的20個(gè)字啊，是母親用生命最后的力量書寫的，生命的最后時(shí)刻，母親的心里只有孩子。

　　是啊，天下哪有不愛自己兒女的母親呢？

　　逝者已去，愛將永恒！珍惜我們生活中所有愛我們和我們愛的人吧，特別是我們的母親，因?yàn)槲覀兪撬�的至愛�?/p>

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