欣賞的作文范例[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　生命中總會有太多，太多不可承受之重。在大自然面前，人類顯得那般的脆弱、渺小，猶如那飄散在天地間的鴻毛一般。愿，歲月靜好，世事靜好，許一方寧靜，細水長流。

　　——題記

　　眼角的淚，還沒來得及風(fēng)干，顫抖的大地，早已經(jīng)撕碎了脆弱的堅強。星月，暗淡的顏色，就連過往的風(fēng)，都忍不住停下了匆匆的腳步，不忍，不忍看這世間瞬間的分離。是誰？在低低地嗚咽！是誰？在將生死訴說。 鮮紅的顏色，觸痛著大地上，所有牽動的心弦。

　　孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家。

　　漫長的.夜，遮住了黎明的曙光。何時？光明將撥開那層層的黑幕。昨天，你畫下的兒童畫，依舊清晰可見； 昨天，你稚氣的聲音還在將那一首首童謠清唱，你的聲音，是那最美的天籟；你的笑容，是那四月最溫暖的一米陽光�？墒�，一切那般驟不及防，告別，來不及留下一句話語。匆匆，臨睡前的吻還殘留著愛的溫度，就這般，消散，消散……

　　生命，在大地的顫抖中，那般的脆弱。風(fēng)起云涌，唯愿，災(zāi)難在這一刻停止，讓五月最溫暖的陽光，照進那片瘡痍土地。

　　孩子，別哭!遠去的路上，定然有著溫暖的曙光，那里會有青山綠水的相伴，那里會有屬于最美的家園。

　　孩子，別哭！你說，夢，還未曾展開。你好懷念，媽媽的細語呢喃 。你想起了媽媽那餐桌上熱氣騰騰的早晨，你渴望著再次坐在教室中，一起大聲的將文字誦讀。那藏在課本下的童話故事中的王子與公主，還在黑暗中小心地譜寫著最美的結(jié)局。你是那般的不舍，你人生的道路，才邁開了那么一小步，一小步，你的夢才剛剛開始醞釀，你還想，一步一步去丈量屬于你的道路，可是……你是那般的驚恐，顫抖的大地，張開了它可怕的大口，肆意地吞噬著脆弱的生命。來不及告別，天使的羽翼，就這般，折斷……

　　孩子，別怕!天堂若冷，媽媽帶你回家。

　　你說，這夜為何這般漫長，你多么渴望，再看一看，那藍的天，那白的云；你多么渴望，在這百花齊放的季節(jié)，奔跑在青青的草地上，放棄風(fēng)箏，讓那風(fēng)箏載著你所有的夢想，一起飛翔；你多么渴望，在漆黑的夜里，媽媽輕吻你的額頭，將最暖的溫度，帶入你的夢鄉(xiāng)……

　　來不及，來不及聽你細說！你的渴望，你的夢想……

　　孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家！尋一處寧靜的家園，枕一灣最美的夢想。

欣賞的作文 篇2

　　有時，真的好想與天空一起哭泣，因為，只有這樣我才感覺到自己不是孤單的。

　　雨，淅淅瀝瀝，滴滴答答，慢慢流進了我的心坎，那冰冷的雨水，沒有溫暖的心，只有柔情！我曾想過，我是不是上帝多造的一個人類，只是來這個世界浪費空氣，其余的，什麼都做不了！我曾想過，心里也漸漸明白，自己什麼都比不上任何人，只是一個可有可無的人！突然感覺，自己在乎人的方式真的與其他人不同，伱們也許會認為，不同，代表那個人在我心中地位的高，很在乎的意思�？墒�，并不是所有人都會這么的想，這么的認為！也許，我的`降臨，只是給他們相比較的對象！感覺自己很沒用，連人心都不懂，只會蠻不講理的提出一件又一件無理的要求來，讓人反感，讓人討厭。也許，自己在乎人的方式真的錯了，不應(yīng)該讓他那么的沒有自己的空間，很多人都說，任何人都會有自己的秘密，我們應(yīng)該放開心，不去干涉與涉足！

　　我的心，真的好小，我真的很小氣，不管什麼事情都要去在意，都要去賭氣，都要去生氣，跟他的曾經(jīng)比起來，我真的連她們的一角都比不上，似乎還不配相比，看到他曾經(jīng)和曾經(jīng)的一切，我的心會莫名的心痛一下，鼻子酸一下，我覺得我真的不應(yīng)該那么的自私，一定要把他的全部占為己有，我經(jīng)常會告誡自己，看到了他曾經(jīng)的什麼，不要去在意，更不要去介意，不然那樣自己會讓他反感和討厭的，因為每個人都有她們的的曾經(jīng)，難道自己不曾有過曾經(jīng)嗎？可是，偏偏那顆心不聽自己的使喚，要去那么的惹事！有時候，我真的不想要去在乎，到頭來卻是發(fā)生一系列的事情，明明都是自己惹的禍，卻還要去生別人的氣，是不是很傻？當所有事情都如自己的意了，為什么自己還是那么的不開心，因為，那是自己強迫的，不是他自愿的，并且是自己太較勁了！

　　經(jīng)過了許許多多的事情，才知道自己身上的缺點太多了，改也改不完，比他曾經(jīng)的人還要有更多的不足，我會嫉妒，我會吃醋，為什么自己就比不上他的曾經(jīng)，他的曾經(jīng)是多么好，他是鼓起了多大的勇氣才選擇放棄她們的，我想要變，變成他想象中那么的完美，這樣，他就不會在回想曾經(jīng)的她們了，這樣，他就不會惦記著外面的花花世界了，所以，我要努力，變成他可以自豪，可以帶的出去，可以談?wù)摰呐�人，我不想成為他的累贅，連一起出個門都畏畏懼懼的人，那樣，活在這世界上又有何意義？

欣賞的作文 篇3

　　看，前面走來了一位女孩，紅紅的嘴巴和小小的耳朵。你們知道她是誰嗎？哈哈不知道了吧！她就是我！我不是一位白雪公主，也不是一只丑小鴨。我就是我。大家好，我叫姚詩佳，剛剛的開頭，是不是很難呀！想更多了解我嗎？那就看看我的個人資料吧。

　　我愛看書、愛跳舞、愛唱歌、愛跳舞。我愛跟著姑姑，姑姑叫我小尾巴。我能歌善舞，媽媽叫我小才女。我愛學(xué)習(xí)，爸爸叫我小聰明，有時叫我小智慧。在家里面，我是爸爸媽媽的.寶貝。在學(xué)校里面，我是班上的小才女，英語課代表、大隊委。說到到大隊委，我很榮幸呀！而且，班上我是三位寫作文最好的女生之一，剩下的是王婧雯和周嘉琳。我寫的作文有很多。如：秋天美景、我的媽媽和爸爸、我的姑姑、山坡上等。這些作文有很多是老師培育出來的。老師辛苦了。老師叫劉紅霞，名字好聽吧。我也參加過很多比賽，如：口語比賽、英語比賽、唱歌跳舞比賽等。我有優(yōu)點和缺點，優(yōu)點是學(xué)習(xí)好，媽媽有時不管我。缺點是我馬虎。上次做暑假作業(yè)，把加法寫成乘法了。

　　我很愿意和大家交朋友，這讓我一生很快樂。大家愿意和我做朋友嗎？

欣賞的作文 篇4

　　來這兒已經(jīng)是一年多了，對這里的一草一木，已經(jīng)留在了心底，從對年的那個時候開始，我無意識中就對比上了去年的那個時候，我在用盡我最深邃的眼神留意，哪兒多了什么，哪兒少了什么？我不求流住它的繁華，只愿將我最真摯的感情賦予它，尋覓光陰沉淀后它的故事。

　　多少個日夜，沿著石梯來回早晨與下午，石梯依然是石梯，石梯兩旁的草卻換了一季，石梯承載的腳步增加了，腳步的主人離夢想又近許多。

　　石梯的上空是沉默的松樹，面對著附近的伙伴也難得打招呼，它的心事是松針掉落的傷情，還是沒有風(fēng)把自己的聲音傳遞？松針落地，賦予常青的贊譽得以延續(xù)，付之于火，一世了結(jié)。

　　石梯的下頭是平坦的石壩子，壩子中央是石頭桌子，桌面上的墨跡，是誰留下的種子，一歲風(fēng)雨，長出了好些句子，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，空山新雨后，天氣往來秋。墨香依舊，古韻長流。

　　壩子邊，石凳子秋葉印下斑斑痕跡，塵泥是怎么來到凳子的？記得從春開始到冬開始，來自周圍的人都坐在那里，犒勞他們的辛勤，是從他們的.故鄉(xiāng)帶來的還是路上沾上的？是成功的一份子，還是夢想的一畫筆？

　　壩子向西走，是直直的通道，通道上是水泥柱子支撐的梁子，梁上纏滿了落了葉的藤索，把梁子緊緊抱住，我猜沒了梁子他們爬不到高處，看不見更遠的風(fēng)景。沿著藤索尋回源頭，在越接近地面的地方。

　　藤索越粗大越顯力量，他們相互纏綿，相互諧把，自己甘愿壓在下面，卻把一歲又一歲的新藤送往高處，并成為規(guī)矩，永遠新藤都是最先見到陽光，見到最多光景的。無不感動于這傳承的品質(zhì)，也感激這梁子經(jīng)風(fēng)雨不倒，即便是孤獨也相約成契。

　　通道盡頭不是碼頭，不是館所，是廁所，是人們排除污穢之物的廁所，很少提到廁所，很多時候，廁所被冠以臭、臟、污、穢之地，不予討論贊美，就偏偏是這臭、臟、污、穢之地，人卻離不了，急沖沖去了，又急沖沖離開，到了廁所排放污穢之物是講究衛(wèi)生，是文明。

　　不在廁所排放污穢之物就是流氓痞子，是陋習(xí)。廁所應(yīng)是文明的象征，有誰把廁所寫進書本作為文明的象征呢？廁所還有另一名稱，是現(xiàn)代文明的結(jié)果，衛(wèi)生間。為什么人們排除污穢之物的地方還叫衛(wèi)生間，衛(wèi)生嗎？

　　廁所內(nèi)可謂是臭氣熏天，死寂一片，偏偏不巧，就在廁所微小的透風(fēng)窗上，在這個寒冷的冬天，株株新葉攀墻而上，綠綠新芽顛倒了季節(jié)輪回，為何不長在大地，而選擇長在人們常說臭死了而又必須前往的廁所呢？

　　一段路，一段日子，時序輪回，有多少風(fēng)雨沉淀成故事；一棵樹，一季春秋，斗轉(zhuǎn)星移，有多少情感幻化成習(xí)俗。熟悉得不能再熟悉的地方，時常感覺陌生，即便有再多的語言也無法表述曾經(jīng)某一刻的情感。隨著時間推移，也許早已忘記那瞬間的美麗，也或沉淀得更加醇厚香甜。

　　生活需要發(fā)現(xiàn)，人生需要沉淀

欣賞的作文 篇5

　　我有一個非常嚴厲的英語，老師我的英語老師姓郝，中等個，戴一副近視眼鏡平時她一頭如波浪線一樣的美發(fā)，秀美且整潔，非常漂亮。

　　每天的英語課總有意象不道的知識，但是也有如水一樣多的作業(yè)。我認為老師是為我們好，為了提高學(xué)習(xí)成績，為了拿著一份滿意的分數(shù)，為了打好英語的基礎(chǔ)。老師您辛苦了，您勞累了。

　　老師您知道嗎？記得初一上冊，我是一個錯單詞很多小女孩，有一次您找我談話，對我教育告訴我記單詞的方法，通過和您與我的談話啟發(fā)了我，與現(xiàn)在相比我的錯單詞是越來越少，奧秘也一點一滴積累。老師我謝謝您！

　　其實每次您布置的作業(yè)避免很多。也會遭遇許多同學(xué)的默默言辭，但是我明白您是有您的道理的，您也為我們花了不少時光，您也為我們操出了幾根銀絲。

　　在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧！

　　一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的`關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　老師謝謝您！

欣賞的作文 篇6

　　新生的軍訓(xùn)，操場被大面積的綠色覆蓋，又是一屆新生打開記憶芯片，去年的今天我也和他們一樣，穿著綠色的衣裝。在操場上練習(xí)著起步走，一遍又一遍。汗水流向衣襟，被蒸發(fā)掉。頭可以舔到唇邊咸咸晶體。而現(xiàn)在，所有的一切也都將打上泛黃的燈——懷舊。從最初到最后人換了一批又一批，走了一個又一個。

　　還記得那年報名上學(xué)嗎？還記得第一次穿上校服嗎？還記得食堂后的那條路嗎？還記得愛查寢的老師嗎？還記得我們一起逃課嗎？還記得那餐廳的飯菜香嗎？還記得我們愛的趙偉老師嗎？還記得我們的開心嗎？還記得我們曾經(jīng)夢想著畢業(yè)也曾經(jīng)宣誓向?qū)W長學(xué)習(xí)。還記得我們在學(xué)校干活嗎？還記得愛抓人的校長嗎？還記得看到校長逃跑時嗎？我們一起逃課在家里也曾經(jīng)被班主任抓到。還記得我們站軍姿，堅持到最后居然哭了起來，真特么丟人，還記得咱們一起唱那首軍中綠花，唱著唱著，眼淚就不爭氣的流了下來。

　　那些年。我們一起在學(xué)校軍訓(xùn)。教官教我們喊口令。叫我們?nèi)￡犆�。我們在教室的送別，那首歌曲，那哭泣的不爭氣的場面。那些感動快樂的淚水。我們不好好練習(xí)，教官的無奈。你教會我們太多。你讓我們班團結(jié)了。我們問你要ＱＱ，要手機號。你說這是規(guī)定，不可以給。但是你還是偷偷告訴了我們。你說你１１月１號就要退伍，回老家。

　　或許以后就沒有機會再見到你。你說離開是必須，我們必須接受。你說你會保存好我們寫的心得體會。說你會記得我們。軍訓(xùn)結(jié)束的那天，我們哭得抽泣。你也哭了，還有那首怔怔的歌曲。你讓我學(xué)會了很多。你讓我長大了很多。我不會忘記太陽下有你帶著我們訓(xùn)練。不會忘記你的笑容，不會忘記我們的陳教官。我舍不得軍訓(xùn)，雖然很苦。你說過這都是一種緣分，我們因為軍訓(xùn)才認識了。我們的陳璐教官，你是好男人。你是我最敬佩的人。真心祝福你退伍后會有更好的發(fā)展。

　　我記得。什么都記得。但是。我想失憶。我想重新來過。回到那些年。回到那個班級，再看一眼陳璐教官，為我們把嗓子喊啞的陳璐教官。你不會是我們生命中的過客。你教會了我們堅強。教會了我們勇敢。教會了我們堅定。教了我們許許多多。謝謝你。謝謝你們。陪我過了這么久。

　　可記得，開學(xué)典禮上，我們莊嚴地宣誓？可記得，軍訓(xùn)時，我們用汗水澆鑄青春，可記得，我們精彩繽紛的課堂，格物致知的名家講座？可記得，運動場上，我們矯健的身姿，籃球場上的大超，還有綠茵場上的足球小將？可記得，創(chuàng)造節(jié)時，到處散發(fā)的青春與智慧的光芒？可記得，第二課堂的豐富與精彩？可記得，文藝匯演時，我們用歌聲唱出青春的故事，我們用舞蹈舞出我們的'人生？可記得，我們開班會交流思想，我們唱班歌尋找歸屬，我們相依相偎？可記得，無數(shù)默默奉獻的老師們諄諄的教誨？可記得，失意時老師一句鼓勵的話語，同學(xué)一個會心的微笑？可記得，曾經(jīng)有人和你分享一包干脆面，在上課睡覺時幫你放風(fēng)，在你被老師提問不知所措時在草稿紙上寫下答案然后指給你看，走上講臺替你領(lǐng)作業(yè)本？可記得，曾經(jīng)有人在你不開心的時候講笑話逗給我聽，上課時一起頂風(fēng)作案竊竊私語，在你冷的時候幫你關(guān)窗戶拿衣服給你披，在你渴的時候分一半水給你喝？可記得，曾經(jīng)有人和你爭搶一支鉛筆一塊橡皮，故意藏你的東西等你著急，把腳搭在你凳子邊上系鞋帶，偷偷把廢紙扔到你抽屜里？可記得，曾經(jīng)有人厚著臉皮非要抄你的作業(yè)，抱怨你總拿他的鉛筆她的尺子，或者自己一支筆都不帶隨時征用她人的各種東西？可記得，曾經(jīng)有人拿著笤帚和你追打，走廊上故意伸腿拌你摔倒？可記得，曾經(jīng)有人在下雨天你狼狽不堪進教室時借給你梳子鏡子，每個冬天的早晨借你一摞書擋在前面，讓你好在上課的時候補昨天的作業(yè)？可記得……

　　一幕幕的情景，就像一張張的剪貼畫，記錄著我們的青春與過程，也見證了我們純真的友誼。Ｍａｙｂｅ每個人兜該有自己的夢想，Ｍａｙｂｅ每個人兜有不同的人生，Ｍａｙｂｅ每個人的人生中兜需要經(jīng)過很多過路驛站，這些站點只是我們暫歇腳步，好讓我們以最佳的位置眺望遠方的一個個階梯，我們將漸漸成熟，也許多年以后還會回憶那些僅存的懷念。

　　我脾氣越來越暴躁，沒有耐性，沒有言語，變得不再是自己。想起多年以前的開學(xué)軍訓(xùn)。感謝生命中給予我的一切，那些一生的朋友，同學(xué)，或是路人甲乙丙。至少曾經(jīng)有你們我不會寂寞。那些曾經(jīng)很唯美的畫面，早已支離破碎，而我，連捧起來的資格都沒有。

欣賞的作文 篇7

　　翻開它，隱隱飄來兒縷淡淡的花香，這是童年那殘留的時光；品嘗著，細細品出了像蓮子那樣略帶苦澀的滋味，這是成長留下的那淺淺的傷痕；透過它，漸漸散發(fā)出甜美而憂傷的味道，這是青春的味道嗎？我們正要青春，而這書給了我很大的啟示。

　　成長中的我們，不如問一句：“親愛的我，你好嗎？”

　　風(fēng)像一雙手，輕輕幫我打開那本書--青春，呼嘯而過，一張顯得陳舊的黑白照片映人我的眼簾。一位女孩，黑色的'鬈發(fā)，透過鏡片，我曾無數(shù)次看到她深邃的眼眸，她四十五度傾斜仰望天空，身后倚著“一片青春”，這張照片勾起了我無限的遐想，她是否在想，青春為什么來去匆匆呢？

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笨墒乔啻簺]有回程票，就像朱自清在《匆匆》中寫的那樣，它就這樣來無影，去無蹤，想抓也抓不住。

　　我們曾都是在風(fēng)中歌吟的水孩子，似乎永遠體會不到人生深深的失望和高高的飛揚。終于，有了一次哭泣，讓我們瞬間長大，穿過屬于各自的成長儀式，帶著希望向前奔跑。那些疼愛我們的人，是最溫暖的陪伴。

　　不管是春夏秋冬，還是花開花謝，總有一些記憶會使我們沒齒難忘！課堂上，沒有鳥兒的翔影，只有書本上的知識，無論怎樣都沒有和小伙伴們在一起來得舒心。無數(shù)次地跌倒、爬起構(gòu)成了童年的五彩世界，暖春有金黃油菜花，花香夾雜著爺爺?shù)暮顾�味撲面而來；炎夏有知了的叫聲，聲聲觸動我的心弦；深秋，有落葉的嘆息伴隨著飄灑，灑在眼前，我也不禁嘆息了；寒冬，有雪花的唯美舞蹈，舞在我心頭，微微一陣清涼。這些場景總與那些疼愛我的人緊緊地扣在一起。

　　終于，我們乘上了青春的列車，向童年揮手告別，一路上透過窗口可以看到美麗的風(fēng)景，一次次在心里想著：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！庇谑俏覀兂瘹馀畈�地奔向遠方，旅途上，我們都明白了人生沒有彩排，只有每一刻都在現(xiàn)場直播。有時我們可能會想快點快點長大吧！然后，我們優(yōu)雅地長大了，不知不覺，青春也逐漸遠離我們，到那時也許我們會想起那產(chǎn)逝去的口子，然后回首遙望精彩的一^生，一*路都是青春的足跡我們正要青春，我們剛要青春。我們一路努力，笑著說：“親愛的我，我很好。”我們用青春，一定會實現(xiàn)自己的價值。人生沒有彩排，每一刻都是現(xiàn)場直播。我們要把握我們將要到來的青春，迎著朝陽起程。

欣賞的作文 篇8

　　納 涼

　　夏天，人人離不扇子。有蒲扇、芭蕉扇、紙折扇等等。記得那時的紙折扇上除了繪有各種山水畫外，還經(jīng)常會題著一首詩扇子扇涼風(fēng)，時時在手中。有人問我借，過了八月中。芭蕉扇、蒲扇的邊沿容易損壞，媽媽會把扇子的邊沿用漂亮的布繞一圈繡上，好看又耐用。

　　夏天吃的最多的是西瓜，爸媽下班回家時買回來，浸在從清洌的水井里打來的涼水中。切開圓圓的大西瓜，紅紅的瓢，黑黑的籽，咬上一口，又甜又沙。

　　炎熱的晚上，爸爸會讓我去冷飲店買冷飲。打上一水瓶的荷蘭水，一大茶缸的綠豆湯或冰牛奶�；丶野驯�鎮(zhèn)的清涼水、冰牛奶緩緩地倒進玻璃杯。喝上一杯這白色的、淡黃色的冰飲料，從口里一直涼透到心底里。

　　晚飯后，家家戶戶清掃好自家門前、院子，灑上清水，然后搬出竹榻、躺椅、凳子。洗完澡，在身上撲上痱子粉，慢悠悠地搖著扇子，在自家門前乘涼。

　　聊天、唱歌、講故事、數(shù)星星。

　　月升東山，遙望月亮，仿佛看到了那婆娑的桂樹、團團的玉兔、美麗的嫦娥。

　　想象著月宮里的那份清涼，似乎感到了清風(fēng)徐徐，不知不覺，在涼涼的竹榻上沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。

　　伙 伴

　　最開心的就是夏天有一個漫長的暑假。

　　家家都有幾個孩子，孩子們年齡相仿，女孩漂亮，男孩優(yōu)秀。

　　我們家三姐弟，姐姐十二歲那年，被省藝校挑選去省城學(xué)習(xí)芭蕾舞，讓小鎮(zhèn)上的女孩們很是羨慕。

　　我和乖巧的弟弟在假期里做完功課，會幫助家里做好家務(wù)。

　　然后孩子們結(jié)伴上鄰居邱伯伯家，央求他用我們聽不懂的廣東話，講他十四歲參加紅軍，爬雪山過草地的故事。

　　聽故事聽上癮了，今天到你家，明天到我家，大家比賽輪流講故事，一人講一個。有一天故事講光了，我和我家對面的鄰居女孩也成了無話不談的知心好友。

　　家家都有幾件樂器。有二胡、小提琴、口琴、手風(fēng)琴等等。暑假里，只聽一家琴聲起，家家樂器和。一時間琴聲、歌聲，此起彼伏，雖不十分悠揚，卻也給這夏日平添了一份熱鬧。

　　日子就這么輕快地一天天過去。

　　放假了，孩子們會去上海、杭州、廈門一些地方，跟著大人走親戚。回來時，一件新式的連衣裙，一個別致的新發(fā)夾，會讓伙伴們談?wù)摵镁谩?/p>

　　十幾歲的女孩正愛美。

　　云 彩

　　夏天的云彩很奇妙。

　　有時候雪白的云彩象一團團棉花，一層層地堆在一起，厚厚的，軟軟的，多想摘下一朵。

　　有時會變幻成一個個動物，象奔騰的.駿馬，象騰云駕霧的長龍。

　　有時會幻化成一個個美麗的仙女，飄散著長發(fā)，在飛舞著。

　　雨后的天邊會化成一道道彩虹，美麗多彩。

　　少女的心，天上的云。

　　女孩們在一起，會有很多的話題，談?wù)撁篮美硐�，憧憬不可知的未來�?/p>

　　為小說中纏綿悱惻的愛情流淚，為電影中漂亮帥氣的男女主人公迷戀。

　　曾被暗戀的男同學(xué)詩中的那句愛情從紅格子衣衫，從歌聲起步而引起大家紛紛猜測時，緊張的臉紅心跳，也時常對著那不知從何飛來的情書而困惑。

　　會幫比自己年長一些，正準備找對象的好友出主意，認真地糾結(jié)著是選擇王家的小伙，還是徐家的少年。

　　夏天是一個滋生愛情的季節(jié)。

　　夜 歸

　　小鎮(zhèn)上沒有游泳池，男孩子都到河里、水塘里去游泳，女孩們大都不會游泳。

　　在我中學(xué)時，班里轉(zhuǎn)來好幾個賦石水庫的同學(xué)，每當聽她們講起夏天在水庫游泳的情景，都讓我心動不已，終于說服爸媽，在有同伴的時候，騎上一個多小時的自行車，去水庫學(xué)游泳。

　　水庫的三面被青山包圍，一面是高高的堤壩。山青青，水碧碧。換上紅色的游泳衣，撲通一聲躍入清清的湖水中，水花飛濺，好不愜意。

　　雖然只學(xué)會了游短短的幾十米，但好享受夏夜湖水中的那份清涼、那份自在、那份在水中面對夜晚星空時的海闊天空。

　　夜已深，總有一些留戀這一汪清涼湖水的人們，遲遲地不愿上岸，好在有星星月亮作伴，還有遠處的一座燈塔照亮。

　　洗好長長的頭發(fā)，換好輕盈的衣裙。走上高高的堤壩時，裙角飛揚。晚風(fēng)吹動著披散的長發(fā)，也拂動著年輕驛動的心。

　　飛快地跳上自行車，在亮汪汪的月色中，騎車回家。一路上同伴們開心地大聲談笑。

　　月亮象一面明鏡，映紅了一張張年輕歡快的笑臉。靜靜的公路上，灑下了一串串青春的歡笑。

　　快到家了，伙伴們早早地下了自行車，輕輕地推著車子走。是啊，工作了一天的父母，辛苦了一天的鄰居，都進入了深深的夢鄉(xiāng)了吧，輕一點再輕一點，別吵醒了睡夢中的家人和鄰居，別驚醒了這夜的寧靜。

　　躡手躡腳地摸黑走進房間。

　　回來了。母親柔聲地輕輕問道。

　　窗外，月光如水。

　　也是在一個七月流火的盛夏，我離開了家鄉(xiāng)的小城，踏上了人生新的旅途。

　　人們把夏日稱作苦夏，是因為夏天蒸籠般的酷熱難耐與難熬，需要人們苦苦堅持，也讓整個夏天的日子變得特別漫長。

　　日子一天天地數(shù)著熬過。而當夏日漸行漸遠地離去時，人們不禁又在懷念起夏的熱烈，夏的熱情，夏的奔放，還有那夏日里發(fā)生的故事。

　　就這樣，年復(fù)一年，流去的是青春歲月，流不去的是對美好歲月的記憶。

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