欣賞的作文[匯編8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文1

　　笑，是人世間最美麗的表情。而每個(gè)人的笑，都有自己的特點(diǎn)，都有自己的風(fēng)格。

　　韓老師特別愛(ài)笑，她的笑是十分開(kāi)朗的笑。她笑起來(lái)時(shí)，早已沒(méi)有了前一秒的嚴(yán)肅，看似有些死板的眼鏡，也似乎被賦予了活力。每當(dāng)同學(xué)回答完開(kāi)放式問(wèn)題后，總能看到她在笑，以表示贊同，還不忘評(píng)論幾句。這樣的笑也給了一些同學(xué)莫大的鼓勵(lì)。

　　林老師的笑是帶一些狡黠的.，因?yàn)樗�的笑總出現(xiàn)在開(kāi)玩笑的時(shí)候。林老師笑起來(lái)本身就挺小的眼睛顯得更小了，極富特點(diǎn)。在一些同學(xué)因開(kāi)小差而沒(méi)有回答出一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)稱(chēng)這個(gè)同學(xué)“小朋友”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得更加有趣，也給了開(kāi)小差的同學(xué)一次警告。

　　Miss Li是我們五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師，雖說(shuō)她已不再教我們，但她的笑容使我無(wú)法忘懷。Miss Li的笑是溫暖的，配上她柔和的聲音，就似天上行云，又似石溪流水，使人心情舒暢。加上時(shí)常變換的語(yǔ)調(diào)，使每一節(jié)英語(yǔ)課都那么生動(dòng)有趣。

　　不論是開(kāi)朗的笑，是狡黠、詼諧的笑，還是溫暖的笑，或是其他，都陪我們走過(guò)了難忘的小學(xué)生涯，都為我們的童年增添了許多美好、快樂(lè)回憶。

欣賞的作文2

　　今天第一節(jié)語(yǔ)文課，開(kāi)展了"我的理想"主題班會(huì)。

　　主持人上場(chǎng)了，向同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好。接著，主持人和大家做了個(gè)游戲：在黑板上寫(xiě)幾個(gè)職業(yè)名稱(chēng)，讓同學(xué)們摸，摸到哪個(gè)就說(shuō)說(shuō)為什么想當(dāng)。其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)的很好，他是這樣說(shuō)的：“我想當(dāng)一名教師，就像是一名園藝師灌溉著祖國(guó)的花朵，交給他們知識(shí)，那是件多么幸福的事呀！她的這一番話使我感動(dòng)。我還記住了一句含義深刻的話，是羅勃朗寧說(shuō)過(guò)的一句話：“人類(lèi)的偉大不再與他做什么，而在于他們想做什么�！�’主持人還唱了首歌，是鄭智化唱得（水手）。鄭智化是殘疾人，但他有樂(lè)觀的.態(tài)度，擁有自己的理想。

　　最后用（風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰)結(jié)束了這次班會(huì)。

　　通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，我知道了任何事情的成功，都需要努力，克服困難！

欣賞的作文3

　　一天下午，我到爸爸的單位去玩。剛到門(mén)房，見(jiàn)到里面無(wú)人，里面有一部電話，就進(jìn)去打電話，打給誰(shuí)呢?就打給“119”吧，看消防隊(duì)員的工作態(tài)度怎么樣。正當(dāng)我撥到“119”時(shí)，電話那邊傳來(lái)了親切的聲音：“你好!請(qǐng)問(wèn)有什么事?”

　　我故意緊張地說(shuō)：“不好了，我爸爸的單位失火了。”那個(gè)人問(wèn)：“在哪里?”我把爸爸單位的地址告訴了他。電話剛掛下片刻，就聽(tīng)到消防車(chē)奔馳而來(lái)的聲音，消防隊(duì)員開(kāi)著車(chē)，急匆匆地趕來(lái)，人們見(jiàn)了，以為失火了，都感到非常害怕，人群混亂起來(lái)了。人們都跑來(lái)跑去，有的被撞傷，有的摔傷，甚至有些孩子從媽媽的手中丟失……

　　我見(jiàn)此情景，很后悔當(dāng)時(shí)不該撥打“119”，可是現(xiàn)在已來(lái)不及了，不知該怎么辦才好呢?后來(lái)，爸爸得知是我撥打“119”，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果撥了“119”萬(wàn)一別的地方發(fā)生火災(zāi)，你撥打給“119”，豈不是不該去的地方就來(lái)了，該去的'地方?jīng)]去嗎?如果所有的人都像你一樣隨便撥打“119”，就會(huì)使消防人員真假難辨，給工作增添了許多麻煩。另外，110、112……都不能隨便撥打�！�

　　我受到了這次的教訓(xùn)，從此以后，我再也不敢隨便撥打這些號(hào)碼了。

欣賞的作文4

　　那一天，雨很大，似乎要把整個(gè)城市淹沒(méi)。我們從學(xué)校出來(lái)時(shí)，我沒(méi)有帶傘。于是，我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣�？墒峭砩希�我還是感冒了。

　　風(fēng)在窗戶(hù)上刮得呼呼響，風(fēng)鈴“叮鐺”“叮鐺”響個(gè)不停，連小狗似乎也害怕了，躺到它的窩里�！皝�(lái)，先喝一口湯�！眰鱽�(lái)一聲熟悉而又溫暖的聲音。哦，是媽媽。夜很冷了，可我的心卻是熱乎乎的。那溫暖的.湯在肚子里歡快地唱歌。“冷嗎？”“不，我不冷�！眿寢屛刮野阉幊粤�，自己卻咳嗽起來(lái)。我忙問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�怎么了？”“沒(méi)事，好好睡�！眿寢屧秸f(shuō)沒(méi)事，我越擔(dān)心，因?yàn)槲抑�道，媽媽是從�?lái)不會(huì)把自己的病告訴我的。于是，我非常擔(dān)心媽媽是感冒了。心里不由地想：我該怎樣報(bào)答媽媽呢？是在媽媽口渴時(shí)倒一杯水，還是在她肩酸時(shí)給她揉揉肩，還是……那么多可以報(bào)答媽**時(shí)間，我該選取哪一個(gè)呢？對(duì)了，我就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝敬媽媽?zhuān)?/p>

　　夜已經(jīng)很深了，只有媽媽還沒(méi)睡�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我不禁感嘆：“當(dāng)媽媽真難�！�

欣賞的作文5

　　在我童年的記憶中，有意義的事兒就像空中的繁星，其中最明亮的，還是我去比如世界玩。

　　比如世界是一個(gè)模擬的世界，這里有現(xiàn)實(shí)生活中的'所有職業(yè)。你可以去做任何事，在你完成這項(xiàng)工作后，就會(huì)獲得工資，在你離去時(shí)，你可以用工資去買(mǎi)你想得到的東西。

　　我第一份工作是警察，一位阿姨告訴我們?cè)撊绾巫鼍�察。培�?xùn)完成后，我們就要去執(zhí)行任務(wù)了。車(chē)上，我們每個(gè)人都拿著槍?zhuān)�都顯得特別激動(dòng)。到了之后，我沒(méi)有上樓執(zhí)行任務(wù)，而是守在車(chē)前。任務(wù)完成后，我們得到了工資，但是我飛鏟疲憊。

　　休息片刻后，我又開(kāi)始做另一個(gè)職業(yè)----消防員了。還是一樣，先要進(jìn)行培訓(xùn)，但是這次不一樣，培訓(xùn)過(guò)后，還要進(jìn)行訓(xùn)練，才能執(zhí)行任務(wù)。完成任務(wù)后，我依舊獲得了工資。

　　第三份工作是考古學(xué)家。我們先要了解要挖的東西，然后就開(kāi)始挖了。很長(zhǎng)時(shí)間之后，我已經(jīng)挖到很多了，也已經(jīng)精疲力盡了。

　　通過(guò)去比如世界，我明白了世界上的每個(gè)職業(yè)都要通過(guò)辛苦和努力才能做好。

欣賞的作文6

　　走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走的腳步來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡離不開(kāi)我的親人們。小伙伴在一起，啟蒙的校園里，街道上，馬路邊，戲院里。

　　走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過(guò)的足跡來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡在那滿(mǎn)山開(kāi)著山花和長(zhǎng)著果實(shí)累累的小山上。碧綠的菜園和金黃色的稻田中，水流不息的'小河邊。魚(yú)游來(lái)游去的池塘邊，魚(yú)蝦的水溝里，鳥(niǎo)蟲(chóng)叫著不停地?cái)?shù)下邊，騎在牛背上綠油油的草地上。

　　走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過(guò)的腳步來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡天空飄著一朵朵彩云下，日出日落彩霞邊，明耀星月中，烏云滾滾雨來(lái)臨時(shí)，雨過(guò)天晴天邊出現(xiàn)彩虹一剎那，滿(mǎn)天紛紛飄飄的雪花里。

　　走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過(guò)的足跡來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡充滿(mǎn)著我的歡樂(lè)聲和啼哭聲，一個(gè)個(gè)童年足跡是那么的可愛(ài)，多么的淘氣，一個(gè)個(gè)童年足跡成為一篇篇優(yōu)美的篇章，一個(gè)個(gè)童年足跡是一盞盞明亮的燈照亮在我那家鄉(xiāng)那片美好塵土上。

欣賞的作文7

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一家人來(lái)到了位于湖州吳興區(qū)的西山漾公園，游覽公園里的亮麗風(fēng)景。

　　一進(jìn)大門(mén)，我就看到一彎淺淺的水塘。水塘后面種著許多竹子，它們昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，堅(jiān)守著自己的崗位。四周野花遍地，紅的像火、粉的像霞、白的像雪……它們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑顏，喜迎四面八方的來(lái)客。

　　往前走就來(lái)到了文化中心。我知道湖州絲綢有著至少四千余年的歷史，經(jīng)緯天下，傳承至今。展館的門(mén)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一路貼著許多圖片，有著詳細(xì)的介紹。

　　再往里走，就看到一尊尊陶俑石像，不同于兵馬俑的磅礴氣勢(shì)，這里的'石像似在向我們展示一項(xiàng)傳統(tǒng)工藝的形成。那些石像雕刻的栩栩如生，讓人一眼就能看明白養(yǎng)蠶、抽絲、織布的整個(gè)過(guò)程以及絲綢之路的形成與發(fā)展。

　　我們沿著樓梯來(lái)到了二樓。浩大的演播廳正在播放著蠶寶寶的一生，最后破繭成蝶，而它吐出的絲被織成布，做成漂亮的衣服，沿著絲綢之路遠(yuǎn)銷(xiāo)世界各地。

　　這次西山漾之行，不僅讓我領(lǐng)略到了西山漾的美麗風(fēng)景，更讓我學(xué)到了關(guān)于絲綢文化的知識(shí)。我為我生活在這個(gè)有著“魚(yú)米之鄉(xiāng)，絲綢之府”的城市而驕傲。

欣賞的作文8

　　看，在那河邊的大樹(shù)下，有一個(gè)清純可愛(ài)的小女孩，身穿連衣裙，手里拿著一根七彩棒棒糖，正在慢慢舔著，那就是童年的我，童心未泯的我，童年的.我作文。

　　童年的我對(duì)世界上的每一種事物都充滿(mǎn)好奇。那時(shí)候，看母雞下蛋，一看就是幾個(gè)小時(shí)，似乎沒(méi)有什么可以阻擋我前進(jìn)的道路。我熱情開(kāi)朗，又大膽頑皮。炎熱的夏天是我快樂(lè)翱翔的天地，蟬聲一起，我就迫不及待地?fù)Q上連衣裙，一蹦一跳地跑到小河里，在河里游泳是我的拿手好戲，心里還想著去大竹林里的嫩葉和桑葚，去摘柳條兒編花籃，去------“杯水也可起浪�！�

　　雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。我擁有一些自己的小秘密，有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)瑣事發(fā)愁，時(shí)常會(huì)捧著一首使我傾心的歌暗自欷噓，我喜歡夢(mèng)幻般的香檳玫瑰，喜歡在月光下看茉莉，喜歡純白不加任何裝飾的衣服。

　　這就是我，童年的我，童心未泯的我，我不愿去改變自己，不愿讓自己變成世故圓滑的大人。

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