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欣賞的作文實(shí)用7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的欣賞的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
我欣賞海倫·凱勒八年級(jí)作文關(guān)于我最欣賞的一個(gè)人
我相信提起海倫·凱勒,你一定有許多話(huà)要說(shuō)吧!她一定給你留下了深刻的印象吧!
海倫凱勒是一位殘疾女性,但她卻煉造了她美好的人生。她是美國(guó)著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在美國(guó)出生的第十九個(gè)月,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力,使她一生處在黑暗與無(wú)聲的世界里。在常人難以想象的黑暗以及無(wú)比寂寞的生活中,但在安妮蘇利文老師的支持,鼓勵(lì)以及幫助下,在原本市區(qū)對(duì)生命自信,而重新點(diǎn)燃了生命之火。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服失明的痛苦,和耳聾的'重重障礙,積極投入到快樂(lè)學(xué)習(xí)、生命和生活中。
還記得嗎?四年級(jí)時(shí)我們學(xué)習(xí)一一篇課文《生命,生命》她以一粒種子在沒(méi)有泥土下堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng),以自己擁有獨(dú)一無(wú)二的心跳……來(lái)安慰自己要好好或下去!也鼓勵(lì)我們生命是一去不復(fù)返來(lái)激發(fā)我們對(duì)生命熱愛(ài),由于海倫在盲人福利事業(yè)中的無(wú)私奉獻(xiàn)1959年,年輕的聯(lián)合國(guó)為她舉行了一場(chǎng)盛大的表彰儀式,向她致以崇高的敬意。而在這背后你知道海倫凱勒是怎樣和外界交談的嗎?她在10歲左右才可以開(kāi)口說(shuō)一下簡(jiǎn)單生活中的語(yǔ)言,而她是聽(tīng)不見(jiàn)的,別人要說(shuō)什么,要用手指寫(xiě)在她的手上,讓她知道你想說(shuō)些什么。如此艱難的生活可她還是堅(jiān)持了下來(lái)。你知道她活了幾個(gè)年頭嗎?是個(gè)讓人意象不到的答案。她竟活了87個(gè)年頭。
知道1967年,海倫是在來(lái)的無(wú)能為力了。也就是在這一年,這個(gè)在黑暗中終生奮斗的她,停止了呼吸,平靜的離開(kāi)了人世。人們是這樣評(píng)價(jià)這位女性的,她的一生都在向世界證明:“殘疾”并不等于“無(wú)能”!
如此堅(jiān)強(qiáng)的人,難道不值得我們欣賞嗎?
欣賞的作文 篇2
秋風(fēng)一陣又一陣地從遙遠(yuǎn)的地域撲來(lái),輕輕撫弄著我家門(mén)口的大樟樹(shù),樹(shù)葉間的協(xié)奏曲異常動(dòng)聽(tīng)。幾片秋黃的樹(shù)葉也在空中翩翩起舞,展示它那婀娜的舞姿。
爸爸從家里走出來(lái)看到這幅場(chǎng)景,不由得來(lái)一句:“秋天——一個(gè)寂寥、凄清的季節(jié)”。然而,在我來(lái)看來(lái)卻不是這樣。
去年,恰逢秋天,我和同學(xué)走在回家的路上。一陣陣秋風(fēng)迎面吹來(lái),從我們的衣袖進(jìn)入,侵蝕著我們的身體,使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。
我們路過(guò)一個(gè)工地,看見(jiàn)一群工人穿著短袖在干苦力活,豆大粒的.汗珠從他們的額頭上流過(guò)面頰再到下巴會(huì)聚,然后滴在土地上。我的同學(xué)說(shuō):“這是社會(huì)最底層的人物,我很看不起他們,誰(shuí)叫他們年少時(shí)不努力,瑞淪落到做苦力,活該!”我說(shuō):“算了,別這樣說(shuō),畢竟也是為了生活!鼻镲L(fēng)又一次撲來(lái),我們兩個(gè)又一次不停地直哆嗦。然而那些光著膀子的工人仍然在秋意之深,寒意之重的秋風(fēng)中工作。
我們不知不覺(jué)地走到了幾棵樹(shù)下。秋風(fēng)再一次興起,樹(shù)葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃,猶如麥田一般。這時(shí)我們看到一個(gè)清潔工人正在樹(shù)下,拿著一個(gè)大掃帚把樹(shù)葉掃在一起,悠哉,悠哉的。風(fēng)一吹,他便不緊不慢又去把落葉掃回來(lái)。我的同學(xué)又慨嘆道:“唉!秋天——一個(gè)煩人凄涼的季節(jié)。最討厭清潔工了,又臟又臭的。”我只是呵呵一笑,并說(shuō)道:“別這么多抱怨。如果沒(méi)有那些工人,我們住的房子什么人來(lái)建,那些高樓大廈誰(shuí)來(lái)建。如果沒(méi)有清潔工人,路上的葉子誰(shuí)掃。如果沒(méi)有秋天的落葉,我們哪里看碧綠的綠葉。其實(shí)這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒(méi)有去欣賞而己,如果你用心去欣賞,你定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美!彼鸬溃骸拔乙彩菬o(wú)話(huà)可說(shuō)了。”
我的思緒又一下子回到了現(xiàn)在。我對(duì)爸爸說(shuō):“秋天其實(shí)是很美的,是你沒(méi)有用欣賞的眼光去看待秋天罷了。”
秋風(fēng)再一次興起,樹(shù)上的葉子無(wú)聲無(wú)息地掉到泥土里,為明年的又一次萌發(fā)做好充分的準(zhǔn)備。
欣賞的作文 篇3
今天又去學(xué)英語(yǔ)啦!我興致勃勃地來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校,盼望著英語(yǔ)老師早點(diǎn)到來(lái),好不容易英語(yǔ)老師出現(xiàn)地教室里;她先教會(huì)我們幾個(gè)單詞,接著就是我們最喜歡的游戲活動(dòng)。
游戲開(kāi)始了,老師雙手握緊拳頭,兩只手臂骨轆轆旋轉(zhuǎn)起來(lái);還不停的說(shuō):"harse, harse……”突然,老師快速的.伸出右手四只手指,又飛快的把手收回去.我們就明白要讀四遍"harse",如果多讀一遍或少讀一遍,老師就會(huì)裝模做樣撐伸開(kāi)兩只手掌,從她空無(wú)一物的眼前提起兩包空"炸彈".然后,嘴里發(fā)出"轟"的一聲.就這樣,"炸彈"在那個(gè)讀錯(cuò)了的同學(xué)面前炸開(kāi)了花.僅管是一顆假炸彈,可是誰(shuí)也不想被炸到。
有一次,我一分神沒(méi)看清老師的手指頭,把老師要讀五遍,讀成六遍。就吃了個(gè)"炸彈",這滋味真難受,我滿(mǎn)臉通紅,恨不得地上裂開(kāi)一道縫,讓我鉆進(jìn)去。此后,我再也不敢不專(zhuān)心聽(tīng)課了。
這游戲不僅好玩,而且在活動(dòng)中讓我們牢牢記住那難記的單詞,很受同學(xué)們歡迎。
欣賞的作文 篇4
菊花
“金繡球”的纖細(xì)、挺拔,像秋風(fēng)中一根搖曳的翠竹。葉子小而少,像是串串翡翠串成的平安符!敖鹄C球”的花瓣大而密,金黃金黃的花瓣密密麻麻的挨在一起,把花蕊緊緊地保護(hù)在里面,生怕會(huì)有“不速之客“搶走它似的。瞧!這花朵,遠(yuǎn)近不同。遠(yuǎn)看如無(wú)數(shù)的小朋友頭挨著頭,肩并著肩在說(shuō)悄悄話(huà);近看似一仙容窈窕的少女害羞得隱藏著她的玉容;再往前走幾步,感覺(jué)這菊花恰似一個(gè)金絲繡球。微風(fēng)乍起,這繡球便隨風(fēng)滾動(dòng),令人恨不得把它摘下來(lái)。要是有兩條威風(fēng)凜凜的金龍?jiān)谄渲,就成了百年不遇的“雙龍戲球”了。看!金黃的繡球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,仿佛能聽(tīng)到金鈴鐺在里面唱歌。
秋風(fēng)中既然有“金黃的繡球”,就少不了美麗的“鴛鴦菊”。
瞧!“鴛鴦菊“。的花瓣一半紅一半黃,一直伸向兩邊,把淡黃的花蕊顯露出來(lái),到了不能再伸展了,便往回一卷,成了一個(gè)個(gè)小圈圈。深綠的綠葉,大卻稀疏,猶如一泓泓清泉,一直伸像天邊。這朵花,你中有我,我中有你,融洽地開(kāi)在一起,在清泉中嬉戲者,玩耍著,歌唱著……
微風(fēng)中那一群群的“慶典”在舞動(dòng)苗條的身姿。這幾朵欲放,猶如一個(gè)害羞的少女不愿抬頭讓人看到她的面容;那一簇完全綻放,細(xì)長(zhǎng)的`花瓣白中帶紫,紫中帶白,一直拖到地面上?!這盆盆“慶典”如片片暴放的煙花,慶祝著秋天的到來(lái);似一個(gè)個(gè)水花,宛如顆顆閃爍的群星,在墨綠色的天空中眨眼。好一派壯觀(guān)景象,讓人流連往返。
我愛(ài)那國(guó)色天香的牡丹,愛(ài)那冰清玉潔的荷花,愛(ài)那清香四溢的梔子花……但我更愛(ài)陷阱優(yōu)雅、樸素大方的菊花。因?yàn)樵谶@一片金黃的秋風(fēng)中,惟有它迎風(fēng)吐艷,這份執(zhí)著,令我好生敬佩。
欣賞的作文 篇5
同學(xué)們,大家下午好。今天我給大家講的是《我與書(shū)的故事》。
我愛(ài)看書(shū),特別是漫畫(huà)書(shū)。說(shuō)起看書(shū),我的故事可就多得說(shuō)不完了
前幾天晚上,我捧來(lái)媽媽送給我的書(shū)——《太陽(yáng)的`子孫》。不知不覺(jué)我津津有味地看到了十一點(diǎn)多。
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),命令我馬上放下書(shū)本,立刻回床上睡覺(jué)。
精彩故事看到一半,我怎么舍得放下呢,等媽媽一轉(zhuǎn)身,我馬上有了一個(gè)鬼主意:我一邊“哎呦”、“哎呦”叫肚子疼,嚷著要上洗手間,一邊迅速把書(shū)塞到懷里。
媽媽趕緊讓我去。我三步并作兩步,進(jìn)了洗手間,關(guān)上門(mén),直到看完那篇故事才悄悄出來(lái),踮著腳溜進(jìn)自己的房間,輕輕低爬上床。
瞧,我就是這樣喜歡看書(shū),因?yàn)橐槐緯?shū)就像一扇扇窗戶(hù),為我們展示一個(gè)個(gè)嶄新的小天地!
欣賞的作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒,兒時(shí)的我有著海一樣藍(lán)的夢(mèng)想。在歲月的流逝中,我數(shù)著日子,守著美麗的心愿慢慢長(zhǎng)大。去年,正當(dāng)我揮手告別綠色的童年,跨入人生新的階段,準(zhǔn)備編織更美麗的夢(mèng)時(shí),母親突然病倒,臥床不起。家里沒(méi)人照顧,我只好輟學(xué)回家。當(dāng)時(shí)的我是含著淚一步一回頭地告別學(xué)校的,是用心蘸著淚水在黑夜中祭奠我兒時(shí)五彩斑瀾的`夢(mèng)的。
一年來(lái),我覺(jué)得日子過(guò)得好漫長(zhǎng)好累。我一邊要照顧生病的母親,一邊要操持家務(wù),還要幫助父親料理生意。每天,只有夜深人靜時(shí),才能坐下來(lái),凝視那已布滿(mǎn)塵埃的書(shū)本,悄然落淚。我也常常虔誠(chéng)祈禱,愿母親能夠早日康復(fù),自己能夠早日重返校園。
三百多個(gè)悲歡交織的日子,三百多個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)。在這其中,我深深體味了人生的艱難和辛酸。不知不覺(jué)中,歲月已在我年輕的心中刻滿(mǎn)疲憊和憂(yōu)傷。
在今年這個(gè)春天剛剛到來(lái)的時(shí)候,母親病愈,漸漸能做些家務(wù)。家里決定要我繼續(xù)讀書(shū)。我自然十分高興,一下子便忘掉了過(guò)去的所有勞累和辛酸,而且覺(jué)得今年的春天特別美。天格外的藍(lán),水格外的清,風(fēng)格外的溫柔。草似乎比往年更早地泛綠,花兒也比往年更早地張開(kāi)笑臉。好像全都為我能續(xù)自己美麗的人生之夢(mèng),補(bǔ)償我一年來(lái)失去的春光。
于是,我跟著哥哥來(lái)到他所在的中學(xué)。因?yàn)檫@已經(jīng)是第二學(xué)期,經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng),允許我跟初一試讀,期中通過(guò)考試決定去留。短短的幾個(gè)月,既要補(bǔ)初一上學(xué)期沒(méi)學(xué)的知識(shí),又要學(xué)新授的知識(shí),還要準(zhǔn)備參加決定命運(yùn)的期中考試,這對(duì)于輟學(xué)已久的我來(lái)說(shuō),是何等的艱難。然而,生性好強(qiáng)的我,沒(méi)有畏懼和退縮,而是非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。咬緊牙關(guān),一步一步從頭開(kāi)始。每天清晨,我便早早起床看書(shū),下晚自習(xí)后繼續(xù)攻讀,有時(shí)直到深夜。如果實(shí)在困了,就用冷水洗一下臉清醒清醒,仍然堅(jiān)持。有時(shí)感覺(jué)好累好累,也好想放棄。這時(shí),總是哥哥在身邊鼓勵(lì)、安慰我:你完全有能力跟上,不要因眼前的困難而輕易放棄。他每天為我做可口的飯菜,時(shí)常帶我出去散步,緩解我緊張的心情,時(shí)常給我買(mǎi)許多補(bǔ)腦提神、增強(qiáng)記憶的藥品。當(dāng)時(shí),學(xué)校舉行過(guò)幾次模擬考試,我的成績(jī)都不太理想,可是,他從未在我面前流露出一絲失望,總是不斷地鼓勵(lì)我。
功夫不負(fù)有心人。永遠(yuǎn)都忘不了期中考試成績(jī)公布的那天,我捧著標(biāo)有大紅及格分?jǐn)?shù)的各科試卷,一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái),只是抱著哥哥大哭。因?yàn)槲抑溃瑤讉(gè)月來(lái)我付出了怎樣的代價(jià),哥哥為我付出多少關(guān)愛(ài)和心血!我也知道只要勇于拼搏,人生就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。
這個(gè)春天,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)不尋常的春天,它將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
欣賞的作文 篇7
“做一個(gè)平凡的人”這句話(huà)近幾天一直占據(jù)我的內(nèi)心。不知是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,還是對(duì)自己的不相信,F(xiàn)在的我總想把自己放在一個(gè)狹小的空間里,不希望和很多人接觸,只想靜靜地在自己的環(huán)境里面對(duì)自己,再好好聆聽(tīng)一下自己的心聲。只想靜靜地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、唱兩句歌、看看書(shū)、打會(huì)球……做一些自己該做的事,我總想一個(gè)人走在小路上哼著歌漫漫而行,想我之所想,樂(lè)我之所樂(lè)。不必去理會(huì)那些亂心之事,做一個(gè)默默地行者不用加速追逐,也不用駐足等待,按著自己步伐向著自己的.方向走向?qū)儆谧约旱那胺健?/p>
在這個(gè)熱鬧繁華的社會(huì)生活中,只有靜下心來(lái)才能真正的欣賞到渾濁的大氣塵埃落定后的清新明麗,心靜則明,目清則察;燥則心浮,心浮而不能自控,也不能看到事物的本質(zhì),更無(wú)法體會(huì)世間的真理。
也許做為一個(gè)青年人不應(yīng)該有這樣平靜的想法,不應(yīng)該讓“做一個(gè)平凡的人”這句話(huà)占據(jù)自己的心靈……其實(shí)我也很少把自己這樣的想法寫(xiě)下來(lái),我也希望每次看自己過(guò)的東西都能給自己激勵(lì)和鼓舞。但是我也希望自己能活的真實(shí)些,自己的成長(zhǎng)是看自己走過(guò)的路,而在路上留下的腳印才能真正的見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)!皶r(shí)間默默地走,沒(méi)有什么可以挽留,只有自己在路上留下的腳印才是自己前行的見(jiàn)證”。
我不知道平凡和平庸究竟有什么差別,但是不管怎樣我都會(huì)為自己、為家人的幸福生活去追求去奮斗。雖然我是一棵小草,但是我向往明媚的陽(yáng)光,向往開(kāi)闊的地方。我會(huì)用自己的微小來(lái)證明生命的頑強(qiáng)。。
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