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欣賞的作文

時(shí)間:2024-01-30 14:41:03 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

(精選)實(shí)用的欣賞的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的欣賞的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)實(shí)用的欣賞的作文

欣賞的作文 篇1

  在一個(gè)深秋的夜里,暗黃的樹(shù)葉輕輕從飄落,這個(gè)生命的結(jié)束,無(wú)聲無(wú)息,似乎從未存在過(guò)。

  一般的寂靜,正如陰暗的月光照在那個(gè)人臉上冰冷的微笑,口里狠狠地念道“今晚,我一定要……嘿嘿!”那聲音連他自己都給驚呆了。

  他從大門進(jìn)入,在廣大的客廳里慢慢移動(dòng),似乎在專心尋找什么。忽然,他停住了腳步,頭微微向右一轉(zhuǎn),眼睛一瞥,“育嬰室”。

  他推開(kāi)門,一個(gè)小男孩在搖籃里睡熟了,“這一定是仇家的孩子啦,嘿嘿……!”他冷笑著,慢慢舉起手中的刀,“對(duì)不起了,這不是你的錯(cuò),只怪你投錯(cuò)了胎,要怪就怪你愛(ài)管閑事的老爸壞了我的'好事!

  “哈哈嘻嘻。”小男孩突然笑了起來(lái),是那么地甜,那么地快樂(lè),他手軟了,渾身顫抖著,有好幾次舉刀又放下了,說(shuō)道:“如果今晚你連笑了七次我就饒了你!

  第一次微笑,如清風(fēng)拂面……

  第二次微笑,如花香四溢……

  第三次微笑,如百蝶齊舞……

  第四次,第五次,第六次。

  “算了,我只是在逃避!彼D(zhuǎn)過(guò)身,把手壓在桌子上,他說(shuō):“也許他們沒(méi)有錯(cuò),真正錯(cuò)的是我,也許我根本就不該做那件事,算了吧,明天我就去自首!”說(shuō)完便推開(kāi)門,忽然,又傳來(lái)了清脆的笑聲,如同溫暖的陽(yáng)光照在心底。

  他走出宿舍,用力將刀扔進(jìn)叢林,抬起頭,明亮的月光照在他臉上,嘴角留出一絲微笑。

欣賞的作文 篇2

  欣賞,顧名思義,對(duì)其他事物的欣賞與肯定。欣賞名人名言,欣賞古藝術(shù)品,欣賞他人成功......我則更喜歡欣賞梁祝。

  七歲時(shí)初讀這個(gè)故事,覺(jué)得是一個(gè)悲劇。長(zhǎng)大后再讀這個(gè)故事,心里不覺(jué)開(kāi)始欣賞它了。祝英臺(tái)扮成男孩子去學(xué)習(xí),從而結(jié)識(shí)梁山泊二人感情友好,由共同的理想慢慢發(fā)展為愛(ài)情,無(wú)奈,在封建禮教的壓迫之下,他們受盡風(fēng)刀霜?jiǎng)χ啵罱K梁山伯在祝英臺(tái)的結(jié)婚之日思念過(guò)度而逝。祝英臺(tái)悲痛欲絕跑去梁山伯的墳前痛哭,二人化為兩只蝴蝶在天地之間翩翩起舞。

  春殘花漸落,紅顏老幾時(shí)。一朝看盡紅顏老,花落人亡兩不知!

  讀完之后,是否有人欣賞過(guò)它?欣賞這個(gè)故事的奇,這個(gè)故事的慘,這個(gè)故事的美。我欣賞祝英臺(tái)欣賞她的堅(jiān)守之心,她的自苦自憐,她的纖塵不染。我欣賞梁山伯,欣賞他的炙熱之心,欣賞他在祝英臺(tái)知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)時(shí)的陪伴。

  欣賞梁祝,欣賞梁祝的坎坷,梁祝的殘落。欣賞梁祝,欣賞他們的選擇,他們的執(zhí)著。欣賞梁祝,欣賞故事的曲折離奇,結(jié)局的'斷腸殘念。

  也許這個(gè)故事真的很慘,但讓我欣賞這個(gè)故事慘的美,慘的讓人為之心碎,又為之夢(mèng)昧。叫他們化為蝶的那一刻,花為之凋零,夢(mèng)為之破碎,天地為之動(dòng)容。兩只同心而生的蝴蝶,扇動(dòng)他們夢(mèng)幻的翅膀,舞出優(yōu)美的旋律,煥發(fā)出燦爛的光芒,飛向一個(gè)叫天堂的地方。

  花殘;夢(mèng)碎;淚落,斷殘念。

  寧?kù)o心神,聽(tīng)梁祝一曲余音繞梁......

  有一個(gè)地方叫天堂,那盛開(kāi)的芳香,兩只蝴蝶在一起翩翩起舞,舞動(dòng)著自由的翅膀......

  我欣賞了梁祝一種真摯的不能再真摯的情感,一個(gè)悲慘的不能再悲慘的故事。在歷史與我的記憶中,梁祝成為絕唱。

欣賞的作文 篇3

  校園的秋天作文550字

  夏天走了,秋季的天使,邁著輕盈的步伐,來(lái)到了大地。她拋去了夏季的燥熱,帶來(lái)了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹,帶來(lái)了一片耀眼的金色。

  漫步在校園中,兩旁的銀杏樹(shù)葉不時(shí)地往下掉,鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過(guò),身心一片舒爽,遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣果香。湖中的小魚(yú)露出頭來(lái),好像也在為秋天的.到來(lái)感到高興。

  校園里,秋天是美麗的,她不像夏那么燥熱,冬那么寒冷。秋天帶給人們的,只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊,你看那香味濃郁的果樹(shù),累累碩果壓彎了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上結(jié)的不是果子,而是一顆顆閃亮的珍珠。

  秋天在給人們帶來(lái)美麗的時(shí)候,也帶來(lái)了一些壞處,比如:我們的嘴唇都裂開(kāi)了。還有,到了秋天,就總覺(jué)得一直睡不醒覺(jué),可能是黑夜變長(zhǎng)白天變短的緣故吧,上課睡覺(jué)的人老多了。

  颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女,身著長(zhǎng)裙,揮動(dòng)她那金色的雙手,在晴空下翩翩起舞。

  秋天沒(méi)有春天的嫵媚,但擁有春天的清爽;沒(méi)有夏天的浮躁,卻有夏天的熱情;沒(méi)有冬天的衰意,卻有冬天的深沉。

  秋天的天空是美麗的,如大海般蔚藍(lán),一碧如洗。

  常言道:春華秋實(shí)。萬(wàn)物始于春,而成與秋。秋洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一位成熟的少女。秋天,有著自己的內(nèi)在的美,那就是成熟的美。

欣賞的作文 篇4

  曾以為甜夢(mèng)溫馨美好,曾以為月亮皎潔迷人,曾以為花季斑斕溢香,曾以為前程錦繡坦蕩,曾以為自己可以成為一個(gè)頂天立地的巨人……為了那無(wú)數(shù)的曾經(jīng),我匆匆架起心中的小船,用自信做飯,用激情做漿,闖進(jìn)青春的激流,去尋找人生的理想。

  你可知道,雞叫三遍的時(shí)候,有一個(gè)執(zhí)著的孩子在趕夜路;你可曉得,月亮的寒光拉長(zhǎng)了孩子的身影;你可聽(tīng)見(jiàn),朗朗的讀書(shū)聲伴著初升的太陽(yáng);你會(huì)看見(jiàn),有風(fēng)有雨的日子總會(huì)有一個(gè)尋夢(mèng)的孩子。

  帶著我的倔強(qiáng),帶著我的執(zhí)著,我在求知的路上苦苦拼搏。幾多付出,幾多收獲,在我的努力下,心中的小船乘風(fēng)破浪,駛向心中的理想。理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了,但天有不測(cè)風(fēng)云,我在即將魚(yú)躍龍門的時(shí)候,無(wú)情的`風(fēng)浪向我襲來(lái),它們吹破我的帆,吹折我的漿,吹走我的理想。

  一切的一切都像一個(gè)夢(mèng),當(dāng)我夢(mèng)醒的時(shí)候,我什么也沒(méi)有,只有悲觀失望,只有憂愁和嘆息。我不知道該何去何從,我不知道哪里有我的夢(mèng)想,哪里是我該去的地方。我泄氣了,將昔日的親情、夢(mèng)想、統(tǒng)統(tǒng)埋葬。我將自己關(guān)在屋里,去感受凄涼,感嘆滄桑……

  突然有一天,我在屋子中發(fā)現(xiàn)了一只迷茫的蜻蜓,它拼命地飛向紗窗,撞到玻璃上,在上面掙扎了許久,才恢復(fù)神智,然后在房間里轉(zhuǎn)了一圈兒,再鼓起勇氣,又一次飛向紗窗……

  我明白了,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。我已走出了思維的誤區(qū),要給自己希望,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,去尋找心中的理想,去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

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