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欣賞的作文

時(shí)間:2024-01-12 07:20:20 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

(精品)實(shí)用的欣賞的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)實(shí)用的欣賞的作文

欣賞的作文 篇1

  下午下班,一進(jìn)家門(mén)琪琪就迎上來(lái)拉著我的手忙不迭的說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧爝^(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)。”我說(shuō)著“等媽媽換了拖鞋和衣服”她都等不得。于是我只好穿著靴子就急忙慌的跟著她進(jìn)了她的小屋。

  “媽媽?zhuān)憧炜次医裉鞂?xiě)了一封信。”琪琪拿出了一個(gè)筆記本。

  “信?我們琪琪都會(huì)寫(xiě)信了?寫(xiě)給誰(shuí)的呀?”我邊用手接琪琪遞過(guò)來(lái)的筆記本邊問(wèn)道。

  “我寫(xiě)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀,所以就給他寫(xiě)了一封信,媽媽你看看!

  拿過(guò)來(lái)筆記本我看到了這樣一封信:趙思遠(yuǎn)

  趙思遠(yuǎn),姐姐hěn很xiǎng你,我xiǎngqù你jiāgěi你wán。

  可是,姐姐不néngqù你jiā,yīnwéi你zhī道姐姐yào上學(xué)。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn),fàngshǔjià姐姐jiuqù你jiā。

  張小琪7sùi。

  那種32k的老式的筆記本,連漢字帶拼音本琪琪密密麻麻寫(xiě)了一整頁(yè)。里面還夾雜著錯(cuò)別字和錯(cuò)字母。當(dāng)然她不知道。才上學(xué)3個(gè)多月的她,只要用到那個(gè)讀音的字,就會(huì)直接寫(xiě)上自己學(xué)過(guò)的相同音調(diào)的那個(gè)字。所以會(huì)出現(xiàn):‘肚文張’那樣的笑話(huà)(讀文章)。

  看了琪琪的信,我第一感覺(jué)是:感動(dòng),再者是驚訝。我感動(dòng)與她這么小小的人兒,竟然知道了思念。想著她平時(shí)在學(xué)校有那么多的同學(xué),回家還有玥玥無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。沒(méi)有想到她的心里還那么牽掛想念著自己的小表弟。我驚訝與在無(wú)人提示的情況下她竟然知道寫(xiě)信來(lái)表達(dá)對(duì)表弟的思念之情。

  (同時(shí)我也有著些許的惆悵。一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子,因?yàn)橹苣┮龉φn、要上特長(zhǎng)班。以至于去姑姑家和弟弟玩一會(huì)的愿望都那么難以實(shí)現(xiàn)。其實(shí)距離姑姑家也不過(guò)是幾十公里。然而,周末兩天的時(shí)間里她們要畫(huà)畫(huà)、要學(xué)琴、要跳舞、還有若干的作業(yè),同時(shí)還要保證她們的睡眠。時(shí)間上太緊張了。)

  “媽媽?zhuān)覍?xiě)的好嗎?”看我不吭聲,琪琪以為自己寫(xiě)的信沒(méi)有得到媽媽的認(rèn)可,有點(diǎn)緊張的問(wèn)我。

  “好,寶貝的信寫(xiě)得很好。告訴趙思遠(yuǎn)你想他了,還告訴他你什么時(shí)候去他家,寫(xiě)的很全面,非常好。而且我們琪琪的字寫(xiě)的越來(lái)越棒了!蔽覍(duì)琪琪寫(xiě)的信給予了充分的肯定。

  “媽媽?zhuān)医裉熘形缍紱](méi)有睡覺(jué),我心里覺(jué)得好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀,所以我一直睡不著,爸爸去睡覺(jué)的時(shí)候我就悄悄的'拿出本子,給遠(yuǎn)遠(yuǎn)寫(xiě)信,寫(xiě)著寫(xiě)著的時(shí)候我都哭了。”

  “真的嗎?乖,那么想弟弟呀?”

  “是呀,媽媽?zhuān)憬裉鞄臀掖虻诫娔X上吧,我電話(huà)姑姑,讓姑姑去咱們的博客里看看,讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)也給我回信。好不好?”

  “好,媽媽一定給你打到電腦上!

  “謝謝媽媽?zhuān)悄銐K換衣服,換鞋子吧,我也趕緊寫(xiě)作業(yè),等一會(huì)咱們吃飯,今天爸爸給咱們燉的排骨,我可要多吃點(diǎn)呢!毙〖一镄臐M(mǎn)意足的去寫(xiě)自己的作業(yè)了。

  而老媽我,現(xiàn)在我邊給琪琪打字邊思想:孩子真的是長(zhǎng)大了,我們?cè)僖膊荒艿凸篮⒆拥哪芰,我們更不能忽視孩子的情感。你看她竟然有著“?xiě)著信都淚流滿(mǎn)面”的想念。你看她竟然懂得運(yùn)用文字來(lái)表達(dá)自己的情感。你看她竟然想到利用網(wǎng)絡(luò)讓遠(yuǎn)方的親人了解知道的心聲。

  雖然她的信里有錯(cuò)別字,雖然她的信格式不對(duì),但是這封信對(duì)我們母女都顯得那么的重要。因?yàn)閺拇怂龝?huì)更好的掌握和運(yùn)用文字,這封信會(huì)是她成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑。因?yàn)閺拇宋視?huì)更認(rèn)真更尊重她的感情,不再單單把她看做是“不懂事的孩子”從心底里要把她當(dāng)成一個(gè)“人”。她的成長(zhǎng)與進(jìn)步,讓我重新審視自己。我想以后的日子里我更要,認(rèn)真對(duì)待孩子的需求,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),調(diào)整自己的狀態(tài),趕上孩子成長(zhǎng)的步伐和孩子共同成長(zhǎng),做一個(gè)合格的媽媽。

欣賞的作文 篇2

  我已經(jīng)不再是“少年不識(shí)愁滋味”的年齡了,歲月無(wú)情地在我的身上烙下了斑斑痕跡?鞓(lè)和煩惱像兩個(gè)比賽跑步的孩子,一下子這個(gè)占了上風(fēng),一下子又那個(gè)領(lǐng)先。

  年輕的女孩快樂(lè)多。我們有花一樣的青春,我們有玫瑰般的年齡,我們生活在自己編織的夢(mèng)里。當(dāng)晚自習(xí)一下,一個(gè)人騎著自行車(chē)回家,忽然看到家里的燈還亮著,我的心情就開(kāi)始飛揚(yáng);當(dāng)幫助了有困難的人,聽(tīng)到贊許聲,我心里就開(kāi)始高歌;當(dāng)考試結(jié)束后,緊張地等候著考分,老師微笑著把考卷遞給我時(shí),我的心田就開(kāi)始雀躍。其實(shí)我很容易滿(mǎn)足,一個(gè)淡淡的微笑,一句輕聲的問(wèn)候,一張遠(yuǎn)方的賀卡都使我快樂(lè)。做一個(gè)快樂(lè)的女孩子真好!

  可是煩惱也總在我的周?chē)却,只要我一時(shí)大意,它就會(huì)像常春藤一樣縛住我。我的煩惱來(lái)自于父母喋喋不休的教導(dǎo):“女孩子家要有女孩子的樣,別整天瘋瘋癲癲的!蔽业臒⿶纴(lái)自于朋友生氣的氣話(huà):“成績(jī)好就不要朋友了嗎?我才不希罕你這種人呢!”我的煩惱來(lái)自于老師的嚴(yán)厲訓(xùn)導(dǎo):“上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,你看成績(jī)又下降了,”噢,My God!(上帝)做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的女孩看來(lái)是沒(méi)希望了。

  生活像是一望無(wú)際的`大海,快樂(lè)是風(fēng)平浪靜的海面,煩惱是波濤洶涌的海浪,而我則是海上的一葉小帆。想要到達(dá)海的彼岸,在風(fēng)平浪靜時(shí),我要能順利前進(jìn);在波濤洶涌時(shí),我也該搏擊海浪,奮勇前進(jìn)?鞓(lè)雖說(shuō)叫人喜歡,但是單純的快樂(lè)只會(huì)使人喪失斗志;煩惱固然令人討仄,但它卻可以磨煉人的意志?鞓(lè)好比一株盛開(kāi)的嬌艷的玫瑰,而煩惱便是它周?chē)~子下的刺。要擁有快樂(lè),就要打敗煩惱,只有這樣得來(lái)的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

  處于多夢(mèng)季節(jié)的我有許許多多的快樂(lè)和煩惱:但我會(huì)以書(shū)為盾,以筆為矛,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)戰(zhàn)勝煩惱,最終到達(dá)快樂(lè)的“老家”。

欣賞的作文 篇3

  也許我現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)有別人好,但是我比別人更加努力;也許我現(xiàn)在樣子沒(méi)有別人漂亮,但是我比別人更加健康活潑;也許……以前,我只會(huì)欣賞別人。欣賞別人字寫(xiě)得比我好;欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好;欣賞別人作文寫(xiě)得比我好;欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好;欣賞別人……在我的眼里,別人總是比我好,比我強(qiáng)。

  可是,自從那件事之后。我開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試,內(nèi)容還比較難。過(guò)關(guān)的人只有幾個(gè),我不僅過(guò)了關(guān),還得了一個(gè)高分老師當(dāng)時(shí)“狠狠”的'表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力,在關(guān)心集體,樂(lè)于助人等方面做得很棒!

  “老師說(shuō)我棒,這是真的嗎?”我嚇了一跳,看著同學(xué)們投來(lái)的贊許的眼光,我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差,原來(lái)我還可以做的很棒……

  在放學(xué)的路上,一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺(jué)輕飄飄的。我很高興,原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊,我是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了,別的同學(xué)都覺(jué)得臟,只有我拿起了掃帚;曾記得四川大地震時(shí),我第一個(gè)積極捐錢(qián);曾記得……風(fēng)在為我吹拂,鳥(niǎo)在為我歌唱。

  我真想大聲的告訴全世界,我是一個(gè)很棒的女孩!

欣賞的作文 篇4

  你是我最欣賞的一枝“梅”,一枝遙遠(yuǎn)的梅,開(kāi)在宋代寒冷的風(fēng)里,

  手捧香茗,腦海中想象著你的容顏,富貴張揚(yáng)的牡丹,灼灼艷麗的桃花,高傲帶刺的玫瑰……顯然都配不上你的美,我覺(jué)得你的美猶如墻角一枝獨(dú)自盛開(kāi)的紅梅,是別致的幽雅。細(xì)細(xì)回味,你傲立群芳,就像一枝開(kāi)在書(shū)卷里的梅,幽幽的,暗香浮動(dòng),飄渺而華美,婉約而哀傷,你的一顰一笑,如此難忘。

  采摘一朵沾滿(mǎn)雨露的花,芳香的氣息沾濕了我的指尖,我踏著細(xì)碎的腳步,跨越下年的時(shí)光,靠近了你,為你親手戴在鬢角……

  看“露濃花瘦,薄汗輕衣透”,是你天真爛漫、青澀可愛(ài)的一面;看“繡面英蓉一笑開(kāi),斜飛寶鴨襯香腮”,是你俏麗活潑、萬(wàn)種風(fēng)情的一面;看“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,是你情致惆悵、委婉動(dòng)人的一面……你的才情、意蘊(yùn)比須眉更勝一籌。是啊,名門(mén)閨秀的出身,學(xué)者型官宦的家學(xué),注定你一出生就備受深厚文化淵源的熏染,眼界高闊,氣質(zhì)不。年輕的你擁有優(yōu)裕的生活,驚艷的才氣,情投意合、互為知音的夫君,你該是那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代青年的偶像吧!或許因才氣,或許因不凡,你更似墻角的一枝梅,彌漫著裊裊清香,孤獨(dú)地做立枝頭,盡情綻放你的美麗風(fēng)采。

  看“不如隨分尊前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃,”是你無(wú)可奈何的懷鄉(xiāng)之想;看“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”,是你內(nèi)心深處柔腸寸斷的寂寥之愁;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的你搖一葉扁舟,將水波劃開(kāi)層層漣漪,載著滿(mǎn)舟的惆悵憂(yōu)傷向我駛來(lái),漫漫長(zhǎng)夜輾轉(zhuǎn)反側(cè),令你難以平息心中的寂寞與孤單;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,當(dāng)你飽嘗了金兵入侵,國(guó)土淪喪,丈夫病逝,半生收藏的金石文物丟失殆盡的苦痛,我不禁為你的命運(yùn)暗自神傷,為你的才華扼腕嘆息!你是一枝梅,一枝幻化的梅,從塵世里涉來(lái),往書(shū)卷里逸去,即使悲涼愁苦,婉絕塵世,也要留F清麗雅浩的`幽香。

  看“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,是你內(nèi)心不什的壯志。即使眼前物是人非,香燭殘酒搖搖欲墜,但嘗盡了圍破家亡、顛沛流離之苦的你,沒(méi)有咀爵苦難與不幸,顧影白憐,你滿(mǎn)腹豪情,心懷悲憤地飲下一杯濁酒,提筆對(duì)“懦夫”們一味偏安、茍且偷生進(jìn)行了有力的抨擊,對(duì)中原淪陷敵手表達(dá)強(qiáng)烈的憤懣,拳拳的愛(ài)國(guó)情懷,面對(duì)苦難堅(jiān)決抗?fàn)幍挠職夂酮?dú)立處世的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性,宛若一枝傲立墻角的紅梅,凜冽的寒風(fēng)吹過(guò),你抬起高傲的頭,“凌寒獨(dú)自開(kāi)”!

  易安居士,你是我最欣賞的一枝“梅”,一枝遙遠(yuǎn)的梅,開(kāi)在宋代寒冷的風(fēng)里,開(kāi)一樹(shù)繁華,存一世高貴。

欣賞的作文 篇5

  我的爺爺是一個(gè)正直、熱心的人,雖然他已經(jīng)快七十歲,但不管誰(shuí)家有事相求他都毫不猶豫、義無(wú)反顧的幫助別人。

  天氣漸漸的冷了,我們家已經(jīng)供上暖了,可是住在二號(hào)樓的`姜爺爺家還沒(méi)供上暖,很著急。尤其是他們家還有一位老奶奶,姜爺爺怕老奶奶凍著,就來(lái)找我爺爺辦事,爺爺爽快的答應(yīng)了。自從答應(yīng)后,每天早上,爺爺先不顧吃飯,穿上衣服就去跑熱力公司,回來(lái)又商量其他樓的住戶(hù),他們都答應(yīng)了,事馬上要辦成了大家都很開(kāi)心。因?yàn)檫@件事讓爺爺東跑西跑、吃不好、睡不香,爺爺終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。可是好景不長(zhǎng),有些人家又反悔了,所以事情沒(méi)辦成。后來(lái)又經(jīng)過(guò)探討商議最后終于辦成了。

  爺爺?shù)臒嵝哪c真讓我欣賞又佩服!

欣賞的作文 篇6

  常常會(huì)想,要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差?才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息?才扛得起中國(guó)詩(shī)歌在社會(huì)劇變中的大課題?

  ——題記

  夜已深,我翻開(kāi)書(shū),手指輕輕撫過(guò)每頁(yè)泛黃的紙張,靜靜地感受那屬于你的'氣魄……

  你那句“落月滿(mǎn)屋梁,猶疑照顏色。水深波浪闊,無(wú)使蛟龍得”無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在向我們展示那豪壯而又不失真摯的話(huà)語(yǔ);我們輕輕朗誦你的詩(shī)句,那奔放的語(yǔ)句又無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在觸動(dòng)我們的心靈?

  我仿佛看到了你舉杯對(duì)月,一飲而盡的情形,而你此時(shí),是多么孤獨(dú);我仿佛看到了你站在高處,眺望遠(yuǎn)方,你輕輕吟誦這首詩(shī)句,而你的聲音,卻在雄渾中帶著些許憂(yōu)傷。而這首詩(shī)也在此時(shí),讓我為之理解深刻。

  我欣賞你的真摯、豪邁!

  你那句“國(guó)破山河在,城春草木深”和“白頭搔更短,渾欲不勝簪”更讓人感到凄涼。你的詩(shī)句催人憂(yōu)國(guó),我認(rèn)為:你此刻是多么想馳騁沙場(chǎng),然而天不遂人愿,你又是多么無(wú)奈。

  我已感受到你那花白的發(fā)髻,凌亂地披散開(kāi)來(lái),你望了望那花草雜亂的長(zhǎng)安城,苦澀一笑,逐步走去,你一定認(rèn)為花兒也為你流淚,鳥(niǎo)兒也為你心驚。而此刻,你也多么希望可以收到一封家書(shū)!可是,沒(méi)有……遠(yuǎn)處的烽火又被點(diǎn)燃,戰(zhàn)爭(zhēng),又來(lái)了……

  我欣賞你的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民!

  你那句“蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)”和“一覽眾山小”的自信,恐怕是你這一生以來(lái)最樂(lè)觀的詩(shī)了吧。每當(dāng)我讀到這一句,便也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。

  你獨(dú)自一人,站在山的頂端,你的眼前,一片云霧繚繞,你的衣衫已被打濕,而你卻毫無(wú)察覺(jué),此刻你一定不知,你是多么自信,多么陽(yáng)光,或許,你本該如此,只是上天太過(guò)不平,讓你經(jīng)受如此之多,而也正因如此,你才成為了詩(shī)圣。

  我欣賞你的自信,杜甫先生!

  讀罷,我輕輕合上泛黃的書(shū),婉婉一笑,沉沉睡去……

欣賞的作文 篇7

  欣賞的人有很多,但我最欣賞的還是我的爺爺。

  爺爺有一頭黑白相間的頭發(fā),濃黑的雙眉之下,一雙眼睛卻炯炯有神。眼睛下是一張老實(shí)的嘴巴,滿(mǎn)是皺紋的`長(zhǎng)方臉,方大的耳朵,一副慈祥的面容。

  在學(xué)校里,他是一名合格的語(yǔ)文老師;在外面,他是一個(gè)普通的老人;在家里,他是一位溫和的爺爺。每當(dāng)我遇到難題時(shí),爺爺總會(huì)耐心地給我講解,有時(shí)爺爺講解了很多遍后我還是不太懂,爺爺從來(lái)不發(fā)脾氣,一直會(huì)講到我懂了為止。

  爺爺大半輩子樸素節(jié)儉。幾件衣服一年到頭輪換著穿,從沒(méi)主動(dòng)提出要新衣服穿。盡管爸爸媽媽想幫爺爺買(mǎi)新衣服穿,都被爺爺一一回絕。即使買(mǎi),爺爺也會(huì)挑物美價(jià)廉的好衣服。爺爺更是教育我說(shuō):“挑什么東西都要選擇物美價(jià)廉的好東西”我總是很崇拜爺爺。

  老家裝修房子。整個(gè)暑假里,爺爺總是早上六點(diǎn)就去房子那,晚上七八點(diǎn)鐘才回來(lái)。爺爺年過(guò)五十了,挑水、扛水泥、搬磚頭,顯得有些吃力了,但再苦再累,爺爺沒(méi)怕,幾個(gè)月下來(lái),硬是把老家裝修好了?粗鵂敔斈侨蝿谌卧沟膽B(tài)度,爺爺在我心中偉大起來(lái)了。

  爺爺,我愛(ài)您!你那樸素節(jié)儉、任勞任怨的精神更值得我愛(ài)您。

欣賞的作文 篇8

  黃秋瑕是我的同學(xué),她有一個(gè)圓圓的腦袋,一雙水靈靈的眼睛,小小的嘴巴,臉上長(zhǎng)一些小“痘痘”。

  老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,因?yàn)樗且粋(gè)乖學(xué)生﹑好學(xué)生,在我眼里他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

  她是一個(gè)十分愛(ài)幫助別人的人,有一次我聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多聽(tīng)寫(xiě)個(gè),本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我望著本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉,我很難過(guò),因?yàn)檫@些題目有點(diǎn)難度,他看了看我,安慰我說(shuō):“每個(gè)人都有不認(rèn)真的時(shí)候我們大家都一樣,只要你好好背,對(duì)這些我保證你下一次一定會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的”。說(shuō)完他放下手中的活,一個(gè)又一個(gè)的教我,我不會(huì)他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì)了為止。

  在一次生物課上,我忘了帶書(shū),我很急,感到緊張。我很害怕就在這時(shí)黃秋瑕把書(shū)借給了我。而他自己卻沒(méi)有了書(shū),當(dāng)老師問(wèn)她,你的書(shū)呢?他搖搖頭,并說(shuō):“老師我忘帶了老師很生氣,重重的批評(píng)了她,我很感動(dòng),雖然這只是一件小小的,不經(jīng)意的舉動(dòng),卻給了我莫大的支持,讓我懂得了做人的道理。

  在開(kāi)學(xué)的第二天里,我坐在第二排看著老師記筆記,因?yàn)槲覜](méi)有戴眼鏡,看著老師寫(xiě)字,模模糊糊的.很多字都看不清。這個(gè)是筆記!我抄不下來(lái)回去怎么復(fù)習(xí),我失望地望了望我的同桌,他也在記筆記,這可怎么辦?我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來(lái)頭,忽然看見(jiàn)一看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)得工工整整的字的本子。推到了我面前,我抬頭一看是他黃秋瑕。

  我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里,我們彼此間的友誼會(huì)更深。

  初一:詹思瑤

欣賞的作文 篇9

  踏在青青的草地上,美麗漸漸遠(yuǎn)去,回首,綠色已經(jīng)不再。當(dāng)一種美,離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候,我們才更能感受其中的韻味,正如草色,遙望才更顯青翠。

  這是一種純粹和鄉(xiāng)野的聲音。

  那應(yīng)該是一個(gè)夏天的傍晚,一位老藝人和他的兒子來(lái)到了這里。這樣的村莊,這樣的季節(jié),非常幽靜,似乎更適合漁鼓這樣的民間聲音的存在。老藝人是個(gè)盲人,大約已經(jīng)七十多歲了。老藝人在臺(tái)上唱漁鼓的時(shí)候,他的兒子就靜靜地坐在臺(tái)上的.一個(gè)角落,用二胡為他伴奏。老藝人的嗓音嘶啞而又嘹亮,那幾塊用門(mén)板拼湊起來(lái)的舞臺(tái)便成了他演繹帝王將相、才子佳人的無(wú)邊空間。

  直到現(xiàn)在,我仍然固執(zhí)地認(rèn)為,漁鼓的悠長(zhǎng)韻律便是被寂寞擦亮的,這仿佛是寂寞雪野里的一枝雪蓮。在缺少生機(jī)的雪原上,雪蓮的開(kāi)放就是照亮這片寂寞荒野的熾熱火焰。

  我的家鄉(xiāng)雖然有許多竹子,許多鳥(niǎo)兒,有青山綠水,有鸕鶿,這些生靈足以讓我的村莊婉約而靈秀,可是,我的村莊又被一種很寬廣很深厚的寂寞覆蓋著。就是在這種寂寞中,漁鼓的聲音就像深山古剎里的木魚(yú)一樣,讓我的村莊平添了一種近乎禪一般的清幽余韻。讓村里的人從虔誠(chéng)的聆聽(tīng)中找到一道精神突圍的城門(mén)。

  我無(wú)法知曉,那些曾經(jīng)邊走邊唱,一路瀟灑的漁鼓藝人是什么時(shí)候開(kāi)始停止他們行吟的歌喉和行走的蛩音的。我無(wú)法知道,我的家鄉(xiāng)是什么時(shí)候陷入一種無(wú)邊的寂寞的。

  但是,我卻牢牢記住了我所見(jiàn)到的第一個(gè),也是唯一的一個(gè)漁鼓藝人——那個(gè)盲人。他雖然看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我們的村莊,但是,他卻能看清許多我至今未知的事物。

  現(xiàn)在,漁鼓在我們這里幾乎已經(jīng)消失了。

  有一天,我在小鎮(zhèn)的集市上行走,不經(jīng)意間看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)光碟的小攤上堆滿(mǎn)了漁鼓光碟。這顯然是一種差不多已經(jīng)被我遺忘的民間植物,它現(xiàn)在居然被移植到了現(xiàn)代化的載體上,讓我產(chǎn)生了一種猶如將油菜或水稻當(dāng)作盆景的感覺(jué)。

  我毫不猶豫地挑選了幾盒光碟,就像在花卉市場(chǎng)上挑選盆景一樣。在這一刻里,我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)賞玩的意味。

  然后,回到家里,我便將這盒光碟草草率率地放了一遍。

  當(dāng)然,我是不可能從這些光碟里找到老藝人父子倆地那種韻味的,我看到的只是六七個(gè)人同臺(tái)說(shuō)唱的陣容。我從中聽(tīng)出了花鼓戲的詼諧散淡,也聽(tīng)出了越劇的清越悠揚(yáng)。

  但是,我并沒(méi)有失望,也沒(méi)有感到很興奮,只是平靜地見(jiàn)證這遠(yuǎn)去的聲音,遠(yuǎn)去的美麗。

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