實(shí)用的欣賞的作文9篇【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　秋天唱著喜悅的歌走近了我的生活。蔚藍(lán)的天空載著幾朵細(xì)碎的云，悠悠的飄動(dòng)著，幻化著這個(gè)季節(jié)的故事。

　　聽，那蛐蛐藏在草叢間此起彼伏的鳴叫聲，像潺潺的流水流連在耳際，久久的不肯離去。沒了腰身的草尖兒上泛起了微微的黃色，假若你貓腰悄悄的走進(jìn)草叢，那啾啾的蛐蛐叫聲剛才還在那里，一會(huì)兒工夫你怎的也尋不到了……哎呀，好失望！轉(zhuǎn)身意欲離去，那啾啾的叫聲卻又溜了回來。那泛黃的記憶里好像蛐蛐還在草叢間與我相戲，微笑就偷偷的爬上了褶皺嘴角邊。

　　看，從遙遠(yuǎn)的天際飄著的黑點(diǎn)，忽閃忽閃的流動(dòng)著。我眨著眼叫著同我一起放學(xué)回家的伙伴“快來看呀，北邊兒天上有一排黑點(diǎn)！看，看呀！”說話間卻聽見鵝在天上叫著。由遠(yuǎn)及近的人字一會(huì)居然變成了一字！真奇怪！后來才知道那是南飛大雁回家過冬。再后來發(fā)下的語文課本里就有了這樣的描寫：秋天到了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”。就這樣，大雁伴著我的兒提又告別了那個(gè)有點(diǎn)傻傻又有點(diǎn)窘的年代。

　　好香甜的味道從偌大的果園里飄了出來，父親帶著我和哥哥一起來到了果園。在旁人想來，大人帶著孩子到果園肯定是買或吃果子了！那你想錯(cuò)了！父親讓我和哥哥等在果園外，他去取筐。回來時(shí)父親囑咐說我倆可以隨意吃各種果子，但是回家時(shí)不可以帶走。然后就做他的活兒去了。我和哥哥流著哈喇子走進(jìn)了誘人的飄香果園。哥可厲害了，別看他只比我大那么兩歲，他剛一進(jìn)園就有認(rèn)識(shí)他的幾個(gè)大人招呼著說：“臭小子，你想一下午摘幾筐果，掙多少錢啊？”哥抿嘴一笑：“十筐八筐吧！”“還挺能吹，你們哥倆小樣還想跟大人比呀，哈哈哈！”哥歪瞪著眼，滿臉的不服氣喊一聲“上”。他就嗖嗖地爬上了結(jié)滿果子的樹上。

　　燈籠似的沙果、蘋果、還有海棠果閃著晶瑩的光。有的還害羞的藏在一片片葉子下面泛著青綠，頑皮的歪著頭逗著你。我迫不及待也上了樹，小心翼翼地摘下一顆又大又紅又圓的果子，輕輕的放在唇邊，深深的咬了一口。頓時(shí)，舌根下的酸水禁不起果實(shí)的`誘惑一股股的冒了出來。好酸，好甜，好過癮！原來秋的味道這么好！管他呢，先吃個(gè)夠。

　　那個(gè)年代，家里大多都很清貧窘迫。能吃到新鮮果子的有幾個(gè)？我和哥把小肚皮吃的鼓鼓的，傍晚我倆拿著第一次掙到的一塊五毛錢高高興興地跟在父親后面一蹦一跳的回了家。開飯了，把噴香的玉米面餑餑放在嘴邊咬，哎呀！這是怎么了，咋咬不動(dòng)了呢？我和哥哥都咧著嘴，香香的餑餑就是咬不動(dòng)！媽心疼的笑了。說，你倆這是吃·果子吃多倒牙了。打那以后，再好吃的果子我也不會(huì)沒完沒了的貪吃了！在這個(gè)秋天我就要上中學(xué)了，也懂得了創(chuàng)造價(jià)值的快樂和不艱辛。更想早一點(diǎn)長(zhǎng)大，做大人能做的事！

　　隨著莎莎作響的秋風(fēng)，樹葉一片片的飄落下來。踩在鋪滿了金色的小路上我走進(jìn)了我的青春時(shí)代。偶爾也會(huì)為零落的葉子感到悲傷，心里一天天的在長(zhǎng)大成熟著。幻化著今后的人生，在心底里一遍遍的描寫著王子的和公主那美麗動(dòng)人的故事。曾記得在那個(gè)深秋的日子里忘我似地尋找你。那天風(fēng)平浪靜，順著崎嶇的路，鋪滿了了葉片的沿途看著你的風(fēng)景，心底里洋溢著對(duì)春天憧憬，深深地種下你的背影。單車后架上留著幸福的笑意。不懂貧脊也不在乎一路的荒涼。只想著天空是藍(lán)色的，云朵是快樂并幸福著！那時(shí)風(fēng)很輕柔，鳥的歌喉也清脆，嘹亮了青春時(shí)光緩緩地流淌在歲月的河流里。不顧一切瘋狂尋找你，秋的痕跡！

　　秋，仿佛有訴說不完的話題。承載著我的記憶隨著飄落的葉片零落在不惑之年的地毯上。歪著頭笑笑才知道自己沒有了少女的羞澀，沒有了青蘋果酸酸的味道。細(xì)細(xì)的雨絲撩撥著我的頭發(fā)，有些膩，有些滑。其實(shí)它真正的味道是涼，深秋的涼意，初冬的清寒。

　　今日的秋天，我收獲著孩子的青春期。有些迷茫有些不知所措。但我還是會(huì)騎著單車勇敢的陪著孩子去欣賞憧憬的春，金色的秋天！

欣賞的作文 篇2

　　“我和你爸去上班了，家里沒人，中午自己做飯，過程我已經(jīng)在廚房貼著�！笨吹轿覌尩牧粞�，我著實(shí)興奮了一把。今天的家可是我的天下了！

　　我興奮的跑去廚房看，一張黃紙上寫著清楚的煮飯過程。對(duì)我“周大廚”來說，絕對(duì)是小意思！我痛快地跑到客廳看電視，去書房上QQ，人生真是自得其樂啊！

　　時(shí)間一分一秒地走著，那個(gè)做飯的時(shí)間到了。我趕緊下樓，開始了我“周大廚”的`杰作。淘米、和水、插電，剩下的就交給時(shí)間就行了。“嗯，我再來個(gè)西紅柿炒雞蛋吧，那可是我的絕活啊！”我先把西紅柿一塊塊切好，再把雞蛋攪拌均勻，再撒上鹽，我就把它放進(jìn)了火海之中，把它炒了個(gè)粉身碎骨也算是好了�！敖K于把你給炒好了，哈哈！”我嘗了一口，感覺味道棒棒的。

　　就等吃飯了，我去盛飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)飯竟然還不能吃，水還是水，米還是米，一下子精神就崩潰了，真是人間悲劇啊！“看來我要餓肚子啦！”

　　正當(dāng)我呆呆的坐在沙發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一包泡面，精神立馬就來了，我趕緊讓它下鍋。就一小會(huì)的時(shí)間，泡面就可以吃上了。

　　我吃上這泡面和這西紅柿炒雞蛋的時(shí)候，感覺飛上了天。真是自己動(dòng)手，豐衣足食啊！

欣賞的作文 篇3

　　美麗的春天

　　春天到了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。暖暖的，金燦燦的太陽從潔白的云朵里鉆出來了，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上，小燕子在自由自在的飛來飛去，它唱著美妙的歌，她的歌聲變成了音符，在空中游蕩，小燕子的尾巴就像一把剪刀，在空中顯得格外美麗。

　　天空中的小燕子好像餓了，想找點(diǎn)蟲子填填肚子，一只可愛的小鳥在樹上搭巢，他早就選好了了一棵健壯的大樹，再說，它的巢本來就搭的很好，加上這一番裝修，簡(jiǎn)直完好無缺，搭完巢，他下了幾個(gè)蛋，就出去捉蟲子了。

　　春風(fēng)吹拂著，小樹慢慢地吐出了小小的嫩芽，準(zhǔn)備長(zhǎng)成健壯的`大樹，那些在冬天都沒有落葉子的樹，顯得更加健壯，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，各自都在唱著自己的歌。

　　地上的小草有的長(zhǎng)得嫩嫩的綠綠的，還有的剛剛鉆出來，各種各樣的花也在開放著，散發(fā)著濃濃的花香，真像給大地鋪上了五彩繽紛的地毯，真漂亮！

　　美麗的鮮花吸引了勤勞的小密蜂和翩翩起舞的小蝴蝶，它們呼扇著翅膀，飛來飛去的采蜜，他們都很辛勤。

　　這真是一個(gè)美好的開頭。

欣賞的作文 篇4

　　稱職的父親是“朋友+師長(zhǎng)”

　　小學(xué)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，幼兒園大班男孩因?yàn)檎也坏綃寢尶蘖�；男女生打架，男孩竟然輸了�?9%的女生說，班上的男生缺乏男子漢氣概……越來越多的事，讓家長(zhǎng)和老師開始納悶：現(xiàn)在的男孩怎么了？有專家指出，造成這種現(xiàn)象一個(gè)很重要原因，就是父親在家庭教育中的缺位。

　　那么，爸爸在孩子的教育中究竟該扮演怎樣的角色？爸爸怎樣做，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利？杭州景成實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)園長(zhǎng)高曉微，給我們的家長(zhǎng)，尤其是孩子的爸爸們提供了一些建議。

　　7%的爸爸覺得教育孩子和自己無關(guān)

　　“父親淡出家庭教育，是目前比較普遍的一種現(xiàn)象，很多父親甚至覺得，教育孩子本來就應(yīng)該是母親的責(zé)任，與自己無關(guān)�！备邎@長(zhǎng)曾在自己的幼兒園里做過一次調(diào)查，共有526位父親參與了這次“父職教育基本情況”的問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，26%的父親認(rèn)為，父母對(duì)孩子的教育作用是一樣的，孩子有母親管教就可以了，有7%的父親認(rèn)為，“教育孩子”應(yīng)該是母親的責(zé)任。

　　“造成這種現(xiàn)象，除了‘男主外、女主內(nèi)’傳統(tǒng)觀念的影響，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、父親工作繁忙也是原因之一�！痹谡{(diào)查中，只有47%的爸爸表示，自己每周都能保證雙休日，有18%的爸爸平均每天跟孩子在一起的活動(dòng)時(shí)間，連半小時(shí)都不到；86％的爸爸認(rèn)為，沒空管孩子的重要原因是“工作太忙”。

　　“雖然工作忙是客觀原因，但不少父親對(duì)孩子的教育不重視。”高園長(zhǎng)認(rèn)為，由于社會(huì)分工的不同，更多的父親充當(dāng)了家庭經(jīng)濟(jì)支柱的角色，壓力確實(shí)很大，但這些并不能成為父親們淡出家庭教育的借口。爸爸在孩子成長(zhǎng)中的作用不可替代，正是父親教育的缺失，才造成目前不少孩子的性格問題和學(xué)習(xí)障礙。

　　在品格培養(yǎng)和智力發(fā)展上，爸爸的作用不可替代

　　“美國(guó)的一項(xiàng)研究成果表明，由父親帶大的孩子智商更高，在學(xué)校會(huì)取得更好的成績(jī)，在社會(huì)上更容易成功�！备邎@長(zhǎng)認(rèn)為，這是因?yàn)橥�在一個(gè)家庭、面對(duì)同一個(gè)孩子時(shí)，父親和母親的教育方式存在很多差異。

　　“這種差異，首先是由男性和女性在氣質(zhì)上的差別造成的。”高園長(zhǎng)認(rèn)為，母親提供給孩子的，更多的是溫情和舒適感，而父親則提供力量、支持與依靠，所以父親對(duì)孩子的影響，主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展以及自立、勇敢等性格的確立上。

　　“父親在教育孩子時(shí)，一般比母親有更強(qiáng)的目的性，比如想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)、具體應(yīng)該怎樣做、需要哪些條件，父親心中一般都有計(jì)劃，但大多數(shù)母親則相反，雖然她們對(duì)孩子有較高的期望，但在實(shí)際教育中，卻往往顯得無計(jì)劃。”高園長(zhǎng)舉了幾個(gè)例子：如在生活習(xí)慣培養(yǎng)上，父親一般會(huì)教育孩子要獨(dú)立果斷，而母親卻總想保護(hù)孩子。在知識(shí)的傳授上，父親偏重史、地、哲，他們會(huì)給孩子講歷史故事等，而母親則喜歡給孩子講童話。

　　“社會(huì)相關(guān)研究也發(fā)現(xiàn)，父親在孩子智慧的培養(yǎng)、性格和能力的形成等方面，都具有不可替代的作用�！备邎@長(zhǎng)說。

　　稱職的父親該是“朋友+師長(zhǎng)”型

　　“目前家庭教育中比較嚴(yán)重的一個(gè)問題，是爸爸們的‘隱形缺席’，這種‘缺席’，包括主動(dòng)和被動(dòng)兩種情況�！备邎@長(zhǎng)給出了“隱形爸爸”的兩種判斷標(biāo)準(zhǔn)：一是沉溺于自己的事業(yè)，對(duì)孩子的交流、要求等，采取拒絕的態(tài)度。二是想跟孩子交流，但孩子提出具體要求或出現(xiàn)問題時(shí)，不知所措。

　　“調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分父親跟孩子進(jìn)行的活動(dòng)方式很貧乏，74％的父親表示，跟孩子在一起活

　　動(dòng)的主要方式為看電視，還有67％的孩子表示，爸爸在家只管自己看報(bào)紙、看電視、玩電腦，從來不管自己。”高園長(zhǎng)把不恰當(dāng)?shù)母赣H教育方式分為三種類型：

　　一是“不管”型：為孩子所花的時(shí)間和精力比較少，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。

　　二是“嚴(yán)管”型：習(xí)慣采用嚴(yán)厲的手段來教育孩子，如斥責(zé)、棒打等。這種教育方式，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮情緒，對(duì)父親失去信任感和安全感，壓抑他們個(gè)性的健康發(fā)展。

　　三是“包辦”型：對(duì)孩子一味溺愛，孩子有要求，他們會(huì)想盡一切辦法去滿足。這種教育方式，會(huì)使孩子形成依賴性強(qiáng)和不負(fù)責(zé)任的消極特性，不利于孩子競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)。

　　“稱職、理想的父親，應(yīng)該是‘朋友+師長(zhǎng)’型的�！备邎@長(zhǎng)認(rèn)為，父親首先應(yīng)該是一個(gè)孩子可以信賴的朋友，他們會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間和孩子在一起，參與孩子的活動(dòng)。其次，父親還應(yīng)該是一個(gè)孩子可以信賴的師長(zhǎng)，用自然的'方式來教育和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

　　怎樣做一個(gè)好爸爸，推薦你看兩本書

　　高園長(zhǎng)表示，在她所做的調(diào)查中，有98％的爸爸支持“父職教育指導(dǎo)活動(dòng)”，愿意參加的爸爸占82％，這說明大部分爸爸還是希望能成為好父親的，但調(diào)查同時(shí)顯示，99%的爸爸沒有參加過父職教育的培訓(xùn)。目前，具有實(shí)踐操作性的父職教育指導(dǎo)課程非常少，而且不管是在圖書館，還是書店里，關(guān)于父職教育的參考書都不多。

　　那么，爸爸們應(yīng)該怎樣做個(gè)好父親？高園長(zhǎng)認(rèn)為，首先需要爸爸們認(rèn)識(shí)到父親在家庭教育中的重要性，愿意花更多時(shí)間主動(dòng)參與。只要重視，肯定可以抽出時(shí)間。高園長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，有個(gè)爸爸讓我印象深刻，他們家很小，從廚房到陽臺(tái)只有一條過道，但他會(huì)經(jīng)常和孩子在過道里踢小皮球，其實(shí)孩子根本不在乎玩什么，只要是玩，他們都會(huì)覺得很開心。

　　其次是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，比如聽講座、看書、與別人交流等。高園長(zhǎng)給爸爸們推薦了兩本書，一本是三位美國(guó)爸爸寫的《爸爸手冊(cè)》，另一本是德國(guó)游戲教育學(xué)家�？�??鮑恩寫的《爸爸和你玩》。前者是作者根據(jù)自己教養(yǎng)孩子的心得，指導(dǎo)爸爸們?nèi)绾螐膶殞氝蛇陕涞氐角啻浩�，和孩子建立起親密關(guān)系。后者向父親們介紹了很多充滿樂趣且易于操作的游戲，告訴父親們?nèi)绾闻c1~10歲孩子共同參與。

　　“父親在孩子成長(zhǎng)的過程中，有些話一定要說，有些事一定要做，比如讓孩子從小明白什么是自尊、誠(chéng)信，什么叫有愛心、講道理，而且還要以身作則去做，讓孩子從父親的行動(dòng)中看到這些道理。”高園長(zhǎng)提出的另一個(gè)建議是，爸爸們平常要多親近孩子，盡量堅(jiān)持每天與孩子共享一段時(shí)間。通過這種持續(xù)有效的家庭親子互動(dòng)，孩子不僅能夠從父親那里感受到關(guān)愛，而且能從父親的氣質(zhì)、情感、智力等方面，受到潛移默化的影響。

欣賞的作文 篇5

　　提起西北的冬天，大多數(shù)人都會(huì)聯(lián)想到，那一定是個(gè)漫天飛舞，洋洋灑灑的一片銀裝素裹的世界。可是作為西安的人，處在祖國(guó)的西北腹地的我，卻好似許多年沒有見到過白雪飄飄，漫天卷地，鵝毛飛舞的冬天。那景象只是存夢(mèng)中的一個(gè)不清晰的留影，無法擁有，無法觸摸。雪，冬的精靈，已遠(yuǎn)離了我們。

　　早上起來，天看似像一位陰郁的老人，黑沉沉的臉不展眉眼。預(yù)報(bào)中說今天有雪，一整天我便不停地往窗外看，總不見有雪的蹤跡。看得次數(shù)多了，禁有些懷疑自己的眼睛，不死心地把手伸出窗外，想去觸摸天空，用觸覺驗(yàn)證是否自己錯(cuò)過了那點(diǎn)寒意。總是失望的收回手來，沒有，真的`一點(diǎn)濕意也沒有。

　　生活在城市年代久了，人們被水泥鋼筋包裹的也失去了感覺。嗅不到自然的氣息，也不愿意去觸摸自然。我不知道像我這樣盼雪的人多不多，但是很多人是懼怕下雪的。下了雪，天冷車滑路難行，給匆忙在城市奔走的人，憑添的是些許煩惱，便也不希望下雪了。

　　我是自小就喜歡雪的，并沒有因?yàn)闅q月的流逝，眠滅那份對(duì)雪的執(zhí)著。小時(shí)候，但凡下雪，我總是最先跑出家門玩雪的人。潔白的雪花落在手中，黏在鞋上，融化成了的雪水，浸濕了鞋襪衣褲，也不知冷。玩得不亦樂乎，堆雪人、打雪仗、滑雪坡、踩雪印、搖雪枝、無所不玩。母親總說：“我不是女孩，瘋過了頭”。大些了，去了瘋勁變文靜了，但是每到下雪，我還是會(huì)走出家門，站在漫天飛舞的大雪中，伸直雙臂張開雙手，仰起頭，用心用手去承接那從天空飄下的白色花兒，感受它帶來的，冬天的絲絲涼意，自然送來的那份親切。成年后，沒了幼時(shí)的天真，少時(shí)的輕狂，下雪了，我也會(huì)靜靜的佇立窗前，長(zhǎng)久長(zhǎng)久看著那天雪花，漫天卷地在空中飛舞，讓思緒隨著它飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。什么時(shí)候這雪花遠(yuǎn)離了我，讓我觸摸不到。

　　夜晚，盼望已久的雪終于下起來了。初六早上起來，地上濕漉漉的，城市的馬路是存不住雪的，只在那房頂、車棚，看到薄薄了一層積雪，已經(jīng)很興奮了。推開窗戶，伸出手去，輕輕地觸摸，靜靜地在感覺，雪花傳來的一絲絲涼意，像去碰觸熟睡的孩子，小心翼翼的，生怕驚走了他。

　　這場(chǎng)雪下的也是小心翼翼，膽膽怯怯，吝嗇的很。開始向小孩子在撒白沙糖，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，小小的白色沙粒，很久很久，也積不起薄薄的一層。后來好似大方了些，天空飄起來碎碎的雪花，白白的似撒落的梨花瓣，一片一片的，在空中慢慢地旋轉(zhuǎn)著，許久許久后無聲的落在地上。很想接一片仔細(xì)地看一看，伸出手總不見落在手上，這雪也與我生分了，許是多年沒有見到，他生氣啦，變得羞怯了，不愿再靠近我嗎？

　　望著那飄飄悠悠的雪花，我的思緒也飄忽起來。城市的腳步總是匆忙的，人們不知在追趕什么，總是往前奔。驀然回首，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了許多許多的風(fēng)景，就如這雪花，當(dāng)我們?cè)谙肓糇∷鼤r(shí)，卻已感到無能為力。許多時(shí)候，自然并不會(huì)特意善待我們，失去的終將永遠(yuǎn)不會(huì)回了，空留下絲絲的遺憾，嘆息一聲罷了。

欣賞的作文 篇6

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。它一身雪白的毛，一雙小小的眼睛總是骨碌骨碌轉(zhuǎn)，小小的身子，還有一條十分靈活尾巴，可愛極了。它有一個(gè)可愛的名字叫：“小白”。我每天回到家開門的時(shí)候，就會(huì)看見小白站在門口，搖擺著尾巴，嘴巴發(fā)出唧唧咕咕的.聲音，好像在對(duì)我說：“小主人您回來啦”。每次媽媽煮飯的時(shí)候，小白就跑到媽媽的腳邊不停地?fù)u動(dòng)著尾巴轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽不停地把小白“踢開，”可小白就是不走。小白有時(shí)候像搗蛋王，有的時(shí)候像乖寶寶，我們一家人都很喜歡它。

欣賞的作文 篇7

　　他長(zhǎng)著一雙水晶般的大眼睛，兩個(gè)彎彎的眉毛，俏皮的小鼻子，能說會(huì)到的小嘴巴。你們知道他是誰嗎？告訴你們吧！他就是我的小弟弟、叔叔家名副其實(shí)的活寶——蘇欣宇。今年暑假，蘇欣宇又來到我家。他長(zhǎng)高了許多,也比以前更調(diào)皮了。有一次，他乘我不在的時(shí)候，偷偷地拿出水彩筆，準(zhǔn)備在茶幾上大干一場(chǎng)，用水彩筆在上面畫圓圈。等我回來一看，“氣死我了，畫得亂七八糟的，爸爸回來會(huì)罵的!”蘇欣宇趕緊拿濕抹布擦，邊擦還邊唱歌，“左擦擦，右擦擦，我要把桌子擦干凈�！彼�不僅調(diào)皮，而且很搞笑。昨天，我們帶他去麥當(dāng)勞玩滑滑梯，在玩的`時(shí)候，有個(gè)小弟弟想一起過來玩。蘇欣宇插著腰，擺出了一副大少爺?shù)臉幼樱�我看見了，不禁哈哈大笑，說“你這個(gè)模樣，太搞笑了�！钡艿芤彩且粋�(gè)“小問號(hào)”，見什么就問什么，經(jīng)常是刨根問底。有一次，他問我：“樂樂姐姐，為什么黑夜和白天不在一起呢？”我只好編故事，說：“黑夜和白天吵架了，天使為了不讓他們吵架，就把他們分開了。”蘇欣宇說：“我們老師說，天使是很可愛的�！蹦銈兿膊幌矚g叔叔家的活寶——蘇欣宇？

欣賞的作文 篇8

　　和同學(xué)發(fā)生的有趣的是像天上的繁星，數(shù)頁數(shù)不清。其中，最有趣的事要數(shù)偷西瓜。事情就發(fā)生在去年的`暑假。

　　那天正是熱火朝天，我和小曦比賽跑步。跑到一半，就氣喘吁吁。我喘著氣，用手擦去頭上豆大般的汗珠，衣服濕透了，“如果有一個(gè)西瓜吃就好了！"我心想。突然，我看見小曦跑到田里�！�(⊙o⊙)哇，一片綠油油的田野，我眼冒金星，西瓜。我不顧三七二十一，就拿了一個(gè)西瓜扒開，狼吞虎咽的吃著。噠噠噠，隱隱約約，傳來了腳步聲。我一看是王大爺，我們像老鼠見了貓似的，跑走了。王大爺先是抓耳撓三，愣了一下，他再看看那地上的西瓜皮，連忙火冒三丈，生氣地說：“你們回來�！蹦菚r(shí)，我們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我們停下腳步，回想起王大爺?shù)纳袂�，都撲哧地笑了�?/p>

　　這就是我和小曦發(fā)生過有趣事情中的一件，回想起來，都?xì)v歷在目。真想回到童年時(shí)光，和小曦在一起快快樂樂，每天都無憂無慮的。

欣賞的作文 篇9

　　本來，我也是一只家貓�？墒�，我剛出生，就被主人丟進(jìn)垃圾箱里，于是，我成了一只名副其實(shí)的野貓。

　　我?guī)е�瘦骨嶙峋，臟兮兮的身軀到處流浪。日曬雨淋。我翻著臭哄哄的垃圾，奮力尋找可食的骨頭，廢物來食用。有好幾次，我忍著饑餓與寒冷，到處尋找食物，吃著發(fā)霉。冷冰冰。臭哄哄的骨頭，嗆人的魚骨刺著我的喉嚨，但我還是強(qiáng)忍的吞下了；有好幾次，天上下著傾盆大雨，我正狼吞虎咽地吃著好不容易得來的食物，卻被一個(gè)狠心的商人踢開，我被摔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，昏過去很久很久……有時(shí)候，我以為自己已經(jīng)死了，但原來，自己還沒死，因?yàn)�，心痛了，證明心還沒死，心沒死，那么自己還活著，心痛，是我想念我的媽媽，我不知道自己怎么活著，或許是，命大，上天正無聊，找我這個(gè)東西玩一玩吧!我就這樣，一天一天地流浪。有一天，我來到一座城市，因?yàn)樵谶@里尋找食物較好一點(diǎn)。但是，我必須打敗這里的野貓，來奪得我的領(lǐng)地。我剛來到這里，就在一座飯館的'后街，這里的垃圾食物很多，到處都是魚骨頭。于是，我向這里幾只野貓發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　這幾只野貓很強(qiáng)壯，自然，和它們相比之下，自己顯得多么弱小。它們向我撲來，我一閃，它們撲了個(gè)空。顯然，它們知道自己撲了個(gè)空，很生氣，身上的毛都豎起來了，幾只貓圍著我轉(zhuǎn)，我被它們分散注意力。這時(shí)，在我哦背后一只貓張牙舞抓向我撲來，“唰……“在我背上狠狠抓了幾下，我摔了個(gè)四腳朝天，鮮血直流……

　　“嘩嘩……“天上下起雨來，地上的水聚成一條河。我無力地躺在地上抽搐。我想我快死了，我要離開這個(gè)冰冷的世界!不行，我不能死，上天，我不是一個(gè)玩物，我有生命!我站了起來，鮮血染紅了雨水，也染紅了我奮斗的心!

　　我又再次向這群肥大的野貓發(fā)起挑戰(zhàn)，我沒有放松自己的警惕。終于，我戰(zhàn)勝了它們。望著它們念念不舍的背影，我心軟了下來，我想起自己悲慘的童年。于是，我把它們留了下來。我和它們過著幸福的生活。

　　這樣過了幾年，我長(zhǎng)大了，變得很強(qiáng)壯。有一天，我看到一只老母貓，那是誰？為什么顯得那么親切直到有一天，我才確認(rèn)她是我的母親，我開心得流下了眼淚老母貓很快確認(rèn)我是她的孩子，激動(dòng)得流下了眼淚。她對(duì)我說：“你有很多弟弟妹妹，但你是最早被丟到垃圾桶里的，我還以為你死了，原來你還活著，現(xiàn)在還那么強(qiáng)壯。你被丟以后，主人養(yǎng)了我們幾天后就都扔了。你的弟弟妹妹因?yàn)檫m應(yīng)不了環(huán)境都死了�！�

　　直到現(xiàn)在，我才知道我為什么活著……

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