欣賞的作文10篇【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文10篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　童年的我

　　在漫長的人生道路上，我的童年生活豐富而多彩。隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢幻也悄然遠(yuǎn)去。而今閉上眼睛漫憶起那圣潔天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流光的歲月里、、、、、、

　　我的老家在農(nóng)村，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，小河清澈見底。每年暑假我們一家人都會回到老家享受避暑的清涼，還有更讓我愜意難忘的，就是和村子里的小伙伴們一起無憂無慮的玩耍。

　　有一年夏天，太陽火辣辣的熱得讓人受不了，我跟家人回到了鄉(xiāng)下。第二天居然下起了難得的雨，雨后的小村莊是那樣的清晰干凈，于是我趕緊跑出房門，招呼來一群小伙伴在空地上玩耍。大家商量著該玩什么好呢？突然小虎說：咱們玩火炮吧！大家沒有反對，紛紛拿出平常積攢的零零碎碎的錢去小店買來擦炮。我接過阿姨遞給我的炮盒，迫不及待取出兩顆嚓嚓我連擦兩下，迅速扔到二牛的腳下，立即捂住自己的耳朵。啪啪二牛嚇得連蹦帶跳，嘴里大叫：啊，哎呀，你嚇唬人啊你！我正得意得哈哈大笑時(shí)，砰砰砰三炮連連炸響，嚇得我趕緊收住笑聲，眼冒金星，我憤憤不平道：我炸兩炮，你們炸三炮，夠狠！他們面面相覷，不知道說什么好。正在這時(shí)候，隨著一聲炮響，一個(gè)小伙伴的`尖叫聲伴隨著哭聲接踵而來，我們連忙跑過去一看，是大偉！原來是一個(gè)火炮在他的肩膀上炸開了，肩膀上留下一個(gè)被火藥燒過的小傷口。誰呀誰呀，怎么往人身上扔呢？我四下望望，小虎低下頭，紅著臉說：是、、、、、、是我，我、、、、、、我不是故意的，對不起！我看了看小虎，看了看手中的擦炮，搖了搖頭，嘆口氣說：太危險(xiǎn)了，我們不要再玩了。說著，我把擦炮扔進(jìn)了垃圾桶里，伙伴們誰也沒有說話，只跟著我把手中的擦炮扔了，大家扶著大偉，心情沉重地走回家去、、、、、、

　　這件事情過去了很久，可我還仍然記得那些純真的笑臉，那些歡樂的情節(jié)，那些無聲的懊悔、、、、、、從此，我再也沒有買過一盒小小的擦炮

欣賞的作文 篇2

　　你，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！她們欣賞你溢于言表的才華，然而我卻欣賞你平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！

　　你，上課從來都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動而移動，生怕自己的一不留神而錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得你剛來我們的時(shí)候，因?yàn)閺膩矶疾皇熘�你是什么樣的人，以為你跟書呆子沒有什么區(qū)別，了解你后我才發(fā)現(xiàn)我一開始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)幽默風(fēng)趣的人。

　　窗外，陽光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來的清風(fēng)把樹葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見聞，來放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的你，聽到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了你清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到你抬起頭，心想：不會使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被她聽到。她聽到我們的談話，突然眼前一亮，然后放下手里的`資料，走了過來，坐在了我們旁邊。

　　像是對我們的談話很感興趣一樣，然后我就說“要一起嗎？”她嫣然一笑說“好��！”本以為她是象征性的加入，聽聽我們再談一些什么。她卻說的比我們都多。我想，肯定是她平時(shí)的壓力太大，所以讓她本該有的一面給掩藏起來了，現(xiàn)在看到她這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的她讓我感覺我和她之間有很大的距離感，但是看到她這樣，之前的感覺一下子煙消云散了。

　　我欣賞她的幽默，風(fēng)趣，是因?yàn)樗�表面的形象已�?jīng)給了她太多的壓力，讓她把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長，同學(xué)心目中的樣子�，F(xiàn)在她這樣的樣子讓人有一種想要親近她的感覺，更多的了解她，成為她的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在，你們呢？

欣賞的作文 篇3

　　風(fēng)景的褪去，是樹的挽留？還是上天故意的安排？

　　這 么多年過去了， 我依然還是那個(gè)傻傻的我，我也不知道這究竟是為了什么？我常常問自己這樣活著到底累不累？可是誰又會明白呢？不是自己放不下， 而是這根本就不能放。想放卻放不了，那種滋味真的很難受，也許不會有任何人知道，這叫撕心裂肺的痛。每天都渾渾噩噩的過著，不知道這樣的日子什么時(shí)候才是盡頭，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中迷失的快找不到自己了，感覺現(xiàn)在過得都不是真實(shí)的世界，而是在夢中，我不知道這夢還可以做多久，也許一輩子，也許很短暫，也許就是這一刻。

　　也許真的到了那一天 不得不接受事實(shí)的我會流淚嗎？說真的 我自己也不知道究竟我會怎樣？我知道其實(shí)我們本就不是一路上的` ，可我還是不知疲倦的去追尋，因?yàn)槲揖褪悄菢拥娜?不怕失敗，只怕不去尋找屬于自己的，我就是我，沒有人可以代替， 也沒有人可以取代的。

　　有人說：“一個(gè)人的時(shí)候也可以好好活著，不會因?yàn)樘�在乎而使自己背�?fù)著太多，這樣活著就會很累，兩個(gè)人的時(shí)候也可以很幸福，因?yàn)楸舜丝梢杂肋h(yuǎn)的在一起”。我不知道我會是什么樣的？也許一個(gè)人？也許兩個(gè)人？生活中太多的壓抑和人生的失敗太讓我不知所措。無從選擇，這究竟是上天刻意的安排，還是我本該就有的劫數(shù)，想躲也躲不掉的，算了吧，生活永遠(yuǎn)都是這樣讓人無奈，累了就蹲下好好大哭一場，然后，依然可以擦干眼淚，大聲呼喊，我很好，再告訴自己希望就在前方。

欣賞的作文 篇4

　　體會書法的美妙之處

　　執(zhí)筆于手，平心之氣，清心之躁。行之于筆，眼之專一，一點(diǎn)一橫，皆為造物。

　　猶記得前年過年，父親心血來潮，要親寫春聯(lián)。記憶中，在我很小很小的時(shí)候，每年春節(jié)，春聯(lián)都是父親所寫。后來，選春聯(lián)成為風(fēng)行，于是，父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因，鋪好紙后，卻遲遲不見父親落筆。我說，給我，我寫。父親就給了我，我一氣呵成，洋洋灑灑很是得意，最后一筆寫完還未提筆，

　　父親就在紙的那一端將整幅對聯(lián)扯起來揉碎了。我很生氣，雖然我不會寫，純屬惡作劇，你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年，我要讓你親手將我寫的春聯(lián)貼在你家大門上。

　　從那時(shí)起，我學(xué)著握筆，學(xué)著寫橫，寫豎，陰差陽錯(cuò)地以同學(xué)的名義習(xí)了幾節(jié)書法課，認(rèn)識了三位書法老師。如今，我的字勉勉強(qiáng)強(qiáng)差強(qiáng)人意地能看過眼，不過有了很大的進(jìn)展。懂得了書法的`一些奧妙，雖然只是皮毛而已，但我會努力地進(jìn)一步探索。每一筆每一畫若不是習(xí)書法的人很難領(lǐng)會到它的妙，

　　我在慢慢的領(lǐng)悟、慢慢的體會。

　　筆筒里的筆越來越多，袋中地紙漸漸變少，這是進(jìn)步的軌跡。那年的氣話在將來或許是奇跡，我相信自己！

欣賞的作文 篇5

　　勇敢，是所有人的品德中必不可少的一項(xiàng)，就像大樹的根莖。只有勇敢的人才能勇往直前，也只有勇敢的人才能像一只大船向駛向海面。并不是所有的人天生勇敢，剛出生的小鳥也是不會飛的。人是會一天天長大的，勇敢也是一天天煉成的。

　　我原來也是不怎么勇敢，天生膽子小，不過在我九歲那年，我已經(jīng)與勇敢握住了手。那是一次過年，中午，全家親戚朋友吃完年飯，都在商議去哪兒玩，爺爺提議，一起去鄉(xiāng)下玩，鄉(xiāng)下他有個(gè)老朋友住在那兒，會接待我們的。我們一齊同意，然后五六個(gè)人坐一輛車，足足坐了五輛，我的全家來到了離仙桃有點(diǎn)遠(yuǎn)的'農(nóng)村。

　　在爺爺?shù)呐笥鸭�，我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，又是吃肉又是喝酒，我呢，和我的弟弟在二樓看電視�？吹揭话�，爸爸在一樓朝我喊：“皓子，沒酒了，你那兒有酒嗎？”“沒有�！蔽页�下喊道。這時(shí)，姥爺向我喊道：“五樓有一箱，幫我拿下來�！蔽抑�道，爺爺朋友家有五層樓，下面四層還好，可第五層就是陰暗的小黑屋，我不由地縮了縮頭，對弟弟說：“弟弟，你去嗎？”

　　“不去！”弟弟很果斷地說，他被電視迷住了，“你去！”弟弟又對我喊了一聲，我無可奈何，走上五樓。

　　到了五樓，我面前出現(xiàn)了一個(gè)又窄又低的小門。我推開門，一個(gè)小黑屋展現(xiàn)出來，很大，卻很黑，什么也看不見，像潑了墨汁，里面還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，像夜里狼嗥。我往后退了退，心中想：“這么黑……怎么有點(diǎn)恐怖氣氛？”我開始幻想，這里面也許有一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，或許也有一只僵尸，再不就是恐怖鬼影里……哇！天哪，我的腳在打顫了，心臟如同在打鼓。我開始安慰自己：“不怕，不怕，沒什么！全是假的。多大個(gè)男子漢了？怕什么怕？”我心里想，“就算有什么鬼，進(jìn)去給他一拳！”

　　這時(shí)，我發(fā)覺我沒那么害怕了，我眼睛閃出火光，直直“射”入黑屋。我握緊了拳，咬緊牙，一步一步走進(jìn)黑屋。我每朝里面踩進(jìn)一步，就聽見木板“吱——”一聲響。我的心快速跳動，卻依然鼓足勇氣，一步一步走到酒箱旁，將它提了起來，又“毫無畏懼”地走了出去。當(dāng)見到外面第一縷燈光時(shí)，我心中十分舒坦，把燈光當(dāng)成了一縷陽光，照進(jìn)了我的心田，將心中的“黑暗”給完全吹散。

　　我真的成功了！我沒那么膽小了！這滋味真好，像陽光，像海水，像草地，像白云……我終于勇敢起來了。

　　勇敢能打破一切困難，勇敢能撞碎膽小的牢籠，勇敢能給你無窮力量，勇敢?guī)�來的成功，該是多么令人高興��！

欣賞的作文 篇6

　　四季的風(fēng)

　　一年四季都有風(fēng)。

　　春天，一陣陣風(fēng)吹過，喚醒了萬物，種子都悄悄地露(lou)出頭來，探望那明亮的世界�；▋洪_了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃(bo)勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。

　　夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來。人們多么需要風(fēng)啊!然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知道躲到哪里去了。就算有點(diǎn)風(fēng)也是熱烘烘的，吹不散炎熱。

　　秋季，陣陣涼風(fēng)拂面，吹在人們身上涼颼(sou)颼的。黃色的樹葉你追我趕，從樹上飄落下來，河邊的`蘆葦(lu wei)輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。

　　冬天，呼呼的寒風(fēng)刮起來了，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。行人縮(suo)著脖(bo)子，把手放在袖筒(tong)里，快步向前奔走，只盼早早回家。

　　風(fēng)啊風(fēng)，人們歡迎你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎?

欣賞的作文 篇7

　　這月6號登南山，和開心聊到游峨嵋山的經(jīng)歷，回家后寫下此篇小文。

　　那是一九八七年，在中專校即將畢業(yè)之前，和學(xué)校的老師同學(xué)去了一次峨嵋山。

　　我們從報(bào)國寺出發(fā)，徒步，一直向上前行。還記得經(jīng)過了清音閣、洪椿坪、九十九道拐。。。一路揮汗如雨，辛苦萬分。

　　兩天的行程，中途在一寺廟里歇了一宿。忘了那座寺廟的'名字，只記得是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，有閣樓。小和尚在咯吱作響的地板上忙碌，手指頭侵在端上來的稀粥里。暮色漸濃，我們上了二樓。窗戶上搖曳的樹影，慘淡的月光，彌漫的香火都讓這座孤廟顯得愈發(fā)神秘。在我們的強(qiáng)烈邀請下，男生們?nèi)�都聚集到我們這屋.....大家開始講故事，打發(fā)難熬時(shí)光。講了些什么早已忘記，但卻記得那晚, 睡得特別香，也特別沉。

　　第二天凌晨，大家起床，頂著寒風(fēng)，披著大衣，由接引殿沿石板小道登上金頂。我們翹首盼望，等著看日出，等著看佛光。左等右等，等來的卻是揮之不散的濃云和人們臉上失望的神色。那神色，淡淡地，有些失落。

　　記憶已有些模糊，苦累也早已忘記。峨嵋山，今生我還想再去！

欣賞的作文 篇8

　　中等的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉，這就是我最欣賞的一個(gè)人——楊老師。

　　老師的性格溫和，很耐心，有著一雙大大的眼睛。乍一看，像是我們這一群“小頑童”的“慈母”。記得有一次，老師晚上在燈下看書備課時(shí)，眼睛一不小心受了傷，出了一些血。老師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住，滴了點(diǎn)眼藥水便休息了。第二天早上，老師依舊提著公文包來學(xué)校。上課時(shí)，老師與我們一起投入課堂，當(dāng)我們的領(lǐng)航者，帶領(lǐng)我們?nèi)チ私�、感受課文。她講得那么專心，時(shí)而拿起粉筆在黑板上寫知識點(diǎn)；時(shí)而向我們提出問題，等待我們?nèi)ダ斫狻��?/p>

　　下課了，我見老師拿出一支眼藥水，往左眼里滴了幾滴，閉上眼睛休息了一小會兒，又拿起紅筆認(rèn)真地批改昨天的回家作業(yè)。她時(shí)不時(shí)揉一揉眼睛，可想而知肯定很難受。見老師那么認(rèn)真，我對老師的敬佩之情從心底油然而生。

　　那一天，老師如果請病假也是情有可原的，但老師沒有。老師為什么不請假而是堅(jiān)持來給我們上課呢？啊，我知道了，是老師對我們的負(fù)責(zé)！

　　老師您是我最欣賞的一個(gè)人，我欣賞您的`負(fù)責(zé)，您的師德，您的……

欣賞的作文 篇9

　　春風(fēng)一吹，好舒服��！

　　它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，春姑娘還讓梨花、櫻花探出綠、白色的小腦袋。它還吹黃了美麗的迎春花，它還讓樹葉、森林變成了一片翠綠。

　　春姑娘還吹醒了青蛙，讓大燕、小燕子從南方飛回來了，還吹醒了各種冬眠的小動物，他醒來之后，活蹦亂跳的，真可愛。

　　瞧！春姑娘正在為高山穿綠新衣，它往一望，小溪結(jié)滿了冰，它使勁一吹，把冰雪都融化了，小溪又開始嘩啦嘩啦地流趟了。它還請來了春雷伯伯和春雨妹妹一起游戲，春雷伯伯轟隆轟隆地敲著鼓，春雨妹妹淅瀝淅瀝地灑著水，他們玩得可開心了。

　　小朋友們的臉蛋也吹紅了，還吹掉了小朋友們的棉襖，使小朋友穿上了春衣、春褲，還使小朋友們更開心，更高興了。

　　多美的春天�。∷�就像一幅美麗的.圖畫，我愛這美麗的春天，我贊美你春天。

欣賞的作文 篇10

　　“我們相逢木棉花的季節(jié)，而今，已三季花開花謝�！痹鴰缀螘r(shí)，穿著藍(lán)白校服的我們愜意著木棉花落盡仍有金鳳紅云升起的無知，此生彼落三季的輪回，才明白，其間珍貴。

　　——題記

　　“啊……又要早操，天都這么冷了！”操場的進(jìn)行曲響得比我的鬧鐘還早，拖著還沒醒透的身體軟趴趴地去洗漱，作為學(xué)校里最小的一個(gè)年級，起床慢一點(diǎn)似乎是默認(rèn)允許的，每次早操集合最慢到齊的總是高一。好不容易撐著惺忪的睡眼甩完早操，更激烈的短跑賽在早操最后一聲口令“�！敝�后旋即開始，有不少搶跑的，也涌現(xiàn)了許多跨欄好手，幾個(gè)快的竟還選起了窗口，“8號小平爺爺態(tài)度好一點(diǎn)，還快！”“6號的阿姨最快！”如此一番折騰只是為了節(jié)省點(diǎn)早餐時(shí)間。

　　“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘……”本來冬天就容易餓，現(xiàn)在早餐儲蓄的氣力又全撒這早讀上了，哪兒還來精神上課呀。果然，第一節(jié)課給老師點(diǎn)了整節(jié)課的頭，搞得脖子又酸又麻的，一下課直接就趴下了。似乎過了很久，生物鐘告訴我該起來了，看了同桌的手表才發(fā)現(xiàn)，這一覺不僅錯(cuò)過了小課間，還錯(cuò)過了一節(jié)課……距下課還有七八分鐘，看來生物鐘叫醒我是提醒快到大課間了，可以下去小賣部補(bǔ)充點(diǎn)能量了，下兩節(jié)課才能認(rèn)認(rèn)真真地上完。下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，趕緊拿著飯卡下樓……

　　誒，不對�。「咭皇窃谌龢窐�，我這一下樓就對著鳳起樓，鳳起樓對面是高二的景行樓呀，一回頭還真是！“還是先填飽肚子再說吧！”肚子都快餓癟了，趕緊找小頓去吧�！鞍⒁�，兩條黃的！”小賣部的火腿腸我是最愛的了，尤其黃色的雞肉腸，里面的雞軟骨嚼起來感覺特棒！今天輪到課間操的是高三，我一邊品味著美味的雞肉腸一邊穿過操場，似乎接收到不少投射而來羨慕的目光。走到樓下剛好吃完第二根，把簽子投進(jìn)垃圾桶，上樓梯的速度也意味著后兩節(jié)課能好好上了。

　　“這些復(fù)雜的有機(jī)物方程式就不要求會寫了，認(rèn)得出就行�！备叨�文科班的理科老師總是這么地直白，“實(shí)在不懂記得就行�！边@句是出鏡率最高的臺詞了。說是這么說，但老師上課也從不馬虎，每個(gè)知識點(diǎn)都解釋得仔仔細(xì)細(xì)的，“你們就快要進(jìn)行學(xué)科水平測試了，作為澄中的學(xué)生，上課有聽，課后有復(fù)習(xí)的拿個(gè)A很正常的嘛，每年也就幾個(gè)過不了補(bǔ)考的……”“叮鈴鈴……”第三節(jié)下課了，趕緊跑去8班找許諾熙他們商量申建語言藝術(shù)社的事兒，幾個(gè)人一致認(rèn)同下學(xué)期回來再申請，寒假籌備下，畢竟也快到期末了，得好好復(fù)習(xí)備考。

　　第四節(jié)一下課，三樂樓、景行樓涌下千軍萬馬，直奔食堂，唯有鳳起樓和澤芳樓依舊平靜。高一沖食堂，是因?yàn)檫�懵懂好玩；高二沖食堂，是因?yàn)槊β�；而高三早就�?xí)慣了備考的'生活，所有的行程有序從容，錯(cuò)開耗時(shí)的排隊(duì)高峰，不必爭不必?fù)尅��?/p>

　　距離高考還有好幾個(gè)月，大家就都開始拼命了，現(xiàn)在好多人都中午就洗完澡了，下午放學(xué)吃了飯就直接回班里復(fù)習(xí)。高三的日子總是這樣的，傍晚的時(shí)候教室里還沒有光，樓道里亮著的白熾燈顯得昏暗，再晚些，進(jìn)教室也得摸索著找自己的位子了，而教室里早已經(jīng)燈火點(diǎn)點(diǎn)。前桌如往常比我先到，桌上亮著小臺燈，從來我拉開椅子坐下時(shí)，她也不見得會抬起頭來看看我，不知道是我太不引人注目，又或是在這緊張的日子里，每個(gè)人都沒有過多的時(shí)間分心。窗外還有借著暗黃色路燈瞄書的人，倒不像看書的，很容易讓人聯(lián)想到“聞書”的說法。而我卻喜歡在這個(gè)時(shí)間看看漸變的天和校外的車、校內(nèi)的人，聽聽風(fēng)掃過樹葉的聲音，偏偏視線一轉(zhuǎn)，瞥見前桌佝僂的背，心再也“坐”不住了，一種莫名的罪惡的緊張感由內(nèi)而外……前桌臺燈的光微微照到我的桌上，很柔和地那樣趴著，我也抽出習(xí)題來練練手，不安分的椅子“吱呀吱呀”的聲響，這時(shí)候聽來卻也顯得曼妙……這樣的氛圍，與其說有壓力，不如說更有動力！就這樣蹭前桌的燈光做了幾道立體幾何題，教學(xué)樓就來電了，夜修也就開始了……以前的夜修總有點(diǎn)細(xì)語聲響，現(xiàn)在只剩書本翻頁的摩挲聲和偷偷坐在走廊角落里那幾個(gè)時(shí)不時(shí)傳來的背書聲。

　　高三的生活每天都很充實(shí)，但卻變得多愁善感的，情感復(fù)雜得多，每晚夜修課間的操場散心成了大家固定的傾訴時(shí)間，三三兩兩聊著敏感私密的話題，當(dāng)然，小情侶們也會抓住這為數(shù)不多的時(shí)間浪漫浪漫�！澳细�，還記得咱高二那會兒的夜修課間都干些什么嗎？”“記得！經(jīng)常都是被你拉出來去小辦公室開潮藝的會，有時(shí)候借不到小辦公室，就在樓底下吹風(fēng)，我們還開玩笑說永遠(yuǎn)也不會忘記這‘寒風(fēng)會議’呢，甚至有幾次夜修第二節(jié)都用來開會了�！薄笆前�，當(dāng)初我硬是把你們拉來幫我，想想還真有點(diǎn)過意不去呢，一晃現(xiàn)在都已經(jīng)高三快高考了�！薄靶值軅z說這些干嘛呀，誒對了，說到高考，你高二水平測試怎么樣？”“還能怎么樣，2B青年就拿了個(gè)2B1A唄，就都差那么兩三分！”

　　……

　　“嘿嘿嘿快點(diǎn)兒啊，快熄燈了！”“馬上就好馬上就好……”“你是不便秘��！上個(gè)廁所這么長時(shí)間！”……高三，我不喜歡熬夜，但喜歡早起，昨天早上政治背到了“實(shí)踐和理論的辯證關(guān)系”，明早還是五點(diǎn)半起床上操場繼續(xù)背�！半u毛，你手機(jī)太亮了，待會被抓了你��！”“沒事，馬上就睡啦�！�

　　……

　　窗口漸漸依稀傳來摩托車、小轎車、大貨車軋過馬路的聲音，還有涉水的雜音，我就知道，又是一個(gè)潮濕的陰雨天。一如往常，我瞇縫著眼睛按了下手機(jī)的電源鍵，但并不想理會那串代表時(shí)間的數(shù)字，打開酷狗，在列表上隨意按了一首播放，借此來清醒思緒。今早的是陳楚生的《鳳凰花又開》，“暖暖的海風(fēng)／輕輕地吹來／鳳凰花又盛開／遠(yuǎn)遠(yuǎn)的浮起／一片片紅云／我的夢做了起來／如今我早已在鳳凰樹下歌唱／難忘記那個(gè)夏日／校園外徘徊期待……我感到時(shí)間／它過得真快／去年的花影還在……鳳凰花又開／回回令我感慨／鳳凰花又開／朵朵叫我珍愛……”學(xué)校文化廣場的金鳳花一向被認(rèn)為是高考的預(yù)喜報(bào)，不知不覺間，紅了又落，落了又紅，整整三年，我是否曾經(jīng)為她停下腳步？這個(gè)問題確切的答案我也不知道，但一定是忘了和沒有二者之一。

　　南柯一夢，夢過了高一的稚嫩，夢過了高二的彷徨，夢過了高三的匆匆，三年一夢，充實(shí)而深感內(nèi)心空虛，層層疊疊下失語數(shù)月的校服，怕是不會再出聲響了，曾經(jīng)錯(cuò)過金鳳樹潑落一地殷紅的挽留，曾經(jīng)金鳳樹下倚靠長椅低頭看書卻錯(cuò)過了昂首一樹花火、邂逅一季藍(lán)天，回不去的昨天，終將是使得我人生完滿的遺憾。那一季金鳳正火，我們各自高飛……

　　我們本就不應(yīng)該對自己的生活存在過多的奢望，人生之幸最簡單莫過睡得下醒得來，但愿睡下夜夜心安，醒來日日天藍(lán)，留得初心有所牽系。待到金鳳花又開，我想和你再回到那個(gè)地方，坐看金鳳樹那紅云升起，笑談你我曾經(jīng)的云淡風(fēng)輕……

　　窗外雨停天晴，云翻魚肚白，冬雨后什么也抵不過一縷陽光來得感動，起床，為新年大掃除去！

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