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欣賞的作文(合集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的欣賞的作文8篇,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
夏天,人人離不扇子。有蒲扇、芭蕉扇、紙折扇等等。記得那時的紙折扇上除了繪有各種山水畫外,還經(jīng)常會題著一首詩扇子扇涼風(fēng),時時在手中。有人問我借,過了八月中。芭蕉扇、蒲扇的邊沿容易損壞,媽媽會把扇子的邊沿用漂亮的布繞一圈繡上,好看又耐用。
夏天吃的最多的是西瓜,爸媽下班回家時買回來,浸在從清洌的水井里打來的涼水中。切開圓圓的大西瓜,紅紅的瓢,黑黑的籽,咬上一口,又甜又沙。
炎熱的晚上,爸爸會讓我去冷飲店買冷飲。打上一水瓶的荷蘭水,一大茶缸的綠豆湯或冰牛奶;丶野驯(zhèn)的清涼水、冰牛奶緩緩地倒進玻璃杯。喝上一杯這白色的、淡黃色的冰飲料,從口里一直涼透到心底里。
晚飯后,家家戶戶清掃好自家門前、院子,灑上清水,然后搬出竹榻、躺椅、凳子。洗完澡,在身上撲上痱子粉,慢悠悠地搖著扇子,在自家門前乘涼。
聊天、唱歌、講故事、數(shù)星星。
月升東山,遙望月亮,仿佛看到了那婆娑的'桂樹、團團的玉兔、美麗的嫦娥。
想象著月宮里的那份清涼,似乎感到了清風(fēng)徐徐,不知不覺,在涼涼的竹榻上沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。
欣賞的作文 篇2
她,一個相貌平平,成績也不是很出眾的女孩,叫做婭茜,坐在班級的后幾排,幾乎沒有什么人注意她,她也總是默默無聞的來到學(xué)校,然后又沉默著走回家去。
這天,她來到了班上,看見老師的講臺上有許多粉筆灰與紙屑。她暗暗地想:“我上去把講臺擦干凈吧!這樣,老師心情也會愉快一些!彼齽倻蕚湔酒饋,又轉(zhuǎn)念一想:如果我上去擦桌子,同學(xué)們會不會認為我要討好老師呢?正當(dāng)她猶豫時,她猛地想起今天是教師節(jié)。嗯,就當(dāng)這是送給老師的一份禮物吧。
她毅然地走上講臺,拿起抹布把講臺擦干凈了。臺下的同學(xué)見了,便議論紛紛:
“唉呀,她以為她自己是誰啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”
“是啊,是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛?”
“對啊,她是不是想討好老師啊?”
同學(xué)們的一言一語,她都聽得清清楚楚,心中不免有一絲委屈,可她又能怎么樣呢,她只是一個學(xué)習(xí)成績一般的`人,誰又會在乎她的感受呢?
她拿起課本,遮住了自己,心不在焉地讀起書來。
其實,這一切,老師在窗外早已看得清清楚楚。
老師不動聲色地走進了教室,拿出備課本,講起課來。
她卻總是心不在焉,精神恍惚。
老師也已覺察到了:“婭茜,你起來讀一下第二段!崩蠋熣f道。
“啊?”婭茜一臉的驚愕。接著,她緩過神來,拿起課本,用流利的普通話讀了出來。
“好,請坐下”老師說,“今天,我要感謝婭茜同學(xué),感謝她幫我把桌子擦干凈了。也許大家忘了今天是什么日子,但是她沒忘,因為她幫我擦桌子,說明她還記得這個節(jié)日。所以我表場她,婭茜同學(xué),我欣賞你。因為面對同學(xué)們的非議,你勇敢地面對了,這是一種勇氣,另外,你的普通話也很不錯,要繼續(xù)努力哦!”
“啪啪”熱烈的掌聲響了起來。
婭茜的臉紅了,激動的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這是她最快樂的一天,這也是老師第一次在班上公開表揚她。她感到幸福極了,特別是老師的那句“我欣賞你!”
從那以后,相信婭茜的命運開始發(fā)生轉(zhuǎn)變。
期待著——
欣賞的作文 篇3
記憶,對于每一個人來說尤其重要,記憶,如同放攝影機或者記憶一樣,記錄著許許多多美好的事物與悲傷或慷慨的感嘆。
失去了記憶的人,就好像失去了身體上的一部分一樣,就算身體上不受傷害,但是身心上會受到永恒的折磨,如果你沒有失去記憶,便要珍惜它們,它們可以讓你重溫過去的酸甜苦辣。
某個時間,我會去欣賞記憶?鞓返挠洃洠瑫刮彝蝗皇,知道過去的我是多么的開心,有的時候犯了一些低級的錯誤,又感到自己是多么的幼稚,記得又一次上QQ的時候,明明說自己已經(jīng)成年了,可是不知道怎么的說出了自己正在上小學(xué),不用說,后面被聊天的對象揭發(fā)了,呵呵……,悲傷的記憶,發(fā)生在小學(xué)畢業(yè)的時候,終于感覺到了酸的真正滋味,看到了畢業(yè)照,那張小小的照片喚起了埋藏了兩年記憶,那時候,因為怕面對許許多多同齡人面孔,所以不太想畢業(yè),甚至還想把整個六年級原封不動的升級為中學(xué)生,幻想終會破滅,不切實際的東西不會發(fā)生的,整整哭了兩個多小時的`我,不能挽回什么,最基本的時間不能挽回吧,悲傷過去了,換回來的是甜,因為我終于與新班級融為一體了。
我希望記憶已融入了大腦,便不希望它失去,我不喜歡失去的感覺,我希望我時時刻刻都可以欣賞記憶,懷念過去,重溫過去的形形色色,酸甜苦辣,喜歡記憶的人們,像我那樣,在休閑是,希望你們可以欣賞記憶。
欣賞的作文 篇4
童年的我
看,在那河邊的大樹下,有一個清純可愛的小女孩,身穿連衣裙,手里拿著一根七彩棒棒糖,正在慢慢舔著,那就是童年的我,童心未泯的我,童年的我作文。
童年的我對世界上的`每一種事物都充滿好奇。那時候,看母雞下蛋,一看就是幾個小時,似乎沒有什么可以阻擋我前進的道路。我熱情開朗,又大膽頑皮。炎熱的夏天是我快樂翱翔的天地,蟬聲一起,我就迫不及待地換上連衣裙,一蹦一跳地跑到小河里,在河里游泳是我的拿手好戲,心里還想著去大竹林里的嫩葉和桑葚,去摘柳條兒編花籃,去------“杯水也可起浪,!
雖然我還不成熟,但我也有自己的小世界。我擁有一些自己的小秘密,有時會為一點瑣事發(fā)愁,時常會捧著一首使我傾心的歌暗自欷噓,我喜歡夢幻般的香檳玫瑰,喜歡在月光下看茉莉,喜歡純白不加任何裝飾的衣服。
這就是我,童年的我,童心未泯的我,我不愿去改變自己,不愿讓自己變成世故圓滑的大人。
欣賞的作文 篇5
著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才會發(fā)現(xiàn)。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意;而對于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁自己的心情,充塞自己的`心靈。懂得欣賞的人才會生活,才會發(fā)現(xiàn)生活的真諦。因為懂得欣賞,我們才會領(lǐng)悟到美麗世界的中種種奇觀;因為懂得欣賞,我們才會發(fā)現(xiàn)人生的路多坎坷,其實也是美妙的樂章……
鄰居家的弟弟很是頑皮,有一次,他拿著小斧頭砍倒了我家院里的一棵小樹苗。那時我還坐 在沙發(fā)上津津有味地看著課外書,所以并沒發(fā)現(xiàn)外面有什么事情。等爺爺奶奶回來也是傍晚時分,進進出出也沒發(fā)現(xiàn),更別說是一棵小樹苗了。第二天,晨光熹微,爺爺早早起來鍛煉當(dāng)然我也得起床學(xué)習(xí)嘛。我吃著早飯,爺爺在外面場地上運動時,鄰居弟弟跑過來年,對爺爺說:“爺爺,昨天因為我貪玩,所以拿著小斧頭把這棵小樹苗砍斷了!闭f著拿起那株小樹苗。我急了,正想出去好好教訓(xùn)他,再一想,爺爺肯定回教育的,用不著我。但是令人好奇的是爺爺不但沒批評他,反而和藹可親地對他說:“你主動向爺爺承認錯誤,我就不再追究了。不過要牢牢記住,以后可不許這樣。這個行為既危險又破壞綠化!薄岸鳎抑懒。”弟弟歪著紅撲撲的臉蛋,開心地笑了。在屋里的我那一時的沖動已消失,我對爺爺?shù)淖龇o然大悟,因為爺爺更懂得欣賞,他欣賞到了鄰居弟弟的誠實品德,他所犯的錯誤與誠實比較起來,更顯得微不足道。而我卻欣賞到了爺爺寬廣的胸懷,慈善的心腸……
生活中常常有人抱怨自己的缺點太多,不能想別人一樣擁有成功的喜悅。其實,每個人都會有缺陷,就想被上帝咬過的蘋果,有的愛人缺陷比較大,正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此,我們不必在乎命運的安排,只要把握生命。正如缺陷,只要我們學(xué)會去欣賞,我們就不沮喪……
給自己一個自信的理由,學(xué)會去房飛,學(xué)會去理解,學(xué)會去憧憬,學(xué)會去溝通,更要學(xué)會去欣賞。
欣賞的作文 篇6
母愛難道只是給我們好吃的、好玩的愛嗎?不,起碼對我來說不是這樣。母親的愛是多種多樣的,在一件事之前,我還沒理解這句話的含義。
那時在我很小的時候,在不慎跌傷了,流了很多血,回家向哭訴,本以為媽媽會說:“哎喲,這是怎么回事!快來,媽媽給你看看,給你上藥。”可是沒想到,媽媽說出了幾句令我至今難忘的話:“怎么了,哦,沒事,就一點小傷,怕什么,擦點藥就好了!蔽衣犃酥蠛艹泽@,又很傷心,媽媽肯定不喜歡我了,我當(dāng)時就是這樣想的。
晚上睡覺的時候,我一個人偷偷地哭泣,突然聽到的臥室傳來說話的聲音,我趕緊屏住呼吸,只聽見爸爸說:“孩子受傷了,你也不安慰一下!蔽倚南,爸爸說的對!又聽見媽媽說:“你知道什么,孩子馬上就長大了她不能再依賴我們了,她有一天遲早會獨自生活,到時候她受傷了,怎么辦……”我突然間了,媽媽是愛我的,她這樣做,是為了我好!我又哭了,不過這次的淚水不是委屈的,而是感謝的!
因為的幾句話,我在困難面前從未低過頭:數(shù)學(xué)考試沒考好,抓緊在家復(fù)習(xí),爭取下一次考個好成績……我也知道了,人的.一生注定要獨立生活,不能依靠父母。所以,現(xiàn)在有一點小事,我都會自己解決,并把這件事解決到最好!
的愛難道只是給我們好吃的、好玩的愛嗎?不,起碼對我來說不會是這樣,媽媽的愛是多種多樣的,是無私的,是偉大的……
欣賞的作文 篇7
與過去相比,我更喜歡未來的夢想。
卡拉揚他就是卡拉揚,擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格,對與他來說音樂是他的全部, 他就是卡拉揚音樂帝王,一 個我最欣賞的人
欣賞之一;坎坷的人生道路
卡拉揚是著名音樂家,他在烏爾姆生活九年,出色的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏,但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想,而因為一點誤差,被院長解雇了,卡拉揚被推向了外面的世界,未來的.路就靠他自己創(chuàng)造。
欣賞二;從失敗中奮起
當(dāng)然,卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂,而是更狂熱,更投入的演奏音樂,修改音樂,面對戰(zhàn)爭的侵害, 卡拉揚沒有因此一 厥不振,而是在維也納樂團指揮。
卡拉揚噌說“:成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難,從失敗噘起,而在他的全身 煥發(fā)出了“沒有挫折,怎能成功
欣賞之三:音樂,無處不在卡拉揚在生活體驗到了,人們可以非常不同的方式來演奏音樂,所以說音樂---無處不在 。人們常說:“音樂是人類最好的聲音,沒有它生活變的 平淡,因為有音樂的存在,才使我們感到豐富多彩。
這就是我欣賞的人,我欣賞他堅持不懈,奮起直追的勇氣,雖然人無完人,但這些足以讓卡拉揚變的完美,當(dāng)我遇到任何困難我都會想起卡拉揚,默念:“成功屬于堅持不懈的人!
欣賞的作文 篇8
溝通,是孩子與家長交流的橋梁,往往是它使家長對孩子有了透徹的了解,才避免了糾紛。
前幾天,幼兒園的老師布置了一個作業(yè):請每個小朋友回家后看《恐龍大世界》。小喬回家后,連忙打開電視津津有味地看起《恐龍大世界》來。不一會兒,就到了吃飯的時間,媽媽走過來說:“小喬,該吃飯了!”說罷,便伸手想去按掉開關(guān)。小喬看了,跳起來說:“媽媽,你要是關(guān)掉電視,我就……我就……絕食!”媽媽聽了,反而沒有生氣,而是心平氣和地說:“那小喬,你能跟我說說你為什么要看這個?”于是,小喬靜下心來,一五一十地將老師布置的作業(yè)說出來,媽媽笑了說:“小喬,這是好事啊!要記住,下次你要做什么事,只要和媽媽好好講,我覺得有道理就會答應(yīng)的。好,現(xiàn)在你可以看電視了!”
是啊,現(xiàn)實生活中就應(yīng)該這樣:家長要先與孩子溝通,而不是一上來就是說這說那的,這樣會使孩子對家長才產(chǎn)生厭惡。就說有一次吧!那次,我在一本書上看到:一個小女孩想看一本書,可她爸爸媽媽卻說:“看那干什么用?又不能吃,又不能穿,買來當(dāng)枕頭呀?”于是,小女孩認為父母就是不愛她,她想:我都還沒說是老師推薦我們看的,他們就連連搖頭,我以后再也不理他們了。自從那以后,小女孩就一直待在房間里,不說話,也不玩耍,使父母后悔莫及。
沒錯,溝通讓孩子能與家長交流,讓家長了解孩子。溝通,往往化解了家長與孩子的糾紛,讓孩子覺得自己是在和父母做朋友,從而不會形成叛逆的心理。那句話說得很好:有一言而可以終生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人!我覺得應(yīng)該多和別人交往是最要的.。只要自己多注意的生活的細節(jié),和別人溝通是用心的來溝通的。我建議你應(yīng)該多看看關(guān)于人際關(guān)系的書籍。帶上三句話上路:微笑是一種美德;為幫助過你的人準備一份禮物;不為一朵花停留太久。
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