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欣賞的作文[大全9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的欣賞的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善解人意的孩子。 她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),應(yīng)為她發(fā)質(zhì)好,所以我都有些羨慕,還有一雙瓜子般大小的眼睛,淡淡粉紅的嘴唇和有些嚴(yán)肅的面容。 自從認(rèn)識(shí)了她,我做了不可能做到的事;自從認(rèn)識(shí)了她,我寫了不可能寫出來的作文…每當(dāng)我憂慮的時(shí)候,她會(huì)讓我敞開心扉;每當(dāng)我失望的時(shí)候,她會(huì)讓我重拾信心;每當(dāng)我煩惱時(shí),她會(huì)讓我快樂;每當(dāng)我寂寞時(shí),她會(huì)讓我感受有朋友陪在我身邊,我并不寂寞;每當(dāng)我感受到滿足時(shí),她會(huì)說:‘’永遠(yuǎn)不要滿足,要立大志,做大事,探討大學(xué)問!
她還會(huì)熱心幫助所有在學(xué)習(xí)中有困難的人;她做事,積極向上。在班上從不會(huì)做錯(cuò)事,對(duì)別人和藹可親,是大家的好榜樣。每一次,大掃除的'時(shí)候,同學(xué)們擦桌子時(shí),她說我來,擦黑板時(shí),她說我來……等打掃完了,同學(xué)們都回家了,她又重新打掃一遍在回家。 她就是具有這樣獨(dú)特品質(zhì)的人。她就是某市某縣某校某校某年級(jí)的那個(gè)正在為同學(xué)們解說難題的人。歡迎同學(xué)們投稿
欣賞的作文 篇2
我有一張最珍貴的照片,你們猜,我把它放在那里?相冊(cè)里?不是,箱子里?也不是,其實(shí),我把它放在了我的腦海里。那是我運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我和同學(xué)們雙手拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀是照的'。
那天,我剛來時(shí),已經(jīng)開始粘號(hào)碼布了,我是“2110”號(hào)。然后,我們排著隊(duì)走到了后操場(chǎng)14。我坐在我的椅子上不停地給別的同學(xué)加油,終于輪到我上場(chǎng)了,我比的是投沙包。我在心里吶喊:加油!為二、(1)班同學(xué)爭(zhēng)光!我到了場(chǎng)地,又擔(dān)心又害怕,輪到我上場(chǎng)了,我站在線上,手持沙包,雙腳用力蹬地,胳膊使勁一甩,沙包飛得又高又遠(yuǎn),我又投了一次,跟上次差不多,也挺好的。投完之后,我回到了座位上,坐了下來,繼續(xù)觀察其他人的表現(xiàn)。忽然,我聽見廣播里的聲音:聶嘉寶,第一名!我心里高興地想:我是第一名,我為班里爭(zhēng)光添彩啦!我高高興興的去主席臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀,運(yùn)動(dòng)會(huì)快要結(jié)束時(shí),張老師給我們有獎(jiǎng)狀的同學(xué)都合了影。最后,我們就會(huì)班了。
我要把這最光榮的時(shí)刻永遠(yuǎn)記錄下來。
欣賞的作文 篇3
也許你想成為太陽,可你卻是一顆星辰;也許你想成為大樹,可你卻是一株小草;也許你想成為大河,可你卻是一泓山溪;于是你很自卑。很自卑的你總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí),你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候,一切都好;審視自己的時(shí)候,卻總是很糟。和別人一樣,你也是一片風(fēng)景,也有陽光,也有空氣,也有寒來暑往,甚至有別人未曾見過的一棵春草,甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……
做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望;做不了偉人,就做實(shí)在的自我,平凡并不可悲,關(guān)鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),天空一樣高遠(yuǎn),大地一樣廣大,自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的`美好;欣賞自己,你會(huì)感受到命運(yùn)的公正無私;欣賞自己,你會(huì)體味前進(jìn)中的幸福快樂;欣賞自己,你會(huì)把握好自己的人生;欣賞自己,你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸!走向超越的只有靠你自己。
欣賞的作文 篇4
夏天一步一步向我們走來。
夏姑娘早早地把清晨叫醒!芭九尽尽尽笔鞘裁绰曇?好像夏姑娘穿著花裙子在拍鼓。哦,原來是調(diào)皮的乒乓球聲呀!鳥兒早早地起來為這鼓聲伴奏。唔,真好聽!
蟬鳴聲打破了晌午的寧靜,知了尖聲地叫著,叫了一會(huì)兒,可能是覺得自己唱得很好聽吧,于是叫得更響亮,更起勁兒了。偶爾會(huì)休息一兩分鐘,但過了一會(huì)兒又唱了起來。聽得久了,突然覺得這叫聲并不是那么刺耳,還覺得很動(dòng)聽呢!
夏天的傍晚是最美的.,尤其是天空的晚霞——魚肚白,白得耀眼;檸檬黃,黃得讓人舒服;淺紅,紅得還帶著一絲柔和;深紅,紅得光彩,紅得鮮艷……抬頭望一會(huì)兒天,看得花了眼,揉一揉;脖子酸了,低下頭,扭一扭。當(dāng)你再抬起頭時(shí),遠(yuǎn)處只剩下紅紅的西山,天空被夏姑娘蒙上了一層薄薄的霧紗……
晚上,街邊的路燈不知什么時(shí)候亮了。涼風(fēng)習(xí)習(xí),這時(shí)要是能吃上一塊又大又甜的西瓜,別提多清爽了。廣場(chǎng)上充滿了孩子們的歡聲笑語,異常熱鬧。老人們也愿意到室外乘涼,微笑地看著孩子們玩耍。漸漸地,笑聲被寂靜淹沒了,但人們依然做著夏天快樂的夢(mèng)……
欣賞的作文 篇5
蘇軾作為我最喜歡的歷史人物,他早已沉睡太久。遠(yuǎn)離這個(gè)世界的喧囂。
有人說蘇軾是中國(guó)古代少有的全才?稍谖已劾,不但是少有,而是絕無僅有。
他的一生仕途三起三落,讓人為之慨嘆。明明很有才華,卻壯志難酬。
他的詩曠達(dá),豪放,為宋詩開辟了新的道路;蛟S就算在現(xiàn)代,他的率真也會(huì)讓太多的.人為他可惜?晌遥褪翘兆碛谒倪@一點(diǎn),不與世俗同流合污。他清高,他孤芳自賞。但那又怎樣,他是真的有才。
“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”這一句詩,讓我看到,他不僅僅是一個(gè)詩人,更是一個(gè)哲學(xué)家。他的詩很有道理,讓人百讀不厭,很喜歡,愛不釋手。
我欣賞蘇軾,欣賞他的淡泊曠達(dá),欣賞他的我行我素。就連他的政敵王安石也不得不承認(rèn)他是一個(gè)難得的有才之人。被對(duì)手欣賞,何其榮幸。
蘇軾有三個(gè)妻子,每一個(gè)妻子都很賢淑?杀У氖,三個(gè)妻子都先他離開人世。他的一生很精彩,坦蕩蕩。現(xiàn)在每次媽媽給我做東坡肉的時(shí)候,我都感概萬千。這是多么有智慧而又偉大的一個(gè)歷史人物!
他的書法堪稱一絕,他的詩文讓我沉醉。每每讀起,仿佛猶如天籟高歌,余音繞梁,三日不絕。
欣賞的作文 篇6
一個(gè)下午,筆者正要下班,這時(shí)一陣風(fēng)吹過,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。操場(chǎng)傳來一群孩子的歡呼聲,他們?cè)诼淙~里蹦跳,興奮不已。孩子們的童真感染了我。教學(xué)如果能使學(xué)生回歸自然,回歸生活該是多么讓人振奮。于是我走近他們,靜靜欣賞他們帶來的快樂。
次日放學(xué)后,我?guī)е鴮W(xué)生到那大葉榕下,讓學(xué)生在春風(fēng)中感受春天的氣息。這時(shí)又是一陣風(fēng)起,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)!鞍!太美了!辈簧賹W(xué)生情不自禁地發(fā)出了感嘆。我也很高興,便提議讓學(xué)生選其中的落葉做成圖畫。孩子們一聽興奮不已,高聲應(yīng)道:“好!”于是他們?nèi)齼蓛傻厝フ,去挑,去談(wù),去比較……我更樂了。學(xué)生們沒有了平時(shí)的不屑一顧,變得好奇、仔細(xì)。
在作文課上,我拿起一片半黃不綠的葉子,讓學(xué)生談葉子。為了使談話更有趣味,我給樹葉起了個(gè)名字——阿三。開始時(shí),孩子們只看到極表面的東西:一片黃樹葉,沾有泥巴……
“這是大家看到的,想到的呢?”我問道。
“春天到了,葉子變黃了,開始落下來,沙沙沙!辩娦峭瑢W(xué)說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)問:“有更吸引人的.想法嗎?”
嘉惠同學(xué)舉手說:“黃葉阿三很傷心,他的很多兄弟姐妹都變黃了,飄落到地面,被人掃去倒進(jìn)了垃圾堆。他自己在樹上掙扎了兩天,最后也不得不離開大樹!
廣成同學(xué)說道:“阿三一天一天地變黃。春天來了,他的生命也到了盡頭。但這一切都無法挽回,他只好依依不舍地離開了養(yǎng)育他的大樹!
“阿三的生命真的到頭了嗎?”我反問道。
“零落成泥碾作塵”。學(xué)生居然吟起前兩天學(xué)習(xí)的陸游的詞。
我再問:“真是如此嗎?”
這時(shí)學(xué)生都愣住了,顯然他們沒怎么想過,有點(diǎn)驚訝。
當(dāng)他們?cè)诳嗨嫉臅r(shí)候,我舉起他們剛交上來的圖畫。他們一見,便忙著舉手說:“可以做成畫!
“對(duì)!做成畫,它就可以延續(xù)生命了。我們一起來欣賞它的藝術(shù)生命吧!”于是讓學(xué)生談起自己的畫來。孩子們的畫做得精致,青蛙、小魚躍然紙上。
正當(dāng)他們興致勃勃地說的時(shí)候,我又問:“葉子還可以做什么呢?”
孩子們又像是開閘的洪水,滔滔不絕。我讓他們分組說,再選了些代表說。
在作小結(jié)時(shí),我向他們談及生命的價(jià)值。
“落葉有很多,阿三顯然是其中的幸運(yùn)兒,他讓大家延續(xù)了生命,而不是成為了塵埃。由此可見生命是可以延續(xù)的,生命的價(jià)值也是有不同的。你認(rèn)為怎樣的人生才是有價(jià)值的人生?請(qǐng)你以《我的人生》為題,把你對(duì)人生的詮釋用阿三的一生來表現(xiàn)!
學(xué)生交上來的作文妙趣橫生,寫出了自己對(duì)人生的理解,很讓人感動(dòng)。
是。∩顭o處不是語文!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》就向我們指出:“語文是母語教育課程,學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無處不在,無時(shí)不有。”還說:“語文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新能力的,應(yīng)盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求,并能夠根據(jù)社會(huì)的需要不斷自我調(diào)節(jié),更新發(fā)展,應(yīng)該密切關(guān)注當(dāng)代信息化的進(jìn)程,推動(dòng)語文課程的變革和發(fā)展!蓖瑫r(shí)也提出了要求:“語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用,創(chuàng)新性地開展各類活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在各種活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語文,用語文的意識(shí),多方面提高學(xué)生的語文能力!
因此,教師要以學(xué)生的眼光看世界,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的生活情景,讓學(xué)生在不知不覺、輕松愉悅中,在最自然放松的狀態(tài)下,調(diào)動(dòng)所有的感官去注意、觀察,去發(fā)現(xiàn)、研究,去追憶、再現(xiàn),去想象、推斷,去剖析、感悟,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟生活,在生活中理解語文,理解“作文就是生活”,還語文的本來面目。
作者簡(jiǎn)介:
魏銀波,男,小學(xué)語文教師。撰寫的教學(xué)論文《農(nóng)村小學(xué)情境作文教學(xué)的探索》曾獲東莞市小學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)第九屆年會(huì)論文一等獎(jiǎng),另有多篇教學(xué)論文被教育雜志、教學(xué)叢書錄用。
欣賞的作文 篇7
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間太陽的腳步已向南跨過了赤道,北風(fēng)呼嘯著,落葉滿地,路人豎起了衣領(lǐng),腳步匆匆。窗外,夜晚唱歌的青蛙已經(jīng)冬眠,清晨飛舞的鳥兒也飛向了溫暖的南國(guó)。北國(guó)的冬天已經(jīng)來臨。
天地透著一絲微微的寒意,凜冽的北風(fēng)使?jié)鉂獾撵F霾消失了形跡,天空愈發(fā)清亮了,大地也一塵不染。天空變得那么的藍(lán),那么的透徹,暖暖的陽光雖是遠(yuǎn)離了中國(guó)的北方,但好像依舊對(duì)萊蕪這座古城戀戀不舍,關(guān)愛著這座城市,讓美麗的`萊蕪沐浴在溫暖的陽光之中。
清澈的湖水結(jié)了一層薄冰,像是一塊墜落大地的天空;又像一面明鏡,反射著光輝。已至冬天,一片蕭瑟,但小草努力效仿著松柏,頑強(qiáng)地透出一點(diǎn)新綠。
最妙的是下點(diǎn)小雪,萊蕪大大小小的山尖全白了,像是給藍(lán)天嵌上了一道銀邊。山上的松柏自豪地綻開了滿樹銀花,閃爍著淡藍(lán)的光芒。山坡上,有的地方草色漸露,松柏青翠;有的地方被雪覆蓋著,雪給山們披上了一層素袍。夕陽西下,霞光普照大地,那些小雪好像突然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色,就是下小雪吧,萊蕪溫柔的小山是受不住大雪的。
古老的萊城,城內(nèi)這么狹窄,城外卻那么寬敞。山野里點(diǎn)綴著些古樸的村莊。而樸實(shí)的萊蕪人在冬天是面上含笑的。他們依山傍水,看著藍(lán)天、綠地,心中也便有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便憧憬著:明天也許就是春天了吧?今天夜里柳樹就抽芽了吧?即使這點(diǎn)愿望不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,有這樣和暖的冬天,又何必還去希望別的呢?
古老的萊城,冬天永遠(yuǎn)是那么地清亮,那么地祥和,那么地安寧?窗桑晒艠愕拇迩f慢慢往上看吧,安靜的小村、蔚藍(lán)的天空,自下而上全是那么清澈無垠,就像一顆絢麗的瑪瑙。在這顆瑪瑙里,包著藍(lán)汪汪的天、連綿的山脈、堅(jiān)強(qiáng)的植被,還有樸實(shí)的人們。
這就是冬天的萊城。
欣賞的作文 篇8
大千世界有許多美麗的地方,小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。
聽說大梅沙有金黃色的沙灘,蔚藍(lán)的天空,寬闊的大海,還有許多小魚在游動(dòng)呢,今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。
一下車,我就迫不及待地來到大梅沙的入口,首先映入我眼簾的是好片金黃色的'沙灘,陽光照在那片金黃色的沙灘上,閃閃發(fā)光,沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙,我迫不及待地又往大海邊跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那大海是蔚藍(lán)的,那海水見我來了興奮地打了一個(gè)浪,好像在與我嬉戲一般,那大浪拍打著岸邊的礁石,砰砰作響,我走近了一步,準(zhǔn)備來挑戰(zhàn)大浪,我說:“我是不會(huì)被大浪打倒的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。”話音剛落,一個(gè)大浪就打了過來,我怎么也站不穩(wěn),我挑戰(zhàn)了大浪幾個(gè)來回,后來終于戰(zhàn)勝了大浪, 我開心地跳了起來。
我覺得跟大浪玩累了,于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來,玩得可開心了,我又在那里捉螃蟹,蝦,沉浸在快樂的氛圍中。
聽我一說,小朋友,你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!
欣賞的作文 篇9
那些年,我還是個(gè)孩子。
此情可待成追憶,這些情,不是愛情,是難以忘懷的瞬間:
。ㄒ唬┮恢备心铑I(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的幫助和祝福,在我昏迷的時(shí)候焦急的眼神,在手術(shù)室外等待的長(zhǎng)凳,除夕之夜本應(yīng)和親人過年卻陪我在病房,有空就過來陪我聊天的感動(dòng),安慰,理解,還有默默為我做很多事情的同事,有時(shí)候,在病房中哼著我愛的那些歌曲,哼著哼著禁不住淚水洶涌。我一直看著外面的天空,深秋的落葉,無痕的落雪,漸綠的柳葉,在那個(gè)漸熱的暑期,我終于出院了,懷著久違的心情,望著來往的人流,心里涌來陣陣酸楚。本以為出院意味著一切會(huì)慢慢變好,我卻怎么沒想到在現(xiàn)實(shí)憂傷了我的簡(jiǎn)單,那些讓我輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院與現(xiàn)實(shí)的憂愁,我的迷茫,我的無助,那段日子,我喝酒,我抽煙,我渴望一刻忘記現(xiàn)實(shí)的快樂。然而煙酒永遠(yuǎn)無法逾越現(xiàn)實(shí),我為自己做了主,這期間的周折,讓我難忘,最終,劃上了句號(hào)。
。ǘ┳钣H莫過于家人,我永遠(yuǎn)都記得他們的哭紅的雙眼,讓我心碎,曾經(jīng)以為我不會(huì)再讓他們操心,卻沒料到讓他們操了最大的心,我不愿讓他們陪我,是因?yàn)槲也幌胱屗麄兏y受,我記得他們的`眼神,他們的話語,父親簽字的忍不住的眼淚,那一刻,我才真的明白,有一種難受,語言無法表達(dá),那個(gè)晚上,一個(gè)人躺在醫(yī)院的走廊里,徹夜未眠,我的愧疚與傷心交織在淚水中肆意流下,我一直都最想對(duì)他們說,爸媽,你們少種點(diǎn)地,別再那么累了,還有,我現(xiàn)在真的很好,請(qǐng)你們不要擔(dān)心。
。ㄈ┲略(jīng)愛過的人:喜歡你的單純,雖然我們交往的時(shí)間不長(zhǎng),但是那些日子,讓我難忘,那些曾經(jīng)漫步在操場(chǎng),嚴(yán)冷的冬日里靜靜地坐在廊座上看大學(xué)的湖面的幸福。還有愛過的你,因?yàn)槟阆矚g上燕姿的歌,每一次陪你跑步、聊天、吃飯,我都記得,如今,我們似乎已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),唯有祝福你們。
。ㄋ模┲禄@球:曾經(jīng),我那么愛你,你是我生命中的一部分,20xx年,我開始看NBA,與火箭一起分享快樂與悲傷,20xx年,我開始迷戀籃球,那些參加過比賽,那些灑下的汗水,大學(xué)的球場(chǎng)兄弟們的友誼,還有10年公司的那一個(gè)冠軍,我將會(huì)永遠(yuǎn)收藏。
。ㄎ澹┪乙恢焙軕c幸我有幾個(gè)好兄弟,雖然很少聯(lián)系,卻總會(huì)掛念,我一直相信,我們的感情不會(huì)淡,過去的日子我們收藏,未來的日子我們相互祝福。
成長(zhǎng),有笑語,有淚水,曾感動(dòng)于自己過去的某些點(diǎn)滴,未來的路我相信我相信會(huì)和我的夢(mèng)一樣,灑滿金色的陽光,蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方。。。
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