欣賞的作文精華【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
快樂是什么 這是我見過最美的答案
小時候的快樂
是一身嶄新的衣服，
是一頓可口的飯菜，
是蟋蟀在草叢中亂竄，
是鵝卵石擺成的圖案。
長大后的快樂，
是一份滿意的考卷，
是一個飛揚的紙團，
是班內(nèi)心儀女生的回眸，
是班主任的稱贊。
再大一些的快樂，
是有一個稱心如意的伴侶，
是有一份安逸舒適的.工作， 是兒女成績的優(yōu)秀， 是父母身體的健康。
老了以后，
快樂是耳朵不聾，眼睛不花， 身體健康，兒女孝順 飯后與老伴兒打趣， 數(shù)著嘴里還剩幾顆牙…
一種年齡，一種心境， 一種年齡，一種快樂。
欣賞的作文 篇2
中秋節(jié)的晚上，媽媽帶我到黃龍體育中心去聽薩克斯之父——肯尼？基的音樂會，這次音樂會的主題是“E家”。
跟著人流入場后，拿到了音樂會的資料，讓我對演奏者肯尼？基有了了解。原來他那獨具個人特色的高音薩克斯風吹奏已經(jīng)成為當代國際都會之間浪漫的代名詞，無論是獨處的角落，還是熱鬧的場所，都能聽到他的.薩克斯風，都能找到共鳴。
不一會兒，音樂響起來了�？夏�？基用薩克斯風首先演奏了《回家》和他的成名曲《茉莉花》。然后，肯尼？基用薩克斯風和薩克斯兩種樂器演奏了很多曲子。他演奏的每一首曲子都很好聽，他和他的樂隊配合默契，每演奏一曲，下面都會響起雷鳴般的掌聲。
我不停地鼓掌，還同媽媽講，我開始喜歡音樂了。這是我第一次在那么大的體育場聽現(xiàn)場演唱會，這樣的演唱會既能看到演奏者本人，還能聽到絕佳的音響效果，真棒。
欣賞的作文 篇3
“連諫，女，原名連淑香。最終學歷：初中”
這是連諫原來在博客上的公告。也許，在一個領域做到她這個份兒上，學歷低就不再是缺陷，而是一種能耐了。
她現(xiàn)在的博客公告是：
“連諫，一個精神潔癖患者。一個自卑到冷靜的人。一個喜歡冷眼旁觀的人。一個對世俗生活充滿了熱愛的人。一個美食的忠實追捧者。一個害怕被人竊笑的人。一個喜歡胡思亂想的人。一個排斥謊言的人。
“看過一點風和雨，琢磨過一些事。寫過一些字，出過一些書�！�
連諫住在青島，過著我向往的'那種生活——不用上班，在家寫字。有老公有孩子。
很早以前就對連諫有所耳聞，也零散地讀過一些她的字，但是喜歡她，卻是在無意中看了她的博以后。
她的博文，一律以“俺”自稱，要么就是“連某”，詼諧風格與她那些凄迷的愛情小說截然不同。她說自己是一個“對世俗生活充滿了熱愛的人”，打動我的，正是她對生活的那種鮮靈靈的蓬勃的熱情，她愛美食，愛好看的衣服，愛一切能讓生活更舒適的俗事俗物，最愛的是錢。我喜歡她這種毫不諱言的坦率態(tài)度和對世俗快樂的孜孜追求。我討厭酸文假醋！
但是，這并不妨礙她寫出那些超凡脫俗的字。她說自己：“因愛高收所以高產(chǎn)�！彼淖髌窐O多，主題多是都市愛情，最近留心看了一些她的小說，不禁感嘆，不知她從哪里來的這些靈感，把情愛兩個字不厭其煩地寫得如此千回百轉(zhuǎn)。
在每天下班回家漫長的車程中，我用mp4看了她的《迷香》。網(wǎng)上的連載只有一部分，沒有結尾，我至今還不知道左左和悠悠最后到底怎么樣了。這兩個孩子都中了愛情的蠱。后來又看了一部分《暗傷》，依然是各色的愛情，大多都有陰謀、有秘密、有疼痛。小說看上去有一點點詭異，但是讓人喟嘆�！睹孛堋房戳艘徽�，感覺就溫暖多了。
她在一篇散文里說起過自己很多年前的樣子，極瘦，有著凜冽的鎖骨，抽煙，穿男式運動鞋。在網(wǎng)上看她的近照，圓潤，氣色不錯，笑意盈盈，看上去非常女人。
如果是幾年前，我會喜歡她曾經(jīng)的樣子，特立獨行，個性卓然，宛若安妮寶貝筆下的人物，但是今天，我還是喜歡她現(xiàn)在的樣子。一個女人如果把生活經(jīng)營得如她這般有聲有色，那么便應該是這樣的表情，平和、快樂、心滿意足。
欣賞的作文 篇4
那一天，風徐徐地吹到我臉上，我抬起頭，瞇著眼，盡情享受那溫暖的陽光。我深深深呼吸，空氣是那么的清新，天空是那么的明朗。我好想停留在這一刻，因為這樣的日子實在是太少了。
上學期的一天，老師通知我們第二天不用上學，說是因為霧霾天氣，明天全市中小學放假一天。周圍的同學，有的開心，但也有不少人像我一樣垂頭喪氣。因為此時的窗外，一片灰蒙蒙，聽說明天會更嚴重，我眉頭緊皺，心里在大聲吶喊：“我寧愿在藍天白云下上學，也不愿在霧霾天放假！”回家的路上，我看見形形色色的人，都如臨大敵般口罩、圍巾、帽子全副武裝，從他們的目光中我看出了對霧霾的無奈與恐懼。我的心更沉重了，這難道是大自然對我們的懲罰嗎？從進入這個冬天起，我就沒見過幾個好天，PM2、5幾乎每天都是重度污染，中度污染竟然成了好天。以前媽媽會早起帶我跑步，但現(xiàn)在哪里還敢？因為那不是在鍛煉身體，那簡直是在慢性自殺呀！
幾百年來的工業(yè)發(fā)展，給我們帶來翻天覆地的變化，我們享受到了人類前所未有的高度，文明和繁榮。我們樂于生產(chǎn)快消品，樂于使用快消品，我們更踐行著種種方便快捷的行為，所以方便袋——滿天飛；所以方便筷——滿地躺；所以，突突突噴著尾氣的`小汽車——滿大街跑。我們變得不能等，變得不愿等。只圖眼前利益，只圖一時方便，可是你要知道，當生活變成隨意、隨手、隨便的代名詞時，人們的生活品質(zhì)便不再有保障。
選擇綠色文明的生活方式，就是在創(chuàng)造一個更加適宜的生存空間，而選擇權就在我們自己的手中。比如汽車，能少開就盡量少開。一段很短的距離，你就走走吧；一段10-20分鐘的路程，你可以騎摩拜共享單車呀；而一段30-40分鐘的距離，我們完全可以坐公交嘛。再比如方便袋，方便筷，大家就不要再貪圖方便快捷了，布袋子與自己的專屬筷子，是不是更安全與健康呢？煙花爆竹嘛，同學們就先放一放吧。當我們連生命都無法保障的時候，還要那點精神上的愉悅，是不是太過奢侈了？
當風兒追逐著我的頭發(fā)，我微亂的心緒才漸漸平靜下來。我睜開微瞇的雙眼，此時身上早已被久違的陽光照得暖融融的。我留戀般再次深深深呼吸，享受著，回味著……
欣賞的作文 篇5
我的爺爺身材中等，頭發(fā)花白，挺著高高的鼻梁，眼睛圓圓的，就像兩顆大珍珠。爺爺今年六十二歲了，可走起路來依然大步流星，精神很好。
有一次，爺爺帶著我和妹妹去郊游。經(jīng)過一塊水田，我和妹妹看見一只青蛙，便忍不住用柳枝去逗它玩。一不小心，我掉進了水田。爺爺趕緊將我拉起來，說：“青蛙吃害蟲，是人類的好朋友，叫你們別玩就是不聽，這下受到懲罰了吧�！蔽覞q紅了臉，羞愧的低下了頭。
爺爺見我知道錯了，也不顧我渾身又臟又濕，背起我快步回家。我趴在爺爺?shù)腵背上，別提有多幸福了。
讓地球爺爺健康作文250字_小學五年級作文
讓地球爺爺健康地球爺爺，為世界付出了多少、受了多少累。是為了誰“就是我們啊！”
我們是否要回報地球爺爺，當然要！那誰來給地球爺爺一件新衣裳“對，也是我們。”那該如何“織”衣裳？大家都知到的，就要靠你自己發(fā)現(xiàn)了！
知道也好，不知道也好，我來告訴大家吧，就是從現(xiàn)在開始要凈、暢、寧、美。從初步開始環(huán)保。做好個人衛(wèi)生，當世界的一朵小紅花。長大做祖國的共梁。
地球爺爺，更為正在坐牢的人，其實他們也是一朵小紅花、一個好共梁。因為它們已經(jīng)改過自心，重新做人……可已經(jīng)錯過了！
大家一定可以“織”一件衣裳的，讓地球爺爺顯的更年輕！
欣賞的作文 篇6
夜空深邃遼遠，忽見流星劃過天際。
一切都是輕輕地，像被風吹起的裙擺。我看見你的白紗輕舞，把最詩意的年華嵌上萬般柔美。
你或許并沒有在意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光。是的，我曾多次被你所吸引，因為對我來說你就是遠方。
你是一個愛好歷史的人，你曾說過喜歡張居正，而我卻喜歡屈原，因為種種原因，我與你討論過多次，但往往做后成了爭吵，雖嘴上不服，卻暗自欣賞。因為你我愈加了解張居正，對歷史愈加感興趣，讓我更加堅信了你的優(yōu)秀。
最耀眼的是你那無法超越的才氣，如詩般的文字從你的'筆尖流淌在紙上，讀起來抑揚頓挫，品起來意味深長。每次聽見老師對你作文的大為贊賞，我的內(nèi)心便有了一絲嫉妒，但更多的是對你發(fā)自內(nèi)心的贊賞。
你每一次讀作文時，臺下的我都會拼命地鼓掌，我是多么希望在你閃耀的桂冠下能折射出我的影子。
我開始侵入你的生活，暗暗與你挑戰(zhàn)，有時你也不再耀眼，夕陽下的校園籠罩著橘黃色的光暈，將我們的身影拉得悠長，你鄭重的告訴我，你會和我一起努力。
最后的期末考試，你化身矯健的黑馬，奔馳在廣闊的平原，過五關斬六將，取得了出色的成績，你的光芒又照射過來�；蛟S，這光芒從未走開，當時我依然平穩(wěn)的在你身后踱步，看著你的那些榮譽，使休息了一站的我再有了動力去追尋。
在后來的時光，努力的我也曾多次被照射但與你的光芒相比，遠遠不如。就讓我靜靜地潛伏在你身后吧，仰望著你的光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。
遇見你那樣的星星，許愿說，自己也要與你一樣。
再輝煌的流星，一閃過就會墮落，我用欣賞的眼光看你不是流星。
欣賞的作文 篇7
教室的一隅有一朵悄悄生長著的蘭花，正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風”，也生得一副文靜樣子：濃密得黑色長發(fā)束成了馬尾得模樣，額前得兩縷碎發(fā)時而優(yōu)美地垂著、時而被綰到耳后；潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑，明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。
你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子，本子、草稿紙上，無處沒有一個小小的天地，生活著美麗的人，發(fā)生著美麗的事，還記得與你同桌的日子里，每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時都有種溢于言表的激動和喜悅涌上心頭，給繁忙的`學習生活添了支輕快的小曲。
那一天，你在課間里再度拿出那個熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習以為常了而自然把它們的存在當作了生活的一部分，卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據(jù)大部分篇幅的是一個抱著排球的少女，高高梳起的馬尾活潑地翹著，一個小小的蝴蝶結正伏在頭上，臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長的雙手正抱著藍白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時，纖細的雙腿也前后立著，蓄勢待發(fā)。
那一刻，我心潮澎湃，認為這個小小的你竟有如此神奇的“法術”。和兒時記憶里的神筆馬良簡直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中，更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語文課上，你的文章總是被朗讀的范文。當語文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來時，總有人向你投來羨慕的目光，羨煞旁人。
那寧靜的蘭花終于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇8
不知怎么的，愛眺望遠處的習慣好像與生俱來一樣，，星期天，那么好的時光，除了寫作業(yè)，竟被我用一種呆愣的形式來蹉跎。真的好像一尊石像，一尊紋絲不動而心卻正進行著熾彩色旅程的雕塑，那是我的心在孤傲地飛。
早晨醒來的第一件事，往往是一言不發(fā)地窺探藍天，聽鳥兒的歡吟。腦子里會過濾好多事，聯(lián)想到自己，聯(lián)想到同學，甚至聯(lián)想到我們充滿幻想和光彩的未來。沉默一段時間后，我便呆呆的走開，忘了自己接下來要做什么。
在溢滿陽光的陽臺上，我看不到頭上方的天空，呼吸不到田野的氣息，心只能在那小小的街道上緩緩游走。我從不在這時打開MP3，我討厭用世俗的音樂破壞那高雅的境界，那很刺耳，無論多美的歌！我總是試著回憶一些美好的`時光，但卻總是事與愿違，不開心的東西總是止不住地噴涌而出，沉思，成了我一貫的作風。心，開始了酸酸的旅程。
仿佛真的是我的領土：蒼翠欲滴的樹葉中夾雜著幾片已經(jīng)枯黃的脆弱生命，破敗的草叢中時不時綻放幾張驕陽似的笑臉，有蜜蜂卻沒有蝴蝶，它們采的蜜融在一起，成了五色五味的粉末。天時陰時晴，風時狂時柔，心躁動卻又平靜。
如此般真好，陽光還散發(fā)著味道。
欣賞的作文 篇9
在海邊長大的孩子總是會有許許多多與海有關的故事，就比如我。許多人欣賞海，總喜歡欣賞它的波瀾壯闊，欣賞它的無窮無盡。但我卻喜歡它的自由自在，無拘無束。大海是我所熱愛的地方，那是一個使人快樂，可以為人排解情緒的地方。
每個人總是會有那么一段低潮期，處在青春期的我們也總會有傷心失落的時候，每當這時，我總會選擇去向大海傾吐我的心聲。旁人總不解，但我總是喜歡揀著小雨時分來到海邊。我所愛的是蒙蒙細雨下的大海。它雖沒有晴天那般使人眼前一亮，但它有著一種獨特的朦朧之美，如江南女子般娟秀。陽光下耀眼的海是熱情活潑的，而蒙蒙細雨中的海是溫婉柔美的。
蒙蒙細雨下，大海邊的沙灘也會變得異常松軟。在陽光下總喜歡悄悄行動的小螃蟹如今變得光明正大，三個一群，五個一叢的結隊在沙灘上自由地玩耍。它們所挖出的一個個小沙坑也成為了雨天海邊獨特的風景。這些可愛的小精靈使人自覺地嘴角上翹，發(fā)出一陣淺淺的微笑。
小雨中的海浪也似乎喜歡雨水的拍打，一下一下緩慢地輕敲著沙灘，自由而隨意；一下一下，同時也輕叩著敏感人的心扉。雨天的海邊總是少人的，甚至是無人的。一個人面對大海，總讓人感到自然原來離我這么近，同時也總使我想到古人心中的追求，追求自然，物我合一。只有在寬廣的'自然面前，人類才會覺得自己的渺小，心靈的震撼也不是三言兩語所能描述的。
只可惜雨天的海，懂得欣賞的人實在寥寥。當我身處人生的低谷時，雨天的海會告訴我：加油，堅持你自己！也總會有某些時刻，當你成功登頂?shù)臅r候，無人為你鼓掌；當你悄然綻放的時候，世界卻一無所知。那一刻，心中的委屈，只有自己知曉。
但是我想，不必太過在意外界的眼光，懂得欣賞自己，你才能學著成長。
欣賞的作文 篇10
我們都很想了解命運，今天，我就來談談命運。
老天對我們小孩很偏愛，例如我：健全的四肢、明亮的眼睛、活躍的思維、快樂的生活……街上有很多算命的人，這都是迷信，命運掌握在自己的手中。所以，我總是想：只要努力學習，我的命運好著哩！一分耕耘一分收獲，想必這句話你應該聽說過吧，假如只播春種，不去澆水、施肥、除蟲，怎么會有來年的大豐收呢？天下沒有不勞而獲的東西，就算天上掉下餡餅，也未必好吃。所以，勤奮、努力是創(chuàng)造命運的.第一步。
對于認真繪畫命運的時候，在之中也是有困難的，凡事不可能一帆風順。老天對某些人很不公平，但卻沒有打倒他們終身追求理想的信念。史蒂芬�；艚鹑碇挥写竽X和三根手指能動，但他以頑強的生命力和非凡的毅力成為世界公認的“科學巨人”；海倫·凱勒生活在無邊的黑暗和寂靜中，卻仍然拼命吮吸著知識的甘露；小小周婷婷，雙耳失聰，竟然能背出圓周率小數(shù)點后的上千位數(shù)字……“我站在巨人的肩上”，這是大科學家牛頓說的話，為什么我們普通人只能仰視他們并深深羨慕？為什么我們這一批健康的新未來，不能攀登到比巨人更高的地方呢？為什么不做出一番成就讓別人來敬仰自己呢？答案很簡單：如果你的成就不及他們的百分之一，那么，很可能你付出的汗水、心血不及他們的百分之一！
很多人都希望得到命運女神的垂青，我也不例外。但與其苦苦等待她來敲自己的家門，不如自己去找她。當你留心身邊一切時，你會發(fā)現(xiàn)：這個如孩子一般頑皮的命運女神，正在自己面前跳芭蕾舞呢！
不要等命運來眷顧你，用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造命運吧！
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