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欣賞的作文

時(shí)間:2023-10-22 12:47:52 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文3篇(優(yōu)秀)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的欣賞的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文3篇(優(yōu)秀)

欣賞的作文 篇1

  校園的秋天作文550字

  夏天走了,秋季的天使,邁著輕盈的步伐,來(lái)到了大地。她拋去了夏季的燥熱,帶來(lái)了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹,帶來(lái)了一片耀眼的金色。

  漫步在校園中,兩旁的銀杏樹(shù)葉不時(shí)地往下掉,鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過(guò),身心一片舒爽,遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣果香。湖中的小魚(yú)露出頭來(lái),好像也在為秋天的到來(lái)感到高興。

  校園里,秋天是美麗的,她不像夏那么燥熱,冬那么寒冷。秋天帶給人們的,只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊,你看那香味濃郁的果樹(shù),累累碩果壓彎了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上結(jié)的不是果子,而是一顆顆閃亮的珍珠。

  秋天在給人們帶來(lái)美麗的時(shí)候,也帶來(lái)了一些壞處,比如:我們的'嘴唇都裂開(kāi)了。還有,到了秋天,就總覺(jué)得一直睡不醒覺(jué),可能是黑夜變長(zhǎng)白天變短的緣故吧,上課睡覺(jué)的人老多了。

  颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女,身著長(zhǎng)裙,揮動(dòng)她那金色的雙手,在晴空下翩翩起舞。

  秋天沒(méi)有春天的嫵媚,但擁有春天的清爽;沒(méi)有夏天的浮躁,卻有夏天的熱情;沒(méi)有冬天的衰意,卻有冬天的深沉。

  秋天的天空是美麗的,如大海般蔚藍(lán),一碧如洗。

  常言道:春華秋實(shí)。萬(wàn)物始于春,而成與秋。秋洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一位成熟的少女。秋天,有著自己的內(nèi)在的美,那就是成熟的美。

欣賞的作文 篇2

  春天到了,我在春天里有了許多的發(fā)現(xiàn)。

  瞧!一只只小鴨子跳下水中,在痛痛快快地洗澡。水里面還有大大腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪呢!桃花紅了,有的是花骨兒,有的全開(kāi)了,還散發(fā)出陣陣香味,小蜜蜂和小蝴蝶在桃花中間跳舞呢!九里香的枝頭結(jié)滿了紅色和青翠的果實(shí),柳樹(shù)的頭發(fā)被春風(fēng)姐姐梳成了翠綠色,可好看了!小草從地下探出頭來(lái)看望生病的奶奶,野花為小草織了一件漂亮的衣服,小草穿了一件綠衣裳。桔子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光。木蘭花開(kāi)花了,象一束束紅紅的火把,杜鵑花火紅火紅的'像穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙呢!

  田野里,農(nóng)民伯伯忙著松土播種。春天的田野多么忙碌啊!

  春天真美啊!我愛(ài)春天!

欣賞的作文 篇3

  有一類人,他們的身體有缺陷,但他們的身體很健康;有一類人,他們走出了陰影,學(xué)會(huì)笑對(duì)人生;有一類人,他們的行動(dòng)不方便,但是他們克服了重重困難,最終能夠做出了常人做不的事......這一類人就是殘疾人。

  我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的男孩,一次意外的車禍里,他失去了雙臂......意味著他將不能再?gòu)椾撉倭丝上攵,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)疑沉重的打擊。我想,他也曾經(jīng)哭泣,傷心過(guò)......可他轉(zhuǎn)念一想:“難道鋼琴只能用手彈嗎?我要用自己的雙腳彈出最優(yōu)美的音樂(lè)!睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想他開(kāi)始奮斗。

  然而,這不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)他把腳放到鋼琴前時(shí),他愣住了,因?yàn)槿说哪_并沒(méi)有像手那么靈活,所能抬起的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于手能抬起的高度,想彈一個(gè)音符都有困難,更別說(shuō)一首曲子了。但是,他毫不放棄,依然努力這。當(dāng)腳感到麻木時(shí),就用下頦不停地敲自己的腿;夜以繼日不停的練著,常常忘記吃飯......就這樣地過(guò)了幾年,功夫不負(fù)有心人,他成為了一個(gè)出色的鋼琴家。他用他的.行動(dòng)創(chuàng)造了“彈琴不只是用手彈,但腳也可以!”

  我曾這樣反思過(guò):為何一個(gè)五體不足的人卻又如此成就?原來(lái),就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不放棄的理想,促使他成功了。

  做為了一個(gè)殘疾人,面對(duì)著生活。似乎有時(shí)感到前途無(wú)量,毫無(wú)頭緒。有時(shí)可能抱怨,哭過(guò),甚至想過(guò)去死!但是,他們都沒(méi)有這樣做,而是克服所有困難,勇敢面對(duì),去創(chuàng)造奇跡!他們都成功了!

  與他們相比,我們是正常人。殘疾都可以成功,為什么我們正常人不可以呢?不,我們也是可以的!我們要學(xué)習(xí)殘疾人的精神,去欣賞他們獨(dú)有的美!

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