實用的欣賞的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　我的好朋友是陳鑫磊，他的頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的.。

　　他是一個樂于助人的人。有一次，我和他一起坐公交車去公園玩，我們等了很久，終于等來了公交車。車上的人很多，人擠人，我們好不容易等到一個座位，趕緊坐下來。正在這時，上來一位老奶奶，她滿頭白發(fā)，走路拿著拐杖，走起路來一瘸一拐的。她環(huán)顧了一圈，沒有一個人給她讓座。突然，一個急剎車，她差點摔倒了。這一幕被陳鑫磊看到了，他二話不說就給老奶奶讓座了，我看見后很慚愧。

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課我沒帶自動筆，我想：沒有自動筆怎么辦呀？我向同桌借自動筆。他怕我把他的自動筆弄斷了，于是他說：“不借。”陳鑫磊看見我沒有自動筆，二話不說就把自動筆借給我了，我說：“謝謝�！彼�說：“不客氣�！�

　　這就是我的朋友陳鑫磊。我們現(xiàn)在還是一個班級的同學(xué)，雖然我們可能會分開，但我要和他做一輩子的好朋友。

欣賞的作文 篇2

　　每個人從一開始生下來就有多重情感，這些情感伴隨著人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學(xué)間的愛都時常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個嚴寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學(xué)校的一個角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來了。還給我?guī)Я艘患�厚厚的衣裳。我非常地感動，跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進.

　　同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說起。有時候同學(xué)之間的愛也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強大的力量�？荚嚳疾盍�,一句下次加油也可以促使我們前行.有時候我在想,為什么愛有這么大的力量，后來我想明白了，因為愛本就是一種無形的力量。

　　陌生人之間也有一種無形的`愛，記得上次在公交車上，我身上沒有帶零錢準(zhǔn)備下車去商店里換一點零錢。后來，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來一元錢的零錢。我十分感動，連聲說這謝謝，他瀟灑地一揮手說不用。有時候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。

　　這就是愛，是一種精神上的東西，是沒有實體的。但我們可以把這種無形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西，去實踐，同樣也可以給予別人的愛。所以，實踐吧。

欣賞的作文 篇3

　　這是一個美麗的故事，或許能感動人心。講述的是一對戀人，因為戰(zhàn)爭而被迫分開，主人公飽受相思之苦，結(jié)局。

　　—————題記

　　所謂伊人，在水一方。

　　那時的她不過二八年齡，和家人生活在寧河邊，從沒到過河的那邊。

　　本來日子就這樣過下去，然而，一切從他的到來開始改變。

　　他是個有才華的人，在寧河上游船時，一眼就看見了河那邊的她。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！�

　　他高聲念詩，被他的美麗打動，她則被他的才華所打動。

　　兩人在寧河邊上相識了。

　　秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。

　　然而好景不長，兩國又要交戰(zhàn)，邊疆戰(zhàn)亂不休。

　　官府開始到處抓壯丁去當(dāng)兵。

　　于是他被抓去服兵役。

　　官兵給了他一天時間離別，原因是念在他的懇求。

　　寧河邊，這對戀人，依依不舍，互說彼此的約定：

　　等我，我一定回來。

　　她流著眼淚說：“好，我等你。”他離去，她再也忍不住，失聲痛哭。

　　青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？

　　硝煙彌漫，遠方的戰(zhàn)場上，尸橫遍野。

　　自從他走后，她總愛站在河邊眺望河的那一邊，思念著自己的心上人，然而依舊沒有他的一絲消息。

　　太陽落下，他的`心一絲一絲沉下。

　　過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

　　戰(zhàn)爭結(jié)束的號角響起，敵兵已退，她的愛人要回來了。

　　她每天所做的第一件事便是到岸邊尋找過往的船只。

　　一天，兩天，三天..........十余天過去了，千艘船來往，沒有一艘有她的他。

　　是不是他忘了他，亦或是..........

　　自送別，心難舍，一點相思幾時絕。

　　她不敢去想那一種情況。她依舊站在岸邊想念她的心上人，依舊帶著淚，在日落后無望地回歸。

　　她每天想，日想夜想，想得食無味，覺無眠，每夜目不交睫。

　　短短一年光陰，她原本烏黑的云鬢已有斑斑白發(fā)。

　　一點相思幾時絕？怕是永遠也不會休了。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　一年年過去，她老了，然而他依舊杳無音信。

　　她本年齡不大，然而卻因這一個人，浪費這青春年華，相思會使人變老，會使人滄桑。

　　或許她永遠也不會知道，也不會想象，早在那次戰(zhàn)爭，他和她就不可能再見面了。

　　她履行了她的諾言，她用她一生的時間等他，可是不履行承諾的人，是他。

欣賞的作文 篇4

　　沒有藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來欣賞自己呢？

　　朋友告訴我，那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光，你的個性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人，并能夠?qū)⒚利惻c人分享，那你就欣賞了自己。

　　爸媽告訴我，那就是做一個有個性的.孩子，尊敬長輩，愛護幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的個性美，心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動，那你就欣賞了自己。

　　老師告訴我，額頭寬一點，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力，才是真正欣賞了自己。

　　我不會因為成績不好而對自己失望

　　于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現(xiàn)自己個性的時候，就是發(fā)揮自己作用的時候，就是貢獻自己思想的時候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個最好的反例，因為她沒有了自己的個性，追求的只是無意義的模仿。

　　是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個性張揚，讓自己的思想閃光。

　　我不是那風(fēng)，刮過就停！。我不是那雨，下過就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人。！

欣賞的作文 篇5

　　每天坐兩趟公車上下班，在這耗費于路上的一個多鐘頭里，也許有人會感到很枯燥無味：但是，由于我常常用“靜觀萬物”的心情來打發(fā)這段時間，我不但不會感到無聊，反而覺得頗有樂趣。

　　同車女客儀容服飾是我欣賞的主要對象。每一次，我都可以欣賞到各種不同的美：那位太太的皮鞋樣子很好看；那位小姐的一雙玉腿長得好修長；那位女士的衣料圖案多別致；那位女大學(xué)生的一頭秀發(fā)又是多么柔軟烏黑！當(dāng)然不是每一個人都美若天仙；可是，我可以從每一個人的身都發(fā)掘出一兩種優(yōu)點。

　　馬路旁邊有一個專賣盆花和盆景的攤子。每天早上，幾十盆紅色、白色、黃色、紫色的花卉在朝陽下爭妍斗麗，真是令人目眩。每次坐車經(jīng)過，總要欣賞一番。真感謝這位風(fēng)雅的花販，他不知給予了我多少美感。

　　此外，安全島上的花木、人家陽臺上的'盆花、裝飾得比較夠藝術(shù)的商店櫥窗等，也都是我欣賞的對象。在賞心悅目之余，我就會感覺到這個世界異常的美好。

　　說到櫥窗，我認為逛櫥窗也是美的欣賞之一。我把櫥窗里那些可愛陳列品當(dāng)作是一件一件的藝術(shù)品；不過，我只是盡情瀏覽而并不想占有它。因為，得不到的東西都是好的，一旦到手，就無啥稀奇了。

　　用愉快的心情來觀察萬物，所得來的印象都是美好的。所謂“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”，就是這個道理。屋瓦上一只啁啾的小麻雀，墻角的一株小草，地上的一叢野花，在懂得欣賞人的眼光里，都是一幅絕妙的圖畫。

　　世界上美好的事物太多了，你何不靜靜地做一個欣賞者呢？

欣賞的作文 篇6

　　“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念;被欣賞者則發(fā)起奮上之心，上進之力�！边@是《欣賞是一種善良》文中的一句話。

　　雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎?

　　林清玄在當(dāng)記者時，以前細致地報導(dǎo)過一個小偷在公車上作案的手法，還在最后感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果干點別的，我想他必須會有所作為吧!正是這句話，使那個小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最后，他最后換骨脫胎，此刻說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢!他寫了一封信給林清玄，十分感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞，他還會有這天的一切嗎?

　　不再說別人了，我自己也曾有過當(dāng)被欣賞者的味道。我記得那是個晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，正因我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經(jīng)十分喜愛寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發(fā)表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來哄堂大笑，說我的作文不貼合實際;則有時又遭來批評，說不好寫這些亂七八糟的東西，此刻要寫的是激人向上的、有好處的。其實，我只是寫出了我想到的'、體會到的一切，但事實看來沒人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時，也踏上了當(dāng)六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)路程，作文的難度也當(dāng)然提高了。有一次，老師對我說：“你的作文寫得挺好的，要是你能一向堅持著這種‘狀態(tài)’，必須會有所提高，把挺好變成更好�！边@些話成了我精神上的支柱，嘿!畢竟有人夸我了!我持續(xù)這“狀態(tài)”下去，果然，寫作潛質(zhì)有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種味道可真不錯!

　　要是沒了老師的欣賞，我還會有提高嗎?其實，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會面臨成功。學(xué)會欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個世界吧!在學(xué)會欣賞的同時，我們也要明白：只要有“功”，就必須會有“成”。

　　瞧!生活中有多少人當(dāng)過欣賞者與被欣賞者。可見，生活中需要欣賞。

欣賞的作文 篇7

　　春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。

　　冬天是一個冷酷的殺手，他殺了許多可愛的小生靈。他使花朵調(diào)謝，小草枯萎，落葉調(diào)零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠遠望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬天的'南方。

　　但冬天又是一位溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地抹上白紗，你瞧，那堪藍的天空中的太陽像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)。它的輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。草地上鋪滿了白露。

　　冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他的步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠。人們更堅強，他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界，對于自己，他沒有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。

　　這就是冬天。

　　鐘文駿

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