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【精華】我最欣賞的人作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我最欣賞的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最欣賞的人作文1
與過去相比，我更喜歡未來的夢想？ 卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對與他來說音樂是他的全部， 他就是卡拉揚，音樂帝王，一個我最欣賞的人。 欣賞之一；坎坷的人生道路 卡拉揚是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏，但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想，而因為一點誤差，被院長解雇了，卡拉揚被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創(chuàng)造。 欣賞二；從失敗中奮起 當(dāng)然，卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的'演奏音樂，修改音樂，面對戰(zhàn)爭的侵害， 卡拉揚沒有因此一厥不振，而是在維也納樂團指揮。 卡拉揚噌說“：成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難，從失敗崛起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能成功”。 欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以說音樂——無處不在。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的平淡，因為有音樂的存在，才使我們感到豐富多彩。 這就是我欣賞的人，我欣賞他堅持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚變的完美，當(dāng)我遇到任何困難我都會想起卡拉揚，默念：“成功屬于堅持不懈的人”。
我最欣賞的人作文2
她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無人問津。但她對知識的渴求和努力奮斗的精神卻令我欣賞。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們蜂擁般進入了教室。每位同學(xué)都緊張的不得了，因為這節(jié)是英語課，老師說過今天要檢查同學(xué)們的背誦情況，占老師不緊不慢的語速更讓同學(xué)們捏了一把冷汗�！罢埖谝慌诺耐瑢W(xué)站起來背誦�！钡谝粋�同學(xué)開始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的，哪能算背誦��！占老師臉上寫滿了不滿，眉間的“川”字更體現(xiàn)了老師的憤怒，“停！放學(xué)留下來�！卑~真是可憐！隨著一個個同學(xué)被“斃”掉，終于輪到了她！我們組的.人都為她提起了膽，心里像十五個吊桶----七上八下的，她能背下來嗎？誰知，她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學(xué)。對她來說，背英語就像說漢語一般，都可以跟老師相提并論了。
在課堂上，占老師提出的問題，她總能回答；在英語試卷上，她總能快速有效地完成；在英語成績上，她總能遙遙領(lǐng)先。下課了，同學(xué)們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書，她雖然沒有過人的才華，但她卻付出了百分百的努力！
她就是張楚楚，她就是這樣一個人，自己總是默默地努力著，奮斗著。
我最欣賞的人作文3
我最欣賞的一個人是我爺爺，他有著一個令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個性喜歡書法家的各種草書手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定還期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的.過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我就應(yīng)做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說完后，留意翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要��！
感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個像爺爺一樣講信用的人。
我最欣賞的人作文4
一、二年級時，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認(rèn)真，被老師批評；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學(xué)也認(rèn)真地聽課，只有葉志成手忙腳亂的在做著小動作。可葉志成實在是太忙了，連老師停下來一直盯著他也不知道，自經(jīng)地做著自己的小動作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉(zhuǎn)了多云，在再轉(zhuǎn)到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著葉志成，用河?xùn)|獅吼般的聲音大吼：“再做小動作滾出去！”老師走回了講臺，繼續(xù)投入地講課。同學(xué)們更認(rèn)真了，因為怕自己的下場跟葉志成一樣。 可三、四年級時，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時積極發(fā)言，得到了老師的贊賞；考試成績優(yōu)異，贏得了老師的`表揚。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著道題是：為（ ）做倀。我們問葉志成：“葉志成為（ ）作倀��？”葉志成脫口而出：“為虎作倀�！蓖瑢W(xué)們都十分佩服葉志成有豐富的知識。要知道，葉志成的知識不是天生的，而是看書看來的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。 唉，葉志成這么愛看書，。可我呢？做好了作業(yè)也不知道看書，只知道玩，我以后一定要勤看書，讓自己走進知識的海洋。
實驗二小 四（3）班 應(yīng)思懿
我最欣賞的人作文5
她，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術(shù)品。
那是一堂英語課，老師抄筆記，抄完的時候已經(jīng)下課了，許多同學(xué)還沒有抄完，而我卻抄完了。這時有一個同學(xué)跑過來向我借筆記，于是我很爽快地答應(yīng)了她。不知是由于筆記的原因，還是發(fā)自內(nèi)心的稱贊，她說了一句：“你的字寫得真漂亮��！”頓時我心花怒放，剛準(zhǔn)備開始長篇大論的時候，她卻走過來潑我一盆冷水：“就你這字還好看？孩子啊，不要放棄治療，你的病還有希望�！薄澳悖 蔽覑佬叱膳�，頭也不回地走出教室。后來仔細一想，直言不諱，這不正是她的可貴之處？
記得有一次，數(shù)學(xué)老師踏著響亮的步伐邁進教室，手里還抱著一沓試卷。老師對我說：“下課后到我辦公室來一趟。”我似乎遇著一個晴天霹靂，全體震驚起來。數(shù)學(xué)老師果然不出意料地給我上了一堂政治課�；貋砗笪覠o力地趴在桌子上，這時，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的'風(fēng)格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯的題目。
她，像一陣清風(fēng)，安撫著我躁動不安的心，像一縷溫暖和煦的陽光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時候指引我前進的方向。她就是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文6
每個人的生活中，都會有一些人值得我們?nèi)バ蕾p，去學(xué)習(xí)。有一個人就在我的腦海里流下了抹不掉的記憶。
那是一個剛剛下過雨的早晨，天上的烏云還沒有散盡，我由于約了同學(xué)，所以不得不走出家門。街上的行人很少，地面上積水很深。路旁的梧桐樹經(jīng)過了雨水的洗刷后變得更加青翠，挺拔。突然一個人映入眼簾：一位清潔工正彎腰撿著什么。走過去仔細一看，原來他正在清理下水道的垃圾。他一頭蓬亂的頭發(fā)，一雙細小無神的眼睛，一張癟塌的鼻子很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。下水道發(fā)出的惡臭味使人想嘔吐，可他就像全然不知似的`仔細清理。
走到十字街口，我不由得向他望了一眼，卻看到了令人氣憤的一幕：一個高中模樣的男生，騎著嶄新的自行車，穿著整齊的衣服從清潔工身邊的水洼飛快的沖過。濺了他一身的污水。清潔工慢慢抬起頭，用細小無神的眼睛望著那已經(jīng)遠去的高中生，眼睛里流露出一絲難以名狀的神色。是憤怒？不過他很快又笑笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。
我最欣賞的人作文7
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
——李清照
在那遙遠的宋朝，你是否與我一樣感嘆事世的不公，否則，怎能寫出那般催人淚下的詩詞？在那英雄倍出的亂世，你是否與我一樣有著錚錚的傲骨，否則，怎能作出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的絕句？
你是我最欣賞的人，亦是我最敬佩的人，只恨君生我未生，我生君已逝�，F(xiàn)如今，也只能通過那不朽的詩篇來暢想你生時的英姿。
在那男尊女卑的朝代，在那戰(zhàn)火紛飛的亂世，你作為一名手無縛雞之力
的女子，能做到這般，流芳百世。在那文人墨客輩出的時代，在那夫亡家破的維谷，你亦能作出這些流傳千古的`名篇。此時此刻，我真想大嘆一聲：“清照實乃一奇女子也！”
后人中，有人認(rèn)為你的詞“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”，亦有人稱你為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”，還有人送你“千古第一才女”之美譽。
每當(dāng)聽到有人贊美你，我的心中升起濃濃的喜悅時，又伴深深的遺憾。若我能穿越時空，定要見證你的崛起；若我能穿越時空，定要與你暢談詩詞；若我能穿越時空，定要拉你共飲一壺！
我欣賞你，欣賞你那獨樹一幟的風(fēng)格；我欣賞你，飲賞你那語盡而意不盡，意盡而情不盡的婉約；我欣賞你，飲賞你那如思泉涌的才情……千言萬語也道不盡我對你的欣賞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”此時此刻，我在品賞你的逸志與才情！
我最欣賞的人作文8
我最欣賞的一個人是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的'意志。保爾出身在一個貧苦的家庭，不公正的命運從他生命中奪走了許多許多。然而，無論面對敵人的皮鞭，還是面對敵人的子彈，無論面對慘烈的戰(zhàn)斗，還是面對恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過自殺，但很快就戰(zhàn)勝了自己。他感慨：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，它不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為庸俗而羞愧�！凹词沟搅松顚嵲陔y以忍受的時候，也要想辦法活下去�！边@是保爾對自己的鼓勵，也是他面對困境所采取的態(tài)度。
保爾生活的時代是一個充滿了罪惡的時代，但他用堅強的意志戰(zhàn)勝了一次次的挑戰(zhàn)，從未感到過絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊�？墒牵F(xiàn)在有些年輕人當(dāng)遇到一點點挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結(jié)束自己的生命，這是多么可惜啊。
我欣賞保爾，他的精神將永遠激勵我克服困難，活出有意義的人生。
我最欣賞的人作文9
我最欣賞的人是我媽。我媽個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，曲卷的頭發(fā)自然披散在耳朵兩旁，像是綿羊身上的毛毛。在人群中很容易認(rèn)出她。
我欣賞她身上的兩個特點——大方，能換位思考。
媽媽是幼兒園的園長。雖然她自己很節(jié)省，嘴上老說要省錢，但她為幼兒園的老師買點心和小零食卻很大方，想都沒想，直接就買。
我印象最深刻的一次，媽媽為了犒勞老師，特意跑到騰蛟去買十元一份的炸大排，一下子花了幾百元。站在一旁的我很不解：“媽，你為什么對老師們這么好，她們又沒有買東西給你吃，你卻天天買好吃的給她們？”
“她們?yōu)槲覀児ぷ�，我對她們好一點是應(yīng)該的�！眿寢屛⑿Φ貙ξ艺f，“你還小，你不懂。”
“可是……可是……”
“沒有什么可是的`啦，我們大方一點，對她們好一點，她們工作肯定會更加用心，更好地照顧小朋友啦！”媽媽開導(dǎo)我說。
每一個星期，總會有兩三天的中餐，媽媽為老師們加菜。我問：“媽，你煮這么多好吃的菜給老師加餐，是不是要花很多錢�。俊�
“哈！我問你，假如你是老師，你希不希望園長給自己加餐吃得好一些呢？”
“當(dāng)然希望啦！”我回答。
“所以，做人要學(xué)會換位思考。懂了嗎，我的小傻瓜。”媽媽邊說邊彈了一下我的腦袋。
我欣賞媽媽身上的這些好品質(zhì)。
我最欣賞的人作文10
談起魯迅，就讓人感到：他既沒有冰心的含蓄委婉，徐志摩的浪漫，也沒有老舍似凄厲的詼諧，給人的盡是尖銳與冷峻之感，他有自己獨一無二的風(fēng)格，正因為如此，我欣賞他。
初識魯迅是在六年級第五單元的一篇課文《少年閏土》，一開始，我并不怎么欣賞他。當(dāng)時，我將其內(nèi)容視為平淡至極，為此我感到反感。
后來，我讀了《朝花夕拾》，我的態(tài)度來了個180度大轉(zhuǎn)彎。讀了《拿來主義》，我感到它的犀利之風(fēng)，魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對敵人的辱罵可謂義憤填膺，犀利尖銳，入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等，激揚的文字間，有他的情緒，平凡中有他的追求。那種感覺，并非一個“佩服”所能言表，“五體投地”或許不太實際，但“頂禮膜拜”倒是真正發(fā)自內(nèi)心深處的。
當(dāng)舊中國，全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時，魯迅卻振臂高呼，以他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經(jīng)受磨難，卻給后人留下了不朽的'真理。
在魯迅身上，我感到滿腔悲槍，千古興衰，皆益于其中。早已遠逝的流水，一去不返，但魯迅先生又告訴我們這些后來人，只有經(jīng)歷推倒的痛苦，阻隔的墻才能成為溝通的橋。
這正是我所欣賞的魯迅。
我最欣賞的人作文11
每個我最崇拜的人都有我最崇拜的東西，也許是人或事。有些人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，不如欣賞它的作者。有些人欣賞詩歌，但與其欣賞詩歌，不如欣賞詩人。有些人欣賞音樂，但與其欣賞音樂，不如欣賞作曲家，但同時欣賞創(chuàng)作者，不如欣賞自己，因為自己給了他們欣賞。我最崇拜伯樂，一個會騎馬的伯樂。有人可能會問:誰是伯樂？我的回答是:伯樂是每個人。因為每個人都知道欣賞，但他并不認(rèn)真地欣賞它。也許諾貝爾在文學(xué)上沒有取得任何成就，但他確實是物理學(xué)的先驅(qū)。也許林依輪當(dāng)廚師的時候沒有取得任何成就，但是他的歌風(fēng)靡一時。也許郭燕的外表并不漂亮，但她的乒乓球技術(shù)卻是世界領(lǐng)先的`。你知道，快馬很常見，但伯樂不常見。只有真正的伯樂才能挑出好馬。事實上，人不僅是伯樂，也是千里馬
。也許你的中文不好，但是你的化學(xué)很好。也許你沒有被欣賞，但是其他人因為你的欣賞而成就了他們的事業(yè)。因此，我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞它的伯樂。正是伯樂的存在使普通人實現(xiàn)了他們的事業(yè)，是人們滑回了正確的道路，是那些失去生命的人找到了自己，是那些感到內(nèi)疚的人再次抬頭。伯樂是偉大的，知道如何欣賞它的人更偉大，因為他們的存在使世界變得豐富多彩。
我最欣賞的人作文12
生活中，我最欣賞的一個人，就是我作文班的李老師。
李老師，是一個很聰明的人，每當(dāng)我問她問題時，她都能及時的引導(dǎo)我說出正確的'答案。李老師還是一個很幽默的人，她總能把她的幽默帶到課堂上來，讓我們能學(xué)到很多的知識，也能讓我們感到很開心。
李老師做事情很認(rèn)真，每次我們同學(xué)寫完了作文，都要交給李老師，她都會認(rèn)真地讀一遍，指出我們不足的地方，讓我們及時改正。老師批改作文時，也一絲不茍，我們寫的每一句話都認(rèn)真讀，認(rèn)真修改，哪怕一個小小的標(biāo)點符號也不放過，都標(biāo)記出來，讓我們修改，她還把我們作文中的好詞好句用長長的波浪線畫出來并鼓勵我們。老師寫評語時也很認(rèn)真，每次都會寫出我們作文中的優(yōu)點，讓我們繼續(xù)加油，也會指出我們作文中的不足，讓我們仔細一點兒，不再犯這樣的錯誤。
“每個人身上都有優(yōu)點，要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，學(xué)會欣賞別人。”這是作文課上，李老師教給我們的。她就是這樣，不僅是教會我們寫作文，更是教會我們做人的道理，我會永遠銘記于心。
我最欣賞的人作文13
說到欣賞的人，第一個讓我想到的就是——我的外婆。我的外婆是一個勤儉惜福，慈祥又有智慧的長輩，從年輕到老，守在這個家，顧著大大小小，從來不喊苦，伶俐的雙手靈巧的心，總有許多讓人料想不到的驚喜。
奶奶的伶俐是人人夸贊的！比如說：透過奶奶的巧思，靈巧的將舊衫褲變作一塊塊美麗的'碎花桌布、桌巾、布背仔，你說這是不是化腐朽為神奇的妙點子！既環(huán)保，又省錢的好方法呢？還有一項我最佩服的，就是─裁縫。外婆裁縫的手藝實在是好到?jīng)]話說，像我的裙子破了個大洞，不知道要怎么補，外婆就是有辦法補到天衣無縫，感覺就像新的一樣。而外婆不只是會補衣服而已，還會做衣褲；外婆做的衣服不論長衫短褲，車工總是特別細膩，耐穿又好看。因為是純手工制作，外面沒得買，所以，我總是加倍珍惜這難得的“寶貝”。我也希望我能學(xué)會裁縫，以后像外婆一樣靈巧受歡迎！
外婆一輩子勤儉持家，是個勤儉惜福的人，總是那樣知足快樂的面對人生。她常常說：“不求金玉重重貴，但愿兒孫個個賢”，“萬事不由人計較，一生都是命安排。”短短兩句話，充滿著智慧，也一直深深刻印在我的內(nèi)心深處。我不得不佩服外婆的智慧，我想，我這輩子都會記得外婆的好。
這就是我最欣賞的人——我的外婆。
我最欣賞的人作文14
你是清水出浴的荷花，滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅，不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。
看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見了怎不喜歡呢?
你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱你為淑女;你堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……
你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦，成績優(yōu)異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實際行動來證明自己是最棒的;你總會在別人需要幫助時伸出援助之手，在我失敗時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我迷惘時指導(dǎo)我……你是我的小老師，是我生活的教科書。
在學(xué)習(xí)上，你是我的競爭對手，平日里，你追我趕;考場上，明爭暗斗。當(dāng)然，激烈的競爭少不了互相幫助。我?guī)湍阊a習(xí)你的弱科數(shù)學(xué)和地理，你則幫我補習(xí)我的弱科英語和生物。請教問題時，你真誠謙虛，解答問題時，你認(rèn)真耐心。你是我最好的對手。
在生活中，你是我的好朋友。當(dāng)我缺少物品時，是你大方地借給我;當(dāng)我生病時，是你關(guān)心地問長問短;當(dāng)我傷心哭泣時，是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。
你如一縷清風(fēng)，驅(qū)走我心中的.煩躁;
你似一眼甘泉，滋潤我干涸的心靈;
你若一盞明燈，指引我前進的方向……
你給我?guī)砹藴嘏�、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個人。
我最欣賞的人作文15
每一個人都是有自身最欣賞的物品，或許是人，或許是物。有的人欣賞一本書，但兩者之間欣賞一本書，還比不上去欣賞他的創(chuàng)作者；有的人欣賞詩，但兩者之間欣賞詩，還比不上去欣賞作家；有的人欣賞曲子，但兩者之間欣賞曲子，還比不上去欣賞音樂家，但另外去欣賞創(chuàng)始者，還比不上欣賞自身，由于自身給了她們的欣賞。
可是我最欣賞伯樂，一個懂得識駿馬的`伯樂。
或許會有些人問：到底是誰伯樂？可是我的回應(yīng)是：伯樂是所有的人。
由于每一個人都了解欣賞，僅僅沒去用心的欣賞，或許諾貝爾獎在文學(xué)類上沒有造就，但他在物理上的確先行者；或許林依輪在當(dāng)主廚時沒有成就，但他的歌卻風(fēng)靡一時；或許郭焱在長相上并不是傾城傾國，但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解，千里馬常有，而伯樂不經(jīng)常出現(xiàn)。僅有真實的伯樂，才可以挑出來好馬。
實際上人不僅是伯樂，另外也是駿馬�；蛟S你語文課不太好，但有機化學(xué)十分非常好，或許沒被別人欣賞過，但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。
因此，我欣賞伯樂，欣賞我知道如何欣賞的伯樂。
是伯樂的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂喪的人找到自身，是的內(nèi)疚的人再次仰頭。
伯樂是杰出的，懂得欣賞的人也是杰出的，由于她們的存有，使這世界越來越絢麗多彩。
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