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學(xué)會(huì)欣賞作文

時(shí)間:2023-08-06 17:43:52 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

學(xué)會(huì)欣賞作文共15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)欣賞作文共15篇

學(xué)會(huì)欣賞作文1

  欣賞乃是美之源!笆澜缟喜皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如何看待外在的世界,其實(shí)并不在客觀(guān)事物本身,而是在于你是否擁有一雙懂得欣賞的眼睛。

  人生的道路崎嶇坎坷,有的人眼中只有荊棘沼澤,于是總留下悲哀遺憾;有的人眼中卻是一片晴空,鮮花綠樹(shù)。于是乎,總是快樂(lè)向前,灑下一片陽(yáng)光。

  學(xué)會(huì)欣賞,生活才變得更加美好。

  學(xué)會(huì)欣賞自然。自然之美無(wú)處不在,它隱藏在繁華綠葉,斜風(fēng)細(xì)雨中,也蘊(yùn)含在冰天雪地,荒涼大漠中。它等待的,只是一雙會(huì)欣賞的眼睛。陶淵明的菊千古留香,杜工部的山世代仰望,蘇東坡的月至今在游子的心中照徹……?茨呛_,浪花愈大,凝立的磐石,在沉默的持守里,快樂(lè)也愈大了。人生不可能只有花前月下,總會(huì)有那雷雨交加,與其怨天尤人,倒不如靜默烏云下,笑看那風(fēng)卷殘?jiān)。欣賞自然,讓我們領(lǐng)悟了生命的真諦:欣賞一切,便擁有了一切。

  學(xué)會(huì)欣賞他人,人與人之間若有了欣賞,便多了理解和寬容,少了苛求與挑剔,當(dāng)藺相如把廉頗看作國(guó)之命脈時(shí),就注定了一場(chǎng)“將相如”的大團(tuán)圓結(jié)局;當(dāng)唐太宗視魏征如鏡,“貞觀(guān)之治”就已成為不變的歷史。欣賞他人,不是單向的施舍,而是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;不是那溢于言表的贊美,而是對(duì)美好事物固有魅力的真實(shí)展現(xiàn)。欣賞他人,我們得到了尊重與信任,它實(shí)現(xiàn)了人心靈間的溝通。

  學(xué)會(huì)欣賞苦難,風(fēng)平浪靜的人生是浮談,即使有,也失去了人生最美麗的色彩,欣賞,則是面對(duì)苦難的`良藥。是什么讓被命運(yùn)扼住咽喉的貝多芬譜寫(xiě)出那命運(yùn)的交響曲?是什么讓在生死邊緣垂死掙扎的保爾·柯察金創(chuàng)作出不朽的篇章?是對(duì)生命的希冀和達(dá)觀(guān),是對(duì)苦難的欣賞與感嘆!生命之路上,我們不僅要用感恩之心欣賞幸福。也要用一顆豁達(dá)的心去欣賞苦難,鑄就堅(jiān)強(qiáng)!

  生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美。人生多變,用欣賞的眼光看待一切,則成亦順境,敗亦順境。

  茫茫人海,滾滾紅塵,欣賞便是一道絕美的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞,便是一個(gè)“大寫(xiě)”的人。

學(xué)會(huì)欣賞作文2

  從教以來(lái),曾無(wú)數(shù)次地運(yùn)用表?yè)P(yáng)或批評(píng)的手段來(lái)教育學(xué)生,經(jīng)驗(yàn)告訴我:表?yè)P(yáng)的作用絕對(duì)大于批評(píng)。

  蘇霍姆林斯基指出:“教育的藝術(shù)首先包括談話(huà)的藝術(shù)。”教師的教育效果很大程度上取決于他的語(yǔ)言表達(dá)能力,這就給教師的語(yǔ)言修養(yǎng)提出很高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)自己的用語(yǔ)非常的敏感,在處理班級(jí)里的各種瑣碎事務(wù),孩子之間言語(yǔ)的觸犯,日常的沖突,以及突發(fā)的危機(jī)等等的時(shí)候,會(huì)在對(duì)話(huà)中傳達(dá)對(duì)孩子的尊重和理解,摒棄語(yǔ)言上的暴力,比如訓(xùn)話(huà)、責(zé)難、嘲諷等,不逼迫孩子承諾和保證,不讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生罪惡感,就事論事,對(duì)孩子提供及時(shí)恰當(dāng)?shù)膸椭。我們班上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生,剛開(kāi)始他對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度很差,起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目,沒(méi)有幾道題是對(duì)的,上課經(jīng)常開(kāi)小差。怎樣幫助他呢?魏書(shū)生說(shuō)過(guò):“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,以他們自己的光芒,照亮自己的黑暗!睘榱藰(shù)立他的自信心,我抓住一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他的.點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了,我批閱著他的作業(yè),字體不端正,作業(yè)不整潔,可是,我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只錯(cuò)了一道題,而且有一道題的想法還比較特別?粗淖鳂I(yè),我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上了醒目的“優(yōu)”,并寫(xiě)上了“作業(yè)做得很好!加油!”。

  在數(shù)學(xué)課上,我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀,讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后,他真的進(jìn)步了不少。通過(guò)教育的親身感受,我認(rèn)識(shí)到:成功的教育需要欣賞,我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲,幾句贊譽(yù),或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑,它能讓學(xué)生得到鼓勵(lì)、歡樂(lè)、信心和力量。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)收到意想不到的效果。

學(xué)會(huì)欣賞作文3

  在我的眼里,學(xué)會(huì)欣賞別人是人生中最重要的一步。要學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處,不要永遠(yuǎn)只沉浸在自己的優(yōu)點(diǎn)里。讓我明白這個(gè)道理,還要謝謝我的老師和一位同學(xué)。

  記得四年級(jí)時(shí),我們班來(lái)了一位新同學(xué)叫小英,她家很窮,父親也死得早。家里就靠母親一個(gè)人拉扯兩個(gè)孩子。她剛來(lái)的時(shí)候,班里就要舉行作文比賽,有五六個(gè)人參加了,其中有我,還有我的兩個(gè)好朋友與兩個(gè)男生。令我想不到的是,小英也參加了,而且還得了第一名。我的心里很氣,朋友們也看不慣她。我們一見(jiàn)面就嘲笑她,侮辱她,漸漸的班里所有同學(xué)在我們的帶動(dòng)下都看不起她了。

  不知怎么回事,我們的班主任知道了,把我叫到辦公室。開(kāi)始我以為小英去告狀,心里不停地罵她,想著回去以后怎么報(bào)復(fù)她。可以老師的行動(dòng)出乎了我的意料,老師不但沒(méi)有責(zé)罵我,反而給我上了一節(jié)生動(dòng)的課。

  “學(xué)會(huì)欣賞別人,有人比你好,你應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去超過(guò)他,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí),每一個(gè)人都有值得我們欣賞的地方。小英的身世、家境,這不是她能夠選擇的……”接著老師摸了摸我的額頭說(shuō),“不要有嫉妒之心,不然它會(huì)使你迷失自我的`!蔽业男牟唤鹆艘幌拢缓簏c(diǎn)點(diǎn)頭走了。

  晚上我一直都在想,我要怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞別人。

  第二天,我遇到了小英,沒(méi)有侮辱她,還和她說(shuō)話(huà),不久我們便成了好朋友。我覺(jué)得她很善良,畫(huà)畫(huà)得好,作文寫(xiě)得好……

  在以后的時(shí)間里,我盡量去欣賞別人,這一步都虧了我的老師,讓我從嫉妒的火坑里爬了出來(lái),讓我有了一雙學(xué)會(huì)欣賞的眼睛。

  謝謝你,我的老師!

學(xué)會(huì)欣賞作文4

  世界上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  ——題記

  學(xué)會(huì)欣賞,欣賞自然,欣賞生活,欣賞自我。你會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲知識(shí),感悟真理。大地的詩(shī)歌,從來(lái)不會(huì)死亡,從來(lái)沒(méi)有停息。你是否欣賞過(guò)春的生機(jī),夏的活力,秋的幽靜,冬的神秘這一周而復(fù)始,生生不息的美?抬頭展望天際,你可曾欣賞過(guò)這片再熟悉不過(guò)的風(fēng)景?這空靈的天空,曾給多少人美好的幻想。它是郭沫若筆下神奇夢(mèng)幻的天上街市,亦是江河心中寄托希望的靜謐星空。

  學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)領(lǐng)略到“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛“的博大胸襟。你可曾欣賞過(guò)秋天紛飛的落葉?那枯黃的葉面見(jiàn)證了風(fēng)雨的歷程,清晰的脈絡(luò)依舊勾畫(huà)著生命的活力。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)感悟到”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花“的奉獻(xiàn)精神。你可曾欣賞過(guò)寒冬飄落的雪花?那”千里冰封,萬(wàn)里雪飄“的壯闊,”“旋轉(zhuǎn)而飛騰”的是“死掉的雨,是雨的精魂!睂W(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的.神奇美妙。懂得欣賞自然,還要懂得欣賞生活。“三人行,必有我?guī)熝伞,生活中最平凡的人與事都值得我們欣賞。

  生活帶來(lái)的有苦亦有甜,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞生活帶來(lái)的“苦”我們學(xué)會(huì)持之以恒,艱苦奮斗,學(xué)會(huì)更好的生活;因?yàn)椤翱唷蔽覀冃蕾p蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的豪情;因?yàn)椤翱唷蔽覀冃蕾p李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡囊鈿怙L(fēng)發(fā)。欣賞自我,但卻不是孤芳自賞,而是善于從自己身上找到閃光點(diǎn),善于從自己身上找到不足之處,不斷完善自己。我相信,這是走向成功必不可少的。讓我們學(xué)會(huì)欣賞,從自然中感受生活,從生活中領(lǐng)悟真理,從真理中升華自己。

學(xué)會(huì)欣賞作文5

  生活如茶,似苦澀,似芳香,亦似濃烈,因?yàn)槠穱L,所以醇厚;

  生活如歌,似婉轉(zhuǎn),似低沉,亦似高亢,因?yàn)轳雎?tīng),所以悅耳;

  生活如畫(huà),似飄渺,似明麗,亦似素雅,因?yàn)樾蕾p,所以美麗。

  欣賞是一種生活情趣,有了欣賞,柳暗也會(huì)花明;有了欣賞,枯木也會(huì)逢春;有了欣賞,小草也會(huì)蓬勃;有了欣賞,生命也會(huì)變得更加美麗,更加生動(dòng)。

  曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:

  媽媽帶著兩個(gè)雙胞胎女兒走進(jìn)滿(mǎn)是玫瑰花的花園中,看到如火般得玫瑰,媽媽笑著看向兩個(gè)女兒,問(wèn)道:“怎么樣,這些花好看嗎?”一個(gè)女兒則說(shuō):“有什么好看的,這么多刺!”而另一個(gè)女兒則笑著說(shuō):“這么多花,當(dāng)然好看了!放眼望去,就像火一樣的紅!奔僭O(shè)當(dāng)你走進(jìn)這片玫瑰園中,看到這么多的玫瑰花,你是注意花下的'綠刺呢,還是刺上的玫瑰呢?

  欣賞不僅是一種生活情趣,更是一種高尚的品格。

  學(xué)會(huì)欣賞就要學(xué)會(huì)寬容,要有寬廣的胸懷,這樣你才會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)因?yàn)樾男鬲M隘而蒙蔽欣賞別人的雙眼。《三國(guó)演義》中曹操就因?yàn)榧蒂t妒能,不能以欣賞的眼光看人,以至于殺掉楊修等人,失去一群能為之效勞的謀士。試想,如果曹操能以寬容之心,欣賞的心對(duì)待楊修,不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎?

  而在我們的生活中,我們要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞別人,而不是僅僅看到別人的不足。

  當(dāng)別人取得成功,取得進(jìn)步時(shí),我們卻對(duì)此視而不見(jiàn),充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,挖苦,嫉妒,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī),取得的進(jìn)步,取得的榮譽(yù)而喝彩,是一種胸襟,更是一種氣度。學(xué)會(huì)欣賞別人,是一種人格修養(yǎng),一種氣度的提升。

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰潔心城、四?萁、從山荒蕪!彼,讓我們?cè)谏钪卸嘁唤z欣賞吧!

學(xué)會(huì)欣賞作文6

  懂得欣賞是一種樂(lè)趣,學(xué)會(huì)欣賞是一種品味,應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。生活中并不缺少美,而是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  下雨了,晶亮的水滴連成串兒自天而降,落在屋頂落在山巒,落在叢林,落在水面,落在一切它能夠到達(dá)的地方。洗去了燥熱,洗去了塵埃,洗藍(lán)了天空,洗凈了小草和樹(shù)葉。“滴滴嗒嗒”的雨聲傳入我的耳畔,像一曲悠揚(yáng)的歌曲。兩個(gè)模糊的背影進(jìn)入了我的視線(xiàn),吸引了我的眼球。

  那是兩個(gè)年過(guò)半百的老人,花白的頭發(fā),一件灰色的衣服裹著瘦弱的身子,雙眉緊蹙,腳上套著一雙黑色的大靴子,互相攙扶著推著一輛破舊的三輪車(chē),在雨中焦急地趕著路,走過(guò)水洼發(fā)出嗒嗒的聲音,這場(chǎng)雨下的毫無(wú)征兆,我想這場(chǎng)雨應(yīng)該是他們?cè)跀[攤的時(shí)候來(lái)的吧,著突如其來(lái)的大雨,讓他們沒(méi)有防備,只好往家里趕。雨珠在他們身上跳舞,“嗒嗒”地和著伴奏聲,雨水從衣服上滑落,落在地上濺出“啪啪”的聲音。兩位老人互相摻扶著,步子邁的很小,臉上濕濕的,分不清是汗水還是雨水,佝僂著身子,時(shí)而停下歇息,直直腰板,用手錘了錘,又繼續(xù)走。在前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)陡坡,老人的神情緊張起來(lái),緊鄒著雙眉,似乎是在思考怎么才能把車(chē)推上去。不經(jīng)意間,有一個(gè)身影闖進(jìn)我的'視線(xiàn),打著一把黑色的雨傘走到老人跟前,嘴里不知道喃喃的跟那位老人說(shuō)著什么,從容地從老人手中接過(guò)三輪車(chē),老人的身子直了起來(lái),臉上帶著笑意,雨打濕了男孩的衣服,我想他的心是暖暖的。漸漸地,雨小了,他們也遠(yuǎn)離了我的視線(xiàn)......

  我看著,欣賞著,一股暖流涌上我的心頭,靜靜聆聽(tīng)雨的聲音,雨落在樹(shù)葉上的沙沙聲,跳進(jìn)水洼濺出的啪啪聲。仿佛是大自然譜寫(xiě)并指揮演奏的交響曲。學(xué)會(huì)欣賞大自然的美,體會(huì)大自然的真諦,用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去欣賞美。

學(xué)會(huì)欣賞作文7

  他雖沒(méi)有華麗的外表,但卻被世人追捧。他,雖沒(méi)有帥氣的樣貌,卻深得人心。他雖沒(méi)有顯赫的地位,但在人們心中有著至高無(wú)上的地位……他,是一位學(xué)者,是一位作家,也是一位詩(shī)人,更是一位革命家。

  他的文字是那樣的美,所有的文字在他的筆下生動(dòng)了起來(lái),活靈活現(xiàn)。他的散文構(gòu)思縝密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),脈絡(luò)清晰,回環(huán)曲折的思緒中有種溫柔敦厚的氣氛,文字清秀,樸素而又精到。讀他的散文,讓我感到有一位高貴優(yōu)雅的女子附和悠揚(yáng)的曲調(diào)在舞池中心翩翩起舞,柔和與優(yōu)美貫穿心底。在我國(guó)現(xiàn)代散文作家中,他的散文具有傳統(tǒng)的美學(xué)風(fēng)范。他是一個(gè)出色的學(xué)者。

  他的長(zhǎng)詩(shī)《毀來(lái)》中,那種飄飄然如輕煙、如浮云的游暢,是我前所未有的體驗(yàn)!鞍自浦杏形,天風(fēng)的飄飄,深淵有我,伏流的滔滔,只在青青的,青青的泥土上,不曾印著淺淺的,隱隱約約的,我的足跡!”是這首詩(shī)中的精華。他是卓越的'作家,也是優(yōu)秀的詩(shī)人。

  他手中的筆桿是槍?zhuān)P下面的字是彈,他在“五四”運(yùn)動(dòng)中熱血沸騰。他用筆參加新文化建設(shè),用詩(shī)作表達(dá)對(duì)光明的憧憬,用詩(shī)歌感應(yīng)時(shí)代的脈搏,他曾為抗議美國(guó)的扶日政策,在拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言上簽名,后因胃病復(fù)發(fā),醫(yī)治無(wú)效,終在疾病中死去。臨終前他對(duì)妻兒留下遺言:“我們家以后不買(mǎi)國(guó)民黨的美國(guó)面粉!”李廣田說(shuō)他具有“最完整的人格!彼认褚粋(gè)良師,又像一個(gè)智友,既像一個(gè)父親,又像一個(gè)兄長(zhǎng)。毛澤東也曾這樣贊揚(yáng)他:“他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概!彼且晃淮罅x凜然的革命家。

  他,就是朱自清,多么響亮的名字!多么高尚的人格!多么崇高的精神!對(duì)于這樣一個(gè)人,不妨傾心一愛(ài),學(xué)習(xí)他像火一樣頑強(qiáng)不息的精神。

學(xué)會(huì)欣賞作文8

  你見(jiàn)過(guò)江南的秋天嗎?

  我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)江南秋天的清晨,霧是主角,常有乳白色的霧靄。

  你看:那鋪天蓋地的濃霧,籠蓋四野,遲遲不肯散去,使一切都變得若隱若現(xiàn),虛無(wú)縹緲。

  霧,一旦不很濃不很多時(shí)。則如仙女輕柔的白紗巾,漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室,走到漂浮著“白紗巾”的地方,準(zhǔn)備張開(kāi)雙臂擁抱她。霧呢?很調(diào)皮,老是和我捉迷藏,躲躲閃閃。

  若置身濃霧之中,鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住,真讓你“云里霧里”。這時(shí),你即使在十分熟悉的地方,也不敢輕舉妄動(dòng),否則,你將迷失方向,去不了你要去的地方。這時(shí),常常感慨:不知是我去擁抱霧呢,還是霧在擁抱我、逗耍我。

  身為主角的霧,若是演唱累了,常把這“主角”的頭銜、責(zé)任,讓給太陽(yáng)。太陽(yáng)呢,也當(dāng)仁不讓?zhuān)瑳_破地面,沖破霧靄,用它的萬(wàn)丈光芒,染紅了東邊的天際。她退去了霧創(chuàng)造的一切神秘,還你一個(gè)實(shí)實(shí)在在、充滿(mǎn)豐收氣息的秋天。

  我們江南,于秋天開(kāi)放的花,仍然很多。不像北方,一到秋天,就難覓花的蹤影。南方秋天里,花期最長(zhǎng)的`要算菊花。我愛(ài)菊花,我愛(ài)她特立獨(dú)行的品質(zhì);愛(ài)她傲霜斗雪的精神;愛(ài)她無(wú)意爭(zhēng)春的性格;我愛(ài)她不擇土地的貧瘠與肥沃、地勢(shì)的高低; 我愛(ài)她那種獨(dú)特的清香……我想擁抱她,但又怕傷害她。于是,在我家的房前屋后,栽上它,把她請(qǐng)到我窗臺(tái)的花盆里,時(shí)時(shí)與我相伴。我習(xí)慣看天。

  看天,看秋天,看江南瑰麗的秋:天高云淡,稻浪翻滾,“棉波”微漾,瓜果飄香,風(fēng)霜高潔,叢林盡染……

  我欣賞的江南的秋天,一點(diǎn)也不比他們欣賞到的遜色。只有習(xí)慣靜心寧思的人,才能真正欣賞江南的秋。

學(xué)會(huì)欣賞作文9

  欣賞是一張溫暖舒適的手絹,總在你黯然神傷時(shí)為你輕撫眼角的淚珠;欣賞是一顆純潔珍貴的鉆石,在不同的角度里你會(huì)領(lǐng)略到不一樣的絢麗繽紛;欣賞是一面犀利的鏡子,折射中透出生命的真諦與根本;欣賞是一顆瓜熟蒂落的漿果,是成熟與智慧的結(jié)晶;欣賞猶如一瓶用之不竭的轉(zhuǎn)化劑,化丑陋為美好,化憤怒為平靜,化憂(yōu)傷為快樂(lè)。學(xué)會(huì)欣賞讓人從容優(yōu)雅·····

  現(xiàn)實(shí)生活中我們總有許多不如意與缺陷,我們的內(nèi)心總是想將它們踢出我們的生活,扔進(jìn)無(wú)邊的大海,但我們?cè)脚ρ陲棧Y(jié)果卻越令人失望。于是我們糾結(jié)于此,不如意與缺陷卻如氣球般不斷膨脹,逐漸擠滿(mǎn)我們的內(nèi)心,令我們失去冷靜的頭腦!热蝗绱耍瑸楹尾粚W(xué)著接受,欣賞這些生活中的羈絆呢?

  面對(duì)蒼穹,缺角的月亮雖然沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光輝,但她也能將輕柔的光芒灑滿(mǎn)人間,令人心境蕩漾;面對(duì)清澈的溪流,你也許會(huì)覺(jué)得它不如大海的磅礴壯闊,但它卻能讓溪邊的小花搖曳生姿;面對(duì)大地,卑微的小草雖不如高聳入云的大樹(shù)一般綠意盈盈,但它也能在夏日炎炎的夜晚,送給我們一絲清新與涼意。生活的重壓也許讓你不堪重負(fù),但如果學(xué)會(huì)欣賞,欣賞重壓帶來(lái)的`甜蜜與充實(shí)的生活,一切問(wèn)題將迎刃而解,因?yàn)槟忝靼淄纯噙^(guò)后將是幸福;學(xué)習(xí)的繁重也許將你壓得喘不過(guò)氣來(lái),但如果學(xué)會(huì)欣賞,欣賞那二十六個(gè)字母飄蕩的異域味道,欣賞那幾何圖形構(gòu)成完美的黃金分割,那么一切苦悶與疲倦將煙消云散,因?yàn)槠鋵?shí)你發(fā)現(xiàn)苦澀中有著不一樣的美好與陽(yáng)光!欣賞是一種能夠化天邊烏云為七色彩虹的能力!~

  世界本不是十全十美,至真至善的,學(xué)會(huì)欣賞,讓我們?cè)诿鎸?duì)那一份缺陷時(shí)變得從容優(yōu)雅。羅丹曾說(shuō),生活中并不缺少美,缺少的只是欣賞美的眼睛。完美無(wú)瑕是美,但學(xué)會(huì)欣賞,缺陷何嘗不是一種更真實(shí)的美呢?!當(dāng)我們用心真誠(chéng)地去聆聽(tīng),用眼細(xì)細(xì)地捕捉,用手靜靜地觸摸,我們會(huì)驚奇的感嘆道:生活是如此美好!

  學(xué)會(huì)欣賞,我們的人生將擁有不同的高度!~

學(xué)會(huì)欣賞作文10

  朋友,當(dāng)你看見(jiàn)一朵鮮艷的玫瑰花時(shí),是否會(huì)情不自禁地贊嘆一聲?是的, 這就是欣賞。欣賞是一絲輕柔的風(fēng),悄悄地徘徊在我們生活的每一條縫隙里……

  睜開(kāi)眼睛,欣賞樸素的世界吧:春天的小草穿著樸素?zé)o華的綠衣裳,在風(fēng)中自由地起舞,這是快活的樸素;紫燕穿著一件樸素簡(jiǎn)潔的禮服,在天空中唱出報(bào)春的小調(diào),這是莊嚴(yán)的樸素……自然界的樸素其實(shí)算不上美麗,乍眼看上去,是那樣的單調(diào)、不起眼,但正因?yàn)橛辛硕眯蕾p的眼睛,它們又變得富有內(nèi)涵、充滿(mǎn)生機(jī)! 人們常提“默默奉獻(xiàn)”。

  的確,那些熱心于奉獻(xiàn)的人們何嘗想過(guò)留下奉獻(xiàn)的痕跡?然而,慶幸的是我們的耳朵讓我們能欣賞那些平凡而動(dòng)人的奉獻(xiàn)。寒冬臘月大清早,我們只留下耳朵在被窩外時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)廚房里早已“乒乒乓乓”地鬧開(kāi)了,那是勤勞的母親一如往常地煮起了早飯;大伏天中午,我們一下課便小鳥(niǎo)般飛回家中,一路上總隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”聲,那是清潔工手中的掃帚頑強(qiáng)與垃圾戰(zhàn)斗的聲音……

  在忙碌的`生活中,我們常常忘了欣賞平凡舉動(dòng)中的情意。當(dāng)我們喉嚨發(fā)炎時(shí),桌子上一杯“從天而降”的鹽水;當(dāng)我們伏案痛哭時(shí),身旁一條“無(wú)人認(rèn)領(lǐng)”的小手帕;在我們生日那天,從語(yǔ)文書(shū)中“莫名其妙”躥出來(lái)的糖果。所謂“情深動(dòng)人”,欣賞情誼只需要一顆理解的心啊!在我們身邊,關(guān)心我們、幫助我們的朋友何曾少呢?給自己一盞心燈,幫我們照亮背后感人的情誼。

  學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞一句小祝福,欣賞一條小溪,哪怕是欣賞一顆圓溜溜的 可愛(ài)的芝麻。學(xué)會(huì)欣賞、懂得欣賞的人便時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)心、開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的人。盡管是一縷陽(yáng)光,他也會(huì)贊嘆道“哇,好燦爛的太陽(yáng)!”

學(xué)會(huì)欣賞作文11

  不久前,我讀過(guò)這樣一篇文章《只有你能欣賞我》,文章主要講的是一個(gè)平凡、活潑好動(dòng)的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,不得老師喜歡。但他卻有一位愛(ài)他的母親,每每與老師交流溝通后,這位母親都反著老師之意而用欣賞的口吻對(duì)孩子說(shuō):“老師說(shuō)你很聰明,成績(jī)有提高,排名有上升,老師說(shuō)你考重點(diǎn)高中有希望!泵慨(dāng)孩子聽(tīng)到這些話(huà),他都會(huì)自信起來(lái)。經(jīng)過(guò)多年拼搏,他考上了清華大學(xué)。

  讀完,我深受感動(dòng),被這個(gè)母親對(duì)孩子深深的.愛(ài)所感動(dòng),更感動(dòng)欣賞的魅力,因?yàn)樗阋愿淖円粋(gè)孩子的一生。欣賞到底是什么?我擁有它嗎?別人對(duì)我有這種感覺(jué)嗎?于是我試著欣賞,我試著學(xué)會(huì)欣賞,我試著對(duì)每一個(gè)人、每一件事學(xué)會(huì)欣賞。有一天,舍友艷心血來(lái)潮,想畫(huà)一幅宿舍結(jié)構(gòu)圖。她從柜子里找出一張A4紙,本來(lái)她想找一支黑色筆來(lái)畫(huà),但是只找到了紅色的,便也將就用了。她畫(huà)好后拿給大家看,大家都大笑不止?吹匠蠲伎嗄樀钠G,我把畫(huà)拿過(guò)來(lái)一看,原來(lái)用紅色畫(huà)出來(lái)的效果真的很搞笑。我撲哧一下笑了出來(lái),也想嘲笑她一頓,但我想到我要學(xué)會(huì)用欣賞的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人。

  于是又仔細(xì)的看了一遍,發(fā)現(xiàn)艷畫(huà)的很不錯(cuò),圖位和比例都定的很準(zhǔn),陰影部分也畫(huà)得很到位,細(xì)節(jié)描寫(xiě)很細(xì)致,就連抽屜里露出的東西也一覽無(wú)遺。于是,我忍不住夸贊了起來(lái),大家庭了我的評(píng)析后,也開(kāi)心地對(duì)艷說(shuō):“你的畫(huà),細(xì)看真不錯(cuò)。”這使艷灰暗的心一下子明亮了起來(lái),寢室里有回復(fù)了往日的熱鬧,艷和我的感情更進(jìn)了一步。這件事應(yīng)該是我學(xué)會(huì)欣賞的開(kāi)頭。我相信只要我用欣賞的眼光來(lái)看待生活,生活也一定會(huì)欣賞我。

學(xué)會(huì)欣賞作文12

  同一棵樹(shù),有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥,有人看到的是樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件實(shí)物會(huì)讓人產(chǎn)生不同結(jié)果呢?原因就在于有人懂得欣賞、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的目光看待事物。

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。

  有個(gè)人和鄰居相處得不好,想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停下來(lái),旁邊有位司機(jī)問(wèn):“你開(kāi)這么急,想去哪里?”這個(gè)人說(shuō),我想搬到一個(gè)地方去!彼緳C(jī)說(shuō):“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個(gè)人抱怨說(shuō):“這里的人,做人都很差,所以想搬到其他地方。司機(jī)問(wèn):“你常搬家嗎?”這個(gè)人說(shuō):“今年搬第七次了。”司機(jī)說(shuō):“你這樣搬家時(shí)不能解決問(wèn)題的!薄半y道你有什么好方法?”這個(gè)人問(wèn)道。司機(jī)說(shuō):“有七個(gè)地方的人不喜歡你,難道你就沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題,就算每天搬一次,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”

  這個(gè)故事給我的感觸就是,人總是習(xí)慣于找周邊的人活事的`問(wèn)題,很少回過(guò)頭來(lái)想一想,問(wèn)題是不是出在自己身上。

  任何事情都有他的兩面性,對(duì)他的美與丑的定義在于我們本身,看我們?cè)趺聪耄驹谀莻(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以再沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng),有的人會(huì)以為仙人掌長(zhǎng)得丑陋,因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗,更沒(méi)有蘭花的芳香四溢;而有的人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗B強(qiáng),它的精神,它賦予死亡地帶沙漠生機(jī)兩種態(tài)度,兩種結(jié)果。用挑剔的眼睛看到了種種不盡如人意,用欣賞的眼光看待,眼里充滿(mǎn)了美。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn),贊美、欣賞是希望,是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美賞識(shí)做過(guò)這樣的評(píng)價(jià):贊美賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)帆,就像雨露對(duì)于種子;贊美賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。

學(xué)會(huì)欣賞作文13

  從小到大,一道瀑布,我所欣賞的是飛流而下濺起的晶瑩水花,卻不是匯成瀑布的一條條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的小河;一束月季,我所欣賞的是枝頭有著層層疊疊的花瓣的火紅花朵,卻不是那默默支撐著的帶刺枝條;一棵大樹(shù),我所欣賞的是樹(shù)枝上蔥蘢碧綠的葉子,卻不是毫不耀眼的粗壯樹(shù)干。

  但一次美麗的發(fā)現(xiàn),讓我學(xué)會(huì)了什么是真正的欣賞。

  一個(gè)暖洋洋的中午,金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙灑在地上,煞是好看。漫步在校園中,我享受著陣陣微風(fēng)伴隨著午后陽(yáng)光帶來(lái)的愜意,不知不覺(jué)中晃進(jìn)了國(guó)際部的花園,走到了一面黃色的圍墻前,抬頭一看,郁郁蔥蔥的樹(shù)冠如同一把綠色的大傘,為我投下了一片蔭蔽,而我所駐足的地方則是樹(shù)影婆娑,帶來(lái)陣陣涼意?墒钱(dāng)我向前看去時(shí),我突然驚呆了,瞪大了眼睛,心里微微顫了一下。

  在我眼前的,竟是一道道彎彎曲曲,粗糙灰暗,沖破墻面的樹(shù)根!泥土上方是一片輝煌,參天大樹(shù),高聳挺拔,生機(jī)勃勃;泥土下方確是一片黯然,扭曲的'樹(shù)根,毫不起眼,默默無(wú)聞。這棕灰色的樹(shù)根緊緊地抓著墻面,努力地向著地下,向著前方伸展著,交錯(cuò)甚至有些丑陋的樹(shù)根現(xiàn)在卻煥發(fā)著勃勃生機(jī)。但是,沒(méi)有了這永不停息,永遠(yuǎn)向前進(jìn)發(fā)的樹(shù)根,又何來(lái)傲然屹立著的大樹(shù)呢?沒(méi)有了這盡心盡職運(yùn)輸著養(yǎng)料的樹(shù)根,又何來(lái)這無(wú)數(shù)綠油油的樹(shù)葉呢?

  想到這兒,我忍不住走上前去,欣賞著之前我從未在意過(guò)的樹(shù)根,伸出手輕輕地摸了摸樹(shù)根那粗糙的表面,我似乎能夠感覺(jué)得到它們?cè)诓煌5嘏ο蛑Ω蛇\(yùn)輸著生命的養(yǎng)料,把營(yíng)養(yǎng)運(yùn)向每一片小小的樹(shù)葉,運(yùn)向每一個(gè)小小的枝頭,又似乎能夠聽(tīng)得到它們那歡快地笑聲,那是樹(shù)根實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值所發(fā)出的歡愉的笑啊。

  這一刻,眼前的樹(shù)根在我眼中綻放出了前所未有的美麗。

  是啊,這樣才是真正的欣賞!學(xué)會(huì)欣賞,在感嘆表面的艷麗時(shí)不忘贊美內(nèi)在的付出;在為成功的結(jié)果而喝彩時(shí)不忘為辛勤付出的一切而歡呼。這次美麗的發(fā)現(xiàn),讓我學(xué)會(huì)了欣賞。

學(xué)會(huì)欣賞作文14

  欣賞,在每個(gè)地方都起著重大的作用,大至世界,小至家庭!

  每個(gè)人都希望別人能欣賞自己,但自己卻不去欣賞別人。曾經(jīng)的我也是這樣!

  我喜歡街舞,并且也在努力的去學(xué)習(xí)街舞。我希望得到老師的贊賞,非常!記得有一個(gè),我非常喜歡,也非常適合,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí),終于,得到了老師的稱(chēng)贊,我那時(shí)的心情已經(jīng)完全控制不住了,有個(gè)功底沒(méi)我好的一個(gè)同齡人走過(guò)來(lái),她穿著一件白色的'外套,黑色的哈拉褲,一雙板鞋;一雙大而迷人的眼,高而標(biāo)致的鼻子,還有一個(gè)櫻桃小嘴,向我表示祝賀,而我卻望了她一眼,眼里充滿(mǎn)了瞧不起,繼續(xù)練起舞來(lái),教室里一片尷尬,透過(guò)鏡子,我瞟了她一眼,她的臉如蘋(píng)果一樣紅,仿佛想挖個(gè)地洞躲起來(lái)似的,我的內(nèi)心也不好受,因?yàn)槲覐奈催@樣過(guò),心里很是別扭,但如果向她賠不是的話(huà),面子上又過(guò)不去,哎。

  只有先""傷害""她,然后下課再向她賠不是了,想象畢竟是想象,下課后,我找她,她卻也像之前我那樣。后來(lái)想想,也挺理解她的,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,又上課了,在課上,我腳又受傷了,還比之前痛得更勝一籌了,情不自禁的坐到了地上,我又好面子,沒(méi)哭,只是尷尬地笑了笑,我真的沒(méi)想到,她,卻比我還心切地把我褲子挽起來(lái),用那微微粗糙的手,給我揉著,我望著她,她那緊張,充滿(mǎn)擔(dān)心的眼神,我非常驚喜,這時(shí),她對(duì)我說(shuō):""課間時(shí),我也讓你尷尬了,咱倆算扯平了!""就這樣,我們因禍得福,成了朋友。在以后的日子里,我也常幫助她一些舞蹈動(dòng)作。

  從那以后,我明白了:在希望別人能欣賞自己的時(shí)候,自己也要學(xué)會(huì)欣賞別人!

學(xué)會(huì)欣賞作文15

  欣賞如同美麗的花朵,通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物的美麗;欣賞如同溫暖的陽(yáng)光,通過(guò)欣賞你會(huì)感受到人間的溫暖;欣賞如同璀璨的寶石,通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。 欣賞是一種享受,是一種實(shí)實(shí)在在的享受。

  躺在金黃的田野上,你會(huì)感覺(jué)天空是那么蔚藍(lán),鳥(niǎo)兒是那么自由自在,萬(wàn)物是那么的美好! 懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。 欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)。在生活中,各有各的優(yōu)點(diǎn)、各有各的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,時(shí)時(shí)刻刻注重他人的優(yōu)點(diǎn),讓他人的優(yōu)點(diǎn)也成為自己的優(yōu)點(diǎn),“擇其善者而從之,其不善者而改之”。那么,你也將成為一位優(yōu)秀的人,在學(xué)習(xí)中,在欣賞中,你不斷成長(zhǎng)了。

  欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自于內(nèi)心的態(tài)度。當(dāng)你翻開(kāi)一篇篇經(jīng)典,以真誠(chéng)的態(tài)度去品味、去賞析時(shí),你會(huì)感受那飄來(lái)的絲絲書(shū)香:或淳樸而淡雅;或清新而優(yōu)美;或雄壯而豪放;或凄婉、迷離。 欣賞是一種風(fēng)格,是一種獨(dú)特自在的風(fēng)格;欣賞是一種力量,是一種自強(qiáng)不息的'力量;欣賞是一種幸福,是一種豁達(dá)者才能享受的幸福;欣賞是一種美,是一種驚喜的美。懂得欣賞,生活愈滋潤(rùn)愈輕松;懂得欣賞,幸福則充滿(mǎn)你的內(nèi)心;懂得欣賞,人間美景,則盡收眼底。

  生活中處處隱藏著無(wú)數(shù)的美好,無(wú)數(shù)的的驚喜。欣賞就像一個(gè)放大鏡,通過(guò)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一切的一切,找到那隱藏的美好與驚喜。 用欣賞釀造生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的,是具有豐富的內(nèi)涵的,學(xué)會(huì)欣賞,人間將會(huì)少一些仇恨,多一些友善;少一些氣憤,多一些祥和;少一些嘆息,多一些歡笑。帶著欣賞的眼光走在蜿蜒的小路上,你會(huì)感覺(jué)空氣是那么清新,陽(yáng)光是那么明媚,世界是那么動(dòng)人! 學(xué)會(huì)欣賞吧!對(duì)待事物不偏不倚,正確的對(duì)待每一個(gè)事物,理智地分析它,從欣賞事物中提煉出對(duì)自己有好處的信息,那么這就是欣賞中蘊(yùn)含的真正意義。

  讓我們學(xué)會(huì)欣賞,領(lǐng)悟美麗世界的種種奇觀(guān);學(xué)會(huì)欣賞,發(fā)現(xiàn)人生的種種美麗;學(xué)會(huì)欣賞,讓我們從失敗的陰影中走出一條成功之路......

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