學(xué)會(huì)欣賞作文精華(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)欣賞作文1

　　有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小女孩和她的母親在玫瑰園中散步，母親看到了滿園的玫瑰花，陶醉在其中。于是，母親問(wèn)小女孩她對(duì)這里的感覺(jué)時(shí)，她回答說(shuō)：“糟透了，因?yàn)檫@里的玫瑰枝干下面都有許多的利刺�！倍�另一個(gè)小女孩卻說(shuō)：“上帝啊，這兒多么的美啊，雖然每根枝條上都有許多的刺，但它的枝條上又都盛開(kāi)著一朵美麗的玫瑰花�！�

　　為什么兩個(gè)小女孩會(huì)出現(xiàn)這樣不同的判斷呢？因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)人內(nèi)心的欣賞角度不同，內(nèi)心的感受也會(huì)不同。那么，如果是你，你看見(jiàn)的是玫瑰下的利刺，還是利刺上的玫瑰？只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了欣賞才會(huì)明白——我們?cè)撛鯓尤ミx擇。

　　在生活中，當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待朋友和家人時(shí)，我們必須先反躬自省，不要為了追求完美而去責(zé)備其他人。人一旦缺乏了欣賞的心就像失去了根基的'植物，到最后只能枯萎。在這塵世中，喧囂早已蒙蔽了人們的心靈，使人們忘卻了生活的美麗。只有到最后回過(guò)頭細(xì)想時(shí)，才會(huì)覺(jué)得生活就如酒，只有我們仔細(xì)去品味，才會(huì)懂得，那酒是如此的香甜醇厚。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原本是美麗的，是具有內(nèi)涵的；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)人一直不懈追求的東西其實(shí)就像是一朵玫瑰花，就看你自己愿不愿意去承受采摘時(shí)的疼痛，經(jīng)歷了疼痛過(guò)后你才得到你生命中的那朵玫瑰。

　　同一件事，同一個(gè)人會(huì)因?yàn)槟愕难酃獾牟煌�，心境的不同，所給你的感受也會(huì)發(fā)生不同的改變，因此學(xué)會(huì)欣賞這是人生中最重要的一課。

學(xué)會(huì)欣賞作文2

　　每個(gè)人都是別人眼中的風(fēng)景線，只有學(xué)會(huì)欣賞，才能感受到世間的美好。

　　今天從商店出來(lái)，外面下起了雨，我沒(méi)有帶傘，所以只能等雨小一點(diǎn)再回家。

　　這時(shí)，一輛摩托車(chē)從道路中間飛馳而過(guò)，所到之處濺起泥水，落在行人的衣服和鞋子上。我抬起頭，一位穿著白色裙子的小女孩映入我的'眼簾，她看起來(lái)只有五六歲的樣子，扎著雙馬尾，十分可愛(ài)。她低著小腦袋，正在專(zhuān)心致志地擦拭著心愛(ài)的裙子，旁邊，她的媽媽催促她快點(diǎn)走。小女孩獨(dú)自撐著一把大傘，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。經(jīng)過(guò)一位乞丐面前時(shí)，小女孩拉著媽媽的手，不讓她走。她望著媽媽?zhuān)�眼里充滿了乞求。媽媽有點(diǎn)不耐煩了，把十元錢(qián)給老乞丐后轉(zhuǎn)身就要走，女孩仍然拉著媽媽的手，接著思索了一小會(huì)兒，把自己的傘輕輕地支在老乞丐旁邊，沖著老人甜甜地笑了一下，奶聲奶氣地說(shuō)：“你趕快打著傘回家吧，不然一會(huì)兒雨就下得更大了，會(huì)把你淋濕哦！”老乞丐抬起頭，感激地望向女孩，臉上充滿了謝意。女孩的媽媽更不耐煩了，她拉著小女孩頭也不回地走了，嘴里還一直責(zé)怪女兒，但小女孩卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給老人揮手再見(jiàn)，這一幕深深地印在我的心中。

　　雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　我欣賞這位小女孩，欣賞她的童真與善良。

學(xué)會(huì)欣賞作文3

　　“我只想一個(gè)人，來(lái)一次小小的旅行，去享受這個(gè)世界帶給我的美好……”的確，這個(gè)世界是美好的，但我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毒瓦@樣安靜的看世界》讓我明白了這個(gè)道理。

　　《就這樣安靜的看世界》這本書(shū)講的是一個(gè)女孩——馬曉韻一個(gè)人用兩萬(wàn)元周游中國(guó)三十個(gè)城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認(rèn)識(shí)了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無(wú)處不在。

　　給我印象最深的，是這樣一句話：“旅行的意義不在于拍攝；有時(shí)，心的行走更加重要。游走不在于形式，而在于情緒的放松、靈魂的自在�！笔堑模�心的'放松更加重要，只有你全身心都放松下來(lái)了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極為簡(jiǎn)單的、質(zhì)樸的道理；張學(xué)良大起大落的人生背后有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設(shè)計(jì)師懷揣著法國(guó)街道設(shè)計(jì)圖創(chuàng)造出了“達(dá)尼爾”（大連）……每座城市，每個(gè)地方都有不同的故事。

　　現(xiàn)在，讓自己放輕松，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來(lái)的自己；學(xué)會(huì)欣賞，去感受這個(gè)世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學(xué)會(huì)欣賞！

學(xué)會(huì)欣賞作文4

　　人們都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞如同一株玫瑰花，有的人看到的是那嬌艷欲滴的花朵而有的人看到的是那尖銳的刺。在仰望天空時(shí)，有的人看到的是烏云朵朵而有的.人卻看到的是烏云身后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì)欣賞，你就能得到智慧的指點(diǎn);學(xué)會(huì)欣賞，你的生命將金光四溢。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你看見(jiàn)的小池是泉眼無(wú)聲惜的溪流，太陽(yáng)照水愛(ài)情柔。若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水;面對(duì)冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是"孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪"的詩(shī)情，而有的人看到的只是深入骨髓的虛白與清冷。欣賞是一種獨(dú)特的眼光，懂得欣賞的眼神力流露出的是美。

　　欣賞人間最美，最純潔，最寶貴的愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞母愛(ài)，父愛(ài)，感受親情，感受愛(ài)的是家人的溫暖與關(guān)懷。不要總只會(huì)記住父親嚴(yán)肅的表情和母親責(zé)備的話語(yǔ)，而要更多的體會(huì)那濃濃的愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞人間真情，汶川大地震，鄙棄那些污濁的靈魂，那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞是一道道美麗的風(fēng)景。欣賞是一種本色，他不需要任何的包裝，任何的新式。

學(xué)會(huì)欣賞作文5

　　春日的輕風(fēng)不如他的言行舒適；夏日的驕陽(yáng)不如他的心靈火熱；秋日的湖水不如他的心情干凈；冬日的雪花不如他的微笑純凈。

　　他，一張慵懶的臉，點(diǎn)綴著幾顆雀斑，方框眼鏡顯得格外笨重，走路還發(fā)出巨大的響聲，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)，他的外表著實(shí)使我有點(diǎn)討厭他�？赡芤彩且�?yàn)橥獗淼脑�故吧，他在班中也極不打眼，成了一個(gè)可有可無(wú)的人。

　　一天我從回家的半路上折回取書(shū)，從窗口看到被大風(fēng)刮掉的大家的書(shū)，想著去撿，一個(gè)忙碌的身影映入眼簾，他輕捷的彎腰撿起，細(xì)心的用文具盒字典等將書(shū)壓住，每個(gè)課桌書(shū)本整齊。他看見(jiàn)我很尷尬的笑了笑，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：風(fēng)。風(fēng)吹掉了，我“我知道“我快速了回了一句。他頭上細(xì)密的汗珠，純潔的微笑，自帶高尚的光環(huán)真是一改他往日在我心里的形象。風(fēng)兒，你只調(diào)皮了一次嗎？

　　接下來(lái)的一周我很你細(xì)的觀察了他。他每次都幫同學(xué)擦黑板，把班里的公物擺放整齊，他甚至隨身攜帶著創(chuàng)可貼，每當(dāng)別人有困難，他總是一馬當(dāng)先。

　　他是一位君子，一位潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的'君子，可以前我為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？是我的眼睛也被外表的浮云遮蔽了呢！是否也因?yàn)闊o(wú)謂的忙碌而忽視了呢？

　　生活中這樣高尚而又默默無(wú)聞的人多了，街道上的環(huán)衛(wèi)工人，小區(qū)里的保潔阿姨，風(fēng)雨中外賣(mài)小哥，他們是世界機(jī)器中的螺絲釘，是不可或缺的人物；讓我們重新欣賞他們，再次欣賞他們，從生活中欣賞他們的閃光點(diǎn)吧！

學(xué)會(huì)欣賞作文6

　　培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心誠(chéng)，四�？萁�、叢珊荒蕪。”

　　社會(huì)生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。

　　欣賞有的時(shí)候會(huì)充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈(zèng)人玫瑰，手有余香，心中充滿了快樂(lè)，被欣賞者心中就充滿了激動(dòng)與動(dòng)力。

　　欣賞者的一句良言，一個(gè)眼神，都會(huì)讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開(kāi)啟被欣賞者無(wú)助的心扉。

　　我有一次去廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了廣場(chǎng)上的藝術(shù)畫(huà)展，忽然聽(tīng)到身旁的贊美聲：“��！這是誰(shuí)的`作品啊？簡(jiǎn)直就如真的一樣�。】茨呛又械聂~(yú)兒，仿佛一伸手就能抓起來(lái)似的�！碑�(dāng)時(shí)，正好那個(gè)作品的畫(huà)家正站在那里。畫(huà)家聽(tīng)了游人的贊賞竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值。于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終畫(huà)了一幅畫(huà)，讓整個(gè)達(dá)州都震驚。雖然我不知道他是誰(shuí)，但我知道，一定是那觀賞者贊美的話語(yǔ)打動(dòng)了他吧！

　　看！一句欣賞的話有多么大的價(jià)值！多么大的魔力�。�

　　讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。

學(xué)會(huì)欣賞作文7

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有爭(zhēng)先恐后的賽跑對(duì)手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上，有你擊的拳擊對(duì)手。在寫(xiě)作上，同樣也存在著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一向認(rèn)為沒(méi)有對(duì)手的我，在三年級(jí)時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對(duì)手，那就是做在我后面的楊豹。

　　他，中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長(zhǎng)圓形的臉。他并且還是我們班的班長(zhǎng)。他作為一班之長(zhǎng)對(duì)我們的班級(jí)用心負(fù)責(zé)，是一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)，也是同學(xué)們心中的'明星。

　　他，本來(lái)在我心目中，連一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他朋友不多，言談很少，寫(xiě)作一般，總之沒(méi)有什么起眼的地方。可就在三一班時(shí)，他的寫(xiě)作水平卻一下子突飛猛進(jìn)，好像春天的禾苗，經(jīng)過(guò)一夜的春雨，突然破土而出，茁壯生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，我莎時(shí)覺(jué)得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起，我對(duì)他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開(kāi)始暗暗地觀察起他來(lái)了。

　　他也沒(méi)有什么秘密武器，當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí)，他卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是那樣專(zhuān)心致志地看作文書(shū);當(dāng)別人說(shuō)他是書(shū)呆子時(shí)，他也毫不在乎，一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……

　　記得有一次，老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來(lái)了，他迫不及待地翻開(kāi)報(bào)紙，仔細(xì)地看著一篇作文，簡(jiǎn)直像著了迷似的，一向在專(zhuān)心致志地看著，只見(jiàn)他一會(huì)緊鎖雙眉，一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，寫(xiě)作潛力像剛出升的太陽(yáng)冉冉升起，原先她靠的是“勤奮”。

學(xué)會(huì)欣賞作文8

　　流下一滴滴我們的影子。學(xué)會(huì)欣賞別人吧！

　　欣賞你的同事，你和同事之間會(huì)合作得更加親密；

　　欣賞你的下屬，下屬會(huì)工作得更加努力；

　　欣賞你的愛(ài)人，你們的愛(ài)情會(huì)更加甜蜜；

　　欣賞你的孩子，說(shuō)不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基......

　　欣賞是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻！

　　欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度；

　　欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長(zhǎng)處，同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)取的`動(dòng)力；

　　欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對(duì)繽紛繁華不會(huì)眩暈，衰榮恩怨平靜超然；

　　欣賞更是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世界，于小草可見(jiàn)大精神......

　　欣賞是一種給予;一種馨香;一種溝通與理解;一種信賴(lài)與祝福;

　　學(xué)會(huì)欣賞吧，讓自己得到無(wú)盡的歡樂(lè)！

　　學(xué)會(huì)欣賞吧，讓自己有無(wú)盡的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)！

　　學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最亮麗的人生，

　　讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞，

　　讓我們欣賞的眼光，

　　射到每一個(gè)角落，

　　每一處都留下我們的余光......

學(xué)會(huì)欣賞作文9

　　懂得欣賞是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞是一種品位，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有許多值得我們?nèi)ベ潎@的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。

　　放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

　　欣賞成功，每當(dāng)取得勝利之時(shí)，在你的心中一定會(huì)涌起激動(dòng)的浪花。是�。〕晒κ侵档脩c祝的，這是從來(lái)都渴望得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是有一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無(wú)止境的，它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角，催促你向前方更多的`勝利奔去。

　　欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)挫折算什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄茉谝淮未蔚氖�敗中研究出更多的，更真�?shí)可靠的東西呢？如果失敗不重要，它又怎么能成為成功之母呢？如果一個(gè)連失敗都不堪忍受的人，有什么權(quán)利獲得成功呢？當(dāng)我們失敗時(shí)感到的不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去欣賞它，因?yàn)樗�告訴了你的不足，它找出了你需要了解的地方。

　　欣賞放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)放棄也是一種把握成功的機(jī)會(huì)，去前方尋找更大的機(jī)會(huì)。

　　有的人看一朵玫瑰，一些人看到了嬌艷欲滴的花，而一些人卻只看玫瑰花下尖銳的刺。同是一片天空，有的人看到的是烏云，而有的人是看到的是烏云背后的光芒。

　　學(xué)會(huì)欣賞，人生將會(huì)更加開(kāi)闊。

學(xué)會(huì)欣賞作文10

　　說(shuō)到欣賞這一個(gè)詞，大家并不陌生，學(xué)會(huì)欣賞的人就會(huì)有許多的朋友，而什么也不欣賞的人注定就會(huì)孤獨(dú)一世，這到底是為什么呢？這是因?yàn)椋盒蕾p大自然的美景，可以陶冶人們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化人們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使人們對(duì)生活充滿自信……而人也不例外，人欣賞大自然。

　　大自然多么美妙�。√幪幱兄�音樂(lè)，處處有著綠的海洋，處處有著藍(lán)藍(lán)的天空……大自然十分的美妙。人欣賞的是大自然的綠，人知道有很多人想問(wèn)：綠有什么好欣賞的？而人不這么認(rèn)為，綠可以給心靈被打擊的人安慰；綠可以讓認(rèn)為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望；綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機(jī)活力的.大自然之綠�。∵@就好比有的人欣賞錢(qián)，有的人欣賞山。其實(shí)欣賞一個(gè)人，一件事，一個(gè)景物并不需要那么充分的理由，條件，只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。

　　讓人們大家一起去欣賞吧！學(xué)會(huì)了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會(huì)了欣賞就等于學(xué)會(huì)了人生第一課。當(dāng)然，欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切，而被欣賞可以讓你認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。學(xué)會(huì)欣賞他人吧！

學(xué)會(huì)欣賞作文11

　　春去秋來(lái)，秋去冬又來(lái)，時(shí)光匆匆，三年的純真生活就快隨風(fēng)飄逝了，回頭往往，其實(shí)多么有趣�。�

　　夏季酷暑難耐，自己心里也是悶煩的作業(yè)一大堆，壓得喘不過(guò)氣。人們也陸陸續(xù)續(xù)的換上了薄薄的短衫，顏色也是各種各樣的。

　　當(dāng)吃過(guò)了中午飯，雖然覺(jué)得吃得很快，可走到了教室門(mén)口，朝里不經(jīng)意的一瞧，人還是挺多的。走到講臺(tái)時(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，“哇，多涼快��！”上一秒正趴著做作業(yè)的，這一秒就抬起頭來(lái)，我朝座位看去，��！五彩繽紛的衣衫，正如一朵朵迎風(fēng)開(kāi)放的鮮花，多得像一片花海�。⊥瑢W(xué)們的襯衣隨風(fēng)飄去，臉上洋溢著滿足的歡笑，多么美麗，多么美麗！

　　冬天的天氣就截然不同了，寒風(fēng)就如鋒利的刃，直往骨頭里扎。過(guò)不了幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，課堂上的咳嗽不斷，教室后里垃圾桶也多是一張張卷了又卷的“白紙，”在一些課上，正當(dāng)你聚精會(huì)神的聽(tīng)課時(shí)，忽然一陣陣咳嗽聲，會(huì)讓你覺(jué)得好煩�。【蜁�(huì)沒(méi)有精神再去聽(tīng)課了。

　　但在無(wú)聊的課上，會(huì)不自覺(jué)的想起其他的事情，不一會(huì)兒就“坐飛機(jī)”去了。這時(shí)的咳嗽聲，就會(huì)像一陣優(yōu)美的交響樂(lè)，把你的'思緒，帶回課堂上，咳嗽聲就是一股無(wú)形的力量，以為慈母，喚醒正在開(kāi)小差的同學(xué)們。

　　其實(shí)，美就在我們身邊，但需要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，并會(huì)欣賞的雙眼。所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊不經(jīng)意的行為、習(xí)慣，這樣我們的生活才會(huì)充滿美！

學(xué)會(huì)欣賞作文12

　　欣賞同一場(chǎng)雨，有的人看到了死氣沉沉的天，而有的人卻看到了雨后的彩虹；欣賞同一束花，有的人看到了襯托紅花的綠葉上的污點(diǎn)，而有的人卻看見(jiàn)了花的嬌艷。從不同的角度去欣賞，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。就像我眼中獨(dú)一無(wú)二的秋。

　　小時(shí)候，我很喜歡“柳絮滿天飛”以及“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天。隨著年齡的.增長(zhǎng)，我更欣賞秋天的美，因?yàn)樗�很�?dú)特和含蓄。我喜歡秋天那秋高氣爽的氣候，喜歡秋天那“數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”的景致，也喜歡秋天那種悲愴的感覺(jué)。

　　楓葉——無(wú)疑是秋天的象征之一。既然我那么喜愛(ài)秋天，自然也愛(ài)屋及烏地愛(ài)上了楓葉。楓葉那小手掌般的玲瓏的外形，總給人一種奇特的感覺(jué)；還有它那火一般的顏色，紅得熱情耀眼，仿佛孩子那熾熱的心。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇脛⒂礤a的這句千古名言來(lái)形容我認(rèn)為在合適不過(guò)了。當(dāng)學(xué)者們都在為春天的景象贊美時(shí)，當(dāng)詩(shī)人將春暖花開(kāi)和百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的景致寫(xiě)成一首首優(yōu)美的詩(shī)篇時(shí)，我寧愿坐在窗前，默默欣賞著這獨(dú)特和含蓄的秋，將他盡收眼底，刻在我的腦海中。

　　秋天在我心中是最美麗的，奇妙的。它不像春天那樣顯然易見(jiàn)，你要用心去感受秋天的美，才能夠欣賞到它的獨(dú)特之處。

學(xué)會(huì)欣賞作文13

　　“欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解， 一種信賴(lài)與祝福�！钡拇_，欣賞是那么的美好，那你嘗試過(guò)欣賞別人嗎?或是曾經(jīng)被別人欣賞過(guò)呢?下面，就讓我來(lái)為你講講我的感受和啟發(fā)吧!

　　在豐富多彩的小學(xué)生涯中，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友——丁子。我們之間無(wú)所不談，我知道她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，而且以前學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，但是因?yàn)楦吣昙?jí)學(xué)業(yè)重的原因，不得不放棄。

　　那是五年級(jí)時(shí)，美術(shù)老師讓我倆參加美術(shù)興趣小組，看到她滿心歡喜的.樣子，我很高興。第一次參加興趣小組后，我們?cè)诨丶視r(shí)聊起了天，我對(duì)丁子說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)真好看!”“還好吧，只怕耽誤學(xué)習(xí)�！蔽液芾斫馑�的心情，連忙說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，只要你認(rèn)真地上好興趣小組，只利用這個(gè)時(shí)間畫(huà)畫(huà)，就能學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也好啦!”“那好吧，就這樣!”丁子更加放心了。

　　自從我說(shuō)過(guò)這句話以后，丁子似乎成績(jī)提高了，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也更美了。我很興奮，自己的一句話能帶來(lái)這么大的改變，太不可思議了。

　　我欣賞過(guò)別人，是因?yàn)樽约阂苍�被欣賞過(guò)。

　　還是在小學(xué)生涯中，有一位老師給我留下的印象最深刻——陳老師。陳老師教了我四年，自從我寫(xiě)過(guò)第一次作業(yè)給她看時(shí)，她就夸贊地和我說(shuō)：“你寫(xiě)的字又清爽 又漂亮，真好，繼續(xù)保持下去。”我當(dāng)時(shí)像吃了蜜一樣甜，可讓我高興了許久。

　　“欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福�！睆倪@兩件事中，我感觸很多，一個(gè)人需要欣賞，因?yàn)樾蕾p可以給人快樂(lè)，所以讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!

學(xué)會(huì)欣賞作文14

　　每個(gè)人的性格都是多面的，沒(méi)有人是完美的無(wú)懈可擊。

　　有時(shí)候一個(gè)人身上有著你所不能認(rèn)可的缺點(diǎn)，但是如果你不去過(guò)多地把目光去聚焦在這一個(gè)“黑點(diǎn)“上，而是學(xué)會(huì)走開(kāi)一點(diǎn)兒，從宏觀上去觀察他，你也許就能從他身上發(fā)現(xiàn)你之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。

　　朋友小路是一個(gè)做事很拖沓懶散的人，交待一件事總是喜歡一拖再拖，你都催不好意思了，他反而覺(jué)得沒(méi)什么。

　　以前總會(huì)因?yàn)樗�這個(gè)缺點(diǎn)頭疼，所以自然而然會(huì)對(duì)他有所偏見(jiàn)。

　　不過(guò)后來(lái)有一次，另一個(gè)朋友出現(xiàn)了一些困難，在大家左右為難的時(shí)候，小路是第一個(gè)站出來(lái)幫忙的人，要知道他的能力也有限，可是他卻能第一時(shí)間給予幫助，盡自己的所能，這一點(diǎn)讓我對(duì)他刮目相看。

　　于是，我學(xué)著重新去看待小路，撇開(kāi)他的拖延的壞習(xí)慣，他的本質(zhì)并不壞，而且是個(gè)很熱情且活潑善良的'人。

　　換個(gè)角度上來(lái)看，他身上其實(shí)也有著很多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的地方，譬如，勇敢，膽大。

　　所以，我覺(jué)得與其去看一個(gè)人的缺點(diǎn)，不如學(xué)會(huì)去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，那樣自己也會(huì)變得快樂(lè)一些。

學(xué)會(huì)欣賞作文15

　　世間萬(wàn)物豐富多樣，多姿多彩，你用心去領(lǐng)悟過(guò)，感受過(guò)，看過(guò)嗎？大自然儲(chǔ)藏著自己獨(dú)有的美，許許多多林林種種的事物構(gòu)成了一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園，眸子傳遞著自然最美的信號(hào)。

　　看！那巍峨聳立的恒山，多么屹立。聽(tīng)！那流水潺潺的嘩嘩聲，多么清脆響亮！聞！那香飄四溢的桂花香，多么沁人心脾！這些所看、所聽(tīng)、所嗅告訴我們大自然是多么富有生氣，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩充滿旺盛的生命力。

　　春天，到那綠得青蔥可愛(ài)的林間去欣賞吧，那樹(shù)綠得多么柔嫩，一片片樹(shù)葉為他增添了色彩，繪制出一道道靚麗的風(fēng)景線。

　　夏天，到田間去吧！去欣賞那黃黃的油菜花，香味彌漫在空氣中，引來(lái)不少忙碌的蜜蜂，編制出一幅忙碌的勞動(dòng)群眾畫(huà)面。

　　秋天，到樹(shù)葉紛飛的林間吧！紛紛飄落的葉片，像一只只美麗的蝴蝶翩翩風(fēng)舞，演奏出另一曲銷(xiāo)魂《梁�！�。

　　最惹人喜愛(ài)的就是冬天了，冬天堆滿了積雪，房屋上，樹(shù)上，地上到處都是潔白無(wú)瑕的積雪，像一個(gè)單純的'布娃娃懶懶的睡著。四處尋覓的流水，仿佛從石峰間滲出來(lái)，細(xì)細(xì)諦聽(tīng)潺潺流水，如訴如泣，仿佛神秘的江南絲竹裹著萬(wàn)般柔情，構(gòu)成一幅活潑可愛(ài)的畫(huà)面。

　　學(xué)會(huì)欣賞大自然，你將會(huì)看到更多形形色色、豐富多樣的景物，讓你內(nèi)心充滿無(wú)比感慨與自豪，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)欣賞大自然的美麗。

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