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欣賞的作文600字

時(shí)間:2023-05-20 08:32:05 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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【必備】欣賞的作文600字集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】欣賞的作文600字集合6篇

欣賞的作文600字 篇1

  小時(shí)候,我常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”自己:圓圓的臉上有雙不大的眼睛,不挺的鼻子……看了半天也沒看出個(gè)所以然,直到一件事的發(fā)生,我開始欣賞起自己的善良來了。

  那是一年冬天的時(shí)候,我放學(xué)來到媽媽單位。正當(dāng)我急急忙忙要去找媽媽的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的.奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜,她走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎到地了,臉上雨點(diǎn)般的汗水直往下流。看到這種情景,我非常同情奶奶,心想:要趕緊去幫奶奶的忙,奶奶看起來很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。

  于是,我一個(gè)箭步走到到奶奶身邊,說:“奶奶,您提這么重的菜,讓我來幫幫您吧!”奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說:“寶寶,謝謝你,你太好心了。你應(yīng)該是來找媽媽的吧,快去,她正在等你呢。”“沒關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ!”說完,我便一邊扶著奶奶,一邊接過菜筐走了起來。

  過了一會(huì),我的胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松的樣子,繼續(xù)走起來。幾分鐘后,我提著菜筐終于將奶奶送到了家。

  回到媽媽單位后,我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說:“孩子,你很善良!”我聽了以后,心里喜滋滋的,像吃了糖果一樣,心地里涌出一股難以言說的自豪感。

  再次站在鏡子前欣賞自己時(shí),已然長(zhǎng)大,不會(huì)再像小時(shí)后那樣看不出所以然,這次找到了欣賞自己的理由:善良。善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一把火把,失意時(shí)的一句安慰,痛苦時(shí)的一絲愛撫,無助時(shí)的一點(diǎn)支援……把善良留給別人,也給自己,我欣賞自己的善良。

欣賞的作文600字 篇2

  欣賞,有時(shí)會(huì)是一句簡(jiǎn)單的話語,有時(shí)會(huì)是一個(gè)溫暖的微笑。我們習(xí)慣于欣賞別人,但更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞不完美的自己,不過于在意自己的小瑕疵,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)沒有那么多不如意。

  一天下午,我在書法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著一個(gè)看上去五六年級(jí)的男生,他寫的字遒勁有力,就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃,乃至每一個(gè)頓筆都完美至極。反觀我的字,筆畫粗細(xì)不一,歪歪扭扭的像蟲子爬。我看看我的字,再看看他的字,心里沮喪極了,總是寫一會(huì)就很不爽的扔掉這張紙,再換一張新紙。

  可是無論怎么寫,我還是達(dá)不到我想要的那個(gè)效果,一次次的扔,一次次的寫,我旁邊的紙團(tuán)都要堆成一座小山了。我的心情越來越煩躁,撐著頭看著眼前的宣紙,半天也沒寫下一個(gè)筆畫,總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表,計(jì)算離下課還有還有多長(zhǎng)時(shí)間。甚至老師要求把自己寫的字拿給她檢查時(shí),我不想也不敢給老師看,生怕老師看到我的字后大失所望。

  慢慢的,我開始抗拒去書法學(xué)校。

  媽媽察覺到我的異常。她走到我的房間里,詢問緣由后,輕輕安慰我說:“不要泄氣啊,練習(xí)書法不是一蹴而就的,它需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,反復(fù)的體悟,再加上刻苦的練習(xí)才能將毛筆字寫好!蔽姨痤^問媽媽:“真的.嗎?我的毛筆字還能寫好嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是的。況且你才學(xué)了一個(gè)多月,寫成這樣已經(jīng)很好了,你要學(xué)會(huì)欣賞不完美的自己!

  聽了媽媽的話,我豁然開朗,重新踏進(jìn)了書法學(xué)校的大門,聞著那熟悉的墨香,拿起了那支纖細(xì)的毛筆,在白色的宣紙上寫下一個(gè)又一個(gè)字,盡管還是不如那位男生寫的好,可是,慢慢的,我竟然發(fā)現(xiàn)我的字好看的筆畫越來越多,老師給我的紅圈也越來越多了。

  世界上沒有什么人是完美的,再優(yōu)秀的人也會(huì)有自己的缺點(diǎn),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病就否定自己,優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過來的,所以讓我們欣賞不完美的自己,做一個(gè)每天都在進(jìn)步的人,做一個(gè)自信樂觀的人!

欣賞的作文600字 篇3

  我很喜歡笑,因?yàn)樾κ且环N胸懷,一種寬容。每天,我都會(huì)對(duì)每一位愛我的人笑。因?yàn),有了他們,我的微笑才?huì)永久保存。愛我的人有很多很多。在學(xué)校,老師和同學(xué)就是最愛我的人;在家里,父母和弟弟,奶奶,就是愛我的人

  每天早上,一起床,我就會(huì)先對(duì)親愛的奶奶微笑,因?yàn)樗淮笤缇徒形移鸫,為我?zhǔn)備衣服。她是我在每一天里,最先對(duì)她微笑的人。洗完牙,吃完早餐,我都會(huì)微笑對(duì)媽媽說聲再見。因?yàn)閶寢尀槲覝?zhǔn)備了美味的早餐。晚上,爸爸回到家,我都會(huì)微笑說聲爸爸回來了。因?yàn)椋职譃榱宋覀,工作已?jīng)很辛苦了。每一天,我都會(huì)對(duì)我的家人微笑,因?yàn)樗麄兌际菒畚业娜恕?/p>

  讓我最遺憾的事,以前在學(xué)校很少對(duì)老師微笑。因?yàn)槲矣X得老師是一個(gè)很嚴(yán)肅,很嚴(yán)格的人。所以我不敢在老師面前微笑。見到老師,只是說聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學(xué)習(xí)有困難時(shí),只是問同學(xué)解決,很少向老師請(qǐng)教。所以,我的成績(jī)一直提不上去。我很討厭上學(xué)。因?yàn)樵趯W(xué)校,只能苦著臉。

  上了初二,我認(rèn)識(shí)了一位語文老師。她對(duì)我很好。把我當(dāng)作好朋友。慢慢地,我們有說有笑。從那開始,我覺得老師就是我的'朋友。每天,我都會(huì)對(duì)老師微笑。不管下課還是上課。老師原來是很可藹的。因?yàn)樗齻優(yōu)槲覀兊奈磥,每天都在?dān)心。到了初三了,那語文老師沒有教我們,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,因?yàn)槭撬虝?huì)了我對(duì)每一位老師微笑。

  從此以后,我都會(huì)對(duì)每一位老師微笑。是她們教會(huì)我做人,教會(huì)我知識(shí)。

  微笑,會(huì)使人與人沒有代溝。每一個(gè)微笑,我都不會(huì)忘記的。

欣賞的作文600字 篇4

  樂觀,這詞它蘊(yùn)含了許多意思,打個(gè)比方用白居易的詩(shī)句就是:樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。

  在我上中學(xué)之前的小學(xué)生涯中,我曾是個(gè)靦腆的孩子,不管是在親人還是陌生人面前,都很拘束,從不與不認(rèn)識(shí)的人講話。靦腆的我也很要面子,我與家人也達(dá)成共識(shí),在外不兇我,回家隨便怎樣。甚至,跟別人借東西,我也得自己排練半天如何去說,這可能是種病,我自己也發(fā)現(xiàn)了,改了好久,這是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。

  記得在中學(xué)的時(shí)候,有次一個(gè)同學(xué),哭的很傷心,我也不知如何開口,也不知道原因,我只知道一味的去安慰他,后來我才得知是因?yàn)樗依锶诉^了世,我用我最樂觀的一面去安慰他,因此我和他成為了好朋友。

  我們倆互相敞開心扉,說自己的秘密和不滿說完后我們倆感覺很舒服,我們就彼此相信彼此,就這么一來二去,我們的家長(zhǎng)也就熟了,我媽和他媽之間也成功成為了好朋友,一起逛街一起玩。這樣我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn),樂觀可以感化他人。

  樂觀的我也能幫助別人,同時(shí)只要有同學(xué)有問題都回來找我,我也會(huì)積極地去幫助,如果是小事的話,我就當(dāng)舉手之勞了,如果是大事,我就會(huì)和他人一起坐下商量,凡事能解決的事我都會(huì)去解決的。樂觀自由的'好處就是可以讓我們?nèi)椭,俗話說得好:“贈(zèng)人玫瑰手留余香”。樂觀可以消除一切煩惱,自從我想開了后,同學(xué)們都夸我,我謙虛的說是,都以為那同學(xué)啊,是他,謝謝你

  樂觀的我也非常喜歡與樂于助人的人一起玩,我也非常喜歡我和我一樣的人。

欣賞的作文600字 篇5

  在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義社會(huì)中,到處飄揚(yáng)這一種名為美的話題,人們只要輕輕的聞一下,就會(huì)感動(dòng)到淚流滿面。而有一個(gè)人的美的話題就飄揚(yáng)在我的身邊,從我的鼻子中流入我的心靈。

  每當(dāng)緩緩的琴聲,像小溪流水般輕快的`進(jìn)入我的耳畔,我便會(huì)陶醉于鋼琴的世界中,無法自拔,十根手指在黑白相間的琴鍵上來回?fù)軇?dòng),演奏這鋼琴中音樂世界的美妙。而一個(gè)人,他那十根腳趾下的鋼琴鍵,卻演奏出了一首震撼他人的人生,那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難,從小失去了那一個(gè)正常人必須擁有的雙臂,卻靠著頑強(qiáng)的毅力和決心去面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),當(dāng)他靠著自己比常人多出幾倍的努力贏得了殘奧會(huì)游泳冠軍的時(shí)候,當(dāng)他站在冠軍寶座上享受著一種人生希望時(shí),另一種不幸卻向他再次無情的襲來,迫使他不得不親手關(guān)閉了一個(gè)希望的大門?墒,他沒有再次向命運(yùn)低頭,他再次尋找到了新的希望之門——鋼琴,他靠著他那頑強(qiáng)的意志去面對(duì)這更加困難的挑戰(zhàn),可是,他成功了,他用他那獨(dú)創(chuàng)的腳趾琴譜創(chuàng)造了世界的奇跡,人生命運(yùn)的奇跡,感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),甚至是整個(gè)世界。

  他說過一句話:“過多的抱怨生活,只是在浪費(fèi)時(shí)間,不如去多睡會(huì)覺,或者去多做一些自己喜歡的事情!彼旧硎菦]什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個(gè),但是他靠著他那頑強(qiáng)的意志和努力卻獲得了成功,他仿佛有雙隱形的翅膀,帶著他飛向了一個(gè)新的希望之門。

  我覺得人的一生中,當(dāng)一個(gè)門關(guān)閉的時(shí)候,另一個(gè)大門便會(huì)向你展開,不應(yīng)該放棄,而應(yīng)該去嘗試,這樣你就會(huì)獲得成功。

  當(dāng)那緩緩動(dòng)聽的希望之歌劃過我的耳邊,我便會(huì)想到他,他那美麗動(dòng)聽的琴聲,那美麗卻曲折的一生,那感動(dòng)了中國(guó)甚至是世界的身軀。他那美麗的話題在我的身邊,一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他是最美麗的鋼琴大師,也是最美麗的殘疾人!

欣賞的作文600字 篇6

  我在春天里欣賞春天的色彩

  “海日生殘夜,江春入舊年!

  ——題記

  春天是什么樣子的?春天是什么顏色的呢?春天是五彩斑斕的:太陽是金黃的,從泥土里鉆出來的小草是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀,但是這些如此艷麗的顏色是從何而來呢?

  你看!春天的雨是柔和的,連綿的,它滋潤(rùn)著大地,輕撫著樹木,在人們不知不覺中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流,積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。

  你聽!伴隨著春雨來的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣,“呼”——的一聲吹過,吹醒了萬物,樹梢不再偷懶,慢慢地伸出了枝芽,河水開始融化,大地也冒出一星一點(diǎn)的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。

  漸漸的田地里的野花開始蘇醒,一朵、兩朵、三朵……連成了一大片,成為了花海。人們望著這美麗的色彩海洋煩惱沒了,憂愁也沒了,留下的只有對(duì)這春天的感嘆。

  曾經(jīng)空曠無人的廣場(chǎng),現(xiàn)在也變得熱熱鬧鬧了,老的、少的,都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨,欣賞一下春天的美麗景色,陶醉在陣陣春風(fēng)里。

  再來看看春天的天空吧,天空也是色彩斑斕的,看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏,白的、紅的、黃的,在藍(lán)天白云的輝映下,風(fēng)箏自由自在的'飛翔著。春天也是屬于孩子們的,他們用自己獨(dú)特的方式為春天增添一份色彩。

  但是如果你自己仔細(xì)的審視那些花草,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些色彩里還夾雜著零星的枯草,那是殘冬的腳步,這些雖然不是春天的顏色,但是你不妨試著替他們褪去枯黃的冬衣,那里面是綠綠的枝芽,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天!

  。〈禾炖镂宀拾邤痰念伾,陶醉了我的視覺。

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