精選欣賞作文匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的欣賞作文5篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文 篇1

　　高中生的天空永遠(yuǎn)是那么澄澈透明，男生總是耳朵里插著耳機(jī)酷酷的坐在凳子上一言不發(fā)，灰色的T恤白色的運(yùn)動(dòng)鞋，整齊而又烏黑的短發(fā)襯托出皮膚的白皙，一副自以為是的樣子似乎老氣橫秋、不可捉摸卻又明顯看出他的故作深沉，女生總是喜歡兩手交叉坐在窗子前安靜的微笑著，烏黑的長(zhǎng)發(fā)收束到背部，像流水般的垂下來(lái)，藍(lán)色的裙子落落大方的配在身上，透露著少雅而又美麗的氣質(zhì)，好似一朵含苞待放的花朵羞澀而又迷人。高中的少年、少女們彰顯出無(wú)限的活力，因?yàn)檫@是屬于他們的時(shí)代。

　　懷著喜悅我走進(jìn)了高中校園，準(zhǔn)備在這里展開(kāi)自己的豐富多彩的生活和學(xué)習(xí)，迎接自己的'成人洗禮，每天清晨大家早早的來(lái)到教室一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)好之后各自安靜的看書(shū)做試卷，伴隨著一陣陣低沉的竊竊私語(yǔ)和讀書(shū)聲，我卻昏昏沉沉的睡著了，早讀過(guò)后，又是兩節(jié)數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課，數(shù)學(xué)課上隨著數(shù)學(xué)老師嘴里深?yuàn)W的術(shù)語(yǔ)和黑板上奇妙的數(shù)學(xué)符號(hào)，我們完全走進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界中，一節(jié)課下來(lái)我們意猶未盡，英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，我們對(duì)它有著特殊的偏好，當(dāng)我們用英語(yǔ)在課堂上述說(shuō)著自己的故事的時(shí)候我們感到萬(wàn)分欣喜。高中的課程設(shè)置很龐多復(fù)雜，我們還要掌握政史地、理化生，伴隨我們的是那美麗的晨曦和朝陽(yáng)。同學(xué)們之間和善友好，雖然沒(méi)有了最初的美好，但是大家努力維護(hù)之間的友誼，甜美的笑容、親切得語(yǔ)氣、親昵的稱呼和擁抱使我們之間的友誼牢固而又緊密。一點(diǎn)一點(diǎn)的動(dòng)人的小事在教室里醞釀著最后形成一絲絲溫暖的氣息在教室里飄蕩著，談人生談理想向往大學(xué)的生活向往未來(lái)的屬于自己的，一切都是那么美好，我以為高中的生活就是這樣的平靜而又美好，卻忽略了教室里悄悄滋生的情調(diào)。

　　有一個(gè)脾氣很好的女生，漸漸的大家發(fā)現(xiàn)她被最好的兩個(gè)朋友拋棄，原因是嫉妒朋友的成績(jī)而在背地里說(shuō)他倆的壞話，友誼原來(lái)可以這么不堪一擊，因?yàn)橐稽c(diǎn)嫌隙就可以刀兵相見(jiàn)，也許第一個(gè)說(shuō)壞話的人不一定就是她呢

　　戀愛(ài)是高中的禁忌，班里就有很多小道消息，但是大家還是一笑而過(guò)，在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候幾分鐘的對(duì)視、隨意的身體的觸碰、互相意味聲長(zhǎng)的會(huì)心微笑都會(huì)逐漸成為制造的話題，消息留下我一臉的尷尬“這有什么特殊的含義嗎”，下自習(xí)的時(shí)候我看到男女約在一起吃飯，雙方笑的很開(kāi)心，在一旁的我看著流露出悲傷地情色，我突然心感悲涼，這就是高中的感情嗎，它是彌足珍貴而又清澈?jiǎn)渭兊�，情竇初開(kāi)的年紀(jì)就像虞美人開(kāi)滿的山坡溢滿了熱烈真摯的感情，可是也無(wú)形中傷害了別人，也許感謝第一個(gè)愛(ài)我的人，讓我知道了第一次被人愛(ài)的感覺(jué)，不要傷害愛(ài)我們的人。

　　蘭是個(gè)很特殊的人，她從來(lái)不說(shuō)一句話，也不主動(dòng)融入大家，但是她如此清高的個(gè)性沒(méi)有贏得大家的好感，反而讓許多人避之不及，她總是有看不完的書(shū)做不完的試卷寫(xiě)不完的作業(yè)，蘭在畢業(yè)的時(shí)候說(shuō)“如果還有一次高中，我會(huì)選擇讀三年書(shū)，寧愿在教室里上三年自習(xí)也不想在宿舍里瘋玩或睡覺(jué)”我笑了，真是一個(gè)充實(shí)而又樸素的高中生活啊。

　　高中生活結(jié)束了，我們也畢業(yè)了，最后也都沒(méi)有了聯(lián)系，其中的苦澀其中的甘甜各有體會(huì)，華麗的事物下面總會(huì)隱藏著丑陋，就像很多人的友誼、戀愛(ài)，而我也曾經(jīng)遭受過(guò)種種無(wú)奈現(xiàn)在也變得釋然，也許青春就是一場(chǎng)任意的猜測(cè)和個(gè)性的秀場(chǎng)，青春的舞臺(tái)對(duì)錯(cuò)沒(méi)有那么重要但是收獲了什么卻顯得彌足珍貴。

欣賞作文 篇2

　　生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界上到處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手，有了對(duì)手就會(huì)有勝之而成為強(qiáng)者的念頭，沒(méi)有了對(duì)手的存在，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志，沒(méi)有對(duì)手的存在我們常常會(huì)喪失進(jìn)取心。感恩對(duì)手，是他們的存在讓我遠(yuǎn)離了平庸。

　　一次演講比賽后，讓我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。

　　做為班級(jí)的一名班長(zhǎng)，老師對(duì)我器重有加，每次比賽總讓我參加，這次也不例外。比賽那天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，當(dāng)然我的心情也是激動(dòng)萬(wàn)分。有了多次參加比賽的`閱歷，我的心理素質(zhì)強(qiáng)多了，一到主席臺(tái)，我先鎮(zhèn)定心情，然后聲情并茂的朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。朗誦完后，校園內(nèi)掌聲響了起來(lái)。我走下主席臺(tái)心理十分高興。可是下一個(gè)選手登臺(tái)之后，我的心頓時(shí)一驚，原來(lái)是我的好朋友——王一帆登臺(tái)演講。王一帆是一個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的對(duì)手，我真擔(dān)心她的成績(jī)比我高。比賽結(jié)束的時(shí)候，我們都期待著評(píng)委老師趕快宣布結(jié)果。唉！結(jié)果還是出來(lái)了，我第二名，每一名是王一帆。當(dāng)王一帆登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)委老師和在坐的同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，此時(shí)我總覺(jué)得心情沉重，我沒(méi)有心情為她喝彩，因?yàn)槲覡?zhēng)勝心太強(qiáng)。此時(shí)王一帆激動(dòng)萬(wàn)分。比賽結(jié)束了，同學(xué)們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學(xué)。我狠狠地瞪了王一帆一眼，往常我們是有說(shuō)有笑，現(xiàn)在我對(duì)她是不理一睬。

　　放學(xué)回到家中，媽媽看我一言不發(fā)，悶悶不樂(lè)便關(guān)心地問(wèn)到：“寶貝，怎么了？”我開(kāi)始不說(shuō)理由，后來(lái)向媽媽說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈。媽媽聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們從小要學(xué)會(huì)心胸寬廣，人家成績(jī)好，我們應(yīng)當(dāng)向人家學(xué)習(xí)，欣賞人家的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，然后才能共同進(jìn)步。”聽(tīng)了媽媽的話后，我豁然開(kāi)朗。第二天我向王一帆道謙，并向她表示祝賀，王一帆笑著說(shuō)到：“今后我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們還是最好的朋友”。

　　從這件事讓我懂得了：要欣賞別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，如是學(xué)會(huì)了欣賞世界將會(huì)變得更加美好。

欣賞作文 篇3

　　你如一顆流星，在我生命中劃過(guò)，很美，但很短暫。

　　達(dá)令，我面對(duì)你的時(shí)候，不知道說(shuō)什么，但我好想你在我身邊，好想好想，仿佛一刻也不要分離，我真的受不了思念的折磨。

　　我真的什么都不想要，只要你在我身邊就好。

　　你如天邊的月亮，掛在我心的中間，很美，但很遙遠(yuǎn)。

　　達(dá)令，我面對(duì)你的時(shí)候，不必說(shuō)些什么，一切都那么明了，但我想看你的眼神，我想看你眼中有沒(méi)有我，我想讓你看到你在我心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　三句話，我多想告訴你：

　　感謝上帝讓我在今世遇到了你，感謝你給我留下了美好的回憶，來(lái)世我不愿再與你相遇。

　　時(shí)光似水不曾流年，滄海不曾桑田，我便不曾念你，不覺(jué)間，我對(duì)你的思念已占據(jù)了我的整顆心。

　　多少次，我對(duì)自己許諾，不去想不再怨。然而我卻一次次的對(duì)自己食言。忘卻，銘記。

　　仿佛已不是我自己所能控制的。

　　你已深深地駐扎在我心間，請(qǐng)?jiān)�諒我的假灑脫�?/p>

　　達(dá)令，我此時(shí)才真正能理解你了，我知道我的愿望永遠(yuǎn)那么不現(xiàn)實(shí)，我也不期望了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。

　　但我是我，人都有這個(gè)私心，作為我自己，我是多么的期望，可是我不會(huì)去講，我會(huì)裝灑脫，因?yàn)槲夷苌钌铙w會(huì)你的累，但你知道我有多么舍不得？

　　現(xiàn)在我會(huì)感謝上帝的安排，畢竟他讓我遇見(jiàn)了你，也有了這樣的'分別，只有分別，才能遇到更美好。

　　但這一切仿佛一不是我自己所能控制的，思念不聽(tīng)話，自己跑出來(lái)，身旁的人與你越像，想你的感情就愈濃。

　　為何？只是因?yàn)闆](méi)有精神的依托了吧！而那精神的依靠，就是你,對(duì)么？

欣賞作文 篇4

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友們一起去上虞蓋北采葡萄。

　　我們先到媽媽同事家里吃完中飯，再去葡萄園里摘葡萄。

　　我們乘車(chē)到葡萄園，那邊的葡萄很多很多，數(shù)都數(shù)不完。我就開(kāi)始摘葡萄，我摘了很多，還做了一瓶葡萄酒不知道有沒(méi)有成功。

欣賞作文 篇5

　　在生活中，有許許多多的最美：最美車(chē)司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉，最美媽媽吳菊萍，最美爺爺占祖億，最美青年羅杰等等。前幾天，我在一條馬路上就尋找到了一位最美乍578丐。

　　“滴滴滴，滴滴滴滴……”在去往舟山醫(yī)院的道路上，車(chē)輛堵塞，喇叭聲久久不停。坐在車(chē)子上的我更是焦急，興趣班馬上就要開(kāi)始了呀。眼看著前面的道路已被車(chē)子堵得緊緊的，一點(diǎn)都沒(méi)有空隙，又沒(méi)有交警指揮，不等個(gè)30分鐘恐怕暢通不了，這可怎么辦呀，興趣班再過(guò)10分鐘就要開(kāi)始了。

　　正當(dāng)我這樣焦急地想時(shí)，一位身著灰褐色衣裳，雙臂殘廢的`乞丐劃著木板，艱難地劃到了路中央，驚人的一幕出現(xiàn)了：那位乞丐抬起他殘缺的手臂，指指畫(huà)畫(huà)，看清楚了才知道他原來(lái)在指揮交通！只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)一邊指揮一邊大聲對(duì)一邊的車(chē)子說(shuō)：“現(xiàn)在不要開(kāi)車(chē)，等另外一邊過(guò)去了再開(kāi)！”車(chē)主自然很不樂(lè)意：“憑什么？”“就憑我在你前面，你要是往前開(kāi)，撞到我了，是要付醫(yī)藥費(fèi)的！”我心中一驚，這位乞丐竟然用自己的生命安全在指揮著交通。果然，那位車(chē)主啞口無(wú)言。很快，道路通暢了，那位乞丐也劃著木板消失在人們的視線當(dāng)中。

　　開(kāi)往興趣班的路上，我一直到想著那位乞丐，想著他的動(dòng)作，想著他的神態(tài)，想著他的語(yǔ)言，想著他這種冒著生命危險(xiǎn)為人們指揮的高貴心靈……

　　寧愿犧牲自己也要讓...

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