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【實(shí)用】欣賞作文600字集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的欣賞作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞作文600字 篇1
生活如歌,或高亢,或低沉;生活如酒,或芳香,或濃烈;生活如畫(huà),或明麗,或素雅。因?yàn)樾蕾p,你才會(huì)感覺(jué)到生活是多么的美麗和溫馨。生活如歌東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,我騎著車(chē)向?qū)W校奔去。街上行人稀少,我被這寧?kù)o的氣氛所陶醉,也不禁放慢了速度……這不正是寧?kù)o而美麗的晨嗎?然而,那一陣掃地聲打破了晨的寧?kù)o,我循聲望去,看到了一個(gè)背影。
彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻,但他沒(méi)有因?yàn)楹顾V,還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然,他過(guò)身,我看到了他的模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰……呵!可愛(ài)的人,感謝他為這美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的.序曲。生活如酒燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)了教室,老師站在講臺(tái)上,和藹可親地夸贊道:“這次,剛?cè)胛野嗟男峦瑢W(xué)小雪在書(shū)畫(huà)比賽中得了一等獎(jiǎng),大家鼓掌祝賀!”。說(shuō)罷,老師舉起了她的作品。于是,教室里便沸騰起來(lái)了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的伸出脖子往前看,“哇!好美的畫(huà)!”小雪仿佛品嘗了美酒一般,心里美滋滋的。
在老師和同學(xué)欣賞的眼光中,她找到了自信。 生活如畫(huà)太陽(yáng)沒(méi)有射出刺眼的光芒,只是無(wú)力地流出橘紅的色彩。在我前面,一個(gè)盲人老奶奶戴著墨鏡,拄著拐杖緩緩地前行,“當(dāng)心!這里有一級(jí)臺(tái)階,我來(lái)扶您!币粋(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔,只見(jiàn)一個(gè)小女孩飛奔過(guò)來(lái)。我心頭一熱,多好的小女孩!在夕陽(yáng)下,那一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去,與落日的余暉構(gòu)成了一幅多彩的畫(huà)卷。 美在環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉上,美在人民教師循循善誘的眼神里,美在小女孩滿(mǎn)含愛(ài)心的關(guān)切中…… 塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒(méi)了人們的感覺(jué),人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如歌、如酒、如畫(huà),只要我們認(rèn)真去品味、欣賞,你就感覺(jué)到那歌是如此動(dòng)聽(tīng),那酒是如此香醇,那畫(huà)是如此優(yōu)美!
欣賞作文600字 篇2
我欣賞一棵小草在石頭底下堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái);我欣賞在角落里的一顆種子發(fā)芽了;我欣賞鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)小寶寶挺身兒出;我更欣賞一顆小綠豆為生命而拼搏的精神。再一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看到了它。
記得那是一個(gè)下雨天,我來(lái)到奶奶家,當(dāng)我跟著奶奶去洗菜的時(shí)候在我的眼中出現(xiàn)了一根纖纖細(xì)腰的“小姑娘”—豆芽,我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一棵棵綠豆發(fā)芽了,這使我的頭腦胡思亂想起來(lái),一定是有人洗綠豆時(shí)不小心掉了幾粒吧!那為什么綠豆會(huì)發(fā)芽呢?是怎么發(fā)芽的呢?……'一連串的問(wèn)題在我的腦袋中一一浮現(xiàn)。
突然剛剛被雨水沖洗過(guò)的小路,就因?yàn)檫@個(gè)解除了我所有的問(wèn)題?捎植恢朗遣皇菨駳庾尵G豆發(fā)的芽。便找到我的好朋友—書(shū),我迅速的翻閱著,呀,找到了,書(shū)上是這樣說(shuō)的:“當(dāng)綠豆遇到了一丁點(diǎn)兒水分時(shí),它就在努力地讓水分吸收到自己的身體里。當(dāng)然只要有一點(diǎn)兒濕氣,也能讓綠豆芽……”Yea!太好了,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密。
我仔細(xì)地觀(guān)察著小豆芽,只見(jiàn)她的“腰”細(xì)得跟螞蟻一樣大,全身白白嫩嫩的,摸上去也十分的舒服,在他它的頂尖有兩半分開(kāi)的黃色的小半豆,扁扁的.,只要稍微碰一下,就可能會(huì)使這兩個(gè)“小侍女”掉下來(lái)呦!在這一群大家庭里,有的“老奶奶”走都走不動(dòng)了,靠在石柱子上,腰也彎了下來(lái),有的卻向軍人一樣,屹立在路中間,筆直的像一根水泥柱。我被它們?yōu)樯Ω袆?dòng)了。
在我們繁華的城市里,往往一些不起眼的角落里都是一個(gè)個(gè)為生命而活下來(lái)的小種子、小豆芽。它們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕困難的精神難道不直的我們學(xué)習(xí)嗎?
欣賞作文600字 篇3
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),而中國(guó)的剪紙更是聞名中外,令人贊不絕口。而今天,我們即將去參觀(guān)一場(chǎng)“剪紙藝術(shù)展”。你是不是也跟我一樣已經(jīng)迫不及待了呢?那就讓我們一起出發(fā)吧。
一來(lái)到教室,這里就極其安靜,安靜得就連針落下來(lái)也聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們靜靜地坐在位置上,緊接著,大屏幕緩慢地降落下來(lái),在老師的操控下,出現(xiàn)一張張栩栩如生的剪紙,有活潑可愛(ài)的兔子;有調(diào)皮可愛(ài)的猴子;有活靈活現(xiàn)的魚(yú)兒,你瞧!那只“老虎”正朝我們張開(kāi)血盆大口,好似即將馬上撲過(guò)來(lái)一樣。喲,這張《龍鳳呈祥》可謂是鬼斧神工呀!這時(shí),同學(xué)們也七嘴八舌地討論起來(lái),一名同學(xué)說(shuō):“這只兔子剪得可真好呀!”另一名同學(xué)反駁道:“切,老虎這張剪紙才是最好的呢!虎虎生威嘛!薄澳銈儍蓚(gè)的算啥,這張《龍鳳呈祥》才叫真正地精湛呢!”
而在這眾多的剪紙中,我卻唯獨(dú)欣賞這張《四季農(nóng)家樂(lè)》。整幅剪紙分為四大部分:春、夏、秋、冬。分別將農(nóng)民一年四季從播種到耕田再到豐收最后到獲利的全部過(guò)程給仔細(xì)地剪了出來(lái),讓人贊嘆不已。第一幅春季圖,兩名農(nóng)民在田地里播種,柳樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著身姿,燕子在天空中竊竊細(xì)語(yǔ),讓人感受到春天的氣息就在自己的身旁。第二幅夏季圖,一頭老牛正在拉犁,后面的人不停地趕著牛,在陽(yáng)光劇烈的照射下,汗水一直在流淌。仿佛夏天熱烈的氣氛就在你的.眼前,第三幅秋季圖,農(nóng)民們?cè)谪S收自己的果實(shí),臉上發(fā)出從未有過(guò)的笑容。看著這幅豐收?qǐng)D,我的心中感覺(jué)到了那份喜悅,第四幅冬季圖。農(nóng)民在自己一年辛苦和勞累,用汗水換來(lái)了許多糧食。準(zhǔn)備在初春進(jìn)開(kāi)始下一輪的播種,好像也讓人感受到了那無(wú)比的快樂(lè)。四個(gè)部分組成起來(lái),便就是現(xiàn)在的《四季農(nóng)家樂(lè)》。
剪紙藝術(shù)不僅是中華民族的愧寶,也是我們中國(guó)的象征。
欣賞作文600字 篇4
我書(shū)桌的左上角有一只不倒翁,那還是爸爸送給我的生日禮物!雖然它的顏色已經(jīng)淡化了,但我并沒(méi)有扔棄它,而是讓它時(shí)刻站在我的面前,永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
不倒翁是塑料制成的,一個(gè)可愛(ài)的小女孩,身著一身紅色連衣裙,圓圓的大頭,顯示它的智慧,兩只笑瞇瞇的眼睛似乎總也睜不大,紅紅的小嘴巴十分惹人喜愛(ài)。
不久前的一次月考,我知道自己的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,但我并沒(méi)有料到自己竟然得了68分,這深深地刺痛了我的.心。在學(xué)校,我強(qiáng)忍著自己的情緒,同學(xué)們尋問(wèn)時(shí),我只說(shuō):“考得不好,你別問(wèn)了。”此時(shí),我感到有一塊很厚很大的石頭壓在我的身上,壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。
終于挨到放學(xué)了。回到家里,我看什么都不順眼,把書(shū)桌上的一切都推到了地上,扒在桌子上哭了!盀槭裁?為什么我才考了這么點(diǎn)兒分?平時(shí)成績(jī)不是一直很好嗎?我這是怎么啦?”
扶起身,我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),腦子里亂亂的。此時(shí),只見(jiàn)不倒翁在地上晃來(lái)晃去,慢慢平穩(wěn)后才頑強(qiáng)地站了起來(lái),臉上依舊是燦爛笑容。
“!不倒翁真頑強(qiáng),雖然跌倒了,但最終還是站在我面前,永遠(yuǎn)不會(huì)再動(dòng)搖。而我呢?在學(xué)習(xí)上遇到了挫折,就氣餒了,退縮了?”
“不,我不能這樣,從現(xiàn)在開(kāi)始,我擦干眼淚,樂(lè)觀(guān)積極地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)!”
不一會(huì)兒,我的小屋就又整整潔潔的了,不倒翁依舊站在我的左桌角上,向我微笑,向我祝福。
這時(shí),我才知道爸爸送我的不倒翁不光是生日禮物,而且還讓我永遠(yuǎn)不倒。
我感謝不倒翁,感謝爸爸:“是你鼓勵(lì)我,讓我攀向智慧高峰!
欣賞作文600字 篇5
這個(gè)學(xué)期我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》,讀《魯濱孫漂流記有感》有感作文600字?赐曛,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)勇敢堅(jiān)毅,喜歡航海,樂(lè)觀(guān)積極的一位航海家。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng),漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠自己的聰明才智解決了問(wèn)題,最后回到英國(guó)的故事。
看完之后,我不禁對(duì)魯濱孫不畏艱險(xiǎn),在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以自我安慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西是沒(méi)有用的。”另一句是“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰。”沒(méi)錯(cuò),生活都有好處和壞處,只有會(huì)生存的人才會(huì)在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。但那些不會(huì)生存的人,只會(huì)一味地去想這事的壞處,而不會(huì)用自己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對(duì),沒(méi)錯(cuò)!他就是一位會(huì)生存,不向命運(yùn)低頭,永不言敗的一位航海家!
其實(shí)仔細(xì)回想,我們這些家里的'小皇帝,小公主,也能像魯濱孫一樣會(huì)生存嗎?能!當(dāng)然能!但是學(xué)會(huì)生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開(kāi)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,自力更生,自食其力。自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)生存。
只有這樣,我們的人生歷程才會(huì)更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!
欣賞作文600字 篇6
時(shí)光荏苒,來(lái)到浦模已經(jīng)兩年了。浦模的學(xué)校生活豐富多彩,每天都在演繹著精彩的學(xué)校故事,像一朵朵小花,點(diǎn)綴著我的學(xué)校生活,最讓我印象深刻的則是去年秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
記得那是秋高氣爽的九月里,我已做好了充分的準(zhǔn)備,每個(gè)班級(jí)的一份子都躍躍欲試。我首先進(jìn)行了廣播操比賽,以往每個(gè)同學(xué)懶散的架勢(shì)都早已消失,呈現(xiàn)出的是精神抖擻的七一班,最后,我班獲得了不錯(cuò)的名次。
接下來(lái),當(dāng)老師宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。還沒(méi)有比賽的運(yùn)動(dòng)員都焦急地等待著各自比賽的時(shí)間。女子800米和男子1000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng),記得我班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑,雖然我班的同學(xué)并不擅長(zhǎng)跑步,但是在這次長(zhǎng)跑中,我班拿到了十分不錯(cuò)的成績(jī),這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時(shí),她會(huì)跟著那位同學(xué)一起助跑,每一位同學(xué)都會(huì)受到老師的.鼓舞,都會(huì)極力想超越這個(gè)影子,每當(dāng)看到老師吃力的樣子,我十分感動(dòng),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班獲得了不錯(cuò)的成績(jī),我也獲得了立定跳遠(yuǎn)第二名。
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這就是我豐富學(xué)校故事中的一件。它讓我感受到了我班是一個(gè)多么富有凝聚力的集體。聚是一團(tuán)火,散是滿(mǎn)天星。菁菁學(xué)校,類(lèi)似這樣的故事還在延續(xù),我會(huì)珍惜這段可貴的學(xué)校生活,珍惜與同學(xué)老師的情誼,因?yàn)槲乙彩枪适轮械囊粋(gè)角色。
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