【精品】欣賞作文匯編10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的欣賞作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞作文 篇1

　　隨著人群來(lái)到草坪邊，輕輕地走在石頭小路上，一起來(lái)感受秋天的氣息吧！

　　在草坪邊向高處放眼望去，天空似乎更高更遠(yuǎn)了，顏色也淡了許多，隱隱約約還有一層霧氣。我想：夏天的天空看上去藍(lán)藍(lán)的、近近的.，現(xiàn)在的天空看上去怎么就這么冰冷、遙遠(yuǎn)了呢？想到這里，我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，時(shí)光如梭啊！

　　向下看去，樹(shù)梢上的葉子映入眼簾。那些葉子有的枯黃，有的還是綠色，只不過(guò)已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)的美與活力了。我嘆了一口氣，美好的事物總是很短暫呀！

　　我把視線移到了花的身上。許多花開(kāi)敗了，可它們依舊努力開(kāi)放著，要把最后一絲美麗留在我們身邊。它們的工作只是開(kāi)花，可它們卻有一顆美麗、善良的心，只可惜它們的花期太短了，還好我已經(jīng)深深地記住了它們美麗的樣子。

　　草坪上有許多落葉，我拾起一片落葉，輕輕地托在手中，想著它落下之后會(huì)化成春泥，給花草輸送營(yíng)養(yǎng)，自己卻犧牲了，這又使我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多值得我們學(xué)習(xí)��！我忍不住聞了聞泥土的氣息。

　　��！我感受到秋天的氣息了！

　　三年級(jí):魏銘婧

欣賞作文 篇2

　　冬天悄悄地去了，春天也不知不覺(jué)的來(lái)了。路邊那不起眼的迎春花，早早的來(lái)了。

　　小小的、黃色的小花，爭(zhēng)先恐后的爬上枝頭，連那含苞待放的芽?jī)�，急紅了脖子，想要快快的長(zhǎng)開(kāi)，準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)舒坦，開(kāi)個(gè)靚麗。

　　迎春花真的很特別。當(dāng)一切都在靜悄悄的孕育著的時(shí)候，當(dāng)每一個(gè)渴望自由的心在冬天的壓抑中，剛剛要出頭的時(shí)分。迎春花趕早趕早的來(lái)了，讓很多人記得了她的樣子。也許迎春花清楚地知道：當(dāng)百花齊放的春天來(lái)臨，怎樣給自己找一個(gè)位置，走在春天的前頭。

　　每一天，每一年都在悄悄地來(lái)，無(wú)形的壓力、競(jìng)爭(zhēng)都在我們身上生長(zhǎng)，沒(méi)有必要彷徨，迎春花做了很好的示范。

　　和朋友周末去爬山，也曾看到，山上的迎春花好像趕的更早，早早地站在山頭，眺望每一個(gè)行人，仿佛要告訴每一人：春天的急先鋒是我，是那并不起眼的小花。

　　每一天，每一月，每一年，不是當(dāng)所有的花齊開(kāi)放，就能夠舒心愜意，玫瑰雖好，她不一定適合我。一朵小花能出現(xiàn)在一個(gè)合適的時(shí)候，一樣給人一身的歡喜，這些與是什么花無(wú)關(guān)。

　　不知道是心情影響了花兒，還是花兒影響了心情。這些我沒(méi)必要深究。畢竟我不是哲人，我只是賞花，賞她帶給我的一身輕閑。

　　是啊!應(yīng)春花開(kāi)了，壓抑了一個(gè)冬天的心，需要敞開(kāi)了，沒(méi)有必要把自己埋沒(méi)起來(lái)，至少應(yīng)該探出個(gè)頭來(lái)，呼吸一下，享受陽(yáng)光的擁抱。

　　一年又一年的來(lái)了，一年又一年的去了;十年又十年的來(lái)了，十年又十年的去了。失去了的早已失去，得到的尚未得到。未來(lái)是怎樣，一樣是個(gè)未知。這就是過(guò)去的一年，也就是 又來(lái)到的又一年;這就是過(guò)去的十年，也就是又來(lái)到的又十年。

　　站在十字路口的我們，都在做著屬于自己的選擇題。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡用文字記錄生活里的點(diǎn)滴，也想用他丈量自己過(guò)去的、現(xiàn)在的以及未來(lái)的美好時(shí)光，或許憂傷或許歡暢。我想我有的你一定也會(huì)有，我想我有的'你一定也不一定會(huì)有。

　　我們總是夢(mèng)想著將來(lái)，但最遙不可及的不是在十年之后，而是在今天之前，如果我們有想說(shuō)的事，有想見(jiàn)的人，有想做的事，就都放在今天吧。這是電影我們的十年里的一段話，個(gè)人感覺(jué)很是喜歡。

　　同樣還有一段也是很有感觸，可以分享，共勉。

　　朋友是自己選擇的親人，謝謝你們當(dāng)了我的朋友也當(dāng)了我的親人。你就是我的青春時(shí)光。曾經(jīng)的我們或許留下很多的遺憾，但我想這就是青春，我不知道未來(lái)的我們會(huì)變成什么樣子，我想我都會(huì)懷念，我們年輕時(shí)的單純，無(wú)拘無(wú)束，瘋狂或是遺憾。

　　這個(gè)世界都在忙碌的路上，看別人的文字以及故事，好像離我有些距離的。

　　朋友說(shuō)：你好像很能寫(xiě)，不如你寫(xiě)我們的時(shí)光和我們的故事?

　　我說(shuō)：好啊，我盡力，自認(rèn)為我的精力是旺盛的，斗志始終昂揚(yáng)的，我不知道我能不能堅(jiān)持多久，我不想一個(gè)人戰(zhàn)斗，我需要你們的幫助，不如我們一起吧?如果你能給我一份信任，那就燃燒一把青春的余熱，一年后我還你屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)。

　　就讓我先自私的的把名字定義為我們的十年，給這十年畫(huà)個(gè)句號(hào)，也給未來(lái)的十年畫(huà)一個(gè)未來(lái)，盡管是個(gè)未知的十年。

　　人生就是未來(lái)我們會(huì)成為什么樣的人?無(wú)論我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中承受了什么，終點(diǎn)，一定是我們想擁有的模樣，未來(lái)是無(wú)論過(guò)去十年，二十年，或是三十年，依舊有人陪著你討論未來(lái)。

　　這些都關(guān)乎理想，你的我的我們的，盡管都不一樣;關(guān)于奮斗，你的我的我們的，盡管都不相同。

　　理想今年你幾歲?用這反問(wèn)自己，也問(wèn)問(wèn)你，理想今年你幾歲?

欣賞作文 篇3

　　我最喜愛(ài)我家樓下的小花園，那兒有樹(shù)、花、草、一條小河，小河上有一座橋、噴池……可我最喜歡的是樹(shù)上結(jié)的果實(shí)和美麗的花朵。

　　秋天到了，樹(shù)上結(jié)的急急忙忙的跑出來(lái)了

　　蘋(píng)果穿上紅通通的衣裳，香穿上又綠又黃的長(zhǎng)袍，橘子也穿上橘黃大衣，葡萄穿上紫中有黑的'西裝，桃子穿上粉色大衣裳……樹(shù)也不少有松柏、柳樹(shù)、松樹(shù)、紅松、銀杏樹(shù)……我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)，因?yàn)樗�的柳枝彎彎曲曲的，柳葉嫩綠的，像螞蟻一樣大小。

　　花也很美麗，有夜來(lái)香、月光花、紅玫瑰、曇花，夏天也有很多花。對(duì)了我最喜歡紅菊花，它的莖是墨綠的，根也是墨綠的。還有那條河河面看起來(lái)很清，可河底卻有很多灰塵的。噴池有時(shí)候像雨一樣落在池里，有時(shí)候像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包落在池里。

　　我喜歡我家樓下的小花園！

欣賞作文 篇4

　　耐心是每一個(gè)人都需要做到的，我欣賞爬山時(shí)的耐心，我欣賞寫(xiě)作業(yè)時(shí)的耐心，我欣賞等公交車時(shí)的耐心……

　　爬山時(shí)必不可少的就是耐心了。每當(dāng)我氣喘吁吁、汗流浹背時(shí)，我的耐心就慢慢流失了，待在原地一動(dòng)不動(dòng)，催促著媽媽快點(diǎn)下山，但媽媽對(duì)我說(shuō)：“要有耐心。”于是，我試著說(shuō)服自己，對(duì)自己說(shuō)：“要耐心啊！”慢慢的我又回到了狀態(tài)，繼續(xù)往上爬，就是這句話激勵(lì)著我，讓我欣賞到山上獨(dú)一無(wú)二的美景。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)也需要耐心。我反復(fù)讀著那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，心里非常急躁，當(dāng)我打了滿滿一張草稿時(shí)，我的心態(tài)已經(jīng)臨近崩潰了，怎么也做不出來(lái)，媽媽似乎看到我的'心，對(duì)我說(shuō)：“耐心是一個(gè)人的良藥，是非常重要的�！蔽疑詈粑�了幾次，把心態(tài)平靜了下來(lái)，再去思考題目，重新拿出草稿紙，公公正正地列上去，沒(méi)過(guò)多久一道難題被我破解了。

　　等待時(shí)也需要耐心。我走到公交站牌前，看到“待車”兩個(gè)字，心中非常生氣，在公交牌上繞了一圈又一圈，一直停不下來(lái)，奶奶說(shuō)：“坐下，一定要有耐心�！蔽夜怨缘刈�了下來(lái)，心中平靜下來(lái)，等了幾分鐘，公交車來(lái)了，我興高采烈地乘了上去。

　　耐心是人的良藥，是讓一個(gè)人靜下來(lái)的方法，耐心在生活中處處都要，所以我欣賞耐心。

欣賞作文 篇5

　　在生活中，有許許多多的最美：最美車司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉，最美媽媽吳菊萍，最美爺爺占祖億，最美青年羅杰等等。前幾天，我在一條馬路上就尋找到了一位最美乍578丐。

　　“滴滴滴，滴滴滴滴……”在去往舟山醫(yī)院的道路上，車輛堵塞，喇叭聲久久不停。坐在車子上的我更是焦急，興趣班馬上就要開(kāi)始了呀。眼看著前面的道路已被車子堵得緊緊的，一點(diǎn)都沒(méi)有空隙，又沒(méi)有交警指揮，不等個(gè)30分鐘恐怕暢通不了，這可怎么辦呀，興趣班再過(guò)10分鐘就要開(kāi)始了。

　　正當(dāng)我這樣焦急地想時(shí)，一位身著灰褐色衣裳，雙臂殘廢的乞丐劃著木板，艱難地劃到了路中央，驚人的一幕出現(xiàn)了：那位乞丐抬起他殘缺的手臂，指指畫(huà)畫(huà)，看清楚了才知道他原來(lái)在指揮交通！只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)一邊指揮一邊大聲對(duì)一邊的車子說(shuō)：“現(xiàn)在不要開(kāi)車，等另外一邊過(guò)去了再開(kāi)！”車主自然很不樂(lè)意：“憑什么？”“就憑我在你前面，你要是往前開(kāi)，撞到我了，是要付醫(yī)藥費(fèi)的！”我心中一驚，這位乞丐竟然用自己的`生命安全在指揮著交通。果然，那位車主啞口無(wú)言。很快，道路通暢了，那位乞丐也劃著木板消失在人們的視線當(dāng)中。

　　開(kāi)往興趣班的路上，我一直到想著那位乞丐，想著他的動(dòng)作，想著他的神態(tài)，想著他的語(yǔ)言，想著他這種冒著生命危險(xiǎn)為人們指揮的高貴心靈……

　　寧愿犧牲自己也要讓...

欣賞作文 篇6

　　今天第一節(jié)語(yǔ)文課，開(kāi)展了"我的理想"主題班會(huì)。

　　主持人上場(chǎng)了，向同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好。接著，主持人和大家做了個(gè)游戲：在黑板上寫(xiě)幾個(gè)職業(yè)名稱，讓同學(xué)們摸，摸到哪個(gè)就說(shuō)說(shuō)為什么想當(dāng)。其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)的很好，他是這樣說(shuō)的：“我想當(dāng)一名教師，就像是一名園藝師灌溉著祖國(guó)的花朵，交給他們知識(shí)，那是件多么幸福的事呀！她的這一番話使我感動(dòng)。我還記住了一句含義深刻的話，是羅勃朗寧說(shuō)過(guò)的`一句話：“人類的偉大不再與他做什么，而在于他們想做什么�！�’主持人還唱了首歌，是鄭智化唱得（水手）。鄭智化是殘疾人，但他有樂(lè)觀的態(tài)度，擁有自己的理想。

　　最后用（風(fēng)雨彩虹 鏗鏘玫瑰)結(jié)束了這次班會(huì)。

　　通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，我知道了任何事情的成功，都需要努力，克服困難！

欣賞作文 篇7

　　大街上流動(dòng)的人群中，有許許多多的人，可你若問(wèn)我最欣賞誰(shuí)，我會(huì)大聲地告訴你：“我最欣賞清潔工！”

　　或許有些人會(huì)以鄙夷的目光看待清潔工，覺(jué)得他們一無(wú)是處、地位低下，但我不這么認(rèn)為。你隨手扔下一片紙屑，是誰(shuí)將它送回它的“住所”？一片片落葉散落在地上，是誰(shuí)將它們聚攏帶走？道路上一大片垃圾，是誰(shuí)讓大道重新變得漂亮美觀？

　　你也許會(huì)說(shuō)：“這是他們應(yīng)該做的，根本不足為奇�！钡�你又想過(guò)嗎？如果沒(méi)有了清潔工，人們的'生活將不會(huì)這么五彩斑斕。清潔工們雖然不起眼，卻為我們做了許多事，就像鐘表想要轉(zhuǎn)動(dòng)，必須有許多看不見(jiàn)的小零件幫忙，而清潔工就是其中一個(gè)重要的零件。

　　也許清潔工看上去臟兮兮，但他們黝黑的外表下藏有一顆善良、默默無(wú)聞的美好心靈。當(dāng)那些掃把一點(diǎn)點(diǎn)將垃圾掃走后，又有新的垃圾扔在地上時(shí)，你們可知這樣的行為給他們帶來(lái)了多少麻煩？他們勤勞地工作著，祛除大地皮膚上的污漬。

　　當(dāng)你從清潔工們的身邊經(jīng)過(guò)，請(qǐng)不要向他們投去鄙夷的目光，也不要嫌棄他們臟而繞彎，我們不應(yīng)該忽略他們外表下的心靈，他們用一雙手創(chuàng)造了美好的城市，他們用全部的心血來(lái)完成工作，他們把自己的一切都獻(xiàn)給了我們，他們其實(shí)是為我們城市增色添彩的“美容師”。

　　我們生活在同一個(gè)城市，同一個(gè)地球。同一個(gè)世界里，我們都是普通的人，為什么不能體諒他們呢？的確，人有貧富之分，但工作卻無(wú)貴賤之別。不管從事什么工作，我們都應(yīng)該以一顆平等心去看待他們，應(yīng)該正視那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的默默無(wú)聞的工作者。

欣賞作文 篇8

　　金風(fēng)爽，丹桂香，連續(xù)幾年了，我家都會(huì)在這金秋八月相約親朋好友去“香林花雨”欣賞桂花�！叭~密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。作為紹興人，大家對(duì)桂花應(yīng)該不會(huì)陌生吧！

　　她是一種一般都在農(nóng)歷八月開(kāi)放的金黃色小花，長(zhǎng)有四個(gè)花瓣，像一個(gè)精致的十字架，又像一個(gè)玲瓏的小風(fēng)車，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，團(tuán)聚在一起羞澀地躲在繁茂翠綠的葉子間，盡管“猶抱琵琶半遮面”，但終究藏不住她那清芳襲人，濃香遠(yuǎn)逸，還帶著絲絲甜蜜的獨(dú)特幽香，沁人心脾，令人陶醉。這就是桂花，一種使人心曠神怡，讓人百聞不厭的迷人小花。通�！皣�(guó)慶”前的一、二周應(yīng)該是賞桂的最佳時(shí)期，可惜今年因臺(tái)風(fēng)的出現(xiàn)，影響了賞花的時(shí)機(jī)，而且天氣不好，我們也沒(méi)能去成。待到國(guó)慶長(zhǎng)假，雖說(shuō)天氣晴朗，但已基本見(jiàn)不到了那在陽(yáng)光照耀下點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，偶爾才看到有幾位大哥哥爬到樹(shù)上去摘下來(lái)幾朵，而我就只有望“花”興嘆的份嘍！記得去年我們也是坐在這片桂花林下，滿樹(shù)的金色，散發(fā)著撲鼻的芳香，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，一片片，一朵朵，黃色的小花，像蝴蝶，似細(xì)雨，纏纏綿綿地飄落下來(lái)，飄到人們的頭發(fā)上，飄在桌椅上，飄進(jìn)茶杯里，飄滿了整個(gè)桂花林的泥土地……。��！桂花雨！好美的.人間仙境！如夢(mèng)！如幻！如天女散花！這讓我第一次深切領(lǐng)會(huì)了“香林花雨”這個(gè)景點(diǎn)名稱是如此的精確到位，而今年的場(chǎng)景不免令我油然而生幾分遺憾。

　　爸爸好像是從我無(wú)精打采的神情中看出了點(diǎn)什么似的，慢慢地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，‘香林花雨’值得欣賞的不僅僅是這里的桂花而已，還有這里上千年歷史的桂花樹(shù)，前人種植桂花樹(shù)的意義，還有桂花樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格等等，都值得我們?nèi)バ蕾p，去回味，去學(xué)習(xí)……”。聽(tīng)了爸爸的一番話，我靜靜地坐在椅子上，目光游視著這滿林子的游客，他們或坐在樹(shù)蔭下，似在話著家長(zhǎng)里短；或是圍在桌邊打著紙牌；或是三三兩兩悠閑地在漫步聊天……，一派其樂(lè)融融的和諧氣氛。

　　我突然想起了“前人種樹(shù)后人納涼”這句古話，隱約明白了為什么人們視桂花為崇高、美好、吉祥、幸福的象征。我似乎領(lǐng)悟到了什么，又似乎什么也沒(méi)有領(lǐng)悟。我緩緩地仰起頭，輕輕地靠在椅背上，任由那透過(guò)繁密花葉的陽(yáng)光淡淡地灑在我的臉上，我微微閉上眼睛，似乎又看到了那紛紛飄落的花雨，聞到了那芬芳怡人的清香。

欣賞作文 篇9

　　媽媽總覺(jué)得我像小孩子一樣，因?yàn)槲依鲜遣宦?tīng)從媽媽的指令去做事情，導(dǎo)致她每天為我擔(dān)心。

　　“柔含，快點(diǎn)去上學(xué)！要遲到了！”媽媽說(shuō)道。“知道了，給你書(shū)包！”我說(shuō)。于是，我將書(shū)包遞給了媽媽，可媽媽卻沒(méi)有去接我的書(shū)包，而是一本正經(jīng)地看著我，說(shuō)：“你都這么大了，應(yīng)該自己去上學(xué)，你都沒(méi)一年級(jí)小朋友做的好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速拿起書(shū)包走出了家門(mén)。不久，我來(lái)到了那危險(xiǎn)的.馬路邊，那一輛輛飛馳而過(guò)的汽車使我看得眼花繚亂�？晌乙豢词直恚�已經(jīng)7點(diǎn)45分了，就要遲到了。于是，我急忙穿過(guò)車輛，在到馬路中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶掉了。怎么辦？車輛在我身邊呼嘯而過(guò)，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)了魂。不管了！不管了！免得踩到鞋帶，我跳著來(lái)到了對(duì)面的馬路邊，可我正準(zhǔn)備彎腰去系鞋帶時(shí)，“小心！柔含！”一聲響亮的叫聲使我停止了動(dòng)作，回頭看了看。只見(jiàn)我的媽媽像一只被刺猬扎著的猴子，急匆匆跑到我的身邊。我頓時(shí)充滿了疑問(wèn)：“好媽，你怎么來(lái)了，不是讓我自己上學(xué)嗎？”媽媽的臉?biāo)查g紅成小柿子，支支吾吾地說(shuō)：“因?yàn)椤�…我�?dān)心你，而且剛才有輛車差點(diǎn)碰到你了，你也真是的！系鞋帶不能到旁邊的花壇那里系��！偏偏在馬路邊系，這樣很危險(xiǎn)的……還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我早已系好鞋帶，匆匆跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)后就跑開(kāi)了。

　　雖然我沒(méi)有回頭看媽媽，但我覺(jué)得我的好媽媽一直在不遠(yuǎn)的地方注視著我！

欣賞作文 篇10

　　說(shuō)實(shí)話，我打心眼兒里欣賞我的好朋友楊可悅。她身上有一種大多數(shù)人都沒(méi)有的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。

　　那是一個(gè)異常炎熱的下午。周圍的氣氛是熱烈的，好像爐子上的.一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，火紅的太陽(yáng)烘烤著地皮已經(jīng)曬得翹起來(lái)的操場(chǎng)。熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)被烤得卷起來(lái)的樹(shù)葉，知了躲在樹(shù)叢中，發(fā)出煩人的長(zhǎng)鳴。一股磅礴的熱浪，在操場(chǎng)上滾動(dòng)，在天地間升騰。

　　同學(xué)們都在操場(chǎng)上跑圈，突然，“哎呀”一聲慘叫，楊可悅跌倒在地，我慌忙奔過(guò)去扶她。只見(jiàn)她腿上磕破了皮，血絲透過(guò)皮膚滲透開(kāi)來(lái)，以膝蓋為中心，血跡逐漸擴(kuò)散，像一朵紅花，慘不忍睹，我趕忙詢問(wèn)：“沒(méi)事吧，疼不疼？”楊可悅卻故作輕松地?cái)[擺手：“沒(méi)什么大不了的，不就一點(diǎn)皮外傷嘛！”

　　豆大的汗珠從她那慘白的小臉上滾落下來(lái)，牙齒緊咬著嘴唇，襯得她的傷愈發(fā)嚴(yán)重，我看不下去了：“什么皮外傷，血都快流成河了，還逞能！走，跟我去醫(yī)務(wù)室抹藥！”而楊可悅還在一個(gè)勁地說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”。我的急性子爆發(fā)了：“走吧，怕疼就哭，我又不會(huì)笑你�！睏羁蓯偦亓宋乙挥洶籽郏骸拔也挪粫�(huì)哭呢�！�

　　終于到了醫(yī)務(wù)室，老師準(zhǔn)備給楊可悅消毒，要知道消毒可是最疼的一項(xiàng)，可最讓我意外的是，楊可悅自始至終都沒(méi)有喊疼，更別提掉淚，她始終都昂著頭，緊咬嘴唇，跟沒(méi)事人一樣，到最后，連老師都不禁夸贊道：“這小姑娘可真是堅(jiān)強(qiáng)！”楊可悅羞澀地低下頭，而我卻因?yàn)橛羞@樣的朋友感到驕傲，不禁大叫：“楊可悅，好樣的，我就欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)！”此時(shí)，天空藍(lán)藍(lán)的，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，仿佛都在為楊可悅的堅(jiān)強(qiáng)歌唱。

　　楊可悅，我被你的堅(jiān)強(qiáng)給深深地折服了。

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