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關(guān)于欣賞的作文400字匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文400字6篇,歡迎大家分享。
欣賞的作文400字 篇1
坐在窗前,我想起了你,我最欣賞的人。
五年級(jí)時(shí),帶著對(duì)國(guó)畫的憧憬,走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣,總是被你收拾得一塵不染,還會(huì)很有心地灑上香水。盧老師,你的卷發(fā)總是令我懷念,散發(fā)著百合的`香味,像你的長(zhǎng)相一樣干凈。
那時(shí)候,我最喜歡你畫的荷花,有彩色的,還有直接用黑色墨水調(diào)水染上去的。面對(duì)空白的宣紙,我都不知道該怎么拿筆。看著那一片一片濃墨,柔美的線條,只能干著急。你像一陣風(fēng)似的,帶著百合香,走到我面前,看出了我的糾結(jié),握著我拿筆的手,往上提了一提,將毛筆與宣紙垂直,莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子,你發(fā)現(xiàn)我在看你,朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭,不好意思地在色盤上擠上顏料……
我極喜歡看你畫畫,筆尖上點(diǎn)些水,再和上顏料,顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙,便成了一只只可愛(ài)的小動(dòng)物,唯美的風(fēng)景圖……你的畫筆好似仙女棒,一碰到雪白的宣紙,便會(huì)開出朵朵美麗的蓮花,綻放出令我驚喜的美好。
你個(gè)子不高,卻從不穿高跟鞋。腳上常見(jiàn)的是雙帆布鞋,就像一個(gè)學(xué)生。你天生卷發(fā),卻透著一股書卷氣。畫起畫來(lái),行云流水,線條流暢,從不拖泥帶水,像你本人一樣,清爽整潔。
盧老師,你是我最欣賞的人。
欣賞的作文400字 篇2
今天我和干爹去溫州樂(lè)園玩。
來(lái)到溫州樂(lè)園,我玩了過(guò)山車、峽谷漂流、搖擺迅速轉(zhuǎn)動(dòng)傘、碰碰車、倒掛金鉤等游戲。這些游戲?qū)ξ矣∠笞钌畹氖沁^(guò)山車和峽谷漂流。
過(guò)山車大家都玩過(guò)吧!當(dāng)我坐上車心就開始怦怦跳個(gè)不停,心里想:待會(huì)兒有多好玩,多刺激呢?只聽那急促的“叮鈴鈴”聲響起,開始了!我興奮得不得了!開始只是慢慢地直著向上緩緩移動(dòng),突然,車象是被什么卡住了一樣,正覺(jué)得納悶時(shí),車速猛地加快,由于慣性我的身子不由地往后一仰,又往前一蹭,接著隨著車子開始“旅程”。它從兩個(gè)圓圈上滑了下來(lái)。突然,一陣驚慌失措的叫聲伴隨著車子的轟隆聲,讓人震耳欲聾,原來(lái)是這亮“俠客車”沿著軌道翻了下來(lái),整個(gè)人像是倒立一樣被懸在半空,只覺(jué)得心里癢癢地。在經(jīng)過(guò)一段驚險(xiǎn)的“旅程 ”后,車子慢慢平靜了下來(lái),停止了。下車后,只覺(jué)的頭暈?zāi)垦#p腿發(fā)軟。
接著,我奔向峽谷漂流,帶著激動(dòng)和期盼的情緒坐上了船。那船順著水流開始漂動(dòng),慢慢地往上坡爬動(dòng),到了頂端便順?biāo),我正在感到惋惜并沒(méi)有想象刺激時(shí),船又開始了另一個(gè)爬坡。而這個(gè)坡顯然比剛才那個(gè)高了很多也陡了很多。快要到達(dá)頂峰時(shí),我害怕地閉上了眼睛,雙手死死地抓住鐵桿,果然,船到達(dá)頂峰后猛地往下沖,只感到耳旁吹過(guò)“呼呼”的風(fēng),伴著尖叫濺起了一身水花。幸好我穿了雨衣,看著別人成了落湯雞的'樣子,心里暗暗偷樂(lè)。
今天玩得真開心,要是這快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)不要過(guò)去就好了!
欣賞的作文400字 篇3
我有一串欣賞的人。比如我班里同學(xué)陳義諾。陳義諾是全才生。他的語(yǔ)文成績(jī)可以和五年級(jí)的同學(xué)相媲美;數(shù)學(xué)雖然沒(méi)我好,但也挺超前的,挺厲害的。近日英語(yǔ)考試,全年級(jí)段的前三名都在我們班。第一,徐嘉誠(chéng),97分;第二,我,96分;第三,就是陳義諾,95分。他科學(xué)也非常好,會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)動(dòng)手制作。有一次,老師叫我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)之城,要寫論文,要對(duì)模型很熟悉,他們小組進(jìn)度很快。因?yàn)檫M(jìn)度快,我被搞去當(dāng)秘密幫手。他們也有很多材料兌換券,這些兌換券可以用來(lái)買材料,對(duì)制作模型很有幫助,現(xiàn)在這個(gè)未來(lái)之城的制作活動(dòng)雖然還沒(méi)結(jié)束,從綜合方面來(lái)看,他們會(huì)成為四年級(jí)段的小組第一名。
還有一次,語(yǔ)文老師說(shuō):“你們的數(shù)學(xué)也得找一個(gè)和你實(shí)力相當(dāng)?shù)娜吮纫槐!碑?dāng)時(shí)我想:也沒(méi)有這個(gè)人,數(shù)學(xué)老師太強(qiáng)大,我們班的數(shù)學(xué)老師的學(xué)歷是研究生啊,我敢和他比數(shù)學(xué)嗎?我想一想,干脆不選了。結(jié)果,我不找別人,別人反而來(lái)找我了。為了滿足他們的需求,我挑了兩個(gè)實(shí)力在現(xiàn)水平中頂尖的`兩個(gè)人:陳義諾和王子碩。王子碩也是一個(gè)全才生,與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數(shù)學(xué)考試總有一個(gè)人是全年級(jí)段第一。當(dāng)時(shí)我正在想:老師是不是給我們添壓力?每次數(shù)學(xué)考試都得考個(gè)第一出來(lái)才不會(huì)丟班級(jí)的面子。
我欣賞的人還有很多,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)很好,長(zhǎng)大想當(dāng)數(shù)學(xué)家,這就是我的夢(mèng)想。
欣賞的作文400字 篇4
每一位媽媽都有家務(wù)要做,每一個(gè)孩子都應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢,沒(méi)事也會(huì)幫助媽媽做一些家務(wù)。
記得有一次,我在家里看書,偶然看見(jiàn)臥室里被我弄成了像狗窩一樣,心里很不舒服,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我從衛(wèi)生間里打了一盆水,又拿了一塊抹布準(zhǔn)備先擦桌子。就在我準(zhǔn)備擦的時(shí)候,誰(shuí)知我拿的竟不是抹布而是毛巾,這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。
開始了,我把書桌上的書按從小到大的.順序排好,這樣讓人看著舒心了很多?墒亲由线有一點(diǎn)臟東西,我拿起抹布就擦了起來(lái),不一會(huì)兒座子就像剛買的一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍,原來(lái)清澈見(jiàn)底的水已經(jīng)變得烏黑,可見(jiàn)我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具,讓他們“舒舒服服”的。
我又從衛(wèi)生間里拿出來(lái)一個(gè)拖把,把地拖了一遍,地板干凈的像一面鏡子都能照出人影來(lái)了,我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時(shí),我想到媽媽每天上班再回來(lái)做家務(wù),是那么的辛苦。看著干干凈凈的家讓我感受到了勞動(dòng)快樂(lè)!
這次的打掃太愉快了,媽媽回來(lái)夸我是一個(gè)能干的孩子,這就是我欣賞自己能干的理由吧。
欣賞的作文400字 篇5
生活中的每一件事,都隱含著學(xué)問(wèn)。細(xì)心的人就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。那一年,我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩?缛牍珗@的大門,就有一股清香撲面而來(lái)。我們順著香味跑了過(guò)去,原來(lái)是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上,那該有多舒服啊!看看四周沒(méi)有*人,抬起腳剛要踏進(jìn)草坪,哥哥卻說(shuō):“不要踩踏小草,不然小草會(huì)受傷的。”我馬上把腳收了回來(lái)。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過(guò)了一刻,一位*走了過(guò)來(lái),也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊:“不要傷害小草!边@名*像受驚的小鳥,跑到媽媽的`身邊。他的媽媽也勸道:“要是踏進(jìn)草坪,小草就會(huì)掉眼淚的!碑(dāng)時(shí),我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護(hù)小草而感到無(wú)比自豪。 還有一次,我和哥哥去爬山。那時(shí)正是桃花盛開的季節(jié)。粉紅的桃花讓我產(chǎn)生愛(ài)慕之心。我正要摘一朵桃花,哥哥又阻止我說(shuō):“不能摘桃花!桃花被摘下來(lái)就會(huì)少結(jié)桃子。這片桃樹可是農(nóng)民伯伯的心血啊……”哥哥話剛落音,桃花也頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“對(duì)呀!對(duì)呀!等桃子成熟的時(shí)候,歡迎你們過(guò)來(lái)品嘗!
經(jīng)歷了這兩件事,使我深深地體會(huì)到,我們一定要保護(hù)環(huán)境,從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起。
欣賞的作文400字 篇6
在我家的書桌上,有一件最顯眼的東西--貝雕。我十分喜歡這個(gè)做工精細(xì)的藝術(shù)品。
這個(gè)貝雕身長(zhǎng)約十五厘米,是用無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的貝殼組成的。大的顏色較深的貝殼組成了近似菱形的船身,船身中間一根木棍支撐著用小的顏色較淺的`貝殼組成的帆,帆上還有用墨筆寫的“一帆風(fēng)順”等字。如果你細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),船身中間有兩個(gè)人,一個(gè)頭帶草帽,手劃雙槳;一個(gè)身坐船中,欣賞風(fēng)景。造型惟妙惟肖,精致極了。
望著這只貝雕,我仿佛面對(duì)著大海,在狂濤猛浪中一只小小的帆船在海中拼命掙扎,當(dāng)波濤過(guò)去之后,這只小船又迎來(lái)了新的曙光,繼續(xù)在茫茫大海中前進(jìn)......
它又讓我想到了勞動(dòng)人民。他們不也像這只小帆船一樣嗎,在生活的汪洋大海中堅(jiān)持不懈,不怕困難,在狂濤猛浪中駕穩(wěn)自己的那一只帆......
啊,這小小的貝雕后面,包含著多少勞動(dòng)人民的心血啊!多少靈巧的雙手打造出了這個(gè)精致的貝雕啊!
我一定好好珍藏這只貝雕讓它永遠(yuǎn)閃亮,永遠(yuǎn)耀眼!
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