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音樂欣賞作文

時間:2023-03-12 17:05:01 學(xué)會欣賞 我要投稿

關(guān)于音樂欣賞作文匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的音樂欣賞作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于音樂欣賞作文匯編5篇

音樂欣賞作文 篇1

  我喜歡聽音樂,尤其是阿炳的二胡,那是音樂的靈魂,仿如天籟之音。

  手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭,層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺,似乎有一股氣在翻騰纏繞,然后漫向四肢,整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚(yáng)頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,并溶在音樂里。

  初聽時,整個人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的一切事,靈魂隨著音樂騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間,讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn),上下翻飛。她無所不能。直到音樂結(jié)束,她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多,像是穿越了一個漫長的時空,領(lǐng)悟到許多。

  二胡的樂聲是那樣豐富,有時像是在為凄美的愛情哭泣,有時像是在為不幸的人群嘆息,又有時像在為消沉的人鼓氣,像為正在努力的人加油。

  聽一曲“昭君出塞”,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。

  聽一曲“寒江月”,那古老幽遠(yuǎn)的意味,那濃濃的鄉(xiāng)土味,讓我想到了余秋雨描述的黑龍江,想到了“霜冷長河”,一樣生寒的水,一樣寂靜的夜,一樣清冷的月,一樣溫暖的.人心。

  聽一曲“平湖秋月”,我感覺我好像在湖邊駐足,輕輕抬起手,任月光從指間流過?粗锏挠白樱氲剑骸坝皟郝湓谒,句兒落在心里,都一般無痕跡”。

  乘著音樂的翅膀,在音樂中飛翔,它真是美妙,給了我無窮感受。讓我的靈魂得以凈化,讓我對人生有所感悟,讓我想到生活是多么美好。天地變化,日月沉浮,人生天地間,只不過是一瞬,何必在乎太多。慈悲一些吧,寬容一些吧,讓我們的人生更美好,讓我們的世界充滿美麗的陽光和平和的微笑。

  末了,想起張愛玲的一句話:“人大都追求飛揚(yáng)的人生,其實(shí)平凡才是人生的底色。”

  讓我們來聽聽音樂吧,讓你被浮華牽引得勞累的心享受片刻安寧。

音樂欣賞作文 篇2

  直到學(xué)了音樂好多年后我才清楚,我所學(xué)的這些是屬于古典音樂的范疇,當(dāng)然不可以望文生義的理解為古代而經(jīng)典的音樂,而是狹義的古典,特指發(fā)端于17-18世紀(jì)的歐洲,由我們所熟悉的 巴赫、貝多芬、莫扎特、舒伯特等大師群體所創(chuàng)造的那些文明成果。那不是僅僅學(xué)幾首名曲,而是從記譜法到音樂理論、音樂作品、教學(xué)系統(tǒng),創(chuàng)作方法、審美原理以及哲學(xué)思想一整套的體系。

  西方的進(jìn)步不僅僅是科技和政治,而是全方位的`, 就說西方那些音樂大師們吧,也真是能干,短短二百多年的時間把他們的音樂文明發(fā)揮到登峰造極的高度,每一個人都是一座山峰讓人無法企及。如果說我們五千年的音樂文化浩如煙海,而西方大師們每個人都是一片深海。我們這些音樂后人掉進(jìn)這一片片海里除了接受已沒有其他任何選擇的余地。一些搞民族音樂的總習(xí)慣說借鑒西洋什么手法之類,我總以為那不過是阿Q式的精神勝利法而已,不是借鑒,而是在西洋音樂體系框架下還能保留多少民族元素的問題。

  上大學(xué)時王澍老師給我們講西方音樂史,曾經(jīng)帶領(lǐng)我們“認(rèn)祖歸宗”,從我們的師承關(guān)系逐級追溯,還真能追溯到貝多芬、巴赫等師爺,著實(shí)讓我們又新奇又有點(diǎn)自豪。天天與大師同行,時時與大師對話,那真是一段沉迷的時光。

  但學(xué)府之外音樂界卻熱鬧的多,八十年代伴隨改革開放,人的思想趨于多遠(yuǎn),音樂也日趨多元,流行音樂已經(jīng)開始已不可阻擋的勢頭而風(fēng)靡,我們這些人便如衛(wèi)道者一般還堅(jiān)持著一份清高與孤傲,對流行音樂抱著一份輕視與排斥。

  上大學(xué)前我常去山東藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)單簧管,有一次琴房外面有人大聲唱了一句當(dāng)時很火的流行歌,頓時很多琴房門口探出一個個腦袋,有一位教聲樂的老教授立刻出來追查,那位唱歌的學(xué)生如大逆不道滿臉愧疚,趕緊承認(rèn)錯誤。大概老師是怕把嗓子唱壞吧,聲樂,也就是美聲唱法和民族唱法是用假聲,而流行歌用真聲是也。

  孩子很喜歡音樂我甚感欣慰,以為我那許多沒有實(shí)現(xiàn)的夢有所安放了,我拼命上課,教學(xué)生也教孩子,教樂器也教聲樂,家里便琴聲歌聲不斷,感覺如魚得水漸入佳境?墒侵饾u的孩子對所學(xué)的這些失去了興趣甚至產(chǎn)生了反感,再三聲明自己將來不這樣用假聲唱歌,尤其令人沮喪的是她竟說聽著這樣捏著嗓子唱歌就令人惡心。

  我是深深驚異于這世事的翻覆,兩代人僅差二十多年,鴻溝竟至于如此深闊。莫非是我真的老了?跟不上時代潮流?思想保守?多年古典音樂的浸潤已使我油鹽不進(jìn)了嗎?我要重新審視這一切了。

  不知道是不是感情的原因,這過程異常的順利,很快我的藝術(shù)觀便產(chǎn)生一次極大的轉(zhuǎn)變。突然發(fā)現(xiàn)流行唱法 或通俗唱法(我現(xiàn)在把它叫做自然唱法)不是比美聲唱法更具備藝術(shù)的本質(zhì)嗎?藝術(shù)是講究一個“真”字的,但這真卻怎么能排斥表現(xiàn)手法即聲音的真實(shí)呢??藝術(shù)是最講究個性的,沒有個性就沒有藝術(shù),但假聲又有多少個性呢?現(xiàn)今不是都在抱怨那些美聲 民族歌手千人一面不分彼此嗎?自然唱法用的是自然的真聲,表達(dá)自然的真情,只為黎民舒心聲,不為帝王唱贊歌,這不正是最高的藝術(shù)境界嗎?美聲不是藝術(shù)的全部,無論哪種唱法都只是藝術(shù)的一種表現(xiàn)手段而已。

  至于孩子,我怎么會再去勉強(qiáng)她去學(xué)不喜歡的美聲呢?人各有夢, 那精美絕倫的美聲咱就舍棄了吧。

音樂欣賞作文 篇3

  音樂擁有著很大的魔力,它能陶詒一個人的性情;它能使力量充沛;它能讓你真正感到輕松、舒適!因此我何不從音樂欣賞中吸取點(diǎn)滋養(yǎng)呢?

  一開始,我只是聽歌,根本不理解歌曲的內(nèi)容和感情。但漸漸的我發(fā)現(xiàn)了一首十分動聽的歌曲,不僅旋律優(yōu)美,而且有著動人的歌詞。此后再聽歌曲時,我便開始欣賞那迷人的旋律,體味歌詞的意境,聽著聽者,我常因受到那旋律的感染,而陶醉于它的意境之中。從那時起聽音樂便成了我真正的愛好。音樂不只是聽聽而已,更重要的是理解音樂的境界和感情才算真正的欣賞。

  如果說開始的聽唱,還只能牽動你的聽覺,而欣賞卻往往要牽動你的感情了。有時甚至使你忘卻了自己的存在,把自己也完全融入音樂的意境之中,感情隨著音樂的旋律出神入化,起伏波動,眼前變幻著一幅幅優(yōu)美的圖像,那才真是一種美的`享受呢。

  在疲勞的學(xué)習(xí)之后,欣賞一首名曲,全身都會感到輕松,舒適,疲憊和煩惱都忘卻了。在不斷的音樂欣賞當(dāng)中,我的欣賞水平也逐漸提高了。這些歌曲朝氣蓬勃,輕快而不浮滑,深情而不做作。那優(yōu)美的歌詞,給人充沛的力量,那動聽的樂曲使人得到了藝術(shù)上的享受。

  課余時間,我常以此來解除疲勞,恢復(fù)精力,使我生活中充滿了歡樂。音樂給了我許多知識和力量,幫我戰(zhàn)勝了生活中重重困難;音樂也陶冶了我的情感,使我滿懷信心的成長!

音樂欣賞作文 篇4

  為了豐富我們的音樂知識,學(xué)校里特意安排在星期五到紅星劇院觀看一場音樂劇。我心想:今年不知道又有什么樂器演奏。想到這,不免興奮起來。

  我們哼著小曲,一路上說說笑笑地來到了紅星劇院,坐在位子上等待音樂會的開始。經(jīng)過主持人的簡單的介紹,燈光突然暗了下來,舞臺上出現(xiàn)了幾位演奏家,他們手上拿著各種不同的樂器。各種樂器聲融合在一起,有時候激昂,有時候低沉,有一種“現(xiàn)代搖滾樂”的'聲音。聽得我心潮澎湃,身體情不自禁地舞動起來。

  樂器合奏結(jié)束,迎來一曲薩克斯獨(dú)奏《用心體會 》。曲中,薩克斯的音色美妙變化如泣如訴,輕柔而憂傷,薩克斯吹出來的音符就像一個個小精靈,在舞臺飛來飛去,回蕩。我完全沉浸在優(yōu)美的樂曲聲,連曲子演完后,都愣得沒有鼓掌。接下來,是互動環(huán)節(jié),主持人邀請兩位小朋友上臺一起和臺上的大哥哥表演《小星星》。隨著薩克斯吹起,小朋友唱起歌,臺下竟隨著他們一起唱《小星星》。一曲過后,臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲!

  音樂會中除了各種樂器合奏令我感興趣外,還有男女四重唱《校園的早晨》,讓我“大飽耳!。舞臺上的4個學(xué)生邊看書邊唱歌。優(yōu)美的歌聲在我耳邊回旋。我閉上眼,腦海中立刻浮現(xiàn)出一個畫面:早晨,我背著書包來到學(xué)校,教室里傳來朗朗書聲,花壇里的鮮花競放,幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿。幾只小蜜蜂還在花從中采著花蜜呢!花叢中央長著一棵參天大樹,春天,我們在他底下玩耍,夏天的時候,他為我們遮擋陽光……

  這次音樂會中我見識到了各式各樣的樂器,讓我知道了許多音樂小知識?磥恚@次音樂之旅不虛此行!

音樂欣賞作文 篇5

  這節(jié)語文課是一節(jié)藝術(shù)欣賞課,許多同學(xué)都把自己所學(xué)的樂器帶到了班級,看著那么多樂器,我想象著這節(jié)語文課。

  上課了,我的心情好激動。

  首先是三位小提琴首的演奏,三個人,拿著不同的小提琴,拉起了不同的曲子。聶宣馳的曲子生動、活潑,好象讓我看了一群孩子們在玩耍。關(guān)婧文的曲子剛勁、有力,讓我想起了一場可怕的戰(zhàn)爭正在向我走來。郭子豪的曲子緩慢、溫和,好像是暖風(fēng)中的花瓣在舞蹈。

  小提琴的演奏結(jié)束了,在所有人的'鼓掌聲中小提琴手們退場了,要不是同學(xué)們的掌聲,我還沉浸在三個優(yōu)美的故事之中。

  下一個表演開始了,是黃柄勛的笛子表演。我不相信一個如此淘氣的學(xué)生,會演奏出優(yōu)美的笛子擔(dān)當(dāng)音樂奏響時,我不得不承認(rèn)我的想法是錯誤的,黃柄勛所演奏的有活潑的美、柔和的美以及強(qiáng)烈的美。

  笛子的清脆聲音把我?guī)Я艘粋美麗的世界。湖面并不是平如鏡子,而是帶有著小小的波紋,一圈繞一圈,淘氣的鴿子在湖面上方的天空中飛來飛去,人們圍繞著湖周圍跳舞,歡快的舞步把我也給吸引了,我融入在了人群中,和人們一起跳了起來。

  突然,音樂強(qiáng)烈了起來,我來到了另外一個世界,來到了一望無際的大草原,周圍什么都沒有,不見一個人影,這時,只聽見一陣馬蹄聲,一群馬跑了過來,我跳上了一匹白馬,找到了小騎手的感覺。

  音樂逐漸緩和,我來到了溫暖的沙地上,我躺在熱呼呼的沙灘上,渾身被太陽曬的熱熱的,好舒服!

  音樂結(jié)束了,我漸漸蘇醒過來,我使勁為他鼓掌,真的,他的曲子真是太美太美了,讓我完全沉浸在了三個美妙的故事之中。

  音樂這個字眼,好象很高雅,但其實(shí)它并不是人們所想的那樣,只要向?qū)W,所有人都可以學(xué)習(xí)音樂,只是那些堅(jiān)持下來的人成為了音樂大師,沒有堅(jiān)持下來的人,只能成為音樂上的貧窮者。

  我愛音樂,因?yàn)樗梢詭Ыo我一切生活中所給不了我的東西,可以帶給我好心情、可以帶給我好的一天。

  回首望一下家中的鋼琴,我的心中充滿了愧疚。

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