我欣賞作文

時間：2022-11-17 09:55:26 學(xué)會欣賞我要投稿

我欣賞作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我欣賞作文【精】

我欣賞作文1

　　“李強，別說話！”王老師大喊道。李強是我們班上的小混混，但我們并不討厭他，因為那件事，讓我十分欣賞他呢。

　　那天中午，我們來到學(xué)校讀書，因為還早，班里沒幾個人。過了一會兒，班里來了一個校外大混混，我們都叫他“黑爪”，因為他有沒有一雙長長的爪子，常常出手傷人，今天他來我們班的圖書角搞破壞。他一進來，同學(xué)們就像老鼠見了貓一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，只能眼睜睜地看著他將圖書撕爛，還不斷地罵我們：“膽小鬼，你們都是膽小鬼。”我們恨得牙癢癢但卻無能為力。就在這時，一個有力的聲音傳來：“你在干什么，不準(zhǔn)破壞圖書！”那個聲音來自李強，因為現(xiàn)在還早，老師還沒來，所以沒人敢出來阻止。黑爪愣了一下，這個聲音顯然出乎他的意料之外，只見他皺皺眉，好像再說：“這小家伙，竟敢說我？”“還不快走，不然我叫保安了！”這個有力的聲音再次響起，“你知不知道教室里有監(jiān)控，你的一舉一動都被監(jiān)視著�！焙谧φ氚l(fā)作，這時，班上的同學(xué)都跟李強站在一起，狠狠地瞪著他，他見狀，只能灰溜溜地走了。

　　此時，我非常欣賞他，也從他身上得到啟示：我們應(yīng)該像李強一樣，不畏強敵，用一身正氣壓倒惡勢力。

我欣賞作文2

　　鳥叔的一曲江南style唱到了世界，大街小巷都開始跳騎馬舞，鳥叔的style如此招搖，我也不示弱，我也有我的.style.

　　我這個人的脾氣好似天氣，說變就變。也許這就是我的個性。在學(xué)校里，我經(jīng)常會和同學(xué)吵架。其實，我也知道這樣不對，但是沒辦法，這已經(jīng)成了我的style，總想給自己爭個面子吧！如果遇到別人戲弄你還不還手，那么那些人不就無法無天了！另外，我還有一個特點：喜歡多管閑事。也不知道這個是好習(xí)慣還是壞毛病�？傊�，只要是我看到別人有困難，而這個難題我又可以解決，那我一定就會盡力而為去幫助他。如果別人上課討論什么，有時候我會叫他們別講話，但有時，我又管不住自己跟他們一起說起來。我還喜歡湊熱鬧。比如說：一大群人把一個地方圍得密不透風(fēng)，我一定會跑過去看看是在干什么。要是大家一起踢足球，但我又不會，我還是會跟他們一起踢上幾腳。

　　這就是我的style了，你是喜歡呢？喜歡呢？還是喜歡呢？你的style是什么樣的呢？有我這么特別嗎？

我欣賞作文3

　　早上，我來到公園里玩�？吹搅艘淮笃莸�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。突然，撲通一聲，我嚇了一大跳，扭頭一看，原來是一個小朋友跌倒了。我連忙扶起他，問：你哪里受傷了？那個小朋友指了指自己的腿。我看見他的褲腿上有灰塵，就幫他輕輕地彈掉了。他感激的說：謝謝你，姐姐！我輕輕地卷起他的褲腿，發(fā)現(xiàn)他跌倒的地方紅紅的.，就扶他到公園的長椅坐。陪他等他媽媽過來找他。我還給他講笑話，逗他開心。他笑了，像一朵盛開的鮮花。我今天幫助了一個不相識的小朋友，心里像喝了蜜一樣甜。我以后一定還要再幫助更多需要幫助的人。點評：互相幫助顯愛心。小作者是一個有愛心的好同學(xué)。她的習(xí)作觀察仔細(xì)，描寫具體生動。福建漳州云霄縣直映教育中心二年級:林詩璽

我欣賞作文4

　　同學(xué)們，我們都有自己最欣賞的人，我最欣賞的人是我最最欽佩的老師。因為從小老師就給予我們聰明的智慧，所以我要感謝從小到大教育過我的老師。

　　唐代詩人李商隱曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ”

　　我欣賞我的老師，因為他有高尚的品質(zhì)。他每天很早到學(xué)校，直到很晚才回家，他工作很認(rèn)真。他，偏胖，有一頭烏黑的短發(fā)，他有一雙沉穩(wěn)的眼睛，他還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。他就是我的語文老師—－高書平老師。

　　他平易近人，對學(xué)生愛護有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時，他常把難題用生活中的事列或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我們百聽不厭。

　　有一次上語文課，老師正在給我們講閱讀題，有一個同學(xué)在課堂上講話，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這位同學(xué)面前，說：你是來上學(xué)的還是來講話的。這就是我最欽佩、最喜歡的老師，一個可愛的人！在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的'人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任高老師。高老師四十出頭，高老師工作有幾年了，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受。

　　高老師對我們的愛想點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，他不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說他偉大吧！他卻實沒有什么驚天動地之舉。說他平凡吧？他卻把他的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。他永遠(yuǎn)是我最欽佩的人，最欽佩的老師。

我欣賞作文5

　　《辯士縱橫天下》這本書已經(jīng)被我讀完了，其中我認(rèn)為的雄辯人才是——孫臏。

　　孫武是孫臏的先祖，是春秋時期的名將，在歷史上非常有名，也很擅長兵法。孫臏繼承了先祖孫武高超的兵法。后來他和龐涓一起學(xué)習(xí)兵法，受到魏惠王的重用，只是他才華過于得高，龐涓嫉妒不讓他出頭，就亂編了一個罪名，派人請孫臏來，挖掉了他的膝蓋骨，還在他臉上刺字，使他見不得人。

　　田忌經(jīng)常和齊威王比賽馬，分成了上、中、下等馬。孫臏出謀劃策讓下等馬對齊威王上等馬，上對中，中對下，田忌以二比一贏了。他很欣賞孫臏，認(rèn)為他是可用之人，就推薦給了齊威王。之后，孫臏成了齊威王的.軍師。

　　孫臏?zhǔn)怯帽娌艔倪@件事也可以看出。一次，龐涓派人追殺齊國時，孫臏在他必經(jīng)路上的一顆樹上刻下“龐涓死于這棵樹下”八個字，并讓弓箭手理伏起來，囑咐看見火把就射。晚上，龐涓果然點燃火把來看樹上的字，被射出的箭射死。這不但讓孫臏復(fù)了仇，還擁用了用兵如神的傳奇名聲。

　　孫臏也是個悲慘人物，膳蓋骨被信任的同門師兄弟挖掉了，心中一定很痛苦。不過讀了他傳奇的事例，在我的心目中，他就是一位雄辯人才。

我欣賞作文6

　　窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬箭齊發(fā)，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。

　　清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來，沁人心脾。于是我們享受著采菊東籬下，悠然見南山的恬淡。

　　中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的懷抱。于是我們壯志捐軀趕國難，視死忽如歸的'豪情。

　　下午，雨，如銀針，輕快地劃過窗戶，如伴著鼓點，和著琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒的閑適。

　　傍晚，雨，像一位蒼老的老人，訴說著自己種種的經(jīng)歷，然后融入大地，滋潤萬物，哺育新的生命。于是，我們滿懷夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的遐想。

　　夜里，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來，曼妙無聲，將自己奉獻(xiàn)給泥土。于是，我們需要夜來風(fēng)雨聲，花落知多少的無私奉獻(xiàn)。

　　人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉(zhuǎn)，坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！

　　亦是那雨后晴空中最美的彩虹！

我欣賞作文7

　　我很依賴媽媽，有時她扮演著我的老師，我的好姐妹，還有我的好朋友，我們無話不談，很貼心的一對母女，我對媽媽充滿崇拜，也萬分欣賞媽媽。

　　我們家的清潔大師就是媽媽，天天拖地，不辭辛勞的整理家務(wù)，光是這點毅力和決心就讓我感佩不已了，她居然很少偷懶不做呢！看看我亂紛紛的房間，我不由得低頭懺悔，怎么跟媽媽差這么多？

　　媽媽是個電腦絕緣者，看到I-pad的.訊息一直跳出來，絲毫不動心，一點也不想理會，看到別人玩很夯的游戲，也心如止水，絲毫不會被吸引，要是我看到I-pad一直閃，我就把功課拋到天空外，沒完沒了的一直看，把時間和課業(yè)都拋一旁，直到發(fā)現(xiàn)時間不夠用，才大叫救命。

　　神奇的媽媽，無所不能，如此特別，讓我不欣賞也難。

我欣賞作文8

　　森林王國要召開雜技會，雜技會的主持人請所有的動物都來參加。

　　忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的.小熊了；還有就是用三個桃子作道具，把桃子一個個往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機靈的小猴了。

　　在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個，右一個，中間還有一個，拋上去一個，另一個就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不我喜歡小猴的表演！已,同時也讓你覺得應(yīng)接不暇，看得你眼花繚亂。

我欣賞作文9

　　別人問我最欣賞的人會是誰，我總會回答爸爸或者媽媽。最近，我才發(fā)現(xiàn)，我還欣賞我的表妹。

　　我的表妹比我小三歲，個子卻和我一樣高。簡簡單單的短發(fā)烏黑柔順，水靈的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)就能想到好多點子，能說會道的嘴也不是人人都有的，她還有一點點調(diào)皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰會不想要��！

　　表妹總是和我一起玩，假期里有時也到我家做作業(yè)。我總和表妹一起玩蛇板，我教她學(xué)，不久后，她的'技術(shù)都快和我這個“師傅”一樣了，我教她什么，她總是學(xué)得很快，很有上進心。有一次，我教表妹彈古箏，她先前學(xué)不會，我就說搖頭算了不教了，她說一定要學(xué)會一首曲子，我只好隨著她。一練就是一個上午，午飯后，表妹找我來聽她彈得怎么樣，原本以為她肯定彈不好，沒想到，表妹居然很流利地彈奏了一級曲目：《鳳翔歌》！我驚訝得說不出話來，看來真不能小瞧她了！我看過表妹寫的作業(yè)，也使我很驚訝，她的字很清秀，也沒有一個答題欄是空著的，正確率也很高！真是佩服她！我很欣賞。

　　有這么一個好表妹，我只能自嘆不如她了。

我欣賞作文10

　　我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人，學(xué)習(xí)成績比我好的人，因為這樣的人思維敏捷。

　　可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的`調(diào)皮大王??王小宇同桌。要知道，他的三門學(xué)科幾乎門門掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對著干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。

　　座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。

　　兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。

　　可是，在一次中自習(xí)后，我漸漸覺得，他并不是一無是處的，他很大方。因為……中自習(xí)時，正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個有著粉紅外套的“小粉豬”。我打開一看，是一塊雪白的橡皮。他說：“你用吧！”正當(dāng)我擦著我的錯字時，他說：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑說：“沒想到你還有優(yōu)點嘛！你真大方！”他抓了抓頭說：“沒什么！沒什么！”通過這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……

　　雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！

我欣賞作文11

　　不欣賞花，不欣賞路，不欣賞水……只欣賞這人世間的一位多姿多彩的天使——女孩。

　　女孩，清秀而儒雅。似水一般輕靈，柔和，純凈。女孩有著“和羞走，卻把青梅嗅”的嬌羞；女孩有著“巾幗不讓須眉”的英勇，女孩有著花木蘭過人的膽識，女孩有著李清照細(xì)膩的情感。

　　我欣賞女孩。女孩心細(xì)如塵，用自己不善言語的情感編織著多彩的夢。女孩善于理解父母，用自己的`一言一行表達(dá)著自己對父母的愛。女孩善于觀察身邊的每一件事物，一件不經(jīng)意的小事也會讓女孩心里泛起波瀾。

　　我欣賞女孩。女孩不都是漂亮迷人的，不漂亮的卻很可愛天真；女孩不都是溫柔恬靜的，兇巴巴的其實很仗義；更不都是細(xì)膩敏感的，大大咧咧的其實很明理。女孩或多或少都有一些缺點，但正因為這些缺點，女孩才會變得絢麗多彩。

　　我欣賞女孩。女孩也是多愁善感的。女孩總喜歡躺在草地上，望望天空，看朵朵白云飄過。有時一滴雨或一片雪花落入女孩的手中，也會牽起女孩心中情感的帷幕。女孩總喜歡在夢中編著唯美的童話，讓情感的種子慢慢發(fā)芽。

　　女孩，是人世間一位美麗的天使。她將乘著幸福美麗的翅膀一直飛翔，飛翔……

我欣賞作文12

　　我的同學(xué)李騰豪是一個值得我欣賞的人。

　　他勤于勞動，對他人的請求，總是有求必應(yīng)。就上次勞動委員正在為缺人參加勞動而發(fā)愁時，一個熟悉的身影站了起來，他就是李騰豪。什么臟活、累活，他總是第一個踴躍參加的人，而且從不喊苦叫累。因此班主任也非常喜歡他，常在班里夸他。但他每次都謙虛地說：“這都沒什么，只不過是我盡自己所能去幫助可以幫助的同學(xué)和做一些事罷了�！�

　　李騰豪不僅是勤勞動，還是一個勤奮學(xué)習(xí)的人。每次上課他都全神貫注地去聽老師講的每一字。下課后又抓緊時間做練習(xí)冊，及時的把每一節(jié)課的知識點學(xué)以致用。每一次下晚修時，他總是最后一個走，他寧愿自己是最后一個離開的，也不愿意浪費一分鐘。每當(dāng)我勸他早點回宿舍不要太累了，他都這樣回答我：“你先走，我慢點沒事�！�

　　李騰豪還是一個熱愛集體的人。他的責(zé)任心很強，不管在教室還是在宿舍，只要是有損到集體榮譽的，他絕不會做，但是只要是對集體好的.，他一定會全力以赴。每次出操之前，他總是問我教室的風(fēng)扇關(guān)沒關(guān)，好像沒關(guān)就要了他的命一樣。在學(xué)習(xí)上也同樣，班里哪個同學(xué)成績下降了呀，他總會幫著尋找出原因，然后盡他所能來幫助那位同學(xué)。說真的，如果說班主任對我們的關(guān)心比家長多，那么騰豪對我們真的是苦口婆心，簡直跟親生父母一樣了。

　　李騰豪是一個優(yōu)秀的學(xué)生，也是我最欣賞的同學(xué)。

我欣賞作文13

　　縱覽千古，無數(shù)文人墨客留下了膾炙人口的千古絕唱。我欣賞你，詩詞。

　　在唐朝，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，那是你對自然界中那些頑強生命的驚嘆；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，那是你對人們之間友誼的贊頌；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，這是你對成功一定會來的堅持的.信念；會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，那是你對大自然鬼斧神工的贊嘆。我欣賞你，詩詞。

　　在宋朝，問渠那得清如許，為有源頭活水來，那是你對讀書方法的高度重視；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁，那是你誓死不忘祖國安危的表現(xiàn)；但愿人長久，千里共嬋娟，那是你對親人的懷念；莫等閑，白了少年頭，空悲切，那是你對時間的珍惜。我欣賞你，詩詞。

　　在元朝，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，那是你描繪的田園風(fēng)光；不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤，那是你對梅花高潔品質(zhì)的贊賞；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，那是你寧死不屈的表現(xiàn)。我欣賞你，詩詞。

　　詩詞，你記錄了中華上下五千年的歷史，你留下了中華人民優(yōu)秀的品質(zhì)，你傳承了中華民族雄偉的氣魄。我欣賞你，詩詞。