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我最欣賞的人作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我最欣賞的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我最欣賞的人作文1
人生中布滿坎坷與迷茫,人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢,而陪伴我走過(guò)那段迷茫日子的,是你譚老師。
記得初入初一的時(shí)候,我還是個(gè)幼稚無(wú)知,懵懂內(nèi)向的孩子,我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng),成績(jī)也一落千丈。父母和老師對(duì)此如同熱鍋上的螞蟻,我也不知所措,老師向我推薦去“魅力語(yǔ)文工作室”,于是,我來(lái)到了譚老師的課堂。
初見(jiàn)譚老師時(shí),我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力。她長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩,神色端莊又不失親切,既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言典雅,妙語(yǔ)連珠,富有蘊(yùn)含,讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的,是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室,便能聽(tīng)到一曲清新淡雅,柔和舒緩的小曲飄出,似清風(fēng),輕柔如水;似春水,沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中,這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲,讓你放松身心,感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂,首先,便是譚老師精心制作的課件,他們古風(fēng)古韻,令人感受到魅力課堂之魅力所在,每一張課件,不僅有著古風(fēng)古韻的中國(guó)畫,更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注,豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚,都是學(xué)識(shí)的總結(jié),都是課堂的再現(xiàn),只有有心人,才能做出這等美妙的畫卷,只有真正受過(guò)中華文化熏陶的人,才有這種創(chuàng)作,譚老師是一個(gè)有魅力的人。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解,而譚老師講課的'生動(dòng)更是無(wú)可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下,聽(tīng)譚老師講課更像是聽(tīng)她譜寫樂(lè)章。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受,更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí),更有做人之道理,處事之方法。譚老師的語(yǔ)言成語(yǔ)使用得當(dāng),精美至極,深情動(dòng)人,她教會(huì)了我們擁有真情,要懂得感恩,教會(huì)了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng),是品性的修煉,是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長(zhǎng),讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師,更是人生的導(dǎo)師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界,上譚老師的課,品文化盛宴,享智慧人生。
譚老師,你讓我品味到語(yǔ)文的獨(dú)特風(fēng)韻,更感受到美的熏陶,也只有你,才能講出有詩(shī)意的課。譚老師,你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文2
老家的門前種著一排大樹,記憶中那是我的爺爺親手種的。在我認(rèn)為,爺爺一直是我心目中的超級(jí)英雄。
我是跟著爺爺奶奶一起長(zhǎng)大的,他們給予我的不止有爺奶的愛(ài),還涵蓋著父母的愛(ài)。
從小爺爺就告訴我,現(xiàn)在吃的一切苦都是為將來(lái)的成功做的鋪墊。那時(shí)的我并不懂,只是懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)稍微大了一點(diǎn)懂了一點(diǎn)生活的道理,卻又總覺(jué)得爺爺在騙我。那時(shí)的我看到電視中那些衣著靚麗、吃著好飯好菜的人時(shí),總會(huì)抱怨我的`生活。我不明白為什么有些人一出生就注定要過(guò)好日子,而有些人只能甘于做生活的丑小鴨。爺爺總是和藹的跟我講每個(gè)人都有每個(gè)人的命這樣的道理。而我們這些生活在社會(huì)最底層的人只能甘于生活。
爺爺不僅僅會(huì)教我做人的道理,他還是一個(gè)書法大家呢。小時(shí)候每到過(guò)年需要貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候,總會(huì)有很多鄰居在我們家門口等著爺爺給他們寫對(duì)聯(lián)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)注視著爺爺,學(xué)習(xí)他的姿勢(shì),他的筆法,還有他的每一個(gè)動(dòng)作。爺爺?shù)纳罹拖袼麑懽值臅r(shí)候那樣認(rèn)真。
記得有一次,爺爺帶著我,他說(shuō)要種一棵小樹給我,讓他陪著我一起成長(zhǎng)。后來(lái)小樹真得伴著我的成長(zhǎng),一天天長(zhǎng)高,我的個(gè)子也一天天長(zhǎng)高。而爺爺?shù)谋,似乎一天比一天彎了?/p>
爺爺?shù)娜似肪拖袼N的樹一樣正直。有一次鄰居老奶奶僅存的幾百塊錢丟了,哭了好久。老人的兒孫都不在身邊,老伴也在幾個(gè)月前去世了,生活可以說(shuō)過(guò)得很艱難。爺爺猶豫了很久,做了一個(gè)讓我十分吃驚的決定。他拿著自己靠苦力的賺的錢,跑到老奶奶家,裝作撿到了錢的樣子,把錢遞給了老奶奶。我看在眼里,內(nèi)心受到了很大的震撼。他不僅僅是我的爺爺,更是我成長(zhǎng)中的榜樣,生活的好楷模。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間偷偷溜走,爺爺已離開(kāi)了我的生活。有時(shí)在夢(mèng)中,我會(huì)夢(mèng)到爺爺。在夢(mèng)中,他叼著一根煙,蹲在門口和我嬉戲玩鬧。
爺爺給我種的樹還在那里茁壯成長(zhǎng),我也在漸漸成熟。一切似乎都沒(méi)變,但似乎又都變了。這時(shí),我會(huì)想起爺爺對(duì)我說(shuō)的一句話;無(wú)論生活給了你多大的苦難都不能放棄,生活總要進(jìn)行。
爺爺,你知道嗎,你一直是丫頭最欣賞的人。
我最欣賞的人作文3
我要這天,再遮不住我眼;要這地,再埋不了我心;要這眾生,都明白我意,要那諸佛都煙消云散!
——節(jié)選自《悟空傳》
我欣賞瀟灑飄逸的詩(shī)仙李白,欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政,欣賞“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原。但其實(shí),最讓我欣賞的,是那石頭縫里蹦出來(lái)天不怕地不怕的一只猴兒。
小時(shí)候,你是玩伴
在那個(gè)尚且不能照顧好自己,萬(wàn)事都聽(tīng)從父母命的年紀(jì),我結(jié)識(shí)了那只猴兒。聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)爹沒(méi)娘,聽(tīng)說(shuō)他神通廣大,聽(tīng)說(shuō)他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無(wú)數(shù)個(gè)“聽(tīng)說(shuō)”,讓他成為我心目中的英雄。“嘿,吃俺老孫一棒……”“八戒,你又偷懶!”“師傅,前面有個(gè)村子,待徒兒前去打探一番,您且在這兒候著”。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久的我每天跟著電視機(jī)里那個(gè)上躥下跳的猴子學(xué)說(shuō)話,甚至央求爸媽給我買了根紅黃相間的金箍棒,那可是個(gè)令很多小伙伴眼紅的玩具呢!拿著它威風(fēng)凜凜,自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時(shí)候,你便是我最好的玩伴。
長(zhǎng)大后,你是偶像
長(zhǎng)大后細(xì)讀《西游記》,發(fā)現(xiàn)自己更是愛(ài)上了這個(gè)“闖禍大王”,佩服他天不怕地不怕的勇氣,驚嘆他智勇雙全的本領(lǐng),欣賞他忠貞不貳的品性。我向來(lái)是個(gè)逆來(lái)順受的主兒,好拿捏的軟柿子,自然對(duì)他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學(xué)的,自然不是叛逆,而是敢于說(shuō)“不”的勇氣,敢于反抗的'精神,最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長(zhǎng)大后,你便是我心目中的偶像。
而現(xiàn)在,你是信仰
初三學(xué)業(yè)繁重,與悟空會(huì)面的日子少了。但是當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總會(huì)時(shí)時(shí)想起他,想起他與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)的場(chǎng)景,想起取經(jīng)路上師徒四人那個(gè)小團(tuán)隊(duì)。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn),老師便是指引我前行的唐僧,八戒、沙僧化身為我的同學(xué)。我要將手中之筆化作如意金箍,破除艱難險(xiǎn)阻,斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何?我便要用一百零八種方式渡過(guò)這劫,到西天取得真經(jīng)。我知道,你在等我,我的信仰!
孫悟空,我終會(huì)追上你的腳步,到時(shí)候,我們便并肩同行,再將那天宮鬧個(gè)天翻地覆,可好?
我最欣賞的人作文4
今年十月,我們的語(yǔ)文老師生了一場(chǎng)病。在我們無(wú)可奈何時(shí),她出現(xiàn)了。她是我最欣賞的人,一位非常敬業(yè)的老師。
她是我們學(xué)校的骨干教師,她帶的班總是年級(jí)中數(shù)一數(shù)二的。但是,今年的'她同樣生了一場(chǎng)病,她的顴骨受損,說(shuō)話艱難。學(xué)校讓她在家修養(yǎng)。這次是她主動(dòng)提出來(lái)給我們班上課。數(shù)學(xué)老師告訴我們,她帶的班成績(jī)都是出類拔萃時(shí),我們都慌了神,都覺(jué)得她肯定是個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的人物。為此,我們都有所畏懼。
那節(jié)語(yǔ)文課如期而至。在我們的喧嘩聲中,隱隱傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。我們快速跑回座位。那人不再敲門,徑直走進(jìn)教室。只見(jiàn)她——秦老師——身穿玫紅色風(fēng)衣,白色高領(lǐng)衫,棕色的褲子,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),臉上表情略顯憔悴,但依舊是一副文質(zhì)彬彬的樣子。
她倚著講臺(tái),費(fèi)力地清清嗓子,大聲喊了一聲:“上課!”隨后大家慢吞吞地站了起來(lái)。她在過(guò)道中行走,看到我們班的調(diào)皮鬼,熟絡(luò)地微笑著說(shuō)著:“嘿!你是你們班的調(diào)皮鬼吧?”那調(diào)皮鬼頓時(shí)漲紅了臉,不敢抬頭看她。她幾乎了解我們每一個(gè)人,猜透了每一個(gè)人的心思。誰(shuí)也沒(méi)有告訴過(guò)她,誰(shuí)也不知道她是怎么知道的。隨后的課堂也變得有趣了,大家都愛(ài)和與她對(duì)話,交流。她漸漸和我們熟悉起來(lái)了。我感覺(jué)自己蠻欣賞她的。
那一天,她沒(méi)來(lái)上課,我們盼望著她,而她并沒(méi)有來(lái),卻盼來(lái)了數(shù)學(xué)老師。大家心情低落,心不在焉的,一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去幾乎沒(méi)有人回答,沒(méi)有人在認(rèn)真聽(tīng)課,都想著上語(yǔ)文課多好。后來(lái)才得知在給我們講課這段時(shí)間內(nèi),她因?yàn)檎f(shuō)話過(guò)多嘴巴開(kāi)始疼痛,不能給我們來(lái)上課,學(xué)校也給她安排了幾天的假期。
第二天早上,英語(yǔ)老師準(zhǔn)備來(lái)替她代課,卻怎么也沒(méi)想到她竟來(lái)了,英語(yǔ)老師慌忙問(wèn)道:“怎么來(lái)了?不再休息幾天?”秦老師微笑著說(shuō):“哈哈,我當(dāng)一天和尚撞一天鐘,我要盡到一個(gè)代課老師的責(zé)任。 蔽易源烁有蕾p她了。接下來(lái)的幾天,我們和她相處得很好?墒,我們終究到了分開(kāi)的那天。我們的語(yǔ)文老師回來(lái)了,秦老師不需要來(lái)給我們代課了。
語(yǔ)文老師回來(lái)后,秦老師也時(shí)不時(shí)來(lái)看我們上課,下課時(shí)我們也會(huì)與她打打招呼。秦老師是我見(jiàn)過(guò)的最敬業(yè)的老師,也是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文5
所有關(guān)于你的風(fēng)景,都在我的生命里佇立。
題記
那時(shí)的你清澈的雙眸中含著道不盡的溫柔,那時(shí)的你總是靜靜的、一個(gè)人坐在靠窗的座位上,教室內(nèi)熙攘嘈雜的人群喧嘩仿佛與你無(wú)關(guān),那時(shí)的你永遠(yuǎn)都是輕輕的,輕輕的說(shuō)話,輕輕的來(lái),輕輕的走,像是被風(fēng)吹起的衣角。徐若清泉,暖若春水,這就是你留給我的印象。
你或許沒(méi)有在意,課間有人追逐你的身影,課堂上有人注視你的目光。是的,那時(shí)的我不由自主的被你吸引。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是詩(shī)與遠(yuǎn)方。
真正吸引我的,不是你的外表,而是你的作文。你的文章雖不是片石韓陵,卻也別有一番韻味。七年級(jí)時(shí)你的語(yǔ)文很好,與我不過(guò)墨丈尋常之間,于是每次考試之后我便暗暗與你較量?赡愕淖魑膭傞_(kāi)始寫的并不好,可升入八年級(jí)時(shí)你的'作文突飛猛進(jìn),又是你的作文會(huì)被老師選上,讓你站在講臺(tái)上去讀,你很靦腆,剛開(kāi)始還不好意思,聲音也小的如蚊,后來(lái)讀的你越來(lái)越好,我也不免有些嫉妒。
我鼓起勇氣加了你的QQ,大膽的與你聊天,向你傾訴了我對(duì)你的欣賞,你卻始終沒(méi)有理我,我以為這是你的傲慢,我們的友誼也隨之沉寂。
當(dāng)你站在講臺(tái)上讀你寫的作文時(shí),我都會(huì)天真的想,那里面會(huì)不會(huì)提到我。上一次你的作文中提到了我,雖然僅僅是兩個(gè)字,我卻興奮的快要跳了起來(lái),我多么希望我能出現(xiàn)在你的生命中,哪怕僅僅是個(gè)過(guò)客。
我開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸入你的生活,你雖然語(yǔ)文很好,但其他科目還是差了點(diǎn)。我每個(gè)星期都會(huì)給你發(fā)消息,提醒你背書,寫作業(yè),即使你從來(lái)沒(méi)回過(guò)我;每當(dāng)歷史課代表檢查作業(yè)前,我都會(huì)讓你們組的人督促你寫完,可即使如此你作業(yè)還是完不成可我從來(lái)沒(méi)有后悔,因?yàn)槟阄抑,你一直在努力?/p>
這次考試,你向前沖了九名,光榮成為班上進(jìn)步最大的同學(xué)之一,我的成績(jī)卻沒(méi)有一點(diǎn)起色,依舊原地踏步,我能做的,就是望著因害羞而渾身不自在的你,拼命鼓掌。你就是那個(gè)讓我給我前進(jìn)動(dòng)力的人。仰望著你的光芒,你的努力讓我不曾改變的欣賞。
你是我最欣賞的人,指引著我前進(jìn)的方向。
我最欣賞的人作文6
寒風(fēng)呼嘯著,我來(lái)到車站旁,看著緩緩移動(dòng)的大巴車,不禁讓我想起那位令我欣賞的小女孩來(lái)。她是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩,黑色的長(zhǎng)發(fā)披散著,象牙色的皮膚,彎彎的眉型,那紅潤(rùn)的臉頰被頭發(fā)遮擋著。每當(dāng)想起她笑起來(lái)的樣子,我就會(huì)想起那件無(wú)法忘記的'事情——一件在她身上發(fā)生的故事。
那天早晨,母親生病了。家里除了我和母親在,沒(méi)有其他人了,我準(zhǔn)備自己坐公交車去給母親買藥。拿起公交卡,我快速出了門,上了車,看見(jiàn)車?yán)锶撕芏,沒(méi)有幾個(gè)座位了。正前方坐著一個(gè)男人,一邊看著報(bào)紙,一邊嘴里嚼著口香糖。他起身去扔垃圾,當(dāng)他回到位置上時(shí),發(fā)現(xiàn)座位被另一位年輕男子占了,他的臉色當(dāng)場(chǎng)就變了,顯然是氣極了。
“滾開(kāi)!這是我的座位!”男人怒吼道。
“怎么?我憑本事坐到的,就坐定了!”年輕男子也不甘示弱,惡狠狠地瞪著對(duì)方。周圍安靜極了,沒(méi)有人敢說(shuō)話。
就這樣,激烈的吵架開(kāi)始了。
……
我心驚膽戰(zhàn)地看著他們,害怕極了,車上的人開(kāi)始議論紛紛起來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)一位婦女正安撫著抱在手里的嬰兒,婦女看著被嚇壞的嬰兒,向他們走去,小聲地勸阻道:“請(qǐng)你們不要……”
“滾開(kāi)!”那兩個(gè)男子都像獅子一般盯著對(duì)方,根本不理會(huì)婦女的勸阻。婦女被嚇得連連后退,之后就再也沒(méi)有人敢出聲了。吵架的聲音早已蓋住了車在行駛的聲音。
這時(shí),那位小女孩出現(xiàn)了。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在風(fēng)中舞,她抬起頭,緩緩走到兩位男士身邊,禮貌地對(duì)著他倆說(shuō):“我下一站就下車了,你們其中一個(gè)坐我座位上吧!”
話音剛落,車上立刻安靜下來(lái)。
我看著小女孩在人群中消失的影子,心里有了幾分欣慰。過(guò)了幾分鐘,下一站到了,我該下車了?审@人的一幕出現(xiàn)了——小女孩竟還停留在車上!“她怎么……她不是準(zhǔn)備下車了嗎?”我暗暗嘀咕著,來(lái)不及多想,我匆忙下車。在站臺(tái)看著大巴車開(kāi)走的背影,頓時(shí)心里明白了一切:小女孩并不是很快就要下車,她只是想停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,所以故意那樣說(shuō)的。她那寬廣的心胸,助人為樂(lè)的精神便這樣刻映在了我的心里……
我最欣賞的人,就是那位小女孩了。她有一顆美好善良的心靈,她的內(nèi)心勇敢正直,值得我欣賞!
我最欣賞的人作文7
若讓言語(yǔ)化為一陣風(fēng),不是隨意飄蕩在空中,而是伴隨著你。
—題記
在茫茫人海中,在錯(cuò)雜的腳步聲里,在千萬(wàn)人的目光里,遇見(jiàn)了,身處光明的你,我何其幸運(yùn)?
你依舊是讓自己沉浸在書本里,略顯成熟的臉上,有時(shí)會(huì)戴著一框厚厚的眼鏡。你是如此的倔強(qiáng),在記憶的海洋里,竟少有你服弱的面容。
但是那一次,也不知是何處的雨水沾濕了你的`睫毛。
只是如往常一般傾聽(tīng)著放學(xué)的鈴聲響起,本來(lái)準(zhǔn)備收拾書本的我,一不小心竟將你收入了眼底,一副焦躁的模樣。聽(tīng)那嘰嘰喳喳的話語(yǔ),好似是為分發(fā)手機(jī)而為難。
不注意時(shí),竟讓一陣風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)。
我只是坐在窗邊。
班委會(huì)的眾人討論了許久,卻并未有所表態(tài),集體的目光只好聚集到了你一個(gè)人的身上。
班上的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大,互相指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音也越來(lái)越多。有竊笑,有抱怨,有咒罵……各色各樣的聲音混雜在一起,魚龍混雜的聲音從各處響起。反抗的聲音四處尋不到矛頭,不知怎的,也許是風(fēng)的原因吧,所有的錯(cuò)誤竟全部推到了你的身上。
你也不爭(zhēng)辯,只是默默握緊了拳頭。
你的腳布是沒(méi)有停的,你那安慰的話語(yǔ)是沒(méi)有停的,你的目光是永遠(yuǎn)向著他人的。
突然間,猛然間,必然間……一個(gè)女孩突然間哭了,泣不成聲。你不知所措。只是瞬間,吵鬧聲,指責(zé)聲,咒罵聲便如潮水一般兇猛地涌向了你。
你是如此倔強(qiáng),這兇猛的潮水,竟如此沉重。這般沉重,竟壓垮了她。
不只是何處的雨水沾濕了你的睫毛。由著你的臉,一滴一滴滾落在頸處,沉重的、破碎在地面上。所奏的,是心碎的旋律。由著角落傳出,感染著少數(shù)人。只有少數(shù)人真正聽(tīng)懂了這一旋律。原來(lái)是如此的艱巨,用著自己渺小的身軀,背負(fù)著沉重,孤獨(dú)前行。
全班在這一刻安靜了下來(lái)。
也許是風(fēng)的原因吧,那些話語(yǔ)竟一瞬間不知了去向。
是有多少人能讓此刻如此的美好,聆聽(tīng)著這一段動(dòng)人的旋律。
若讓言語(yǔ)化為一道風(fēng),不是隨意飄蕩在空中,而是伴隨著你。
在茫茫人海中,遇見(jiàn)你,我何其幸運(yùn)?
我啊!最欣賞的人,最欣賞的旋律。
我最欣賞的人作文8
欣賞,是一種以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的美德,我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。在我們生活中,處處有值得我們欣賞的人:為民除害的警察、救死扶傷的醫(yī)生、教育我們的老師、樂(lè)于助人的同學(xué)……很多很多,然而我最欣賞、最看好的人就是——默默無(wú)聞的清潔工!
他們身穿黃色的馬甲,頭戴黃色的鴨舌帽,這就是他們簡(jiǎn)樸的工作服;他們有的拿著掃帚,有的拿著鏟子,有的推著垃圾車,這就是他們工作時(shí)必備的工具;他們這邊掃一掃,那邊鏟一鏟,只要把城市的衛(wèi)生搞好,工作任務(wù)就完成了。
以前,我從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)清潔工,因?yàn)槊恳惶焐蠈W(xué)時(shí),他們?cè)缫迅赏炅俗约旱墓ぷ,留給大家的是一條條干凈的街道。直到有一天,我才真正領(lǐng)悟到了清潔工的不容易……
那是一個(gè)冬天的清晨,我因把鬧鐘錯(cuò)調(diào)成了六點(diǎn),鬧鐘在六點(diǎn)鐘響起了,我迷迷糊糊地醒來(lái),柔柔朦朧的睡眼,伸了伸懶腰,看了看鬧鐘——哦!才六點(diǎn)!本想躺下繼續(xù)睡,可也睡不著了!早起也挺好的嘛!我打開(kāi)窗戶想透透氣,可一打開(kāi)窗戶,一陣凜冽的寒風(fēng)直往臉上吹,像被刀子割一樣。真冷!我不禁打了個(gè)寒顫!八⑺⑺ⅰ边@聲音一向在耳邊回蕩!斑?奇怪!這么早大家不都在睡覺(jué)嗎?哪里來(lái)的聲音?”我把頭伸了出去,看見(jiàn)了樓下穿黃馬甲、戴黃帽的`清潔工在掃地,我頓時(shí)明白了為什么每一天早上起床看到的街道都是干干凈凈的了!一股暖流涌上了心頭,這股暖流很溫暖很溫暖,溫暖了我的身心!
他們不冷嗎?冷!他們要用自己的雙手去勞動(dòng),他們要給市民一個(gè)好的生活環(huán)境!掃一大條街,他們不累嗎?累!他們一心為人類造福、貢獻(xiàn),再苦再累都覺(jué)得值得!他們做這些是理所當(dāng)然的嗎?不是的!他們有自己的目標(biāo),他們有自己的理想,他們就是想為人類做些什么、多做些什么!他們犧牲自己的睡眠時(shí)間來(lái)工作,如果他們沒(méi)有為人類造福的堅(jiān)定信念,他們也能夠像我們一樣舒舒服服的躺在家里睡大覺(jué)!他們是值得尊敬、值得學(xué)習(xí)、值得欣賞的,他們的工作是偉大的!人也是偉大的!
我欣賞他們,我欣賞清潔工,他們默默無(wú)聞地為大眾服務(wù),卻不要任何回報(bào)。他們崇高的信念是值得我們欣賞的。以后,我也會(huì)以清潔工人為榜樣,彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。
我最欣賞的人作文9
是誰(shuí)?在朝陽(yáng)與天邊接吻的第一刻,清理垃圾;是誰(shuí)?不分嚴(yán)寒酷暑,打掃環(huán)境;是誰(shuí)?爬上高高的樓房,沖刷外墻。他們是城市形象的整容大師,他們是城市環(huán)境的保衛(wèi)者,他們用雙手和汗水裝扮了這座城市。他們,就是大家熟悉的'——環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人穿著一件橘黃色制服。天天掃著每條大街小巷。有時(shí),也會(huì)拖著沉重的水管,沖洗鋪滿灰塵的馬路。盡管工作有多復(fù)雜,他們也從未馬虎過(guò),哪怕垃圾小到一個(gè)煙頭,他們也不放過(guò)。之所以這樣,我們的城市才能保持干凈。
但是我受不了的,就是環(huán)衛(wèi)工人手中時(shí)時(shí)刻刻提著一次性黑色垃圾袋,當(dāng)然,垃圾臭味也時(shí)刻縈繞在他們身上。因此,每每碰見(jiàn)他們,我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi),讓他三分。但又是什么?使我改變了看法。
那天,我剛吃過(guò)晚飯,到一家超市門口瞎溜達(dá)。從超里出來(lái)一位紳士和一位,狼吞虎咽地大啃著西瓜,吃完后就把西瓜皮隨手扔在地上。迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩,正好踩在西瓜皮上,摔了一大跤。紳士和淑女猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭看到這番情景后,沒(méi)有去幫助小男孩,也沒(méi)有對(duì)自己的行為感到羞愧,反而為自己的惡作劇狂笑起來(lái)。那個(gè)小男孩疼得站都站不起來(lái),一直坐在地上大哭。這時(shí),一位環(huán)衛(wèi)工人推著一大車的垃圾,向前緩緩走去。他看見(jiàn)小男孩在哭,放下推車,馬上走到小男孩身邊,蹲下來(lái)問(wèn):你怎么了?他突然看見(jiàn)小男孩的膝蓋流血了,立即在自己的衣服口袋里東找西找,終于找到了一張皺巴巴的創(chuàng)口貼。他吹了吹小男孩的膝蓋,再把創(chuàng)可貼貼在傷口上,小心翼翼地將小男孩扶起來(lái),溫柔地問(wèn):還痛嗎?好些了不?還還還痛回家吧!回家就不痛了。小男孩半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,又用衣袖把眼淚擦干,一瘸一拐地回去了。看到這兒,紳士淑女羞愧萬(wàn)分,灰溜溜地跑了。環(huán)衛(wèi)工人看了他們一眼,轉(zhuǎn)身把西瓜皮掃干凈,推著裝滿垃圾的清潔車。吃力地走了。
經(jīng)過(guò)那件事后史再也沒(méi)有從衣著、身份地位去判斷人內(nèi)在的善良。人們都說(shuō)沒(méi)有底下的根灌輸營(yíng)養(yǎng),頂上的葉子也就不會(huì)綠似翡翠。就像這些生活在底層的環(huán)衛(wèi)工人,如果沒(méi)有他們,我們的城市將會(huì)臟、亂、差。他們,就是我最欣賞的人——環(huán)衛(wèi)工人。
我最欣賞的人作文10
他有一雙可以裝下星辰大海的眼睛,有一個(gè)高挺的鼻梁,讓人感到親近的臉上總是掛著甜甜的笑。他在舞臺(tái)上表演的時(shí)候,穿著黑色的皮衣和黑色的褲子。
總是給人很酷的感覺(jué),他就是——華晨宇。
他,1990年2月7日出生于湖北十堰,昵稱是花花,中國(guó)內(nèi)地男歌手。他參加過(guò)很多的節(jié)目,還獲得過(guò)很多的獎(jiǎng)。他還發(fā)行了許多非常讓人震撼的歌曲,如《煙火里的塵!贰懂愵悺贰逗孟駩(ài)這個(gè)世界啊》《寒鴉少年》等等。
在他的《煙火里的塵埃》這首歌中,他帶給人以極大的震撼力。“我只是我,我就是我,只是一場(chǎng)煙火散落的塵埃”這首歌中唱出了不要一昧的追求時(shí)尚,不要隨波逐流的自我獨(dú)立精神。
我們每個(gè)人都是一粒小小的沙子,很不起眼,但是每個(gè)人不是十全十美的,也不是全身缺點(diǎn)的,每個(gè)人都有自己出色的一面,每個(gè)人就是自己,不要去模仿,去效仿別人,只有做最真實(shí)的自己才是最好的,最棒的!
在他的《好像愛(ài)這個(gè)世界啊》的這首歌中,讓我們懂得了很多。這首歌是為抑郁癥群體寫的,花花想要讓患抑郁癥的人好起來(lái),讓身邊的人去關(guān)心他們!
這首歌我聽(tīng)了很多遍,在聽(tīng)的過(guò)程中,我一直在想:他們?yōu)槭裁磿?huì)得抑郁癥?他們有什么煩心事?是因?yàn)闆](méi)有朋友懂他們嗎?如果你此刻正在飽受抑郁癥的折磨,希望有人會(huì)去給你帶來(lái)溫暖,這個(gè)世界也許不會(huì)改變,但是會(huì)有人在你背后默默支持你,關(guān)心你。
你高興時(shí),會(huì)有人默默在你背后給你加油打氣;你傷心時(shí),會(huì)有人的心連同傷了一樣難過(guò);你生氣時(shí),說(shuō)不定那個(gè)人正在去往安慰你的路上。那個(gè)人也許不在等一定會(huì)有他會(huì)遲到,但絕對(duì)不會(huì)缺席!
華晨宇他唱歌真的`很好聽(tīng),在他飆高音的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是直沖云霄,氣沖斗牛,而在唱《斗!愤@首歌前面的一段時(shí),簡(jiǎn)直就是行走的低音炮。
小時(shí)候我并不是非常喜歡音樂(lè),而自從聽(tīng)了他的音樂(lè)后,我就非常的喜歡音樂(lè),他用他那純潔的聲音帶我們領(lǐng)略了世界,教會(huì)了我們做人,我常;孟胱约撼蔀榱艘幻枋,唱著他唱過(guò)的的每一首經(jīng)典,他非常喜歡音樂(lè),有時(shí)會(huì)把自己關(guān)在房間里一天不吃,只專注寫歌,有時(shí)寫歌能把自己寫到哭。他還曾與鋼琴大師朗朗一起演奏《好想愛(ài)這個(gè)世界啊》,兩人合作的非常默契,說(shuō)明華晨宇他的鋼琴?gòu)椀姆浅5煤谩?/p>
他的歌總能觸及到人的靈魂深處,非常的有創(chuàng)意,每次都能給人帶來(lái)不一樣的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
這就是我最欣賞的人——華晨宇,他告訴我們要做自己,不要隨波逐流,要關(guān)心他人,關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
我最欣賞的人作文11
我讀四年級(jí)時(shí),父母商量著給我選學(xué)一門樂(lè)器。我想都沒(méi)想就選了小提琴——并不是我想拉小提琴,我只是好奇,想看看四根弦怎么能發(fā)出那么多、那么動(dòng)聽(tīng)的聲音。
確定了樂(lè)器,父母便著手找老師。我姑爹給我推薦了一位姓萬(wàn)的老師,不僅小提琴拉的很好,一手二胡更是遠(yuǎn)近聞名,我表妹正在那兒學(xué)二胡。
第一次上課,還沒(méi)進(jìn)門,一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲飄進(jìn)我的耳朵,好歡快、熱情的樂(lè)曲,我的身體不禁想要隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)……
一曲終了,正在我意猶未盡的時(shí)候。一個(gè)身材不算高大的老人突然站在了我的面前。這人一頭藝術(shù)家灑脫的發(fā)型,臉上有著和藹的笑意。眼睛炯炯有神,兩鬢斑白,活像金庸筆下的周伯通,古靈精怪的樣子——一定是個(gè)有趣的老頭,我想!澳愫,你是來(lái)我這里學(xué)小提琴的吧?我是萬(wàn)老師!”頓時(shí),我就喜歡上了這個(gè)與眾不同的老師。我對(duì)小提琴的興趣油然而生。隨后的基礎(chǔ)練習(xí)我掌握得很快。
在掌握基本的弓法和指法后,萬(wàn)老師便開(kāi)始講每一首曲子背后的故事,他讓我們根據(jù)故事領(lǐng)悟拉曲子的方法。他講《白毛女》的時(shí)候,每一個(gè)音節(jié)他都能解釋出相應(yīng)的含義。凄涼的音節(jié),他解釋成這是喜兒被抓走的時(shí)候;而激烈又緊張的部分,則是村民們齊心合力救出喜兒的時(shí)候。說(shuō)到這兒,他再次被周伯通附體,手腳夸張地?fù)]舞起來(lái),臉色通紅,嘴里不停的唱著這幾個(gè)小節(jié),好像真的要去救喜兒了一樣。聽(tīng)他講完,我們個(gè)個(gè)靈感大發(fā),拉得格外好,他就笑瞇瞇地直點(diǎn)頭。
《梁!返淖詈笠恍」(jié),是我一直無(wú)法拉出意境的.部分,為了能使我準(zhǔn)確地體味“漸弱”和“漸強(qiáng)”所體現(xiàn)的不同意境,他描述了這樣一個(gè)場(chǎng)面:霞光滿天,蝴蝶漸遠(yuǎn),慢慢地,慢慢地,只見(jiàn)天地相連……說(shuō)著,手變成了蝴蝶狀,越飛越遠(yuǎn)。終于,我的琴聲中有了青山綠水間蝴蝶翩翩起舞的感覺(jué),萬(wàn)老師高興地給我打上了“94分”。
萬(wàn)老師不僅講課有趣,他對(duì)課余訓(xùn)練的要求也很嚴(yán)格。“冬練三九,夏練三伏”常常被他掛在口頭。為了督促我們的練習(xí),他的“萬(wàn)氏格言”張口就來(lái):“一天不練,自己知道;兩天不練,老師知道;三天不練,地球人都知道”、“學(xué)琴不練琴,結(jié)果等于零”、“勤勤懇懇練琴,踏踏實(shí)實(shí)做人”……正是有了這些話,我懂得付出一份努力,一份收獲的道理。
萬(wàn)老師授課有方,說(shuō)理巧妙,活潑有趣。他不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)之法,還教給我做人之理,是我最欣賞的人!
我最欣賞的人作文12
我常常在歲月的門檻上回望,往事如過(guò)眼云煙,總有一些沉淀在心里,鐫刻在生活的扉頁(yè),在這些記憶中,有一個(gè)難忘的人,讓我領(lǐng)略到愛(ài)的無(wú)私,讓我很欣賞他。
時(shí)光的日歷一頁(yè)頁(yè)翻鍋,將我的思緒帶回到幾年前的的一個(gè)冬天的夜晚。
那年冬天異常寒冷,天下著大雨,放眼望去,天地籠罩在蒙蒙的煙雨中。晚自習(xí)下課的鈴聲響起來(lái),我快步走進(jìn)了雨幕中,路上行人寥寥無(wú)幾,偶爾有一兩輛車子駛過(guò),濺起一片水花,隨即又恢復(fù)了平靜。行走在靜悄悄的路上,我心里有點(diǎn)發(fā)毛。
突然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)腳步聲,該不會(huì)是小偷吧?我心里一緊張,趕緊加快了腳步,可是身后的人也加快了腳步,我心里一驚,這人跟著我要干什么?該不會(huì)是小偷吧?我硬著頭皮回頭一看,只見(jiàn)一個(gè)穿著破爛棉襖,頭發(fā)蓬亂的人正盯著我看。
“你……你想干什么?”我緊張得聲音顫抖。
“孩子,你是不是把我當(dāng)壞人了?”他和藹地問(wèn)我。我看他沒(méi)有惡意,懸在半空的心才落了地。
“你跟著我干嘛?”我還是不放心。
“孩子,你誤會(huì)了,我是擔(dān)心你一個(gè)人走路不安全,雨這么大,路滑,你走得太快了,萬(wàn)一摔了可不好!痹瓉(lái),他一直跟著我走是擔(dān)心我,我心里的`疑慮打消了!袄洗鬆敚氵@么晚才回家?”“我給山里孩子送書去了,沒(méi)想到回來(lái)錯(cuò)過(guò)了公交車,走了一段山路,這才這么晚!蔽腋贿呑咭贿吜钠饋(lái)。
原來(lái),老大爺?shù)募亦l(xiāng)在一個(gè)偏僻的山區(qū)里,他跟隨孩子們到城里來(lái)安度晚年,但是回到家鄉(xiāng)看到一些經(jīng)濟(jì)困難的孩子不得不輟學(xué)打工,他又回到小山溝里種菜。他種菜、賣菜,然后把賣菜所得的錢拿來(lái)幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的孩子,讓他們重新上學(xué)。最近,老大爺還發(fā)動(dòng)了他的孩子和親戚,一起為家鄉(xiāng)孩子建了一間圖書室。
我打量著眼前的老大爺,他的頭發(fā)已經(jīng)斑白,但他仍然努力地幫助他人,他的背已漸駝了,但他在我眼里卻很高大,他雖然衣著破舊,但美好不止停留在光鮮的表面。老大爺用一雙臂膀,托起人間大愛(ài),用愛(ài)的雙手,托起小區(qū)孩子的希望和夢(mèng)想,他,是我最欣賞的人。
雨水滴滴答答,一滴又一滴,落在臉上,我卻不感覺(jué)寒冷,因?yàn)樾睦镉信饔縿?dòng),路上行人越來(lái)越少,我卻不再害怕,因?yàn)椋业纳磉呌欣洗笙喟椤?/p>
我最欣賞的人作文13
西風(fēng)吹老洞庭波,一夜湘君白發(fā)多。醉后不知天在水,滿船清夢(mèng)壓星河。
唐溫如,你是一個(gè)南宋遺民,卻生活在一個(gè)與你格格不入的年代。你的一生被沒(méi)有過(guò)多的記載,作品遺留下來(lái)的也很少,卻又很是經(jīng)典……
秋風(fēng)瑟瑟,洞庭湖上也泛起了層層的白煙,虛無(wú)縹緲,寧?kù)o到逝去的凄涼漫上心頭。這些勾起了你內(nèi)心無(wú)窮的幽怨和惆悵,妙筆一揮描繪了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的湘君的`形象。傳聞湘君聽(tīng)說(shuō)帝舜死于蒼梧,自己卻無(wú)法追隨,于是啼竹成斑,本就已經(jīng)夠凄慘了,但是在望向這一片蕭瑟的秋景之后,又一夜之間華發(fā)早生,令人嘆惋。
夜晚的時(shí)候,風(fēng)停了,湖水也安靜了,天上的銀河就靜靜地倒映在湖水中,在湖邊的船上,你手拿酒壺,一唱一飲,看似淡然自樂(lè),最后終于醉倒了,睡著了。在你的夢(mèng)里,生活仿佛還可以在天上的銀河中游蕩,周圍一片燦爛的星光,只不過(guò)夢(mèng)終究是一場(chǎng)夢(mèng)。我讀得出來(lái),你在夢(mèng)里有多歡喜,醒來(lái)后就有多悲傷。
同樣是醉,歐陽(yáng)修身居滁州,醉醺醺于眾人間,賞山水之樂(lè),得之心而寓之酒也;杜甫心懷長(zhǎng)安,艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯,沉郁頓挫為天下蒼生;李白人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月,醉得盡興,醉得無(wú)所顧忌。
而你,的確是醉了,水與天分辨不清,亦或是不愿分清,你亦是無(wú)緣體味,你的國(guó)你的家,于你難以尋覓,你從典籍里所讀的詩(shī)書禮儀亦不再受用,家國(guó)易了姓名,山河換了家主,你守著移民的落寞,越發(fā)格格不入。我欣賞你的這份倔強(qiáng)。
歐陽(yáng)修醉時(shí)能與民同樂(lè),杜甫醉醒仍滿懷壯志,李白醉后依然瀟灑于人間。唯獨(dú)你唐溫如,清瘦的,孤獨(dú)地在心中遙想故國(guó),我心疼你的那份孤獨(dú)。
你游戲山水,夢(mèng)醒之后,亦真亦幻,水天一色,酒不醉人自醉。那場(chǎng)醉中不愿再醒來(lái)的滋味,定格了歲月,穿越了時(shí)光,流淌在文學(xué)的長(zhǎng)河里,熠熠發(fā)光。我欣賞你的這份才情。
唐溫如,關(guān)于你,我能知道的也許不會(huì)太多,更多的是在詩(shī)詞認(rèn)識(shí)你,想象你。但真切的是你的那場(chǎng)醉,幸運(yùn)的是你的那首詩(shī),還有像我們一樣懂你,欣賞你的后人!
我最欣賞的人作文14
即使你是一位普通人,但身上的光耀卻依然遮不住你的普通。
你是我最欣賞的人,你的身上有一種堅(jiān)強(qiáng)、聰慧、強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我欣賞!
你的丈夫外出打工,照顧孩子、燒煤做飯的負(fù)擔(dān)便全部落在了你身上!有人說(shuō)這就是你做女主人的本職工作,但我想說(shuō):“你可真堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單!”寒冬臘月,你一個(gè)人戴著手套拿著比自己還重的“鉗子”燒煤,嬌小地身軀在院里來(lái)回“穿梭”,很是吃力,但你卻依然樂(lè)此不疲地干活。讓家里暖暖和和!有人說(shuō)逆“不精干”但我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得!每天編著花樣做飯吃把孩子養(yǎng)的白白胖胖,公公笑不攏嘴地說(shuō):“好吃”。你很堅(jiān)強(qiáng),雖然在夜里常常抹淚但總能讓我們看到一個(gè)完美的女主人姿態(tài)!
你雖是一位沒(méi)有上完初中的農(nóng)村婦女,但你的聰慧卻是讓人嘖嘖贊嘆!你的兒子現(xiàn)在上小學(xué)了,知識(shí)系也難了!但你卻很聰慧,不僅把兒子的作業(yè)輔導(dǎo)好,你的知識(shí)也在不斷豐富。有時(shí)候你的女兒都不得甘拜下風(fēng)呢!不僅如此,你還有非常高的情商!當(dāng)你的丈夫回家?guī)?lái)朋友時(shí),你可是把“女主人”“老婆”的姿態(tài)發(fā)揮的淋漓盡致!在被問(wèn)誰(shuí)管錢時(shí),逆謙虛地說(shuō)道:“我丈夫管,我管小事!”讓你的丈夫都忍不住臉上流露出幸福地笑容!因?yàn)槟愕恼{(diào)教,你的孩子體現(xiàn)出一種高素質(zhì)的表現(xiàn)讓人見(jiàn)了就夸!這樣聰慧的女人怎不惹人愛(ài)呢!
逆天生就有強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀,你的女兒都學(xué)琵琶十年了!可依然卻沒(méi)有氣色,別人都勸道:“趕快放棄吧,別花那么多冤枉錢了!”可你卻開(kāi)朗的說(shuō)道:“怕啥,花就花了,反正也讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!”但誰(shuí)也不知道你每天帶著沐浴的陽(yáng)光離開(kāi),帶著漆黑的晚上回來(lái)。承受著別人的.輿論,最終你的女兒獲獎(jiǎng)了,但你卻謙虛地說(shuō)道:“付出就有回報(bào)嘛!”這種強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我得到的啟迪!
人生路上有很多荊棘,你的每種精神都讓我欣賞,讓我有許多的啟發(fā),你就是我最欣賞的人——母親。你很普通,但你的優(yōu)點(diǎn)卻遮擋不住,你是一位農(nóng)家婦女,但你身上可貴的精神卻足夠讓我欣賞這一輩子,激勵(lì)著我在前進(jìn)的道路上勇往直前。
我最欣賞的人作文15
不知幾時(shí),春風(fēng)又綠江南,伴著四月和煦的暖陽(yáng),一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起,這里曾滋養(yǎng)一位佳人,令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息:“得之,我幸;不得,我命!
一如暖陽(yáng)風(fēng)拂面,你是人間四月天
江南雨季,白墻青瓦間水光瀲滟,歡聲笑語(yǔ)縈繞高軒。碧波上獨(dú)有伊人靜立船頭,把簫歌一曲,淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮,眸中似有萬(wàn)千星河的璀璨。那是你,林徽因。我欣賞你,欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻,好似琉璃墜入人間。
“你是一樹一樹的花開(kāi),是燕在梁間呢喃,是愛(ài),是溫暖,是希望,你是人間的四月天。”我愛(ài)你的文字,鐘情于你詩(shī)中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí),或許你在霞光初露的晨曉,暮色悵然的黃昏,用如水的眸凝望天邊的云卷云舒,任憑世事如雁過(guò)不留痕,始終用明朗的心,譜寫柔情四溢的詩(shī)。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng),在我心中種一樹菩提,從此世界簡(jiǎn)單而寧?kù)o。
人生多少悲歡事,繁花落盡見(jiàn)真諦
康橋河邊,你與徐志摩初相識(shí),開(kāi)啟一場(chǎng)曠世絕倫的愛(ài)戀,你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待,但聰慧如你,終是義無(wú)反顧的離開(kāi)。待到一切塵埃落定,你笑言:“當(dāng)年徐志摩愛(ài)的'并不是我,而是他用詩(shī)人的浪漫虛構(gòu)出來(lái)的林徽因!倍嗄曛螽(dāng)梁思成問(wèn)你為什么選擇了他時(shí),你又鄭重地說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題的答案很長(zhǎng),我想用一生來(lái)回答,你準(zhǔn)備好聽(tīng)我了嗎?”我欣賞你,欣賞你對(duì)感情的清醒與執(zhí)著。
我總嘆息命運(yùn)對(duì)你太過(guò)苛刻。年少時(shí)你懷揣夢(mèng)想報(bào)考建筑系,但卻被告知本系不受女生;多年后你心系民族情懷,一心想守護(hù)那些被時(shí)代遺忘的古跡,但它們卻接連受到摧殘;你為人善良,心胸寬廣,但命運(yùn)最終殘忍地讓你痛苦離去。命運(yùn)曾給予你諸多磨難,到頭來(lái)你心靈還如于月光般皎潔,這是一種千帆過(guò)盡的平靜,是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你,欣賞你對(duì)生活一始而終的熱愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。
1955年4月1日,你終是離開(kāi)了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒,穿越歲月的永恒,你深入骨髓的優(yōu)雅與堅(jiān)毅便是這歲月中的永恒。
林徽因,你是我最欣賞的人。
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