欣賞作文

時(shí)間：2022-08-08 16:11:20 學(xué)會(huì)欣賞我要投稿

關(guān)于欣賞作文錦集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于欣賞作文錦集五篇

欣賞作文篇1

　　吃完晚飯，外婆讓我去買(mǎi)包米粉。她先炒了些芝麻，還放了白糖，芝麻可真香。

　　外婆說(shuō)：“想吃吧？等會(huì)做好讓你吃個(gè)夠！”

　　我卻說(shuō)：“不，外婆，我要自己做！”

　　外婆就叫我去洗干凈手，說(shuō)這是吃的東西，一定要洗得很干凈才行。洗好了，開(kāi)始做了。外婆很快做了好幾個(gè)。我急壞了：“外婆，你做得慢些，我也要做的。”外婆笑著說(shuō)：“還有很多呢，不用急的�！�

　　我先做了一個(gè)餃子，里面放芝麻糖的。我看外婆做了頂艾帽子，很好看。于是我也學(xué)著做了頂很小很小的`帽子。外婆讓我放一邊，等會(huì)蒸熟了自己吃。兩個(gè)人一起做，很快做好了。外婆拿著去蒸了

　　我和弟弟在樓上只玩了一會(huì)，外婆就拿著蒸好的艾餃上來(lái)了。我拿了自己做的“小帽子”吃，覺(jué)得格外香甜！

欣賞作文篇2

　　提起音樂(lè)家的名字，沒(méi)有比貝多芬更響亮更莊嚴(yán)的了，湖北高考作文舊書(shū)。他是音樂(lè)的英雄，——不，是人類的英雄。所謂英雄，并不是個(gè)人事業(yè)的野心家，它是從人類生活的提高出發(fā)，必要時(shí)甘心交付出個(gè)人的生命。因此，貝多芬沒(méi)有一般的傷感的氣息，雖然痛苦始終糾纏著他的生命。他說(shuō)：“大多數(shù)人為了一點(diǎn)好事便回腸蕩氣，這可不是藝術(shù)家的天性。藝術(shù)家是火一樣的，他們不會(huì)哭泣——人得憑音樂(lè)從他的精神打出火來(lái)。”貝多芬的一生充滿痛苦和折磨，他創(chuàng)造了許多撼人心魄的音樂(lè)作品。他的成長(zhǎng)的道路異常艱苦，他貧困、失戀、耳聾、孤獨(dú)，生活的波折沒(méi)有使他屈服，反而塑造了他堅(jiān)強(qiáng)不屈，正直不阿，不向困難讓步、不向命運(yùn)低頭的性格，他不畏權(quán)，不媚勢(shì)，心中惟以音樂(lè)為上帝，勤勉敬業(yè)，頑強(qiáng)奮斗，為世界樂(lè)坊留下了一大批寶貴的音樂(lè)遺產(chǎn)。他的音樂(lè)作品熱情激昂，振奮人心，就向熊熊燃燒的烈火一樣，并發(fā)著炙熱的激情。貝多芬沒(méi)有一根媚骨，既使在貴族圈中，一發(fā)覺(jué)到別人在他的彈琴聲中繼續(xù)談話的時(shí)候，他也毫不猶豫的拍上鋼琴，憤然離席：“我才不高興對(duì)豬彈琴�！必惗喾疑�1770年。他具有音樂(lè)的血統(tǒng)和天分。14歲時(shí)，他愛(ài)公立學(xué)校念書(shū)，音樂(lè)教育則從4歲開(kāi)始，8歲時(shí)已經(jīng)拉一手好提琴。有人預(yù)言它是莫扎特第二。后來(lái)他（又）有轉(zhuǎn)入莫扎特門(mén)下。因?yàn)樯畹牟话�，戀�?ài)的失望，聽(tīng)覺(jué)也開(kāi)始煩攪他，在別人的眼中，貝多芬變成一個(gè)怪人。幸虧他的工作力是旺盛的。從無(wú)數(shù)的筆記中可以看出，他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的愛(ài)。1826年12月，貝多芬患肺炎，后轉(zhuǎn)水腫病。三個(gè)月的治療無(wú)力使他好轉(zhuǎn)。1827年3月2日，貝多芬就此告辭了人世。他下葬時(shí)有兩萬(wàn)人（為他送行），有一位老太太說(shuō)：“這里埋葬的是音樂(lè)的'主帥！”

　　貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時(shí)間里，他的父親都喝得大醉，沒(méi)有對(duì)家庭和氣過(guò)一點(diǎn)，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過(guò)問(wèn)。起初，善良的祖父還能使這個(gè)家庭免受太多的苦；反過(guò)來(lái)，他最大的孫子的音樂(lè)才能也使老人感到莫大的欣慰。但是當(dāng)小貝多芬只有四歲時(shí)，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久，一個(gè)沒(méi)什么水平的旅行音樂(lè)家法伊弗爾來(lái)到這個(gè)市鎮(zhèn)，被帶到貝多芬家里。他和老貝多芬常常在外面一個(gè)小酒館里喝酒到半夜，然后回家把小路德維希拖下床開(kāi)始上課，這一課有時(shí)要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個(gè)神童，父親謊報(bào)了他的年齡，在他八歲時(shí)，把他帶出去當(dāng)做六歲的孩子開(kāi)音樂(lè)會(huì)。但是天下哪有后天培養(yǎng)出來(lái)的神童，盡管費(fèi)了很多事，老貝多芬始終沒(méi)有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的，有著一個(gè)慈愛(ài)的父親和一個(gè)被鐘愛(ài)的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。

　　短小臃腫，外表結(jié)實(shí)；臉寬大，褐色而悲壯，頭發(fā)異乎尋常的濃密，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”；眼中燃燒著一股奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒的時(shí)大張，奇妙的反應(yīng)出它們的真正思想，目光往往是憂郁的；鼻子寬大，又短又方，竟是獅子的相貌；嘴巴細(xì)膩，下唇常傾向；他的微笑是憂郁的，不愉快的，粗野的，為時(shí)很短；臉色變化無(wú)常，莎士比亞式的面目，常讓人驚訝……羅蘭基本上是透過(guò)人物外在的面部特征和表情來(lái)展示貝多芬的性格和內(nèi)心。從寬廣的額角，狂野的頭發(fā)，有穿透力的目光，到又短又方的鼻子，結(jié)實(shí)的牙床，羅蘭細(xì)致地雕刻著貝多芬特異的相貌。這些描寫(xiě)與其說(shuō)是追求著一種外部的真實(shí)，不如說(shuō)是在著力再現(xiàn)內(nèi)在的真實(shí)，再現(xiàn)貝多芬非凡的個(gè)性自我。在作了靜態(tài)而不失深刻的描寫(xiě)后，羅蘭接著去表現(xiàn)貝多芬動(dòng)態(tài)的面部神情，那不慣于歡笑的笑容，憂郁的神色，突然間的變化，并把他與莎士比亞筆下的李爾王相比，說(shuō)明他的內(nèi)心是極其的狂亂激動(dòng)。通過(guò)這樣的肖像描寫(xiě)，一個(gè)強(qiáng)悍有力、躁動(dòng)不寧、令人震驚的藝術(shù)家形象躍然紙上。作者運(yùn)用白描的手法，細(xì)致真實(shí)地展示了貝多芬桀驁不馴的雄獅般的性格和與生活、命運(yùn)抗?fàn)幍谋瘔丫瘛?/p>

　　“這時(shí)代史丹霍塞替他畫(huà)的肖像，把他當(dāng)時(shí)的面目表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確。這一幅像之于貝多芬以后的肖像，無(wú)異葛冷的拿破侖肖像之于別的拿破侖像，那張嚴(yán)峻的臉活現(xiàn)出波拿帕脫充滿著野心的火焰。貝多芬在畫(huà)上顯得很年青，似乎不到他的年紀(jì)，瘦削的，筆直的，高領(lǐng)使他頭頸僵直，一副睥睨一切和緊張的目光。他知道他的意志所在；他相信自己的力量�！边@是貝多芬年輕時(shí)的一幅肖像，此時(shí)的貝多芬尚未經(jīng)受苦難的折磨，因此“僵直的頭頸”、“睥睨一切”的目光，都生動(dòng)刻畫(huà)出貝多芬的高傲，表現(xiàn)了他的自信。

　　“在曼勒替他畫(huà)的肖像上，我們也可看到一種浪漫諦克的風(fēng)雅，微微有些不自然的神情。貝多芬要博人歡心，并且知道已經(jīng)博的人家歡心。猛獅在戀愛(ài)中：它的力抓藏起來(lái)了。但在他的眼睛深處，甚至在《第四交響樂(lè)》的幻夢(mèng)與溫柔的情調(diào)之下，我們?nèi)阅芨械侥枪煽膳碌娜涡缘钠�，突發(fā)的憤怒�！边@一描寫(xiě)表明，愛(ài)情的滋養(yǎng)似乎使貝多芬改變了曠野的氣質(zhì)，在他的眼睛中有了一種深邃的和平，但是力量、任性的藝術(shù)家氣質(zhì)并未隱退。

　　“他獅子般的臉上，牙床緊咬著，刻畫(huà)著憤怒與苦惱的皺痕，但表現(xiàn)得最明顯的性格是他的意志，早年拿破侖的意志：‘可惜我在戰(zhàn)爭(zhēng)里不像在音樂(lè)中那么內(nèi)行！否則我將戰(zhàn)敗他！’”這是一個(gè)特定時(shí)期的肖像，他受著獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓動(dòng)，對(duì)于民族的獨(dú)立，他有著堅(jiān)定的意志，獅子般的臉，緊咬著的牙床，都能體現(xiàn)出來(lái)。

欣賞作文篇3

　　20xx月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難降臨在中國(guó)大地，四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，災(zāi)難之日，國(guó)難之時(shí)，年輕的一代，把那滿腔的熱力，全心全意投入到這場(chǎng)災(zāi)難中，他們熱愛(ài)自己的祖國(guó)和同胞，他們用實(shí)際行動(dòng)，展示出了堅(jiān)強(qiáng)，他們用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)、感動(dòng)了世界�！�80后”和“90后”的一代，用真心書(shū)寫(xiě)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　一剎那的生死巨變，中華民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，深刻表現(xiàn)出了愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情懷，表現(xiàn)出了不畏危險(xiǎn)的剛強(qiáng)之氣，表現(xiàn)出了無(wú)私救人的美好品格，年輕一代用生命譜寫(xiě)出了一幕又一幕感人的樂(lè)章。

　　“80后”和“90后”，在經(jīng)受家園被毀，親人被埋的切骨之痛之余，他們并沒(méi)有放棄，他們用自己的雙手救出一條又一條生命，他們所表現(xiàn)出的，正是超乎尋常的無(wú)私與無(wú)畏……

　　成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)12歲學(xué)生陳浩，在地震發(fā)生時(shí)，很快跑下樓梯，馬上就可以到達(dá)安全地帶了，卻看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)處在危險(xiǎn)之中，他毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭向回跑，盡自己最大的努力把那女同學(xué)推開(kāi)，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫中。

　　四川省北川一中學(xué)生晏鵬本來(lái)已經(jīng)被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學(xué)，然而，在他進(jìn)教室時(shí)，樓房在余震中垮塌，17歲的他被埋在廢墟中……

　　眾多的抗震小英雄，一次次讓我感動(dòng)、一個(gè)個(gè)使我震撼，而每次一看到他們那剛正之氣，我就感到他們是那么的無(wú)畏與成熟。在日常生活中，太多的被父母寵壞的`“小皇帝”,“小公主”，他們未經(jīng)歷過(guò)絲豪疾苦與磨難，在家里為所欲為、坐享其成，而那一個(gè)個(gè)抗震小英雄，舍己救人，甚至慷慨到了可以舍棄生命，他們的精神，值得我們每一位少年學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)歷了家園被毀、痛失親人的懼怕與悲痛，小英雄們真切地感受到生命的可貴。在災(zāi)難后，不能畏懼，更不能消極地等待，要用自己的雙手去開(kāi)拓去拯救。在平安祥和中生活的我們，就是要學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著精神，不畏困難，勇往直前。少年朋友們：相信自己，不要再沉迷，用自己的雙手去創(chuàng)造吧！少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，壯哉，中國(guó)青少年！

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欣賞作文篇4

　　有只小青蛙坐在井里開(kāi)心的'玩著，一只小蜜蜂飛來(lái)落在井邊上，小青蛙問(wèn)小蜜蜂：“你飛來(lái)做什么？”小蜜蜂回答：“我飛來(lái)采蜜，這兒有許多美麗的花兒，飛的遠(yuǎn)有點(diǎn)累了歇會(huì)兒�！毙∏嗤苄χf(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，天只有井口那么大，你能飛多遠(yuǎn)呀！”小蜜蜂也笑著說(shuō)：“你是弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際可大了，”小青蛙說(shuō)：“我天天坐在井里，一抬頭就看到天了，怎么可能弄錯(cuò)呢？”小蜜蜂說(shuō)：“不信你跳出井口來(lái)看看吧！”小青蛙跳出來(lái)一看，大吃一驚說(shuō)：“天好大好漂亮啊，”，小蜜蜂笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有騙你吧，比井口大吧”，小青蛙低下頭紅著臉說(shuō)：“是我錯(cuò)了！”

欣賞作文篇5

　　我慢步在叢林田間地頭.樹(shù)木花草與我結(jié)伴.沿途的空氣讓我揮耗.享用.進(jìn)入原始森林更是植被覆蓋.互相攀附.因?yàn)樯掷锏年?yáng)光特別珍貴.看似陽(yáng)光普灑人間.無(wú)論高的.矮的.；胖的.瘦的；.老的.小的.；丑的.美的.；富的.窮的；好的'.壞的.平均分配.沒(méi)有絲毫偏廢。

　　森林里.陽(yáng)光只能漏一絲絲.一線線.一小斑點(diǎn).萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng).為了沾一點(diǎn)陽(yáng)光.藤順著樹(shù)干猛往上爬.或順干枝枯條攀纏.努力向上.這就是陽(yáng)光的魅力.人們向往追逐陽(yáng)光的理由.生命的召喚.人與自然是一脈相通.同在一個(gè)地球.同在一個(gè)宇宙.同是一個(gè)月亮.同是一個(gè)太陽(yáng).同吸一口空氣.同恩惠普降甘露.人也逃不了需要陽(yáng)光.需要太陽(yáng).同樣需要努力的向上.不努力.如同林中的小草.被枯枝爛葉煙埋.窮困潦倒死去.沒(méi)有空地就沒(méi)有小草生存的空間.只有田頭路邊.荒山荒坡草地綠毯.因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)蓋日..自然界適者.強(qiáng)者生存.優(yōu)勝劣汰的法則。當(dāng)今這個(gè)社會(huì).國(guó)家與國(guó)家.誰(shuí)先掌握信息.誰(shuí)先受益.誰(shuí)先富裕.誰(shuí)就有發(fā)言權(quán).我們國(guó)家每年的高考.不就是優(yōu)勝劣汰嗎?我的崗位少.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多.不得不競(jìng)爭(zhēng)。這與森林里爭(zhēng)奪陽(yáng)光又有什么區(qū)別?

　　我穿越大森林.來(lái)到一片開(kāi)闊坡緩的山谷.這里是花的海洋.草的樂(lè)園.各種各樣的花.各種各樣的草.讓人心生戀情.讓人陶醉.春心蕩漾.一束一束的黃花.開(kāi)得象蝴蝶結(jié)大朵大朵的花.紅得象火一樣一團(tuán)一團(tuán)的花.小片小片小白花.小紫花.黃紅白夾雜在一束花瓣上.美極了.我有很多叫不出名字來(lái).她們競(jìng)香爭(zhēng)艷.這雖不是春天.勝是春天.這里的綠貝植物大多數(shù)四季常青.你真懂她嗎?每棵植物.每一棵小草都有屬性.是寒.是熱.是平.是甘.是苦.是酸.是咸.我國(guó)中醫(yī)學(xué).我們老祖先.長(zhǎng)期與病魔作斗爭(zhēng).總結(jié)出了一整套治病經(jīng)驗(yàn).現(xiàn)在得到了全世界人們的敬仰.造福于世界人民的健康.作出了輝煌的戰(zhàn)績(jī).

　　我們每一個(gè)人都喜歡美.都希望有一朵自己喜歡的花.你懂她嗎?世間百草都是藥.就怕你尋不著.愛(ài)美之心人皆有之.都喜愛(ài)美女.你能讀懂她嗎?美女.花朵.小草.樹(shù)葉.樹(shù)根.樹(shù)皮各有她的性味歸經(jīng).你懂她嗎?

　　我呆呆的站在大山中.凝視著滿山的森林.全是寶.只是我們不懂她.荒廢了她.我們只是擦肩而過(guò).永遠(yuǎn)的失去了她·我們比此之間認(rèn)識(shí).但不怎么了解.你我之間未讀懂對(duì)方.天天見(jiàn)面也只是平隨相逢.……

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