【精華】我欣賞作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我欣賞作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我欣賞作文 篇1

　　我是一個帥氣的男孩，欣賞我的人有很多，但是在這一次練筆中我覺得最欣賞我的是自信的自己。這還得從一件特別的`事說起。

　　有一天，每天戴的�；�、紅領(lǐng)巾和安全帽的我急急忙忙地走到了校門口，才發(fā)現(xiàn)我的校徽不翼而飛。我想：回家拿吧!可是時間不等人。買一個吧!又沒有帶錢。我在門口想了許多奇怪的方法可是都被我一一否認(rèn)。這時早自修的鈴聲響了，我心急如焚。這時，我想："我要面對困難不做逃兵。于是我鼓起勇氣走進(jìn)校門。

　　一進(jìn)去就被大隊長攔住了，問我是哪個班級的。我不好意思的說出了自己的班級。我在走向班級的路途中我的腦海里總是浮現(xiàn)出王老師瞪起眼睛，大發(fā)脾氣的樣子。

　　到了班級里，班里的同學(xué)都說我笨，紛紛說："你為什么不等門關(guān)上，大隊長都走了再進(jìn)來;你不會說謊是六年級的……"

　　可我堅定的搖搖頭，中午，果然受到了厲聲批評，可我勇敢的認(rèn)了錯，接受了我本應(yīng)該有的懲罰，還寫了一張保證書。此時，我心里泰然自若，因為我犯了錯，沒有去遮掩，讓它錯上加錯;而是勇敢承認(rèn)并改正，因此，我也默默欣賞自己，因為我勇敢，這勇敢讓我從此沒了下一次

我欣賞作文 篇2

　　癡心一片終不悔 只為桃李競相開她是白云，愿把愛奉獻(xiàn)給藍(lán)天；她是綠葉，愿把愛奉獻(xiàn)給大地；她是星星，愿把愛奉獻(xiàn)給夜空。她就是張蕾老師，一個共產(chǎn)黨員，四年級的語文教研組長。 自從選擇了教師這一平凡而偉大的職業(yè)，豐富多彩的課堂和那些天真無邪的孩子們成了她一生的迷戀和牽掛。她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了她摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

　　作為班主任，她咀嚼了瑣碎工作的冗繁與艱辛，為學(xué)生傾注了全部心血；作為教師，她感受了培育桃李的欣慰與自豪，為工作付出了滿腔熱情。她用平和的心態(tài)、飽滿的熱情、精湛的業(yè)務(wù)成就了班主任工作中的一次次跋涉。

　　她尊重、愛護每一個學(xué)生，不輕視、放棄任何學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，建立民主、平等的師生關(guān)系。尤其是對待后進(jìn)生，加倍關(guān)心他們，發(fā)掘他們身上的閃光點，利用課余時間為他們補缺補差，幫助他們樹立信心，克服困難。她堅信，耐心細(xì)致的教育會像陽光雨露滋潤孩子們的心田。

　　學(xué)生是班級的主人，是管理的動力。蘇霍姆林斯基曾說過：實現(xiàn)自她教育，才是一種真正的教育。因此，她在班級管理時實行班級民主評選制和輪流值日記錄制，讓學(xué)生自主地參與到班級管理中，各司其職，各盡其職，充分發(fā)揮學(xué)生的自她管理，自她創(chuàng)新的主人公精神。每周利用班會課召開;班級論壇，讓輪值的班長匯報前一周的情況，對出現(xiàn)的重點問題展開討論，讓學(xué)生學(xué)會自她教育、自她管理和自她評價。同時，根據(jù)記錄薄對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓思想教育像一根紅線貫穿學(xué)期始終。在管理和教育中她還注意培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，揚長避短，爭取讓每一個學(xué)生在班級中有用武之地，讓班級成為展示他們才能的舞臺。 學(xué)生由于感受到自己有用武之地從而產(chǎn)生愛她班級的主人翁的責(zé)任感。

　　每次接班，經(jīng)她帶的班級總是有著優(yōu)良的班風(fēng)，深受任課老師的好評。每一次她們班級考出的成績總能在六校連考中名列前茅。每當(dāng)她擔(dān)任哪一個班級班主任時，許多學(xué)生與家長慕名而來，硬是要插到她班級，甚至本校的教師子女親戚，每年她的班級都人滿為患。他們說，把孩子交付給她放心。她得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長及社會的好評。實際也證明這一點，她能用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生。這幾年來，安順路小學(xué)越辦越紅火，考試成績越來越優(yōu)秀，少不了她的一份功勞。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工作者等榮譽對她來說是領(lǐng)導(dǎo)的評價，社會、家長、學(xué)生的嘉許，對她永遠(yuǎn)是鞭策，是她奮斗不息的動力源泉，是她最珍貴的財富。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的.情感。她用她的心去教誨她的學(xué)生，她用她的情去培育她的學(xué)生。每當(dāng)假期，成群結(jié)隊教過的學(xué)生到她家坐坐，看看老師。談笑中看到他們的意氣奮發(fā)，使她真真切切地體會到她無悔于她的付出，無悔于她的青春，無悔于她的事業(yè)，無悔于她對農(nóng)村教育事業(yè)的追求。

　　這就是我欣賞的老師，張蕾一個樸實無華的教育工作者。

我欣賞作文 篇3

　　窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬箭齊發(fā)，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。

　　清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來，沁人心脾。于是我們享受著采菊東籬下，悠然見南山的恬淡。

　　中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的`懷抱。于是我們壯志捐軀趕國難，視死忽如歸的豪情。

　　下午，雨，如銀針，輕快地劃過窗戶，如伴著鼓點，和著琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒的閑適。

　　傍晚，雨，像一位蒼老的老人，訴說著自己種種的經(jīng)歷，然后融入大地，滋潤萬物，哺育新的生命。于是，我們滿懷夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的遐想。

　　夜里，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來，曼妙無聲，將自己奉獻(xiàn)給泥土。于是，我們需要夜來風(fēng)雨聲，花落知多少的無私奉獻(xiàn)。

　　人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉(zhuǎn)，坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！

　　亦是那雨后晴空中最美的彩虹！

我欣賞作文 篇4

　　我是一顆普通的樹，和森林里成千上萬的兄弟姐妹一樣，每天自由自在的生活著。

　　每天，我都和伙伴兒們一起嬉戲。瞧，這兒有只蟲；看，那兒有只小鳥，看著天上悠悠的白云，聽著微風(fēng)呼呼的聲響，我的生活真是多姿多彩。

　　噩運常常在你生活最安靜的時候來臨，那天，森林醫(yī)生啄木小鳥正在我身上找蟲子，突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音響了起來，啄木小鳥醫(yī)生嚇得飛了起來，不一會兒，我的一個朋友就倒在了地上。從這之后，那些可惡的人類經(jīng)常來砍伐樹木，我看著朋友們一棵一棵的倒下，每天都過得心驚膽顫，生怕下一個倒霉的會是我。人類還真是愚昧無知，虧他們生產(chǎn)了那么多高科技產(chǎn)品。如果沒有我們在這兒擋住風(fēng)沙和洪水，那他們每天都將活在危險之中；如果沒有我們在這兒綠化環(huán)境，那地球早就毀滅了。

　　這一天終于來了。一個戴著帽子的粗壯男人，拿著讓我的`伙伴命喪黃泉的鐵塊，一步步向我走來。我絕望地閉上了眼，痛苦地倒在了地上。

　　人類的濫砍濫伐是我們丟失了性命，動物朋友們也失去了家園，最終那些人類，也會自食其果的。人類啊，住手吧，你們終有一天會后悔的！

我欣賞作文 篇5

　　完美讓人自信，完美讓人舒心，完美讓人驕傲......完美的作用不僅如此，完美讓人們在人生的道路上順風(fēng)順?biāo)�地通向成功，還可以獲得他人的贊許的目光等等。這書他人所認(rèn)為的，他們更欣賞完美，而我卻更欣賞不完美。

　　學(xué)習(xí)中的.不完美

　　在班級里，我屬于成績中上的學(xué)生，所以并不是每一道題都會。有一次，老師布置了一道題，有點難度，我沒有做什么出來。但是班級里大部分人都做出來了，而且做的都是對的。面對大家的譏笑和嘲諷，我沒有感到自卑。我拿著筆反復(fù)地在紙上演算，突然，一個思路從我的腦中閃過，但還是做不出來。無奈之下，我拿著題目到老師這里請教。老師有耐心地給我講完這一題后，我會做了。我又把我之前從腦海中閃過的思路講給老師聽，并詢問為什么做不出來。老師驚喜地叫道：“哎呀，原來這題還可以這樣解啊。但是你看這一步，計算錯了啊，我來順著你的思路講給你聽�！蔽覍擂蔚�?fù)狭藫项^，并耐心地聽老師講解。我出辦公室時，老師又說：“你可以的！”我滿懷信心地點了點頭，并將這個思路牢記于心。在下一次考試時，遇到了一個難題，但可以用我的思路輕松地做出來。于是，全班只有我做出來了。

　　學(xué)習(xí)中也就是這樣的不完美，而成就了另一種完美。

　　生活中的不完美

　　有一次，父母有事要出門，中午不能回到家給我燒飯，讓我中午在樓下買著吃�？晌疫@調(diào)皮的性子，哪容得了這樣平凡地度過。于是，父母出門后，我想了一個好主意。我跑到樓下的超市買了一些蝦，準(zhǔn)備自己做菜。我接了一大鍋水，準(zhǔn)備給蝦泡個“熱水澡”，我把火一開，就去寫作業(yè)了。寫到一半時，滋的一聲從廚房穿出來，我趕忙地跑到廚房。原來是水接多了，水溢出來了，弄得廚房到處都是水，跟被洗劫了一樣。這是第一次，我哪知道那么多注意事項。吸取教訓(xùn)之后，這次我不再離開“戰(zhàn)場”了。這時，媽媽回來了，她說因臨時有事，又不去了。媽媽往廚房一看，一片狼籍，向我問起緣由。最后，媽媽說：“既然你不會做，但又想做，那我就教你做吧！”我開心地跳了起來。于是，母子倆其樂融融地做菜。

　　家中的不完美，成為了親情的載體。

　　人生中正是有著這種不完美，才會激起人們進(jìn)取，才會使生活更加豐富多彩。

我欣賞作文 篇6

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”讀著這哀憐的詩句，抬頭望見窗外桃樹的花瓣片片，我不禁想起了《紅樓夢》中的黛玉。

　　本是天上絳珠草，卻為報答降塵世。從小被送去親人家，和大觀園數(shù)不盡的柳葉眉丹鳳眼的女子相比，她誠然不是最美的�？墒撬�的氣質(zhì)不能不讓人欣賞和贊嘆！黛玉剛到賈家時，就被家人夸贊如下凡的仙姑，即便混在眾多粉黛中，她也能一眼就被認(rèn)出。時時感傷的模樣，造就了黛玉獨一無二的氣質(zhì)，那是一種“愁緒滿懷無釋處”的特別氣質(zhì)。

　　書中寫到黛玉她讓人欣賞的地方有許多。比如說文采吧，用“才女”來形容她再好不過了。她那種略帶憂愁，飄飄渺渺的詩文應(yīng)該沒有第二個人能寫出來。大家全無黛玉的文采，也無黛玉的愁思，所以眾人推舉她為“桃花社”的社長。當(dāng)她和旁人比賽作詩時，黛玉總是寫得最快又最好的那一位。不僅如此，還常常開拓別人的思路。誰能忘卻她葬花的'那次？她開口成詩，柔美凄涼，讓無數(shù)世人陶醉在絕美的詩句里。

　　用情至深，也是黛玉的特點。黛玉的世界里，離不開一個情字。為人并非一飄而過，為了心愛之人而離開世界，這是黛玉生命的選擇。她知道與愛人再也無法相遇時，哭得斷魂斷腸，讀過的人無不腸斷心碎。書中寫到緣分已盡，兩人終歸無法相聚。雖然她斷情，燒掉手帕和香囊，想忘記寶玉。卻仍在離世之際深情地喚著心愛之人的名字。“弱水三千，只取一瓢飲�！币簧�一世，一心一意，情意深重。

　　若說到性格，人們自會將她與寶釵比較一番。人見人愛的薛寶釵，總是為他人著想，有什么好東西都要分給其他人一些。黛玉卻總帶著顆玻璃心，給人一個太情緒化的印象，黛玉是善良，柔情的，她那種對于他人的理解與懂得無人能比。大家都應(yīng)當(dāng)記得怡紅院的小丫頭佳慧，有次送茶葉給黛玉，剛好黛玉得了零花錢，在給她的丫頭們分錢。黛玉見她去了，就隨手抓了兩把錢給佳慧。再有，寶釵房里的老媽媽給黛玉送燕窩，黛玉也賞錢給她，讓她去打酒吃。這些都說明黛玉是多么地懂得人心，多么地注重心靈的默契，能過想人之所想。

　　雖然不擅長女紅，卻也愿意花心思做一個荷包，讓別人精致地帶著。尤二姐進(jìn)園子時，明明和她沒什么關(guān)系，她卻也擔(dān)心一番。丫鬟紫鵑和她一起生活了那么久，如同親人一般，互相關(guān)照，瀟湘館中從沒有爭吵。賈母在女孩中最寵愛她，她也沒有恃寵而驕，沒有在賈母面前說過一個人的壞話。

　　黛玉的氣質(zhì)、文采、情誼和性格很難讓別人模仿出來。畢竟，她豐富得讓人目不暇接。分花拂柳，繞榭穿橋，全都是一程又一程別樣的風(fēng)景。

　　窗前又飄下幾片花瓣，微風(fēng)吹來，隱約聽見有輕柔的聲音正誦著一首詩。我抬頭，仿佛見黛玉的身影在我面前，她系著潔白的頭巾，手握鋤頭，將樹下的落花掃在一起，發(fā)絲掠過耳畔，微微地飄起……

　　張愛玲說：“因為懂得，所以慈悲�！睆摹都t樓夢》中我也讀出了黛玉慈悲的心胸。

我欣賞作文 篇7

　　許多人一提到北京，往往會說到雄偉的長城，華麗的故宮，莊嚴(yán)、神圣的******，而我卻獨獨鐘情于京腔京味的什剎海，尤其是它雪后的早晨。

　　去年冬天，入冬以來的第一場大雪整整下了一夜，就像千萬條銀龍大戰(zhàn)通宵，抖下遍地的銀甲，把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早，沒等鬧鐘響，我就穿戴整齊，踏著厚厚的積雪，去什剎�；�冰了。

　　我沿著荷花市場邊走邊看，那雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，又像游遍世界的小傘兵，漫天飛舞。我踩在白色地毯似的雪地上，興奮極了！

　　別看時間挺早，冰面上早已熱鬧成一片了。一伙兒年輕人正在玩冰車，他們把冰車連成了一長串，好似一條長龍，只見他們嘴里喊著響亮的號子：“一，二，一， 二……”整齊的劃動著手里的扦子，這條長龍便快速地向前方駛?cè)�。幾條飛馳的“長龍”，你爭我趕，宛似南方五月的賽龍舟。

　　快看，湖中央有四位老人悠閑地放著風(fēng)箏，“孫悟空”“沙和尚”“豬八戒”“唐僧”正飛飄在高高的天空上，好似剛剛?cè)〗?jīng)回來。

　　快聽，從湖的東岸，傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車，在冰面上飛來飛去。在這里，可不用考慮紅綠燈哦！“撲嗵”，什么聲音？原來是南岸的冬泳愛好者們在進(jìn)行冬泳訓(xùn)練。看著他們在水中泰然自若的樣子，美妙游動的身姿，誰還會認(rèn)為此刻正是嚴(yán)冬�。�

　　我迅速換好了冰鞋，像小燕子一樣，向冰面滑去。剛開始，我誰也不認(rèn)識，但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡，有的是我的長輩，我和同齡玩起“老鷹 捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲，也不時和長輩們在冰上跑大圈。長輩們不時熱情地指揮著我們的動作：“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“過樁”“醉八仙 ”……同時也不忘展示他們自己高超的滑技�？�，又有外國朋友也不甘示弱地加入我們的行列。我們用英文交談著各自的`家鄉(xiāng)，各自的愛好……

　　我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一群快樂的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他們玩得好開心噢！雪花紛紛揚揚地飛舞著，也像小伙伴們一樣，在天空中快樂地嬉戲、打鬧。我也情不自禁地 在冰上打了個滾，全身都白了，成了個大雪人，真是有趣極了。一朵雪花飄進(jìn)我的嘴里，涼絲絲的，我快活地咂咂嘴，幾個小伙伴看見了，都張口去接雪花，要嘗嘗 冬爺爺送來的“天然冷飲”。

　　漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上，什剎海一片銀裝素裹。我往遠(yuǎn)處望去，只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗，模模糊糊看不清。而近處 路邊的樹木壓滿了雪，樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我被這迷人的景色陶醉了。我停下了活動，在冰上轉(zhuǎn)動著 身軀，忘情地欣賞著。

　　不知不覺雪停了。我抬頭一看，�。√炜障裉斐氐乃�一樣清澈，太陽公公把它那金色的光波射向水面，白雪被照射出五顏六色的光環(huán)，白得刺眼，花的耀眼。我望著天空，盡情地享受著冬日雪后清晨的樂趣，四周歡樂的笑聲回落在冬雪的世界里……

　　我愛什剎海。那里有我冰鞋滑過的痕跡，那里留下我天真、爽朗的笑聲，那里還保存著我難以忘記的兒時故事。

　　我熱愛，我欣賞北京什剎海雪后的冬晨！

我欣賞作文 篇8

　　我最欣賞的人，當(dāng)然是坐在我后面的王萬粟了。他個子不高，一雙水靈靈的大眼睛里充滿了求知欲，而且他學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人。

　　先說樂于助人吧。有一次早讀課，我的《日有所誦》忘帶了，而且同桌又不在，怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)，只好把頭靠過去看坐在前面的顧新樂的書。這時，王萬粟看見我沒有帶書，連忙對我說：“王昊荻，你看我的'書吧！”我很納悶:“那你看什么呢？”他笑了笑，說：“我和我同桌和看�！闭f著，便將他自己的《日有所誦》給了我。我心里立刻涌起了一股暖流。

　　王萬粟不僅樂于助人，而且學(xué)習(xí)態(tài)度更是認(rèn)真。有一次，我和他一起解一道難題。我們時而沉默，時而微笑，終于把難題給解開了。我十分高興，可王萬粟卻還在草稿紙上涂涂畫畫，我奇怪地問：“‘?dāng)r路虎’不是被我們‘打死’了嗎？”可看見他那股認(rèn)真勁，我也只好等他寫完。只見他有時脫著下巴思考；有時快速地寫算式；有時會心的微笑……一個個阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿。

　　時間無聲無息地過去了，可王萬粟全然不顧，依然認(rèn)真地算著，終于，他歡呼起來：“太好了，終于算出了第二種解法！” 原來他在算第二種解法呀,我的臉不由得紅了。

　　這就是王萬粟，一個做事一絲不茍的人，他身上有許多地方值得我學(xué)習(xí)﹑欣賞。

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